《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感(15篇)
看完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感，歡迎大家分享。
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感1
暑假里，我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書，這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。
它主要講了學生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當保姆的仙女蜜兒。蜜兒來到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的.事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很嚴肅的孟小喬的老師變成了愛說愛笑的老師等等。在這本書里，我印象最深的就是《出租時間的孩子》這篇童話。
《出租時間的孩子》這篇童話主要講了一個十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時間。蜜兒想給他一些教訓，就答應了。男孩立刻長大了。他在電子游戲廳里把租時間得來的錢花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒有一家公司要他，因為他一沒技能，二沒知識。他只能靠租時間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時間還給了他，他變回了男孩。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這個故事，我明白了我們應該珍惜時間，珍惜生命。
讀完這本書，我明白了許多道理�！赌莻�騎輪箱來的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感2
《那個騎輪箱來的蜜兒》是一本故事書，講一位小學五年級的學生——孟小喬因為受不了媽媽的河東獅吼走到神秘的仙女湖畔，在這里遇見了一位神秘的女人——蜜兒，她愿意去孟小喬家做保姆。她的出現讓孟小喬一家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結識了十分會玩的小人精；到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶個優(yōu)點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……
書中的小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長出秋千，他們在樹上蕩秋千；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。
與孟小喬相比，我是快樂的，因為爸爸媽媽沒有強迫我學很多東西，現在學的也是我自己喜歡才選擇的`。但在我的身邊，有很多同學像孟小喬一樣，學得東西太多，沒時間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個可愛的小人精在我們的身邊，讓她們去幫助這些同學，讓他們也得到更多的快樂！
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感3
我讀過很多楊紅櫻阿姨寫的書，最喜歡的一本要數童話系列中的那本《那個騎輪箱來的蜜兒》了。
這是一本充滿奇事的童話，主要內容是：孟小喬是個小學五年級的女生，在神秘的仙女湖畔遇見了一個愿去她家做保姆的女人，神秘女人叫蜜兒。密兒的出現使孟小喬的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總在忙功課，就帶她到森林里結識了十分會玩的小人精；到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡，結果平時愛挑毛病的.老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……
這本書寫得很好，透過現實背景中展開的幻想故事，真實地反映了小學生在功課重壓下的生活狀態(tài)。我也是小學生，所以覺得這本書寫得好。故事字里行間充滿了楊紅櫻阿姨對孩子們快樂生活的期盼，這更加深了我對這本書的喜愛。
你想知道孟小喬和蜜兒之間還發(fā)生了什么神奇的事嗎？那就快買一本《那個騎輪箱來的蜜兒》來讀吧！
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感4
這幾天，我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書。我最喜歡讀楊紅櫻的小說，因為楊紅櫻寫的小說富有童心。
作者——楊紅櫻是中國超級兒童暢銷書作家，屢次獲得了大獎。
這本書講了：孟小喬是個小學五年級的女生，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的'出現使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結識了十分會玩的小人精；到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶個優(yōu)點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語。本書透過現實背景中展開的幻想故事，真實的反映了當代小學生在功課重壓下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作家楊紅櫻對孩子們快樂生活的期盼。
在《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書中我懂得了：只有笑面對生活，生活才能更美好！
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感5
今天，我在家里沒事干，就找了一本書來看。正好看見了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書，于是我就看上了。
