《天才》讀后感

　　細細品味一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《天才》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《天才》讀后感1

　　起初買這本書是因為陳喬恩（女神）在一期訪談節(jié)目中推薦此書，本著愛屋及烏的原則決定拜讀此書。書拿到手里很厚實的一本，按照我看書的速度估計要花一個月時間，結(jié)果剛完前兩篇文章就中毒了，接下來的一周時間里只要有時間就會抓緊時間看。

　　這本書太多吸引我的地方，幾乎每一篇都是一個巨好的電影劇本，題材、故事、人物，無不精彩，合情合理，又出人意料，因為幾乎每一位精神病人，都有超強的邏輯思維，絲毫不擔(dān)心劇情上邏輯出紕漏，而電影又是很好的'手段，去完全構(gòu)建起他們眼中的世界，可以完全依照他們的規(guī)則來建制起另一個迥異的世界，這多么有趣。借書里的話說，“我自己也有成為精神病的潛質(zhì)，這讓我擔(dān)心又興奮，興奮的是我發(fā)現(xiàn)了一個很大很大的新鮮領(lǐng)域，讓我饒有興致，這起碼在接下來較長的時間里我有一個好的興趣點，我是知道的”這也是我讓我無法停止閱讀的原因。這本書給我很多啟示，很多故事讀過許久再回想起來有會有另一番滋味。

　　讀完這本書讓我想起一句詩“聽從生活的安排，是快樂的”我對這種聽從有時候是接受的，有時候又覺得接受就是違背本意的所以時常會糾結(jié)。這或許就是書名的本意吧！天才也好，瘋子也罷都是安排，聽從安排或許就是快樂吧！

　　我覺得這本書的內(nèi)容很有自省的價值的（很多次理所應(yīng)當(dāng)?shù)乃查g我們真的很難排除自己就是病人的事實），此書推薦給那些曾經(jīng)像我一樣心靈長滿雜草的拓荒者。

《天才》讀后感2

　　合上《天才少年維克多》，我的心情久久不能平靜，維克多從傻瓜成長為天才的一幕幕場景就仿佛還在我的眼前。

　　說的主人公維克多是一名早產(chǎn)兒，他說話晚，吐字也不清楚，一直被大家嘲笑為傻瓜和低能兒，他對自己也曾一度產(chǎn)生懷疑，失去了信心。

　　那么維克多又是如何從一名傻瓜蛻變?yōu)樘觳诺哪�？是爸爸媽媽對他一直不斷的鼓勵？是同學(xué)蘿拉不嘲笑他把他當(dāng)正常人看的舉動？是斯圖爾老師肯定他的才華對他所做的幫助？還是蕾切爾老師告訴他不管怎樣都要瞧得起自己？我覺得這其中最主要的還是靠維克多自己，不管他被當(dāng)做傻瓜還是天才，他都沒有放棄自己放棄學(xué)習(xí)。

　　在維克多以為自己智商只有73而被同學(xué)欺辱不得不退學(xué)時，他并沒有自暴自棄停止學(xué)習(xí)，反而是在修車之余，還認真閱讀《大英百科全書》。最終維克多成功了，他通過無意間接到廣告牌上的一道數(shù)學(xué)題目，被一家叫艾佛利的創(chuàng)意設(shè)計公司錄取。在公司里他的創(chuàng)意得到了大家的認可，這也使得他越來越自信。后來，維克多還加入了全世界最好的`智商俱樂部——門薩協(xié)會，并成為了門薩協(xié)會的主席。

　　在現(xiàn)實的生活中，我們也會經(jīng)常碰到這樣或者那樣的困難，在這時候我們是就此放棄還是持之以恒地堅持下去，相信自己呢？

　　“如果覺得自己只能成為一塊馬蹄鐵，那就只能成為一塊馬蹄鐵；如果覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為一個傻瓜。我們擁有的能力，如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多羅杰斯的人生吧�！边@段維克多在他成功之后進行的演講，讓我找到了我想要的答案。

　　這段話現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。成功的道路必然不會是一帆風(fēng)順的，今后當(dāng)我遇到困難想放棄想逃避時，我會想想維克多，想想這個被人當(dāng)了20xx年傻瓜的天才，我還有什么理由不相信我自己呢？相信自己！做好自己！Be yourself！

