《尋找時(shí)間的人》讀后感（精選21篇）
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫后感吧。那么如何寫后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《尋找時(shí)間的人》后感，希望能夠幫助到大家。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇1
學(xué)完《青海高原一株柳》這篇課文后，給我留下了極為深刻的印象。作者也是有著和我相同的感受，在青海高原那種惡劣的環(huán)境的地方，竟然生長(zhǎng)著一棵粗壯而又挺拔的柳樹，令我和作者驚嘆不已、望而生畏！它那蓬勃向上的生命力震撼著我；它那堅(jiān)忍不拔的毅力、意志力震撼著我們；它那樹干、樹枝、樹葉震撼著我們。它使我從來沒有如此鮮明的感受到那生命的強(qiáng)大和頑強(qiáng)。
作者還給我們介紹了他家鄉(xiāng)那名貫古今的灞河柳，他家鄉(xiāng)的柳樹因?yàn)樯姝h(huán)境和生存條件極為適合柳樹所以家鄉(xiāng)的柳樹生長(zhǎng)極其簡(jiǎn)易，不需要像青海高原上的那一株柳樹要與生存環(huán)境和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｒ簧疾恍枰?jīng)歷困苦的磨難。同時(shí)柳樹，差別卻極為巨大。
青海高原之柳一生經(jīng)歷的磨難數(shù)不勝數(shù)：又虐殺過無數(shù)生靈的高原風(fēng)雪，它被凍死過多少回；有鋪天蓋地的雷洪點(diǎn)擊，它又被劈死過多少次；它一次又一次摧殘，卻又一次又一次一難以想象的意志力，挺過了一次又一次的.磨難。而灞河柳一生就像在溫室中的花朵，一輩子都不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，并且它不會(huì)擁有那頑強(qiáng)的生命力，幾乎是一折就斷。
就如我們?nèi)艘粯�，永遠(yuǎn)生活在父親母親等等別人的羽翼之下，那么永遠(yuǎn)也得不到鍛煉。相反，如果我們從小生活在困難之中，并且依靠自己的力量成長(zhǎng)，那么你就不會(huì)遇見困難就退縮。所以要像高原之柳那樣，敢于同命運(yùn)搏斗、抗?fàn)帯?/p>
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇2
《尋找時(shí)間的人》一書出自愛爾蘭著名作家凱特。湯普森之手，小說以童話般簡(jiǎn)單可愛的語調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間，于是，15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密—有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無窮無盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
這可能是男孩版的“愛麗絲夢(mèng)游仙境”，吉吉踏入了“地宮”一個(gè)時(shí)間停留住的地方，那里的人們忘記了憂愁，也沒有做不完的煩心事，每天就是用音樂舞蹈打發(fā)時(shí)間，準(zhǔn)確的說，人們停留在這一天，永遠(yuǎn)。那么男孩吉吉能夠用自己的小提琴悠揚(yáng)的樂曲換到時(shí)間么？這個(gè)不老的“地宮”中的“神仙”，就是男孩生活的世界擁擠窘迫匆忙的原因么。和一般的小說不一樣，更像是童話故事的《尋找時(shí)間的.人》顯得有些慢熱，因?yàn)檫@就像是為大人寫的詩歌，充滿了隱喻。
讀完這本充滿趣味卻又讓人感覺意味深長(zhǎng)的小說，我想，從今天開始，我必須做個(gè)有時(shí)間意識(shí)的人，知道自己要做什么，在有限的時(shí)間里又收獲了什么。我們要做每一分鐘的主人，否則，我們便是每分鐘的奴隸。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇3
我的小伙伴都變了，他們不再是原來那些斯斯文文的小同學(xué)了，他們有的大大咧咧，有的心細(xì)如發(fā)，有的活潑開朗，有的'安靜內(nèi)斂，有的辦事風(fēng)風(fēng)火火讓人應(yīng)接不暇，有的說話吞吞吐吐讓人著急上火。
“喂，張飛同學(xué)，你不在教室里讀書，卻跑到操場(chǎng)上耍起器械來了�！睆堬w轉(zhuǎn)身向我瞪了一眼：“俺老張可要練好本領(lǐng)，隨俺大哥保衛(wèi)咱蜀國呢！”
“哎，這不是岳飛同學(xué)嗎，你怎么有那么難看的紋身��？”岳飛虛晃一槍，刷地收住，深吸一口氣，緩緩說：“這可是咱媽給咱刺的‘精忠報(bào)國’四個(gè)字啊！”“背上刺字不痛嗎？”“咳，比起殺敵報(bào)國，這點(diǎn)點(diǎn)疼痛有啥關(guān)系呀？”
“啊，小小方世玉，你陪我玩好嗎？”方世玉一個(gè)鷂子翻身，穩(wěn)穩(wěn)地停在我面前，嬉笑著說：“涵睿小朋友，我可不陪你玩。我爹要我練好功夫，好讓中國人不受洋鬼子欺負(fù)呢�！闭f完，又自顧自練拳腳去了。
……
沒人陪我玩，真掃興！正恍忽間，腳下一絆，摔倒了……一覺醒來，原
尋找后感五來是一個(gè)夢(mèng)，哦，歷史大課堂……將相培訓(xùn)班……我終于想起來了——是《將相培訓(xùn)班》里的人物跑到我的夢(mèng)中來了！
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇4
我會(huì)看《尋找時(shí)間的人》一書，完全是因?yàn)榇藭姆饷娣獾捉榻B，均說此書很了不起，值得一看！的確，翻開書，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，僅僅只用了兩天時(shí)間就讀完了。并且，非常想把里面的曲子演奏出來（可惜我沒有這個(gè)水平），我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。
書中所講，我感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時(shí)間是越來越少，總是不夠用。
我也很想，很盼望過書中后來所描寫的那種生活：
“人們重拾以前的'愛好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來說，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
作者在最后一針見血道：“肯定是安排不當(dāng)才覺得時(shí)間不夠的，這就是問題的答案。”
也許，我真的是沒有把時(shí)間安排恰當(dāng)，開學(xué)以來，一直忙得不可開交：新借的兩本書在抽屜放了兩個(gè)星期了，我一直沒有時(shí)間翻開來；剛聽的兩節(jié)課我覺得跟我的上課思路完全不一樣，非常想也試著備備課，然而卻沒有時(shí)間動(dòng)手，白天，學(xué)校的工作忙不完，晚上，又有那么多家務(wù)等著我……
唯一的感覺，我的時(shí)間，不是由我自己在支配，我也沒有時(shí)間做我喜歡做的事。那么，我該怎樣安排自己的時(shí)間呢？這是我當(dāng)前迫切需要解決的問題，我該好好想想了。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇5
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。這是一本像童話一樣簡(jiǎn)單可愛的書，深入淺出，用來給孩子作為啟蒙教育的書，確實(shí)是受益匪淺的。
