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《丟三落四的小豆豆》讀后感3篇
細細品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《丟三落四的小豆豆》讀后感，歡迎大家分享。
《丟三落四的小豆豆》讀后感1
巴學(xué)園里的小豆豆給我留下了十分深刻的印象，那個在上課的時候會反復(fù)關(guān)抽屜、拉抽屜，看窗外藝人表演的小豆豆如今已經(jīng)長大了，但是她仍然吸引了我的目光。剛在書店看到這部書的書名的時候，心里就在想，那個可愛的小豆豆一定是又有什么讓我們出乎意料的事情了，看了之后果然如此。
《丟三落四的小豆豆》一書講述的是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，這些常人覺得應(yīng)該做好卻被小豆豆“搞糟了”的故事，在作者自嘲、調(diào)侃的文字中，我們不僅沒有讀到她絲毫的氣餒、自怨，也不僅僅是好笑，感受更多的是她純真、善良、積極、樂觀的天性。
看《丟三落四的小豆豆》這本的時候，對她犯下的許多“錯”感到異常親切，更覺得她可愛。有一次，在千葉海邊，小豆豆生平第一次看到太陽沉到地平線下面去了，那景色真是太美了，于是她提議，第二天早晨還來這里看日出，在場的所有人都沉默了，后來小豆豆才知道太陽從反方向的森林里升起……如果是我遇到這樣的事情，肯定覺得很丟臉，不敢再提，但是小豆豆卻沒有，她不僅給媽媽講，還在電視節(jié)目里講，甚至調(diào)侃“有其母，必有其女”，她的幽默不僅沒有遭來別人的笑話，反而讓人很敬佩，佩服她的勇氣！
還有一次她去參加一個朋友的婚禮，婚禮上大家依次進行婚禮致詞，輪到她發(fā)言時，本來她最想說的是“新娘剛成為女演員，名古屋先生這么快就發(fā)現(xiàn)了她，并追求到手，真是眼疾手快，富有行動力啊！這也是新娘太有美麗的緣故�！笨墒撬幌脒@么長篇大論，而想概括一下，說得言簡意賅。雖然以前也因為想概括，卻用詞不當，鬧出笑話，這次她還是向往使用一種自己平時不用的，很成熟的表達方式，所以，她就站起來大聲說道：“名古屋先生的手好快，恭喜恭喜！”，“眼疾手快”在這里被她概括成了“手好快！”引得大家哄堂大笑起來，我也覺得忍俊不禁。
仔細的讀“小豆豆”的每一個美好回憶，感覺很輕松、自在，笑一笑很開心，人也變得有精神、做事情也積極了，我感到了“小豆豆”帶給我的積極、樂觀的心態(tài)。心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié)，但是媒介很重要，“小豆豆”是一個很好的媒介，讓我的心態(tài)變得積極、樂觀，同時我也知道了關(guān)于成長、關(guān)于教育、關(guān)于愛的知識。
最后想把書中的一句話拿來分享：“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能�？墒�，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己這項才能，而選擇了別的'職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人，則是正好發(fā)揮了自己的才能�！毕胂胛覀兩磉叺哪切┖⒆觽冇趾螄L不是如此，成績不好的孩子可能美術(shù)好，紀律不好的孩子有可能體育好……如果只用一個標準衡量所有孩子，在我的眼里也許只能看見三四個好孩子，這其實是在埋沒其他孩子的那一項屬于自己的才能。讀了這部書，我現(xiàn)在更想幫助更多的孩子，找到上天賜予他的那一項出類拔萃的才能。
《丟三落四的小豆豆》讀后感2
生活中，我們總是抱著滿腔希望，希望自己事事如意。
可是偏偏有這么一個小豆豆，在不經(jīng)意之間把事情搞砸了，引出了一系列使人捧腹大笑的鬧�。�
有時她把一架飛機看成了一架飛碟，有時又把一只貓瞧成了一只企鵝，有時還把一個檢測是否酒后駕駛的儀器當成了麥克風使用……
讀著讀著，仿佛覺得自己也成了小豆豆，因為我也曾經(jīng)鬧出過相似的笑話。
某天放學(xué)后，我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼鏡跟我玩了個“金蟬脫殼”的游戲——只留下了眼鏡盒，它自己卻人間蒸發(fā)了。這可怎么辦呢？眼鏡與我朝夕相伴，是我學(xué)習的.必備“武器”，少了它，我可是孤掌難鳴�。�
于是，我先是把家里翻了個遍，茶幾上，電腦旁，抽屜里……就差把屋子掀過來了，沒有！
我又繼續(xù)把搜索工作向?qū)W校推進�！皶粫啦恍⌒姆胚M抽屜里了呢？”檢查抽屜，沒有，排除！
“會不會放在科學(xué)實驗室了呢？那天我整理過實驗儀器的�！蔽遗d沖沖跑到實驗室，左尋右找，還是沒有。