《天才》讀后感3

　　本書的案例中，有些觀點還真是讓人覺得神乎其神的，但不知為什么，說得越玄就越讓我覺得不可信。并不是因為那些知識超出了我的認知，而是溝通本身包含兩個方面，一是說的內(nèi)容，二是說的方式。即便我可以努力嘗試去理解書中的內(nèi)容，但字里行間透露出的'詭異氣息卻始終無法消散。

　　書中人物夸夸其談，自認為才華橫溢，但在我看來，卻有很多根本就是偽命題。例如那些自稱可以往返現(xiàn)在與未來的人，你不如收起對我們普通人的鄙視目光，拿出讓人相信的真憑實據(jù)。像機器貓似的真刀真槍地往外掏新式裝備，看誰再敢跟你叫板？好吧，也許他們會說：“我又不是科學(xué)家，我怎么會發(fā)明那些玩藝兒？你現(xiàn)在要是穿越回唐朝，你發(fā)明出個電視機讓我看看��！”這話貌似有些道理，可是，在這樣一個人人都有舞臺施展才華的年代，你就算搞不出發(fā)明，總可以寫本科幻小說吧？說不定還能得個雨果獎、星云獎。再退一步說，你文筆不行，寫不出小說，那你也可以去央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目大顯身手�。�

　　噢，這些你都不行？你只會睜眼說瞎話？那好吧，把你當(dāng)作精神病，其實也沒冤枉你。

《天才》讀后感4

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是我讀完《天才》這本書所想到的。天才，并不是天生的。郭沫若說過，形成天才的決定因素是勤奮。正所謂，天才出于勤奮。這也是我在尤金身上看到的，所學(xué)到的。

　　尤金，也就是這本書的主人公，他是一位正直誠實的小鎮(zhèn)青年。他聰明勤奮，熱愛藝術(shù)，喜愛大自然，他極富幻想，不安于現(xiàn)狀。于是他來到大城市謀求發(fā)展，一心要實現(xiàn)自己的夢想。他從芝加哥到紐約，通過不懈努力和追求，終于在藝術(shù)界闖出自己的一片天地�？扇送�往在名利面前容易迷失自己，他竟然為了一位富家小姐――蘇珊，放棄自己的地位和相濡以沫的'妻子――安琪拉。他一下子從大有所為的青年才俊淪落到聲名狼藉，茍且偷生。當(dāng)安琪拉生下孩子并且死去，他才大徹大悟，重新振作，成為了藝術(shù)界閃耀的巨星。從默默無聞到成功，再到失敗，最后再成功。在這整個過程，是多么的曲折，多么的艱辛。但是，尤金的堅持不懈努力，不被困難打倒的精神真的深深地感動了我。

　　一個人之所以被稱之“天才”，并不是因為他的智商比常人略勝一籌。而是他比別人勤奮比別人努力，只有這樣才能通往成功的大門。曾經(jīng)，有一個孩子，四歲才會說話，七歲才會寫字，老師對他的評語是：腦瓜遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想，他還曾經(jīng)遭遇退學(xué)的命運。這位被認為腦袋遲鈍的孩子就是偉大的物理學(xué)家――愛因斯坦。愛因斯坦小時候并不聰明，他也是通過勤奮，刻苦鉆研，才提出“相對論”的�？梢姡�天才出于勤奮。

　　我還記得有一個故事，說的是古時候，金溪有一個孩童叫方仲永，他長到五歲時，從沒見過讀書寫字的工具，有一天他忽然哭著要這些東西，父親就從鄰居出借來給他，仲永當(dāng)即寫下四句詩，并題上自己的名字。并且只要指定事物讓他作詩，他都能立即完成，而且文采出眾。因此被大家稱為“神童”。就在此時，有很多人用錢財和禮物討取仲永的詩，他父親也因貪圖錢財，每天要仲永隨他四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。隨后他變得越來越平庸，再也寫不出文章了。這是多么可悲�。】梢�，就算小時候天資聰穎，極有天賦，但是后天不努力不勤奮，天才也會變庸才的。所以說，天才出于勤奮。