小的時(shí)候從來沒有對(duì)時(shí)間逝去產(chǎn)生過意識(shí)，所有的孩子都希望快些長(zhǎng)大，而所有經(jīng)歷著時(shí)間的大人，卻都希望能夠止步，也許習(xí)慣成自然，我們只是發(fā)現(xiàn)時(shí)間悄然無聲息的溜走，卻忽略了對(duì)時(shí)間本身的探究，時(shí)間是多么美好又殘酷的一件事情，它讓我們的思想不斷的蛻變，讓我們的身體不斷的成長(zhǎng)，當(dāng)思想滿盈的時(shí)候，我們獨(dú)一無二，當(dāng)肉體枯萎的時(shí)候，我們無限遺憾。
書中所講，我感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時(shí)間是越來越少，總是不夠用。我們每天都在為生活而奔波，卻很少有時(shí)間能從容地坐下好好聽一聽自己喜歡的.音樂，瞇著眼睛享受一段美好而輕松的事，更沒有時(shí)間去從容地做自己想做的一些事。我們的時(shí)間去了哪里？也許真的去了另一個(gè)神秘的世界。如果在另一個(gè)世界里，沒有時(shí)間的流逝，人不會(huì)變老，不用擔(dān)心時(shí)光遠(yuǎn)去，也沒有成長(zhǎng)，可以從容地做一切事，但那又怎么樣……生命的意義又何在？
溫馨美好的故事，帶給人們富有哲理的深思。如其尋找時(shí)間，不如從容地面對(duì)一切。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇6
看這本書總是會(huì)讓我和幾個(gè)故事纏繞糾纏在一起，記憶串行。第一個(gè)是《尋夢(mèng)環(huán)游記》，主要是皮皮的影響，總讓我有畫面串在一起；第二個(gè)是大一那年去參加首屆海峽兩岸現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作大賽時(shí)自己寫的《迷宮探險(xiǎn)》。
從一個(gè)不愿意被人提起的“家族秘史”的小故事引出故事的主人公—一個(gè)愛爾蘭音樂世家子弟：十五歲少年吉吉，因緣際會(huì)來到愛爾蘭的仙界。仙界的時(shí)間在過去是永恒的且廉價(jià)，因?yàn)檫@邊的人不需要?jiǎng)谧�，不需要金錢、食物，一切只需要音樂，有創(chuàng)造性的.音樂。但是因不明原因，隔離仙界與人間的時(shí)間之膜出現(xiàn)漏洞，仙界時(shí)間開始流逝，仙族人對(duì)此感到十分恐懼，卻又對(duì)泄露是如何發(fā)生的以及在何處一無所知。
吉吉也并不是一定要阻止時(shí)間的流逝，他畢竟還是個(gè)孩子，還沒有那么成熟的心智和偉大的志向，他想要的是從仙界拿點(diǎn)時(shí)間給自己的母親—一個(gè)癡迷于音樂無法自拔的母親。所以全文圍繞吉吉如何把時(shí)間帶回去，如何帶回去展開，而此時(shí)，尋找到時(shí)間泄漏的地點(diǎn)及方式就是必要的過程了。
音樂，是貫穿全文的一個(gè)線索。不管人間還是仙界，音樂都是大家的精神食糧，足以看出愛爾蘭人對(duì)音樂的熱衷與喜愛。時(shí)間之膜的破損引起的不僅僅是時(shí)間的泄漏，還有音樂的泄漏。于是，吉吉和一位仙族伙伴安古斯以及一條原本屬于幾千年前人間的狗開始了一趟“探訪之旅”。
蠱惑人心的山羊、認(rèn)為自己是愛爾蘭神話中唯一真神的安古斯的父親、散落在綠野上各式各樣的襪子、傳聞中被吉吉外曾祖父殺死的神父，整個(gè)探險(xiǎn)之旅豐富有趣，在地堡里，神父用外曾祖父的長(zhǎng)笛破壞了時(shí)間之膜引起兩邊時(shí)間的泄漏，吉吉制止了泄露，并帶著外曾祖父的長(zhǎng)笛回到了家。
新警官拉里?奧德懷爾，開頭說一個(gè)不知道自己為什么要做警察的人，在小說結(jié)尾的時(shí)候終于揭開迷霧，原因他就是安古斯的——安古斯其實(shí)是吉吉的外祖父！至此，真相大白，人物關(guān)系變得明了。吉吉與安古斯許下諾言，將來有機(jī)會(huì)一定過去看望他。吉吉家舉辦的凱利舞會(huì)中吉吉通過這次在仙界學(xué)到的失傳已久的旋律——《多德第九舞曲》，大放異彩。就此，演出落下帷幕，故事完結(jié)。
音樂、時(shí)間、親情、人性、民族風(fēng)情，大抵就是此書需要表達(dá)的內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣又絲縷分明。
“不同的是世界，而不是我們�！�
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇7
剛開始這本書沒有給我留下多大印象，好像就是為了說時(shí)間不夠而寫的很匆忙。突然有一章寫到了安妮帶吉吉去了時(shí)間永恒之地，也就是“仙界”。那里的時(shí)間很慢，一切都很愜意，可是存在著時(shí)間漏洞，這個(gè)時(shí)間漏洞又是因?yàn)橹凹淖娓敢簿褪前补潘沟拈L(zhǎng)笛被古板的神父插入流動(dòng)的時(shí)間隔膜中引起的。這就好像是一位音樂少年的奇遇記，在那個(gè)世界里，吉吉尋找到了自己同名同姓的祖父，誤認(rèn)為被祖父殺死的神父以及自己以前過得很壓迫的原因。情節(jié)設(shè)置的'很巧妙。
結(jié)局很美好，吉吉想起了自己的奇遇，祖父也履行了承諾來自己的世界看了自己，皮皮雖然死了但也是一種解脫。很讓人感動(dòng)的是吉吉給海倫的生日禮物：“買”來的時(shí)間，不貴，就一首曲子。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇8
有沒有覺得現(xiàn)在的日子過得越來越快，二十四個(gè)小時(shí)感覺太少了，恨不得一天四十八個(gè)小時(shí)，不管一天多少小時(shí)，我們的日子是固定的，我們能夠和時(shí)間賽跑的分鐘數(shù)是固定的。有一本書是凱特湯普森寫的《尋找時(shí)間的人》。在愛爾蘭一座小鎮(zhèn)，時(shí)間被一個(gè)邪惡的神父多爾蒂偷走，勇敢的少年吉吉利迪，為了找回時(shí)間開啟了一場(chǎng)奇幻旅程。這個(gè)故事告訴我們你如何對(duì)待時(shí)間，時(shí)間就如何對(duì)待你。我們一生的幸福，取決于我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。
吉吉是一個(gè)十五歲的.少年，和家人住在肯瓦拉的農(nóng)場(chǎng)，不知道從什么時(shí)候開始他感到自己越來越忙，晚上和爸爸打幾百條草捆，直到累的連話都不想說倒頭就睡，第二天還要邊吃早飯邊寫作業(yè)。上完課還要做課后活動(dòng)，空手道，籃球，戲劇表演，樂器和舞蹈。一家人像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。
爸爸為了補(bǔ)貼家用在學(xué)校當(dāng)兼職老師，媽媽做乳酪，農(nóng)場(chǎng)還有干不完的活。擠出時(shí)間還要照顧孩子。不只是吉吉一家，整個(gè)小鎮(zhèn)都忙得焦頭爛額，人們連打招呼的時(shí)間都沒有。吉吉發(fā)現(xiàn)了異樣，覺得時(shí)間跑了。
吉吉發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫多爾蒂的神父，用一支長(zhǎng)笛打通了小鎮(zhèn)和時(shí)間的鏈接，讓時(shí)間源源不斷的溜走，到了一個(gè)叫奇那昂格的地方，時(shí)間帶走了幸福，那個(gè)奇那昂格的小鎮(zhèn)被稱為青春之城，這里沒有過去，沒有為了，只有現(xiàn)在，時(shí)間不停，太陽不落山，人們肆意揮霍時(shí)間，吉吉在安妮的幫助下通過農(nóng)場(chǎng)的地下古堡來到了奇那昂格，期初他很羨慕，簡(jiǎn)直是人間天堂，可是相處幾天下來，他發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一場(chǎng)災(zāi)難，這里的人失去了思想，他們不干活，不謀生，他們被時(shí)間奴役，不用照顧孩子，被懶惰控制，太閑的人，思想停滯，目光短淺，對(duì)生活缺少熱情。不懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)被時(shí)間拋棄。