這本書主要講了：一所小學五年級的女生孟小喬在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結識了十分會玩的小人精，到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……
這本書使我懂得了：在人們的心中，仙女最美麗。人們常說：“美若天仙�！逼鋵嵰f仙女美麗，首先是因為仙女善良。愛美的好孩子要記住一句話：只要你是善良的.，你便是美麗的。它透過真實背景中展開的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼。
讀完這本書，使我受益匪淺。
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感6
我最愛看《那個騎輪箱來的蜜兒》里的《雪花飄飄》。
它講了兩個道理：1不能在生活上瞧不起差等生；2做事要講信心。
這是一個關于小澤爾勝于自信的故事。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中他按照評委會給的樂譜指揮演敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音。起初他以為是樂隊演奏出了錯誤就停下來重新演奏但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士他思考再三最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落評委席上的評委們立即站起來報以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。
原來這是評委們精心設計的“圈套”以此來檢驗指揮家在發(fā)現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的'情況下能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現了錯誤但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
莎士比亞說得對：“自信是走向成功的第一步缺乏自信即是其失敗的原因�！�
讓我們忘記過去找回自信的我們！
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感7
蜜兒悄悄地出現在仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時她也為孟小喬家?guī)碓S多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活躍起來。
自從蜜兒來到了孟小喬家，她似乎就成了一位神奇的“知心姐姐”，孟小喬的一切心事都會被她猜透，并用自己的“鎮(zhèn)山之寶”——紅箱子、披肩和眼鏡來幫孟小喬實現一切心事與愿望。她見孟小喬總是忙功課，就帶她到樹林里結識了十分會玩的小人精，到了期末寫評語時，她讓嚴老師戴上有電放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……
這樣的生活不正是我們所想要的嗎？有歡笑，有淚水，才不顯單調；有成功，有失敗，才不會乏味。這就是完美的生活。我希望當今的父母們都放開孩子，讓孩子們在玩的同時，摸索到學習，正所謂“在玩中學習，在學習中玩�！�
我真羨慕書中的孟小喬，不僅有蜜兒的保護，還有同學們的擁戴，快樂逍遙地成長著，不僅如此，蜜兒所做的.一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣，使她成長了許。生活就應如此，要和大家共同去探索，這才是孩子們真正美好的生活。
天下的孩子們，讓我們對父母說：“我們已經長大了，請你們放到后吧！”
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感8
《那個騎輪箱來的蜜兒》里面的故事由17個小故事組成，都是圍繞主人公五年級的小學生孟小喬和她家保姆仙女蜜兒來寫的。
我最愛看《那個騎輪箱來的蜜兒》里的《周末大逃亡》。這個故事主要講了孟小喬很怕周末，因為要上各種各樣的興趣班，她的每一個周末都很忙碌。她讓保姆仙女蜜兒把她的周末興趣班全部停掉，蜜兒用魔法讓奧數老師出去旅游回不來上不了奧數課;讓孟小喬的`鋼琴壞掉練不了琴，讓調琴師出去游玩要過好幾天才能回來;把孟小喬爸爸給孟小喬買的英語書全部藏起來……最后蜜兒帶著孟小喬在樹林里跟小人精度過了快樂的周末時光。
我的周末也很忙碌，興趣班上完一個接著一個。不過我比孟小喬幸運的多，因為我上的興趣班都是我自己喜歡的。如果蜜兒幫我把我的周末興趣班也停掉的話，那我的周末該怎么過呢?
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感9
這段時間，我讀了一本楊紅櫻寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書。我完全被故事的情節(jié)吸引到了。故事講的是一位五年級的女生叫孟小喬，她在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到她家里去完成保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結識了會玩兒的小人精：到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫了一段優(yōu)美的評語……在孟小喬經歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。孟小喬做過許多錯事，我也一樣。有一次，我覺得電風扇上的'定時器好玩，便把定時器擰來擰去，最后“咔嚓”一聲壞了，結果被父母訓了一頓。如果那時候，蜜兒仙女能飛到我的身邊，用她的“魔法眼鏡”把定時器修好，那我就不會被訓了。孟小喬身上發(fā)生的故事，也是我們同學們幻想中的生活，真希望每一位同學的身邊都有一位像蜜兒那樣的天使，陪我們一起玩耍，一起學習……
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感10
這幾天看了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本童話，給我很大啟示：那就是。