　　手捧著這本書，沐浴在夕陽的余輝中。我閉上了眼睛，似乎看到了尤金在昏暗的燈光下，拿著畫筆在紙上描繪著屬于他的蔚藍天空。我也仿佛聽到有句話在耳畔回響，久久不絕。那就是高爾基說的―――天才出于勤奮。

《天才》讀后感5

　　寒假期間看了這么一篇文章《每個孩子都是天才》，講述了美國一位教師羅琳新接手了一個差班，可她卻在開學(xué)第一天誤把學(xué)生儲物箱的號碼140、142、160……當(dāng)成了學(xué)生們的智商數(shù)據(jù)（在美國，一般學(xué)生入學(xué)的時候，都會有一個入學(xué)智商測試，便于老師因材施教）。她驚嘆這些學(xué)生的智商怎么會這樣高？羅琳開始為能接手這個班而感到慶幸，同時也感到了壓力。 整個學(xué)期，羅琳不斷地提醒孩子們，不要浪費自己的聰明才智。無論哪一個孩子，羅琳最后都會對他說：“憑你的聰明才智，你不應(yīng)該是現(xiàn)在這個樣子。我相信，只要你把自己的潛力發(fā)揮出一半來，就可以取得很優(yōu)秀的成績�！惫�然，期末統(tǒng)考，這個班的孩子取得了意想不到的優(yōu)異成績。

　　其實，孩子們成功的背后是羅老師相信他們真的智商超群，并給以了他們真誠的鼓勵和希冀。所以，你把孩子當(dāng)天才，他才能成為天才。即使確實不是天才，一個相信自己是天才的孩子，也有著更高的自我期望值、更遠大的理想、更充分的信心，即使最終不可能有天才的表現(xiàn)，也能淋漓盡致的.發(fā)揮自己的潛力。

　　相信孩子是天才，我們的心態(tài)就會平和些，就能帶著欣賞的眼光和他們相處。他們調(diào)皮，是因為他們智商高，腦子活絡(luò)，有許多奇思妙想，故而容易制造事端；他們一時沒學(xué)好，那時因為他們還沒盡力或沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法，終有一天他會爆發(fā)潛力。他們需要的是信任和鼓勵。

　　相信孩子是天才，我們就能多份耐心和寬容，和孩子的交流就能做到言語溫和，臉色悅?cè)恕Ｋ麄兎稿e，是因為他們還是孩子，人無完人，孰能無過？他們偷懶，或許世界上的許多發(fā)明正是因為人類想“偷懶”而發(fā)明的，只要愿意在某一方面勤奮，沒準(zhǔn)能出一名發(fā)明家。我們要做的是信任和鼓勵。

　　孩子學(xué)得快一些，慢一些，都無關(guān)緊要。重要的是為孩子日后的成功打下良好的心理基礎(chǔ)、形成健康的自我認同。所以我們要記�。汉⒆酉嘈抛约菏鞘裁礃拥娜�，他就可能成為什么樣的人。這樣的我們也就可以不急不躁，不急功近利，真正做到和藹可親、循循善誘。

　　新學(xué)期開學(xué)之際，愿我們都能像羅琳老師學(xué)習(xí)，改變態(tài)度。給了學(xué)生一份信任和鼓勵的同時，也就給了自己一片師生和諧、共同發(fā)展的天空。

《天才》讀后感6

　　暑假里，當(dāng)我打開《天才少年維克多》這本書時，維克多成長的故事深深地打動了我。維克多是一名早產(chǎn)兒，吐字不清，手腳不靈活。上小學(xué)時，同學(xué)們都稱他為“傻瓜”，可他們怎么也不會想到，憑借自己頑強的意志力，維克多努力著，堅持著，后來維克多竟然成為了國際門薩協(xié)會的新任主席，成為了家喻戶曉的了不起的英雄。