吉吉想方設(shè)法在奇那昂格找到神父偷時(shí)間的長(zhǎng)笛，回到農(nóng)場(chǎng)，感受到身上的緊迫感消失了，人們不再那么焦慮，那么著急，媽媽可以帶孩子們?nèi)ゲ蛷d吃飯，爸爸可以帶孩子們?nèi)ド嚼锿嫠�，孩子們也有時(shí)間開始各種惡作劇，他們不被束縛，小鎮(zhèn)久違的愉悅，人們放緩了生活的腳步，忙的時(shí)候給自己減壓，給生活做減法，閑的時(shí)候給自己找事情。幸福的生活就是對(duì)時(shí)間的合理規(guī)劃。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇9
“時(shí)間就是生命”，這是魯迅先生說過的一句話。時(shí)間是寶貴的，用錢也買不回的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但每個(gè)人度過時(shí)間的方式不一樣，其價(jià)值也是不一樣的。
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間。于是，15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無窮無盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
讀完這本書，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書本時(shí)我似乎有了書中寫的那樣時(shí)間靜止的感覺。此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的.喜悅的感覺頓時(shí)涌上心頭。真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽自己喜歡的音樂，看自己喜歡的書。
然而，時(shí)間卻像潺潺流動(dòng)的小溪水一樣永不復(fù)返，無論高興的時(shí)刻，傷心的時(shí)刻，平靜的時(shí)刻，激動(dòng)的時(shí)刻，時(shí)間都在悄無聲息的溜走。尤其在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著，大多數(shù)時(shí)候的我們都是匆忙的，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我不禁詰問自己，我充分的利用了自己的24小時(shí)嗎?又該如何把握有限的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢?
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇10
《尋找時(shí)間的人》讀后，覺得這是一本給成年人看的童話。呃，就書的風(fēng)格來看，的確是像童話我認(rèn)為，這本書的基本情況（僅僅是我的看法）：情節(jié)精彩程度：良好情節(jié)合理程度：一般故事哲理：良好作品語言：良好翻譯質(zhì)量。翻開書，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，并且，非常想把里面的曲子演奏出來，我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。
書中所講，我感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時(shí)間是越來越少，總是不夠用。我也很想，很盼望過書中后來所描寫的那種生活：“人們重拾以前的愛好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來說，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
時(shí)間，是一個(gè)讓人既愛又恨的`東西，有時(shí)候會(huì)覺得很充裕恨不能削減一些，而有的時(shí)候又總是覺得少得可憐，擠擠也是微不足道的，而人們對(duì)時(shí)間的極度渴望大多是發(fā)生在成年之后的世界中，孩子的世界時(shí)間是漫長(zhǎng)而快樂的，而在大人的生活中時(shí)間是短暫而繁忙的，當(dāng)容顏老去，當(dāng)時(shí)間逝去，當(dāng)金錢幾乎成為萬能法寶的今天，空有大把鈔票還是難買流失的青春時(shí)間。
這本書很通俗，很簡(jiǎn)單，但也很吸引人，故事的結(jié)構(gòu)構(gòu)架也很清晰明了，將時(shí)間的主線赤裸的裸露，只是稍加潤(rùn)色，將音樂作為血肉來填充，一個(gè)有些生動(dòng)的故事就這樣簡(jiǎn)單又深刻的展現(xiàn)在讀者的視野中，故事從一個(gè)音樂家族開始，從一個(gè)“殺死”神父的音樂癡狂者開始，漸進(jìn)到“我”為母親尋找購買時(shí)間的生日禮物的階段，在這里，有一個(gè)很淺顯易見的道理，就是時(shí)間的寶貴，時(shí)間的不能反復(fù)性，讓人感念和慨嘆，同時(shí)也告訴人們一個(gè)道理，珍惜時(shí)間，在年輕的時(shí)候，不要等到老去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的虛度。
之所以說這本書很簡(jiǎn)單，除了內(nèi)容的敘述和線索的不掩飾外，更多的還在于情節(jié)的簡(jiǎn)單，幾乎沒有什么轉(zhuǎn)折點(diǎn)，像講述一個(gè)故事，而愛爾蘭的“豎笛”又總是受國人尊崇的，用音樂來穿插其中更顯出故事本身的簡(jiǎn)單條理化，盡管對(duì)于愛爾蘭人來說，不談?wù)撟诮毯驼我彩浅隽嗣模渲幸残麚P(yáng)了一些關(guān)于神秘城堡的信仰問題，因?yàn)橐粋�(gè)只有有信仰作為支撐的時(shí)候才能表現(xiàn)出卓越。
如果你總覺得自己有很多時(shí)間或者根本沒有時(shí)間，那么，你是危險(xiǎn)的，因?yàn)槟阋呀?jīng)走入了一個(gè)生活的惡性循環(huán)中，而如果你沒有感覺到時(shí)間的多或者少，很可能不是你的時(shí)間正好，而是你缺少某種讓自己充滿朝氣和活力的信仰，對(duì)于沒錢人來說，時(shí)間是最不值錢的，而對(duì)于有錢人來說，時(shí)間才是最值錢的，而有些人會(huì)將有錢人的時(shí)間轉(zhuǎn)嫁到自己身上，當(dāng)今頗為火爆的“出售時(shí)間”就是最好的證明，這里的時(shí)間是可以用錢來買到的，而更多的時(shí)候，尤其在生命的沒有調(diào)節(jié)閥的進(jìn)程中，金錢卻是買不到時(shí)間的……
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇11
小鎮(zhèn)旁的古堡中，有一堵墻，一面連著我們的世界，另一面連著奇昂那格，永恒的青春之地——時(shí)間不會(huì)流動(dòng)。愛好音樂的吉吉·利迪誤入了奇昂那格和祖父安古斯一起找到了時(shí)間漏洞，并解決了地球上他的小鎮(zhèn)時(shí)間流動(dòng)速度讓人無法接受其快的'問題，奇昂那格的時(shí)間也恢復(fù)，不再流動(dòng)。
我不禁想，他們不辭勞苦地找時(shí)間漏洞，為什么？或者說：時(shí)間，為什么那么寶貴？