故事里有個小女孩叫孟小喬，她聽到爸爸媽媽在吵架，吵誰出去找保姆，這時，孟小喬自己走出家門找到了保姆——蜜兒，蜜兒是騎著輪箱而來到她們家，她就成了一個神秘的人物，因為有許多奇怪的事情在他們家連綿不斷的發(fā)生了。蜜兒被孟小喬認為是位仙女，但蜜兒始終不承認自己是仙女，實際上蜜兒就是一位仙女。蜜兒在幫孔一夫找到了“永遠也長不大孩子”的小人精。一天夜里，蜜兒帶著夢的籃子去采集夢，結果，被孟小喬發(fā)現了。孟小喬對蜜兒發(fā)誓，不告訴別人，不然，蜜兒就會永遠離開孟小喬，但孟小喬還是不守信用，告訴了她的幾個同學，最后，蜜兒真的'走了，留下了她的輪箱。
這篇故事告訴了我：做人要誠實、守信用；誠實和信用比什么都重要。誠實和信用是精神財物，是用金錢買不到的。另外，這篇故事還告訴了我：小人精就在我身邊，只要有一顆善良、誠實、守信用的心，她（他）就是小人精。
從這本書中，不僅告訴了我做人的道理，也告訴我要去做一個誠實、善良、守信用的人。
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感11
說起讀書，有的同學會說特別喜歡讀書，但也有同學非常討厭讀書。
我原本也很討厭讀書。一說起讀書，我就想哭。但是，自從我看了《那個騎輪箱來的蜜兒》以后，我就改變了，從此對讀書有了好感。
文章中的主人公——蜜兒，她是一位仙女。她幫助別人改正了缺點，為大家做了許多好事。通過閱讀，使我明白了：當別人遇到困難時，應該主動的、盡可能的去幫助他們。只有給予別人快樂，自己才會更快樂。
我們學校也開展晨誦、午讀課，給學生們閱讀的空間，拓展了我們的閱讀面，也大大提高了我的閱讀興趣。每天中午，我們都沉浸在書的`海洋里，和主人公們一起探險、遨游。周末，我們又一起分享讀書的快樂，討論交流讀后感。
現在，我與書交上了朋友，我愛上了讀書。我想，大家也會愛上讀書的。
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感12
剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了?她還能回到孟小喬身邊嗎?其實，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級，那里的學生都沒有自由，從早到晚不停地學習。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費的'孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個故事，它告訴我們一個道理，童年是最美好的，不要為了學習而變得不快樂，那樣的話，就算當第一也沒意思。 我喜歡這本書里的蜜兒，因為她能懂我們的心，要是蜜兒是我們班的老師該多好啊!
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感13
讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》，我學會了很多很多……
讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要講了主人公孟小喬是個小學五年級的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是忙功課，不懂得玩，就帶她到樹林里認識了十分會玩的小人精，到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡。結果平時愛挑毛病的`老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……孟小喬和蜜兒在一起會很快樂，經常發(fā)生一些稀奇古怪的事情。
這本書透過現實背景中展開的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓、努力學習下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼，和孩子們對快樂生活的向往。
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感14
人們都說，楊紅櫻寫的書都是一些休閑書，沒什么教育意義。不過我卻不那么認為，在楊紅櫻的筆下，我與書中的主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。書中的故事好象都發(fā)生在我的眼前，同時也告訴了我一些生活的道理，比如：《那個騎輪箱來的蜜兒》。
這本書講的是：孟小喬是五年級的女生，他在神秘的`仙女湖畔，遇見了一個愿意到他家去做保姆的女人。孟小喬給這個神秘的女人取了個名字——叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬一家變得神奇而又活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，太辛苦了。于是給了孟小喬一個自由自在的星期六�？墒敲闲滩粫�，于是把她帶到會玩的小人精陪他玩；到了期末寫評語時，蜜兒讓嚴老師戴上有點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段像散文一樣優(yōu)美的語句。蜜兒因為天上有事，所以和孟小喬一家分別了…
這本書通過幻想故事真實地反映了孩子們的心聲。在現實生活中有些家長為了使自己的孩子能超過別人，就給孩子讀很多課外課程，使孩子沒有了玩的時間。我認為孩子有時間玩，才是孩子，給孩子們一些自己的時間吧。
《那個騎輪箱來的蜜兒》讀后感15
讀過楊紅櫻阿姨寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》，我知道應該如何做一個人。首先你必須認識到自己的缺點，然后一個一個的.改正，這樣你就會變得越來越好。
這本書里面講的是一個叫孟小嬌的女孩，她一直認為這個世界上有仙女，有一次她來到了仙女湖旁，看到一位穿著船形鞋，披著一條大批巾的女人，那個女人的名字叫蜜兒，因為孟小嬌家里需要保姆，所以孟小嬌把她帶回了家，這位神秘的女人讓孟小嬌的家里變得神奇而活躍起來，蜜兒還讓平時愛挑毛病的老師戴上了優(yōu)點放大鏡后，老師給每位同學都寫上了優(yōu)美的評估。蜜兒讓孟小嬌在森林里認識了十分會玩的小人精，讓孟小嬌變得會玩，有童心……
在最后孟小嬌發(fā)現蜜兒其實是一位仙女，她讓孟小嬌保守這個秘密，如果孟小嬌泄露這個秘密，她就會永遠離開她�？墒敲闲蔁o意中泄露了這個秘密，結果蜜兒離開了人間，回到了天堂。
這個故事讓我明白了一個道理：要想做一個人，就要認識錯誤，然后改正錯誤。
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