　　其實，小的時候，維克多也是一個不夠自信的孩子，當(dāng)別的小朋友說他的智商只有73時，他也很難過，覺得自己是笨蛋，什么事都做不好，他很郁悶，一度不愿意說話�？墒且淮闻既坏臋C會，他意外的發(fā)現(xiàn)自己也和其他人一樣，能夠出色的完成有關(guān)的任務(wù)。于是他陽光地面對生活，什么事情都努力去嘗試，人生也因此取得了巨大的成功。我想那次維克多恢復(fù)自信的瞬間，是多么的`重要，就是那一抹透亮的自信之光——從此開啟了他不懈攀登、勇于拼搏的奮斗之路。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……生活中所遇到的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為激勵我們奮發(fā)向前的動力。

　　從維克多的身上，我似乎看到了自己的影子。

　　夏季來臨，學(xué)游泳是我盼望已久的事。為此，媽媽給我報了一個游泳培訓(xùn)班專門進行訓(xùn)練學(xué)習(xí)。第一天，我懷著忐忑不安的心情，嘗試著下水練習(xí)。按照老師說的方法，深吸氣后，再到水下用嘴巴慢慢吐氣。當(dāng)我憋足氣小心翼翼地把頭深入水中時，只感覺鼻子酸辣酸辣的，心怦怦直跳。我猛地鉆出水面，緊接著就是一陣劇烈的咳嗽，好難受。接下來的幾次嘗試都以失敗告終。我有些心灰意冷，覺得自己要打退堂鼓了。回到家里，媽媽鼓勵我說：“失敗是成功之母，不要害怕困難，勇敢地去嘗試，你一定行！”在媽媽的鼓勵下，我在家里開小灶，在臉盆里努力練習(xí)“屏氣、換氣”；在瑜伽墊上練習(xí)劃手，蹬腿這些基本功。功夫不負有心人，我終于攻克了恐懼感。動作姿勢也慢慢地由生疏到協(xié)調(diào)。入水之后，我不再懼怕，而是勇往直前�，F(xiàn)在的我，可以在泳池里隨意穿梭，從頭游到尾，就連潛水也不在話下，像一條活潑可愛的小魚自由徜徉。正是媽媽的鼓勵，給了我勇敢前進的信心，正是不斷的堅持，成就了我的夢想。

　　人生的道路上會遇到困難和挫折，我們要朝著理想堅持下去！那一抹透亮的自信之光，將指引著我們，不斷向前！美好的明天在向我們招手，加油吧！

《天才》讀后感7

　　他，是一個未成年的孩子，但他擁有天才的大腦，無論什么鎖都擋不住他，除了他心中的那一把“鎖”！

　　當(dāng)我開始讀這本書的時候，就認為劇情很簡單。但我想錯了，每一章都會讓我有不一樣的情感；每一次主人公開鎖，我都會有不同的激動感；每一次主人公心中很煩躁的時候，我都會試著猜出下面的情節(jié)是什么樣的。

　　在一開始讀第一章的時候，還壓根兒不懂這是什么意思，但是慢慢的讀下去就會略懂一些，等到讀到第二章和第三章的時候，就會開竅的。當(dāng)我讀到第二章這樣一段的.時候，我愣住了：“我先伸出十指比一下，之后又伸出八根手指�！本褪沁@樣一句話，讓我羨慕，嫉妒，恨半天，原因是一個還有四個月才成年的一個未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應(yīng)該做的一件事，主要是為什么他有一顆天才大腦，而我沒有。

　　在第五章時，他跟我們說了一個不應(yīng)該說的東西：如何開鎖！最主要是第七章，說的是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學(xué)會開鎖的。

　　當(dāng)我讀完全文的時候，我的心情是別提有多愉快了，這本書不但教會我如何開鎖，最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。

　　主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。

《天才》讀后感8

　　在世界上，有多少人是不受別人干擾，相信自己的呢?