是因?yàn)閴勖邢薅a(chǎn)生的對(duì)死亡的恐懼嗎？可如果我們是奇昂那格人，一直活在世上，真的是好事嗎？所以我想，時(shí)間一定是具有特殊的意義，我們才會(huì)那么珍惜。奇昂那格，我們?cè)谀抢�，重�?fù)著同一天的生活，一想到這兒，我就不寒而栗——這樣的生命和時(shí)間太無聊了！永遠(yuǎn)不老，永恒青春，我們?nèi)暨@樣度過，那永恒便沒有了意義，若我們像列子一樣主張“清靜無為”，那么我認(rèn)為活著沒意思，死反而是一種解脫。
所以我想，我們這有限的生命到底有什么意義呢？或者說：我們活著，是為了什么？
終于，我想明白了：我們活著，是為了做些什么，而時(shí)間有限，所以顯得那么寶貴——我們要在這段時(shí)間，也就是生命之中，做完那“什么”，所以時(shí)間才有了意義。
而那什么，就是夢(mèng)想！
對(duì)�。∮辛藟�(mèng)想，時(shí)間才值得珍惜，生命才有了意義。我們之所以珍惜時(shí)間，并不一定是因?yàn)閷?duì)死亡的恐懼，而是對(duì)夢(mèng)想的向往。
朋友，你的時(shí)間，有意義嗎？你為夢(mèng)想，奮斗了嗎？
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇12
我們身處不同地域，但成長(zhǎng)、親情與人性，卻從來沒有什么不同。
——題記
翻開書，輕輕哼著歡樂的小調(diào)，我隨著吉吉踏上了冒險(xiǎn)之路……
同學(xué)口中的一樁家族隱私，爺爺失蹤的長(zhǎng)笛，令人們不知所措的時(shí)間漏洞以及流逝的時(shí)間，成了吉吉·利迪，這個(gè)音樂男孩心中的未解之謎。他在安妮的帶領(lǐng)下來到了永恒之地，盡自己所能修好了時(shí)間漏洞，又用《多德第九舞曲》換來了逝去的時(shí)間。他受到過別人的關(guān)懷，有母親的、妹妹的，以及永恒之地的朋友們的，在他們的關(guān)懷下，吉吉漸漸成長(zhǎng)。
合上書，我閉眼沉思：溫暖，它存在于世界的每一個(gè)角落，哪怕是貧民，哪怕是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者，有誰沒有在成長(zhǎng)的過程中，感受到親情與溫暖？
記得是在一個(gè)暑假，我坐錯(cuò)了公交車，與媽媽走散，一位姐姐便熱心地借給我手機(jī)打電話。媽媽到了，那位姐姐卻早已默默離開了……又是一年暑假，我和堂哥去了新加坡。旅館小店中的一本紀(jì)念冊(cè)令我們很是愛不釋手，可是沒有錢買。店主是一位慈祥的.老爺爺，他把紀(jì)念冊(cè)送給了我們，我們連連道謝……其實(shí)，在生活中，哪怕是一樁小事，都能讓我們感到溫暖；在生活中，哪怕是一個(gè)小物件，也能讓我們感受到來自他人的愛。
這個(gè)世界，從不缺少溫暖，也不缺少愛。不論你是在祖國，還是在異國他鄉(xiāng)，溫暖就在你身邊。它猶如秋日暖陽，照耀著大地，溫暖每個(gè)人的心房；又猶如一朵朵野花，綻放著，散發(fā)出淡淡清香。不論你在哪里，愛就在你身邊。它猶如一泓清泉，灌溉在干旱的土地上；又猶如一張張創(chuàng)口貼，撫慰著人們心靈的創(chuàng)傷……
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇13
最近幾天，在網(wǎng)上書城無意間看見推薦榜上的《尋找時(shí)間的人》一書，該書獲得《衛(wèi)報(bào)》年度作品獎(jiǎng)并提名卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)、惠特布萊德年度最佳作品獎(jiǎng)、比斯托年度作品獎(jiǎng)等十二項(xiàng)國際大獎(jiǎng)，于是便買來閱讀，閱讀之后頗有些收獲。
《尋找時(shí)間的人》這本書的作者是愛爾蘭著名作家凱特．湯普森。小說主要敘述了為了滿足媽媽希望有更多時(shí)間的生日愿望，愛爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉、永恒之地出色的小提琴手安古斯以及一條受傷的狗開始了尋找時(shí)間的奇幻旅程，全書以童話般簡(jiǎn)單可愛的語調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。
湯普森以好朋友的爭(zhēng)吵開篇，引出利迪家族一樁多年前的秘密：主人公太祖父，和主人公有著同樣姓名的“吉吉·利迪”，可以說是個(gè)音樂癡狂者，因?yàn)樗類鄣囊恢婚L(zhǎng)笛而被誤會(huì)“殺死”神父，這只長(zhǎng)笛就是本文最大伏筆。
在愛爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰偷走了，每個(gè)人都覺得時(shí)間越來越不夠用。當(dāng)吉吉問媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說她只想要點(diǎn)時(shí)間。因此，15歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但他到哪里，怎么樣才能找到時(shí)間呢？這似乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。這時(shí)，鄰居安妮告訴了吉吉一個(gè)秘密——有一個(gè)密室通往“永恒青春之地”——奇那昂格，在那里有著用不完的時(shí)間。吉吉決定前往那里，為他的媽媽買一點(diǎn)時(shí)間。吉吉在安妮的帶領(lǐng)下穿越時(shí)間之膜，來到了“永恒之地”，這個(gè)據(jù)說是神居住的地方，沒有時(shí)間的概念，人們永遠(yuǎn)不會(huì)變老，這里的人們熱愛音樂和舞蹈，他們還有魔法可以將人變成豬，雖然這魔法只能用在一個(gè)人的身上。在這里有矮妖，它們極其喜愛黃金，有山羊，它可以變成寶思蘭鼓，還有數(shù)量眾多的不成對(duì)的襪子，它們散落在小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。在這里，吉吉、安古斯和狗皮皮，一起踏上屬于他的奇幻旅程。
在安古斯、皮皮的幫助與指引下，吉吉遇到了多年前“已死”的神父，見到了太祖父最愛的長(zhǎng)笛，就是這只長(zhǎng)笛穿越“永恒之地”與現(xiàn)實(shí)世界，造成了時(shí)間泄漏。文中最后吉吉成功修復(fù)時(shí)間泄漏，回到現(xiàn)實(shí)世界，為媽媽買到了時(shí)間。
讀完這本書，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書本時(shí)我似乎有了書中寫的那樣時(shí)間靜止的感覺，此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺頓時(shí)涌上心頭，真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽自己喜歡的音樂，看自己喜歡的書。然而，時(shí)間卻像潺潺流動(dòng)的小溪水一樣永不復(fù)返，無論高興的時(shí)刻，傷心的時(shí)刻，平靜的時(shí)刻，激動(dòng)的時(shí)刻，時(shí)間都在悄無聲息的溜走�！皶r(shí)間都去哪兒了”這時(shí)我們常常掛在嘴邊的一句話。隨著年齡增長(zhǎng)，生活使我們?cè)絹碓矫β�，時(shí)間是越來越少，我們都在尋找時(shí)間，卻總覺得時(shí)間不夠用。尤其在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著，大多數(shù)時(shí)候的我們都是匆忙的，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我不禁問自己，我充分的利用了自己的'24小時(shí)嗎？又該如何把握有限的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢？