要不貼張“失物招領(lǐng)”？唉，這事可不能干，連眼鏡都會丟的人，不被他們笑掉大牙才怪呢！
到底怎么辦呢？回家又要被老媽罵了！忽然，我發(fā)現(xiàn)蔣天羽的課桌上放著一副眼鏡，連忙跑過去，定睛一看，哈哈，這不正是讓我“牽腸掛肚”的眼鏡嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。好咧，放進書包，萬事大吉。
回到家里，我高舉“勝利果實”，大聲嚷道：“老媽，看，我把眼鏡找回來了，你可不要再說我是丟三落四的小豆豆嘍！”展示一番后，我得意地戴上眼鏡看起了電視……咦，怎么回事，今天電視里的人怎么老是晃來晃去，模模糊糊的，甩了甩腦袋，肯定是我找得太辛苦了，頭腦發(fā)暈了吧。
……
第二天，我剛跨進教室，就看到蔣天羽靠在桌上，輕聲抽泣著，連忙走過去，“嗨，怎么了，一大早就這么傷心？”
“我的眼鏡，不見了……”
我安慰道：“別哭了，前幾天，我的眼鏡也找不到了，結(jié)果昨天就悄悄現(xiàn)身了。你的肯定也是�！�
聽我這么一說，蔣天羽真的不哭了，哈哈，我的安慰真有效果。正慶幸著呢，蔣天羽就大叫著撲過來：“還我眼鏡！”
只見我眼前一暗……
原來，昨天失而復(fù)得的眼鏡竟是蔣天羽落在學(xué)校的，一模一樣，只是度數(shù)不同。
……
過了幾天，我的眼鏡神秘現(xiàn)身了。它靜靜地躲在書包夾層的一個角落里，從未離開過我。細心的老媽搜索到了它，當然，我也免不了挨一頓臭罵。
“你是怎么搞的，眼鏡不就在你書包里嘛……還把同學(xué)的眼鏡拿回來……這么丟三落四，看你長大了誰敢娶你……哎……還說自己不是小豆豆，我看你就是！”
……
回憶起來，這樣的糗事有大，有小，有笑聲，有淚水，每天都伴隨著我，伴隨小豆豆。
就是在這樣的丟三落四中，我們漸漸地長大了……
《丟三落四的小豆豆》讀后感3
讀書的第一周，因為白天工作，晚上照顧兩個孩子，空閑時間有限，所以我的進度可能要落后小偉同學(xué)一大截子了，不過還是擠時間讀了幾篇。“小豆豆”的趣事，總能把我逗笑，驅(qū)走我的疲勞，同時讓我思考。
《精進湖的風景》：小豆豆出差到另一個城市，在一家著名餐館吃飯，指著窗外的一座山問送茶的大姐：“這是什么山？”周圍的人驚呆了，用難以置信的眼光看著她，大姐告訴她這是富士山。大家都認為一個日本人，竟不認識富士山，真是很可笑的一件事情。
我覺得小豆豆只是一個直率的、單純的人而已，仔細分析一下，她在一個不熟悉的城市，從一個不一樣的角度去看，認不出來富士山，也是人之常情，可以理解的啊。從哲學(xué)的角度講，這也提醒我們，任何事物都有多面性，我們看待事物，處理事情的時候，一定要全方位多角度分析。
《飛面》：看這一篇的時候，我的心思跟小豆豆簡直是一模一樣。我一邊讀一邊想：“飛面”跟中國的拉面應(yīng)該差不多吧，神廚像武俠小說里邊的.高手一樣，把一根根面條遠遠的飛進用餐者的碗里，哈哈，這是多么震撼的一幅場景啊。咱們中國還沒聽說有這樣的高手呢，如果日本飛面真是這樣，那我要鄭重考慮去一趟日本，專門為了吃飛面啊。
當然，事實證明，飛面跟小豆豆和我想象的不一樣，只是服務(wù)員站在用餐者身邊，把面條飛快地送到用餐者碗里，即便是這樣，也蠻好玩的。有機會一定要體驗一下啊。這讓我想起了一句老話：耳聽為虛，眼見為實。也充分說明了實踐的重要性，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
《企鵝》：小豆豆跟朋友在后街的小巷散步時，看見了一個“企鵝”在往垃圾桶里探著頭，不禁大叫：“快看吶！企鵝！”旁邊的人說：“請你看清楚點，這么一個小巷里怎么會有企鵝？”小豆豆又仔細看了一下，確實，那只是一只跟企鵝長得很相似的貓，她就自我解釋說那是一只跟企鵝長得很相似的貓。
《看到了嗎》：有一次，小豆豆下班回家的路上，坐在出租車上，突然她看到一個銀色的飛行物，她立刻認為是一個飛碟，可是，那飛碟居然停在了十字路口，她對司機說：“那飛碟怎么停在了十字路口上了？”司機說：“那不是飛碟，而是飛機。”她想：飛機能安全著陸，飛行員的技術(shù)一定很棒。
讀上面兩篇的時候，我被小豆豆的幽默的言行給逗得笑出聲來，同時，我更加欣賞小豆豆的勇氣和堅持了。想起我小時候，因為害怕出錯，不敢在課堂上主動舉手回答問題，不敢在公共場合表達自己的不同觀點，直到現(xiàn)在也是個不愛表達的人，這是我對自己不太滿意的一部分。而小豆豆，搞砸了很多在常人看來應(yīng)該能做好的事情之后，依然樂觀開朗，我想這也是后來小豆豆能夠成功的原因之一吧。從這一點上說，我們都應(yīng)該向“丟三落四的小豆豆”學(xué)習。
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