　　這本書的主人公叫維克多，他是一個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚。六歲時，爸爸帶著維克多來到保健所的兒童咨詢中心，想測一測維克多的智力,結(jié)果出來了，維克多被診斷為認識能力低下，可能還有語言障礙。這個結(jié)果，讓爸爸有一點失望。

　　上學(xué)的時候，維克多的生活也還是不好過。他老是被同學(xué)叫做“傻瓜”、“討厭鬼”。在新春科技節(jié)上，它指出了汽車發(fā)動機的毛病，可是沒有一個人相信他，最后結(jié)果出來發(fā)現(xiàn)就是發(fā)動機的問題，組員們又怪他之前沒有一直在說;一道難住全班同學(xué)的數(shù)學(xué)題，只有他和“數(shù)學(xué)小王子”艾登做出來了，由于答案一樣，被老師誤解為撒謊;智商成績外泄，智商只有73的他，被學(xué)校勸退掇學(xué)，中學(xué)都沒畢業(yè)。

　　23歲時，因為在廣告牌上的一道數(shù)學(xué)題感興趣，維克多把題目解開，并拜托蘿拉幫他輸入電腦。沒想到，解出題目的人，居然可以獲得艾弗利公司的特別錄用資格!這樣，維克多成為了艾弗利公司的員工。

　　有一天，羅拉在無意間遇見了人稱“記憶王”、智商高達168的杰克。杰克告訴蘿拉，自己已經(jīng)不是舊金山智商最高的人了。當(dāng)杰克告訴她是誰的時候，蘿拉一下子就坐到了椅子上——那個人，竟然是維克多.羅杰斯!他們和蕾切爾老師一起回到格林小學(xué)去查看智商結(jié)果，沒想到，維克多的智商結(jié)果竟然是173。當(dāng)年是因為一位老師的錯覺才看成了73。維克多竟然是一個天才。知道了自己正確的智商，維克多打起精神，努力工作，終于成為了艾弗利公司的`經(jīng)理和全球只有百分之二的人才能參加的國際門薩協(xié)會的新任主席!

　　在維克多成功道路上少不了父母對他的鼓勵，也少不了他的兩位恩師——斯圖爾特教授、作家蕾切爾老師，還有同學(xué)蘿拉。斯圖爾特教授很早就發(fā)現(xiàn)了維克多的才能，并給他講故事，鼓勵他絕不要放棄;蕾切爾老師在學(xué)校中和斯圖爾特教授一樣，一直幫助著維克多。蘿拉則是唯一一位不欺負維克多的同學(xué)，雖然她小時候也是沒好氣地對維克多說話，但是她會包容維克多，長大后也給了維克多很多幫助。

　　每個小孩都是一位天才，只要努力、絕不放棄、相信自我就能成功。就像蕾切爾老師說的一樣:“Be yourself(相信自己)!”

《天才》讀后感9

　　很難想象有這么一本書，文字如此簡樸，故事也不波瀾，卻能深深吸引著我讀下去。我不認為自己是一位有意志力的人，做事容易半途而廢。

　　初拿起這本書，封面很文藝，我猜想文藝書嘛，可能讀不進去，可事實證明我錯了。事實是，真正的好書，是讓人有精力有信心有能力讀下去的。這本書真真是有魔力，不管是在地鐵上還是公交上，抑或快餐店等各種嘈雜的環(huán)境都能讓我迅速遠離喧囂，快速歸于平靜，介入書中的情節(jié)。

　　《我的天才女友》講述了埃萊娜和莉拉的童年與青春期。莉拉是埃萊娜眼中的天才少女，也確實如此。莉拉從小就記憶驚人，勇敢、美麗，特別是有與常人不同的思想，這些都深深吸引著埃萊娜，埃萊娜也因此小心翼翼地模仿與努力，但既定的生存環(huán)境讓莉拉不得不放棄了自己的學(xué)業(yè)與夢想，繼續(xù)平民窟底層人民的枯燥生活，幸而其意志力堅定，以一己之力拒絕了家人都認為可以改變現(xiàn)有生存狀況的`未婚夫，靠著自己的判斷轉(zhuǎn)而嫁給了更加富裕更有紳士風(fēng)度的人。

　　《我的天才女友》以莉拉結(jié)婚典禮為終點，但從其小到大的各種學(xué)業(yè)、家庭和情感的瑣碎中，我們可以窺見，人生的轉(zhuǎn)折和生活背后可以思考的事情真的不少，埃萊娜也慢慢具備了莉拉以前所具有的思考能力，或許這種思考能力不僅僅受莉拉影響，也受到表面嚴苛的老師、愛好讀書的同學(xué)、讓人受益的書籍的影響，這些影響讓埃萊娜慢慢了解到老師曾提到過的你知道什么是庶民嗎的含義。