培根先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”。其實(shí)，在《尋找時(shí)間的人》這本書中，湯普森也有類似的觀點(diǎn)：“肯定是安排不當(dāng)才覺得時(shí)間不夠的，這就是問題的答案�！蹦敲矗覀儜�(yīng)該如何安排自己的時(shí)間？
1.時(shí)間日志法。即記錄每天花了多少時(shí)間做哪些事情，把它們?cè)敿?xì)的記錄下來。比如，早上出門（包括洗漱、換衣、早餐等）花了多少時(shí)間，上班路上到辦公室花了多少時(shí)間，上班時(shí)花在各個(gè)項(xiàng)目上分別是多少時(shí)間，然后，就可以清晰的發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。其實(shí)，這就和我們會(huì)計(jì)上的記賬是同樣道理，只有找到浪費(fèi)的根源，才能有辦法改變。
2.工作清單法。即把自己每一天或者每段時(shí)間要做的事情列個(gè)清單，以便隨時(shí)能夠明確自己手頭上的任務(wù)，而當(dāng)自己看到長(zhǎng)長(zhǎng)的任務(wù)列表時(shí)，從而產(chǎn)生緊迫感。同時(shí)，還可以把每天要做的事情分為ABCD四類：A類是屬于重要且緊急的工作，需要馬上完成；B類是重要但不緊急的工作，需要認(rèn)真對(duì)待；C類是緊急但不重要的工作，或者說主要這是一些日常事務(wù)，通�？梢岳眯菹⒌臅r(shí)間處理；D類是既不緊急又不重要，通常就是雜亂的瑣事，一般就是一些休閑娛樂消遣等。
其實(shí)，我們每一個(gè)身在職場(chǎng)的會(huì)計(jì)人，每天都在為工作、為報(bào)表奔忙，為生活瑣碎奔波，總覺得自己越來越忙，好多時(shí)候，我們總會(huì)以“工作太忙了”“等忙過這陣子再說吧”等等類似的說辭放棄了很多，放棄了閱讀，放棄了聽歌，放棄了陪伴……正如書中所言，“每個(gè)人都忙著趕路，或忙著尋找什么，或忙著趕上別人。其實(shí)，更多時(shí)候，他們只是在忙著追趕自己�！�
總之，我們?cè)诖颐s路，但千萬別忽略了沿途的風(fēng)景和最可貴的親情，切莫真要等到時(shí)間流走后，我們才追悔莫及，晚矣！正如《尋找時(shí)間的人》一書中描繪的那樣，愿我們都能“重拾以前的愛好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來說，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇14
昨天夜里，讀完了凱特·湯普森的《尋找時(shí)間的人》。掩卷后，不禁感慨，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，卻感覺時(shí)間越來越不夠用。為什么曾經(jīng)童年時(shí)候總用不完的時(shí)間，如今一下子就沒有了。為什么忙這忙那，卻總也忙不完。是不是真的像小說一樣，這個(gè)世界的時(shí)間偷偷的泄露了。我們小時(shí)候，可以每天在室外無拘無束瘋玩到七八點(diǎn)，頂多換來家長(zhǎng)的幾句數(shù)落，卻是皮不癢肉不痛，該玩還是繼續(xù)玩，不會(huì)考慮明天，考慮將來，考慮遙遠(yuǎn)的遙遠(yuǎn)，一如同書中的那片青春永恒之地�？墒乾F(xiàn)在，我的孩子被每天的作業(yè)、課余學(xué)習(xí)、各種活動(dòng)鎖在了室內(nèi)，束住了手腳，讓本該蹦蹦跳跳、調(diào)皮搗蛋的童年，成為了如同老學(xué)究般的暮年。在“溪頭臥剝蓮蓬”的時(shí)候，卻忙著“為賦新詞強(qiáng)說愁”。
十分納悶，當(dāng)年我們可以這般輕松，為何我的孩子卻要如此沉重。同樣一天24個(gè)小時(shí)，為什么我們能在外缺心眼地晚上4、5個(gè)小時(shí)，而我的孩子卻連到戶外的時(shí)間都少的可憐。時(shí)間都去哪兒了？同樣不知道時(shí)間都去哪兒了的，還有我們的父母。昨夜和母親聊天，她說，感覺我們是一下子就長(zhǎng)大了。她還清楚地記得我們成長(zhǎng)的每個(gè)小故事，那些囧事、樂事�？伤壑械男『⒆�，如今都有了自己的孩子，突然長(zhǎng)成了大人。看著母親發(fā)福的身體，離開家時(shí)那微微僵腫不便的腿，竟然非常想哭。我也想問問，時(shí)間啊，你溜到哪里去了呢？王錚亮在《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，用樸素的歌詞，簡(jiǎn)單的旋律，唱出了親情的溫暖，人性的美好，喚起了對(duì)親情最溫暖的回憶。
“還沒好好感受年輕就老了。”這種心情，是我母親的寫照，過不了多久，也會(huì)成為我的寫照。看著清雅和輕羽兩個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大，隨著時(shí)間偷偷泄露，也許有一天，我也會(huì)像母親一樣，對(duì)著孩子們聊當(dāng)年的故事，而自己“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。在我是歌手節(jié)目中，李健唱了一首非常棒的歌曲，叫做《父親寫的散文詩》，再一次擊中了淚點(diǎn)。孩子翻看父親當(dāng)年的日記，里面是他的青春，他的.使命，他的生活�，嵥榈氖虑闃�(gòu)成了父親的一生。歌曲的最后，傳來“幾十年后，我看著淚流不止，可我的父親已經(jīng)老得像一張舊報(bào)紙。舊報(bào)紙，那上面的故事，就是一輩子。”的旋律，可淚水早已沾濕了我的眼眶。多么愿意做一個(gè)尋找時(shí)間的人，找回那些最美好的時(shí)光。寧愿相信，那些從我身上溜走無憂無慮的童年，那些從母親身上溜走青春美麗的容貌，那些從父親身上溜走高大偉岸的身軀，真的都到了另一個(gè)世界，那個(gè)青春永恒之地。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇15
幾年前，看過了《追風(fēng)箏的人》，確實(shí)感到非常震撼。這次看到號(hào)稱與之齊肩的《尋找時(shí)間的人》--愛爾蘭女作家凱特.湯普森的作品，自然認(rèn)為也一樣不俗；趕緊收入囊中，細(xì)細(xì)拜讀。不過歷經(jīng)兩個(gè)星期的品味，堪堪得出如下結(jié)論：情節(jié)一般，哲理膚淺、印刷精美、差強(qiáng)人意。本想將其一擲了之，再一回想，心頭卻驀然生出難以名狀的思索。
故事發(fā)生在愛爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，這是一個(gè)人人都是音樂愛好者的地方，本應(yīng)該充滿著快樂和幸福。但是時(shí)間似乎被誰偷走了，每個(gè)人都覺得時(shí)間越來越不夠用。少年吉吉在鄰居的引導(dǎo)下，穿越到似曾相識(shí)的特納奧格。那里的人不需要時(shí)間、害怕時(shí)間、他們只想堵上我們這個(gè)世界的時(shí)間泄漏到他們那里去的漏洞。正是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間通過兩個(gè)世界之間的泄漏點(diǎn)到達(dá)他們的世界，導(dǎo)致我們的時(shí)間過得太快，而時(shí)間在他們的世界似乎并不受歡迎，反而帶給他們恐慌和災(zāi)難。有了時(shí)間，他們就會(huì)和我們一樣終究都會(huì)死去，那里也不再是永恒之地，每個(gè)人不再長(zhǎng)生不老。缺少的時(shí)間的.人拼命尋找時(shí)間；而似乎有著大把時(shí)間的人卻懼怕時(shí)間太多。這，是時(shí)間的圍城。