　　讀這本書有一種讓我想成為上帝，讓兩位主人公逃離她們所處的生活環(huán)境的沖動，可是沒有辦法，我作為讀者，只是一種凌駕于書面之上的上帝，是不能干涉她們本來生活軌跡的。她們只能靠著自己所具有的知識、思想、行動自行認知和擺脫。

　　雖然莉拉最終被丈夫背叛�？蓱c幸的是莉拉的好友埃萊娜卻了解了全局，埃萊娜是相對幸運的，她具備了思考的能力，克服困難的能力，被愛和愛的權(quán)利。

　　埃萊娜站在了彷徨的人生當(dāng)口，思想前衛(wèi)或許讓她有些許格格不入，朦朧卻逐漸清晰地了解了自己和所處的環(huán)境，在于青春期而言未必不是一種好事。

《天才》讀后感10

　　暑假期間，董老師讓我們讀了一系列常新港的書，這一系列書一共有八本，每一本都是有很多很多故事的，不過很短。里面有一本叫《溫柔天才》，從看到名字的時候，這本書就吸引了我翻下去。

　　這本書中有一篇寄語，是這樣的：我熱愛父親和母親的生命！我熱愛所有親人們的生命！我熱愛我自己的生命！ 從這個寄語中，我認為這本書是告訴你要學(xué)會熱愛所有的生命的，于是我繼續(xù)往下翻。在翻到目錄的.時候，我看到了一共有12個故事，每個故事都很好看，我最喜歡的是一個叫毛帽子毛背心毛襪子的故事，這個故事講的是一個叫萌芽的小女孩從一個酒鬼那里買了一只叫小可憐的狗，那只狗很可憐，很冷，于是萌芽和她的媽媽給它織了毛帽子、毛背心和毛襪子給它穿，后來這只狗離開了萌芽和她媽媽，因為它知道自己快要老死了，然后萌芽也知道了它是一只老狗，最后她把小可憐的毛帽子、毛背心和毛襪子按照小可憐生前的比例擺了起來固定在相冊上。這篇故事讓我感覺到萌芽非常關(guān)心小可憐的生命，我明白了要關(guān)心世上所有的生命。

《天才》讀后感11

　　我不認為《天才在左，瘋子在右》這本書里面的人物都是精神病，作者也不這樣認為。無論是從唯物還是唯心角度這些患者都提出了讓人拍手叫絕的理論。我無法反駁這些理論，就像那些理論物理學(xué)家的言論一樣，誰又能證明是對的呢，即然你說是這樣，為什么我不能說成那樣，我不能證明你是錯的，同樣你也不能證明我是錯的。

　　有一些案例真是直達內(nèi)心......

　　許多患者都對量子理論有過很深的研究，下面的理論就是一個女患者提出來的：我們生活在一個物質(zhì)的宇宙中，像是一個果凍，精神是這個宇宙的邊緣，宇宙是四維的，第四維是時間，我們在連續(xù)的時間上，之所以有空間和時間，是因為我們生活在物質(zhì)世界，我們需要用一些概念去概括和記錄說明這個宇宙。精神是在宇宙之外的，我們只有在宇宙的`邊緣才能理解，但也只是能理解一點。所以我們的過去，現(xiàn)在，未來都是存在的，沒有消失過。只是此時的你在此刻。我們處在一個四維的宇宙中，所以我們自身有局限我們不可能搞清楚宇宙是什么，這大概就是“只緣身在此山中”吧。

　　還有那個研究瑪雅文化的患者，我?guī)缀蹩梢钥隙ㄋ�絕不是精神病，就像作者說的那個，不算他對瑪雅文化的研究成果，就算他對研究一種文明的專研精神就足以讓我們這些“正常人”自愧不如了。當(dāng)一個人認真做一件事的時候，才能真正體會靈魂。

　　有一個患者，當(dāng)她一個人生活時，她會讓自己變成一個孩子，因為她認為那才一個人真正的本我，我們提倡人要努力工作，為什么呢？因為社會需要這樣的人，社會又是什么呢？是人類自己創(chuàng)造的群居生活，要想人一群人在一起和平相處就必須要定一些規(guī)則，人在履行規(guī)則的過程漸漸忘記了本我，多么清晰而又無法反駁的觀念啊，我甚至覺得現(xiàn)在人一再的提倡簡單生活不就是要找到本我嘛。

　　對里面所說的一些雙重人格的故事，在晚上真的讓我不敢照鏡子，也許你會認為這些人是最像精神病人的人，但可惜我們每個身體內(nèi)都藏著另外一個你，而且不只一個，當(dāng)你憤怒的時候，那個暴躁的你就會出來，有時事后你都不敢相信當(dāng)時你能說出那些話，做出那些事，只是這些人身體內(nèi)的另外一個自己不受自己控制了，而我們可以由意愿去控制哪個自己出來而已。

《天才》讀后感12

　　溫柔天才是我這個暑假看的第一本書，在書的前幾頁這樣寫：《溫柔天才》是被譽為中國的“短篇兒童小說之王”的常新港所著，曹文軒說過：“他的作品，正是我說的具有高貴血統(tǒng)的‘王書’”，《溫柔天才》里的目錄包含了：回來吧，伙伴、光明樹、冬天的`沉默、應(yīng)有一條那樣的河、獨船……

　　這本書最讓我印象深刻的一篇，就是‘三獨’，因為我看完了那篇小說，那篇小說讓人在凄涼的氣氛中卻又能感到溫暖。看完這篇后，在我的腦子里永遠都忘不掉這樣得景象：一個孤獨的爸爸坐在船上，一個孤獨的兒子拉著船，一艘孤獨的船在河上慢慢的漂流著。這里的孤獨非常的凄涼，但是卻表現(xiàn)了父子情深。

　　這部小說充滿了男子漢的氣概，心胸，成功地構(gòu)造了文章的三個主人公：既倔強又固執(zhí)的張木頭、善良勇敢而舍己為人的張石牙和善良的王猛。從他們身上，我感受到了人間真情的溫暖。特別是當(dāng)我讀到王猛跪在張木頭跟前，喊他爸爸時，我的心里又是疼痛又是感動，眼淚又刷的流了下來，可以說這是我讀過最感人的片段。我還要讀別的書，我媽媽給我買了其他的書，是一個系列的。有一次我在網(wǎng)上看到了一句話可以總結(jié)這本書：因為怨恨，因為誤會，人和人之間會隔著一座冰山。但是真情，卻能融化冰山。

《天才》讀后感13

　　寒假里，我看了《天才少年維克多》。這本書講了維克多是一個早產(chǎn)兒，就連講話都講不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩。

　　手工美術(shù)課上，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應(yīng)付一下就走了，只有維克多一個人坐在那里仔仔細細的做。他們都嘲笑他是傻子，花那么長時間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續(xù)認真的做著，最后維克多的成品卻比他們每一個人都做的要精致，他的作品成了展示品。

　　有一次做汽車手工，五人一個小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組，在拼裝中他說了好多次發(fā)動機裝錯了，可他們都不信他的'話，結(jié)果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動。檢查中發(fā)現(xiàn)果然是被維克多說中是發(fā)動機裝錯了。

　　還有一次智商測試，他測出才73分，被班里同學(xué)嘲笑�？伤麄冋l都想不到一個中學(xué)都未畢業(yè)的人，竟然能加入艾弗利成為正式員工！后來才知道原來是老師把維克多的智商分數(shù)173分錯寫成73分。

　　每個人都不可能是完美的人，有的人口語表達能力很弱，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動手能力欠缺但是思維能力很強。《天才少年維克多》這本書，告訴我們在任何時候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人認為我們不可能成功，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏實實地走，總將會獲得成功！

《天才》讀后感14

　　其實開始讀《名人傳》之前，我是不太想讀的，甚至懷著幾分鄙夷之情的。因為平時名人故事見得太多了，不就是舉一些偉大的事例用偉大的描述表現(xiàn)名人偉大的靈魂嗎？對于這些七吹八捧的東西，我還真不大感冒。雖不說古井無波，但也不至于心潮澎湃，因為它們太精彩了，卻往往遮掩了名人們完整的人的形象，而把其寫成了神，不免有一種讀圣經(jīng)般虛無飄渺感。