活在當(dāng)下的我們，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的居民，不停地忙碌奔波：忙工作、忙旅游、忙戀愛、忙吃飯......忙在單位，忙在路上，忙在約會(huì)，忙在酒場(chǎng)......不停地提速，卻總是感到時(shí)間不夠用。很難靜下心來好好想一想：我充分的利用了自己的每一天嗎？又該如何把握寶貴的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢？我是否能靜靜花費(fèi)幾秒鐘、幾分鐘，聽一聽鳥兒的鳴叫，聞一聞花兒的清香，看一看小蟲笨拙的爬過枯葉，翻一翻散發(fā)著霉味的舊書......每個(gè)人都應(yīng)該在短暫的一生中通過努力成為一個(gè)有趣的人。
時(shí)間是尋找不到的，也是用金錢買不來的。有情趣的人總是擁有比別人更多的時(shí)間。努力吧，做些有意義的事，也許，可以從閱讀這本書開始。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇16
《尋找時(shí)間的人》是一本寫給大人的童話書，它深深的打動(dòng)了我，并且那么深地產(chǎn)生了共鳴。
在書店里一眼看上它，是由于書名中的那兩個(gè)字——時(shí)間，讓我一下子敏感起來。近幾年，總是感覺每天忙忙碌碌，疲憊不堪。仍然是每天的24小時(shí)，和從前比，卻仿佛被抽走了一半。我也常常自問，時(shí)間都到哪里去了。每天看著馬路上匆忙的腳步，匆忙的人群，裹挾在熙熙攘攘的人流中，我也跟著一起隨波逐流�？床坏角胺降穆�，也找不到方向和出口，仿佛迷路的羔羊，被帶著四處亂撞。
隨之而來的是內(nèi)心的焦慮。上下班的途中，我們沒有看風(fēng)景的心情，要么想著將要做的和沒做完的工作;要么戴著耳塞聽或看那從網(wǎng)上蕩下來的音樂、電視劇，唯恐浪費(fèi)掉一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。
我們得擠出更多的時(shí)間去看一場(chǎng)電影，聽一場(chǎng)音樂會(huì)。諾大的城市，常常一件事需要耗去半天的時(shí)間。過去我們用時(shí)間來買錢，現(xiàn)在我們用錢來買時(shí)間。為了更快的到達(dá)目的地，我們只好花更多的錢打車，但如果遇上堵車，那更是堵心的事兒。為了上班族能用最短的時(shí)間解決吃飯問題，超市里充斥著方便和半成品的食物，為此，飯店排隊(duì)也成為家常便飯。更多的人為了排解內(nèi)心的焦慮選擇了在這里狂吃海喝。房?jī)r(jià)貴我們買不起房，一頓飯總還是吃得起的吧。每天人們加班到8、9點(diǎn)鐘再正常不過，晚飯成了夜宵。女人們一圈圈地長(zhǎng)游泳圈，男人們也有了日漸隆起的腹部。各種現(xiàn)代病沖擊著人們的身體。
也許，這就是發(fā)展帶給我們的結(jié)果，這就是工業(yè)化、現(xiàn)代化帶給我們的禮物。我們只能不停地向前、向前，為了生活，也為了有更好的生活，為了滿足我們不停歇的欲望。
就像艾格阿斯對(duì)吉吉說的一段話“很多個(gè)世紀(jì)以來，我們都在觀察你們。如果照你們的活法，我們會(huì)開始感到饑餓，吃飽以后，我們又會(huì)想要?jiǎng)e的.東西。吉吉，你愿意看到我們成為時(shí)間的俘虜，變成貪婪的人，去毀滅我們熱愛的土地嗎?即便我們的肉體存活下來，我們精神也會(huì)蕩然無存。工業(yè)化不是我們想要的東西，我們的后代不會(huì)和我們有相同之處，你懂這些嗎?”不知道我們何時(shí)能停歇。
在云南有一個(gè)非常美麗的小城。第一次去那里時(shí)，整個(gè)的天都是那樣的藍(lán)，走在街上愜意無比。當(dāng)?shù)诙暝偃r(shí)，每天早起還會(huì)看天，但天空的周邊已經(jīng)出現(xiàn)了一圈兒灰色。一個(gè)打車隨便到哪里不會(huì)超過十塊錢的小城，現(xiàn)在也已經(jīng)開始堵車了。
前些天，富士康接連發(fā)生了十多次跳樓事件，令人震驚。多么希望人們不再為工作、為生存而焦慮，多一點(diǎn)時(shí)間給家人，多一點(diǎn)時(shí)間給自己。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇17
你是否有過這樣的感覺，像一路奔跑的尸體，疲憊著但卻無能為力。我們總說只要擠一擠，時(shí)間還是有的，于是我們每天都像在搶著時(shí)間的餓民，只有在喘息間，我們才有時(shí)間思考——到底這樣生存的意義何在？無限奔跑的時(shí)間到底被賦予了什么意義？有沒有那樣一個(gè)地方，有無限的時(shí)間，有無限的生命，是否在那樣的地方里，生命有了另一種存在方式，被賦予了不一樣的意義？
“你知道哪里有賣時(shí)間的嗎？時(shí)間可不是你想買就能買到的。哦，可是我覺得能夠買到�！�
你想買時(shí)間嗎？你是否覺得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用？也許你應(yīng)該跟著吉吉一起走，一起去往神秘的齊那昂格，那個(gè)永恒的青春之地。在進(jìn)入這個(gè)神秘世界的一瞬間，時(shí)間將永恒地停留在進(jìn)來的那一刻。然而這個(gè)神秘的齊那昂格最近卻發(fā)生了時(shí)間泄露，現(xiàn)實(shí)世界里的時(shí)間泄露到這個(gè)地方，時(shí)間的齒輪開始了轉(zhuǎn)動(dòng)。這也是為什么我們時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用的原因。為了帶回流走到齊那昂格的時(shí)間，吉吉開啟了一場(chǎng)神秘的探索之路。
解脫
為什么會(huì)有百慕大三角？為什么會(huì)有人消失？這本書會(huì)給你另一種新奇的.解釋。時(shí)間之膜將世界分為兩個(gè)部分，一個(gè)是長(zhǎng)生不老的永恒世界，另一個(gè)是經(jīng)歷著衰老死亡，承受著有涯之生的世界。兩個(gè)不同的世界，人們可以通過時(shí)間之膜隨意穿梭在任何一個(gè)世界中，但在穿梭的那一刻，一個(gè)意味著永恒，一個(gè)卻意味著死亡。為何有人不愿留在永恒之地，有人不愿留在垂死之地？向往長(zhǎng)生，留住時(shí)光，不是人類一直以來的追求與夢(mèng)想嗎？
也許只有經(jīng)歷了永恒生命的人才能明白時(shí)間的寶貴，明白有涯之生的世界的珍貴。如果一切不是有期限，那人的一生何其的枯燥。如果人的一生就停留在那個(gè)瞬間，那成長(zhǎng)軌跡里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不也全無可以嘗試的機(jī)會(huì)？生命在永恒的一瞬間已經(jīng)失去了存在的價(jià)值與意義。永恒，是變相的死亡，而有死亡的生命才意味著永恒。像親情、愛情，只有在有涯之生才能體會(huì)到永恒的滋味。
“他們想要時(shí)間，想擁有過去與未來。他們不愿放棄改變世界的能力，不愿失去積累的財(cái)富和掌握權(quán)力的能力�！�
這也許是我們?cè)敢饨邮懿煌ｏw逝的時(shí)間的另一個(gè)原因——我們有著無窮的貪欲。難道我們不垂涎無盡的時(shí)光嗎？不，我們渴望。但是我們也知道，過去與未來何其珍貴，只有飛逝的時(shí)光能夠帶給我們回望過去，展望未來的情感體驗(yàn)。行走的時(shí)間給我們帶來了積累欲望，積累生命價(jià)值的機(jī)會(huì)，也因此，我們渴望時(shí)間，也感謝時(shí)間，能讓我們?cè)谄溟g感悟到生命存在的價(jià)值與意義，讓我們體驗(yàn)后悔與珍惜。