　　在這個時代，我們感動的能力降低了。

　　于是，我撐著頭開始讀。一行又一行。

　　但，我漸漸發(fā)現(xiàn)了不同，這本書并不是以往的十分寫人九分吹，一分描寫，而是通過一個又一個不同的事例，表現(xiàn)一個又一個不同的形象，十分全面。

　　這無異于一劑強心針，這才是真正能讀到我心底的東西。以往的名人們太完美了，以至于有一種不真實的.距離感，我自然不會放在心上。

　　慢慢的，我終于有了一絲微笑，我看到了名人們的偉大。小氣、怪異、敵對，甚至還有幾分瘋癲。

　　對，沒錯，就是瘋癲。

　　他們想哭就哭，想笑就笑，全無緣無故發(fā)火，又會畫出或?qū)懗龌蚩坛鲆恍�沒人看懂，最終卻又成了流傳千古的名作。

　　在人們眼中，他們瘋癲，他們古怪，他們不近人情。

　　但，誰又能說他們是錯的呢？他們不過是活在自己的世界中，僅此而已。

　　人們對與錯憑判準(zhǔn)則是什么？是自己，并沒有注定的錯與對。在我們眼中，他們瘋，在他們眼中，我們瘋。我們都習(xí)慣于把異己定為錯誤的一方。

　　沒有誰對與錯，立場與追求不同罷了。

　　道家有云：返璞歸真乃大道。當(dāng)一個人無視世俗的眼光，自由自在的成為自己時，他才是自己，獨一無二的，而不是人群中隨便的一個誰。

　　所以他們才是名人，他們才能創(chuàng)作出與眾不同的作品，所以人們才會眼前一亮，不會看作平常之物。

　　平常人，習(xí)慣于將自己放在世俗，將自己束縛，讓自己站在眾人一方，但也不再是自己。自然也不會成為一代名家，因為你與大家沒有區(qū)別，你沒有理由脫穎而出。

　　束縛自己，永不飛翔。

　　所以，當(dāng)你見到一個與眾不同的人時，不要排斥他。

　　在你眼中，他瘋；在他眼中，你俗。

　　而悲催的是，結(jié)局，往往是他站在時代之巔；而你，浸沉在人海中。

　　不要懷疑，看看貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰就行了。你有資格與其比么？

　　天才便是瘋子，瘋子便是天才；因為他們判斷標(biāo)準(zhǔn)無異：與眾不同。

　　所以，想成功，先成為你自己。

《天才》讀后感15

　　那不勒斯四部曲，剛看完，挺好，因為看了一點HBO的電視劇，看書的時候帶入感很強。利拉真是一位充滿魔力，讓人移不開眼睛的生動人物，看到某些情節(jié)，不由的跟埃萊娜一樣遐想，換作是我，我會作何反應(yīng)？有這樣的一位童年伙伴，想不跟她成為好朋友都難吧？就像埃萊娜也是不由自主的被吸引。

　　童年到花樣少年，所有經(jīng)歷，理想，對這個世界的`看法，都比我小時候感受更深刻。我那個時候也就顧著能多出去跟小伙伴玩，多吃到零食，對本村，本鎮(zhèn)，外面的世界沒有一點想法。利拉和埃萊娜從讀書開始走向不同的人生，利拉早早的結(jié)婚了，新郎又是那么讓人驕傲，而埃萊娜還在讀書，婚禮上描寫的她母親的內(nèi)心獨白，我想我媽也經(jīng)常如此表現(xiàn)，說念了這么多年書有啥用，還不如早點出來，成家立業(yè)，讓他們早些卸下負擔(dān)。我肯定沒有埃萊娜努力刻苦，她很優(yōu)秀，雖然經(jīng)常迷失自己，雖然老是感到被利拉壓著，但她真的很優(yōu)秀，她將會變得不一樣，她將會知道自己要干嘛，她很清楚她以后的道路，祝福她。也祝讓我們又愛又恨的利拉幸福！

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