難道我們不害怕死亡嗎？不，世上應(yīng)該沒有人不曾害怕過死亡，但是也許比起永恒，我們更希望這個(gè)有價(jià)值的生命有終止的瞬間。生命通過血緣的方式傳遞，換種角度來說，生命以這種方式得到了永生。也許人一出生就意味著死亡，但是這也許是另一種方式的解脫。忙碌而又充實(shí)的生命因?yàn)橛辛怂劳龅哪且凰查g，才會(huì)讓人在有限的生命里拼盡全力，感受生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到不悔，世界也因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊枚嘧硕嗖省?/p>
回家
時(shí)間因我們的存在，才留住了自己存在的軌跡，我們飛逝的生命就是世間存在的最好證明。也正因?yàn)槿绱耍覀兊拇嬖诒毁x予了重要的生存意義，即使是兩個(gè)不同的世界，也許我們存在的現(xiàn)實(shí)世界是比齊那昂格更殘酷，更美好的世界。
我們不逃避時(shí)間，我們不放棄自己所擁有的，我們明白時(shí)間的寶貴，我們明白人與人之間的羈絆的可貴，我們明白了愛的意義，我們明白了生命以及血緣賦予我們的重要任務(wù)。時(shí)間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的，珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛情、友情``````正是這些溫情暖意，讓我們擁有了奔跑在歲月里的無限動(dòng)力，讓我們?cè)诿悦＃葆逯H，仍然能在心靈深處記住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意義。這也許就是時(shí)間存在的意義，也是時(shí)間賦予我們的存在的意義，我們不是一個(gè)人，我們不是為了自己而存在，我們也為了所愛的人而存在。
“唯有音樂，讓人們尋回自己。”
不，唯有愛，讓人們尋回自己，找到回家的路。這也是我們存在的價(jià)值與意義。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇18
封面的話“時(shí)間越來越少，地球上的人想瘋子一樣，忙著追逐自己，只有音樂，才能讓人恢復(fù)神志……”，這段話引起了我讀這本書的興趣。
這本書主要講了在愛爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，時(shí)間似乎被誰偷走了，每個(gè)人都覺得時(shí)間越來越不夠用。主人公吉吉生活在愛爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)。除了必須的上課、寫作業(yè)外，還要參加各種名目的課外活動(dòng);母親海倫也有忙不完的家務(wù)。當(dāng)吉吉問媽媽想要什么生日禮物時(shí)，媽媽說他只想要點(diǎn)時(shí)間。十五歲的吉吉決定為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。但是，他到哪里、怎樣才能找到時(shí)間呢？這是一個(gè)不可完成的任務(wù)。
鄰居安妮告訴他了一個(gè)秘密——有一個(gè)密室通往永恒之地，在那里有著用不完的時(shí)間。吉吉決定前往那里，為他的媽媽買一點(diǎn)時(shí)間。但是，要開始這個(gè)旅程，他必須先從自己的世界里消失。在鄰居安妮的幫助下，通過密室，進(jìn)入另外一個(gè)永恒的世界——特納奧格。在追尋的過程中，吉吉意外遇見外祖父和神父，揭開了多年困擾他的外祖父和神父失蹤之謎，并找到了流失的時(shí)間。
其實(shí)看完這本書后，對(duì)時(shí)間的感觸真的很大。
尤其在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著，大多數(shù)時(shí)候的我們都是匆忙的，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。到底該怎么分配24個(gè)小時(shí)？怎樣才能更充分的利用呢？又該如何把握有限的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢？
來到大學(xué)的我們，剛剛從高中的生活方式中走出，每個(gè)人對(duì)大學(xué)的`感觸就是自由了，有充足的時(shí)間給我們自由分配�？墒请m然時(shí)間多了，我們也還是覺得時(shí)間不夠，這是為什么呢？其實(shí)最根本的原因是效率低了，因?yàn)闀r(shí)間多，有沒有養(yǎng)成訂制計(jì)劃的習(xí)慣。通常我們是想到什么就干什么，根本沒有計(jì)劃，導(dǎo)致有時(shí)該做的事沒有做，經(jīng)常一個(gè)晚上下來，不知不覺到了半夜才發(fā)現(xiàn)自己好像沒做什么事，總會(huì)在一些小事上花費(fèi)很多的時(shí)間。
還有一個(gè)原因就是缺乏緊迫感，即壓力，在輕松的環(huán)境下人是會(huì)變懶的，效率也不高。
本書里有的一句話“時(shí)間像是被抽走了一樣…”好可惜，時(shí)間過去，人也老矣，卻仍在原地企望著遠(yuǎn)處的日出！企望著企望著！只是企望著！"
這句話讓我深思，很多人，一天到晚，起早貪黑，都在為自己的生存忙碌著.可往往到人壽終正寢的時(shí)候，還在不斷羅列著自己還未來得及完成的心愿，最好只好郁郁而終。留有遺憾的人生真是可悲。
記得很多大學(xué)生出來后都后悔的說“為什么我大學(xué)不多看些書呢？當(dāng)時(shí)時(shí)間那么多，都不知道自己干了什么？”，我也怕自己也會(huì)像他們一樣，害怕自己浪費(fèi)在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，害怕時(shí)間過去，人老了，而自己的學(xué)識(shí)還是原地踏步，時(shí)間一眨眼就過去了，就像被抽走一樣。書中講尋找時(shí)間的吉吉，在現(xiàn)實(shí)中是不可能發(fā)生的，其實(shí)書中蘊(yùn)含的寓意就是警示現(xiàn)代人要珍惜易流逝的時(shí)光，對(duì)我們來說，尋找時(shí)間，其實(shí)就是珍惜時(shí)間。
要想保質(zhì)保量保時(shí)地完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，就必須善于安排利用自己的時(shí)間。工作是很多的，時(shí)間卻是有限的。如果不能合理有效的安排好有限的時(shí)間，計(jì)劃再好，目標(biāo)再高，能力再強(qiáng)，也是竹籃打水一場(chǎng)空。我們可以把自己每一天或者每段時(shí)間要做的事情列個(gè)清單，這樣首先能讓自己隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)，而當(dāng)自己看到長(zhǎng)長(zhǎng)的任務(wù)列表時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。我打算自己以后就這樣做。也可以做好時(shí)間日志，記錄每天花了多少時(shí)間做哪些事情，把它們?cè)敿?xì)的記錄下來：洗漱、換衣、吃飯花了多少時(shí)間，一天下來就可以統(tǒng)計(jì)一下，哪些是必須花的時(shí)間，哪些是自己浪費(fèi)的時(shí)間，爭(zhēng)取第二天的效率更高。特別是對(duì)于那些整天抱怨時(shí)間不夠的人群。
我想，我必須做個(gè)時(shí)間意識(shí)強(qiáng)的人，這是我讀了本書的最大感觸，我要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事，有更高的效率。
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇19
年少時(shí)讀朱自清的《匆匆》，是沒有共鳴的。印象中，那時(shí)的我，總在盛夏的午后舒舒服服地做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，醒后慵懶地搬個(gè)小凳坐在屋后，百無聊賴地瞇縫著眼看斜斜的落日在緩緩流淌的河面上悠悠蕩漾。
那時(shí)的日子過得很慢，時(shí)間沒有長(zhǎng)腳，不會(huì)在我洗手的時(shí)候，從水盆里過去；不會(huì)在我吃飯的時(shí)候，從飯碗里過去；也不會(huì)在我默默時(shí)，從凝然的雙眼前過去。
然而，那時(shí)的日子，不知在什么時(shí)候一去不復(fù)返了。
最近讀愛爾蘭作家凱特·湯普森的《尋找時(shí)間的人》，不禁疑惑我的時(shí)間是不是也如書中描述的一樣，被泄露到另一個(gè)不一樣的世界去了！
這部小說充滿奇幻色彩，作者描繪了兩個(gè)世界。一個(gè)是時(shí)間會(huì)移動(dòng)的普通人類世界，另一個(gè)是沒有時(shí)間的仙族世界。仙族世界的人為了滿足自己的需要，常常穿過地洞偷偷到人類世界，因此給人類世界帶不少麻煩。一位神父發(fā)現(xiàn)了仙族的秘密，用一把長(zhǎng)笛穿通了兩個(gè)世界的時(shí)間薄膜。于是，人類世界的時(shí)間被泄露到了仙族世界。這樣，人類世界因?yàn)闀r(shí)間的減少，而過得非常匆忙、急迫。仙族世界卻因?yàn)橛辛藭r(shí)間，原本青春無恒的人們不得不面臨死亡的威脅……
讀這本小說，我陷入了思考：時(shí)間，究竟是什么？
對(duì)于永恒存在的事物而言，其實(shí)是沒有時(shí)間的。盡管日升月落，盡管滄海桑田，人類賴以生存的宇宙世界，從都不曾有過時(shí)間的流逝。那曾照耀過古人的月光，那曾淘盡英雄的浪花，那曾留下農(nóng)人汗滴的黃土地，在沒有時(shí)間的世界里永恒地觀照著有時(shí)間的世界。
時(shí)間，只在有生命的世界里悄然移動(dòng)。時(shí)間，讓生命有了死亡的.必然。那初見月光的古人不在了，但月光還在；那在浪花中千淘萬漉的英雄不在了，但浪花還在；那汗滴禾下土的農(nóng)人不在了，但黃土地還在……難怪自古以的中國人，都喜歡觀水，都喜歡感慨——千古興亡，原都不過是笑談而已。在蒼茫而永恒的洪荒宇宙世界面前，任何生命個(gè)體都是那樣微弱渺小，以至于時(shí)常會(huì)找不到自我的存在。
時(shí)間，原就是生命的全部構(gòu)成。可惜，當(dāng)我明白這一點(diǎn)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)泄露了很多很多。于是，我努力地、掙扎著與時(shí)間賽跑，我期望盡可能地找回我曾丟失掉的那些珍貴的光陰。但盡管如此，我還是感覺到時(shí)間悄悄地從我的指縫間、從我默默然凝視的眼神中偷偷地泄露到另一個(gè)世界去了。
然而，另一個(gè)世界，在哪里？另一個(gè)世界，是怎樣的？另一個(gè)世界，我如何找尋？又是誰穿通了我的時(shí)間薄膜，讓我在不知不覺間泄露了寶貴的時(shí)間？
你聰明的，告訴我，怎樣才能堵住時(shí)間的缺口呢？抑或，我們一起踏上尋找時(shí)間的奇幻之旅吧！
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇20
時(shí)間這東西，看不見，摸不著，卻用它無形的力量控制著我們的生活。不知不覺間，我們變得越來越被動(dòng)，到底是誰偷走了時(shí)間？使得我們只能追趕在時(shí)間之后。
《尋找時(shí)間的人》一書出自愛爾蘭著名作家凱特.湯普森之手，小說以童話般簡(jiǎn)單可愛的語調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉·利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間，于是，15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密——有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無窮無盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
回到快節(jié)奏生活中的我們，買了大量的機(jī)器來節(jié)省時(shí)間，但時(shí)間并沒有領(lǐng)情，我們反而越來越?jīng)]有時(shí)間。沒有時(shí)間陪伴家人，沒有時(shí)間和朋友談心，沒有時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間睡覺休息。所以人們常說時(shí)間都去哪了？其實(shí)不是時(shí)間去了哪里，而是我們內(nèi)心出了問題。因?yàn)槲覀冏兊迷絹碓截澬暮筒荒蜔?/p>
“從前的日色變的很慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人�！爆F(xiàn)在呢，時(shí)間只是顯示在手機(jī)上的數(shù)字，擁有幾百人的朋友圈，動(dòng)動(dòng)手指就可以給千里之外的人送去消息。有足夠便捷的條件去做自己喜歡的事情，然而現(xiàn)實(shí)生活中的我們無暇去做任何事情。
有時(shí)候覺得老人悠閑生活態(tài)度很讓人羨慕，這讓我想起在宮崎駿的《哈爾的移動(dòng)城堡》里，蘇菲講的那句話：“人老了的好處，就是可以失去的東西越來越少了”。青春的蘇菲被女巫變成了老太婆，她卻變的比以前更加自信了。到底是為什么呢？對(duì)年老的人來說，時(shí)間的流逝并不會(huì)讓他們變的不安，反而活的更加從容自在了。他們沒有必要繼續(xù)往內(nèi)心塞那么欲望。
實(shí)際上，把握好當(dāng)下的時(shí)間，不正是尋找時(shí)間的最佳方式嗎？
《尋找時(shí)間的人》讀后感 篇21
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。是一本像童話一樣簡(jiǎn)單可愛的書，深入淺出，用來給孩子作為啟蒙教育的書，確實(shí)是受益匪淺的，小的時(shí)候從來沒有對(duì)時(shí)間逝去產(chǎn)生過意識(shí)，所有的孩子都希望快些長(zhǎng)大，而所有經(jīng)歷著時(shí)間的大人，卻都希望能夠止步，也許習(xí)慣成自然，我們只是發(fā)現(xiàn)時(shí)間悄然無聲息的溜走，卻忽略了對(duì)時(shí)間本身的`探究，時(shí)間是多么美好又殘酷的一件事情，它讓我們的思想不斷的蛻變，讓我們的身體不斷的成長(zhǎng)，當(dāng)思想滿盈的時(shí)候，我們獨(dú)一無二，當(dāng)肉體枯萎的時(shí)候，我們無限遺憾。
書中所講，我感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時(shí)間是越來越少，總是不夠用。我們每天都在為生活而奔波，卻很少有時(shí)間能從容地坐下好好聽一聽自己喜歡的音樂，瞇著眼睛享受一段美好而輕松的事，更沒有時(shí)間去從容地做自己想做的一些事。我們的時(shí)間去了哪里?也許真的去了另一個(gè)神秘的世界。如果在另一個(gè)世界里，沒有時(shí)間的流逝，人不會(huì)變老，不用擔(dān)心時(shí)光遠(yuǎn)去，也沒有成長(zhǎng)，可以從容地做一切事，但那又怎么樣……生命的意義又何在?
溫馨美好的故事，帶給人們富有哲理的深思。如其尋找時(shí)間，不如從容地面對(duì)一切。
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