永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感12篇
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感1
暑假里，我讀了《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，這是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)得一本頗有風(fēng)趣的校園小說(shuō)。書(shū)中敘述了六<四>班同學(xué)在明智的班主任胡老師的引導(dǎo)和支持下，大家合理、充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)自己的所感所想，描述自己的真實(shí)生活，在班級(jí)論壇上互相學(xué)習(xí)趣味知識(shí)的故事。
書(shū)中人物栩栩如生，各俱特色。其中，我最喜歡聰明美麗的依貝丸—寧佳心、雷厲風(fēng)行的show韻丸—黃小月、“功夫了得”的泡泡魚(yú)丸—盧競(jìng)，她們可是“丸子軍團(tuán)”哦。智慧開(kāi)明的胡老師鼓勵(lì)同學(xué)們上網(wǎng)寫(xiě)日記，開(kāi)創(chuàng)自己的郵箱、博客，這不僅激發(fā)了同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，提高了大家的寫(xiě)作水平，還使班里的每個(gè)同學(xué)都展示了自己的風(fēng)采，相互之間建立了純真的友誼，真是一舉多得。
如今，隨著高科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)迅速普及開(kāi)來(lái)，為人們提供了新的信息平臺(tái)。電視、電腦、手機(jī)等各種媒介逐漸成為我們生活的一部分，甚至是學(xué)習(xí)的必需品，我們沒(méi)有理由也沒(méi)有辦法把它拒之門(mén)外。
實(shí)際生活中我們也要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用電腦，分配好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。節(jié)假日、雙休日我會(huì)多安排一些上網(wǎng)時(shí)間看新聞、練編程、上qq、看論壇，有時(shí)間我還會(huì)給我的**空間加上一首音樂(lè)或一篇電子日記�，F(xiàn)在我越來(lái)越覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了更多的是方便、是知識(shí)、是樂(lè)趣。
陽(yáng)光姐姐筆下的'人物個(gè)性鮮明，風(fēng)趣的外號(hào)使我倍感親切，輕松幽默的文字營(yíng)造出快樂(lè)的心境，同時(shí)蘊(yùn)藏了許多深刻的道理：要積極、樂(lè)觀(guān)的生活；要樂(lè)于助人；要誠(chéng)實(shí)守信……我要把這本書(shū)推薦給我的同學(xué)，讓更多的人體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。希望有一天，我們也可以大聲喊出：“我們是永遠(yuǎn)的‘super六班’！”
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感2
一開(kāi)始，我根本就不知道陽(yáng)光姐姐是何方神圣，后來(lái)我在圖書(shū)館認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她推薦我看陽(yáng)光姐姐的書(shū)，我就看了名叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》的書(shū)，超好看！
陽(yáng)光姐姐的原名叫伍美珍，她出了很多書(shū)，但里面的故事都是出自小學(xué)生之筆、經(jīng)陽(yáng)光姐姐精心編集而成。
陽(yáng)光姐姐的書(shū)之所以好看，我想是因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容跟我們的學(xué)習(xí)生活很貼近，還頗具引導(dǎo)教育意義。比如，在《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》里，主人公秦超逸樂(lè)于助人，而且還是個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手。他建起了超級(jí)四班的博客，讓同學(xué)在博客上盡情地展示超級(jí)四班的`同學(xué)風(fēng)采和班級(jí)風(fēng)貌。秦超逸做了許多好事，其中有一件事情令我最感動(dòng)。就是當(dāng)他得知二年級(jí)的陳紫彬同學(xué)生病需要幫助的時(shí)候，他立即就在博客上公布此事，號(hào)召全校同學(xué)們?yōu)殛愖媳蚍瞰I(xiàn)愛(ài)心，自己還率先捐出了自己積攢整整半年的零花錢(qián)！正是通過(guò)他的網(wǎng)絡(luò)宣傳，在很短的時(shí)間內(nèi)就籌集了愛(ài)心捐款兩萬(wàn)多元，解決了陳紫彬治療疾病的燃眉之急，挽回了一條珍貴的生命。
有感于此，我想起了2008年5月12日在四川省汶川發(fā)生的八級(jí)大地震。在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，一大片建筑全部倒塌，人們被壓在廢墟中，性命堪憂(yōu)。當(dāng)時(shí)，除了政府派出的救援隊(duì)伍，全國(guó)民眾乃至海外僑胞都紛紛自發(fā)組織成為種種救援力量，或赴前線(xiàn)、或在后援，不分晝夜進(jìn)行救援，使得許多人最終及時(shí)得救。各方紛紛捐東西給災(zāi)民，我們農(nóng)林下路小學(xué)的全體師生也捐出了我們點(diǎn)點(diǎn)心意。經(jīng)過(guò)災(zāi)后重建，昔日的災(zāi)民們終于過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的日子。
陽(yáng)光姐姐系列小說(shuō)每一集都主題鮮明，故事精彩，總是叫我欲罷不能，我決心一定要把整個(gè)系列全部看完，還要把這套好書(shū)介紹給我的好朋友們，一起分享。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感3
前幾天，姐姐借了我一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》的.書(shū)。我拿到這本書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是“汪汪”華汪德所在的六零四班里的故事。一開(kāi)始讀，我覺(jué)得華汪德真是一個(gè)計(jì)算機(jī)超級(jí)菜鳥(niǎo)，我真不敢相信，他打一個(gè)字就要休息一下，那要讓他打一篇作文不是要到明天才能打完！我覺(jué)得我像華汪德，因?yàn)槲乙埠苁荩蜃忠埠苈�，不過(guò)我也沒(méi)那么慢。
后來(lái)，他們班的班主任換成了胡老師。胡老師要求大家每天在博客上寫(xiě)一篇日記。從此以后華汪德從討厭打字變成了喜歡打字，他打字的速度還越來(lái)越快了。最后，“汪汪”華汪德每次計(jì)算機(jī)測(cè)試都得了“優(yōu)”，他高興極了！
我覺(jué)得我練打字也要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，更不能不想打字。從現(xiàn)在起要好好練字。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：做任何事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感4
一到暑假,又掀起了一番讀書(shū)的熱潮.最近很多人都在看“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列叢書(shū)”,我也隨波逐流,買(mǎi)了一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。因?yàn)檫@個(gè)故事和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，所以也是我非常感興趣的話(huà)題哦。于是一回到家，我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)來(lái)，津津有味的讀了起來(lái)。
“眉開(kāi)眼笑”，“捧腹大笑”……這些關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)用在看這本書(shū)的時(shí)候最適合了。這里面的每一個(gè)小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書(shū)中的主角：華汪德（汪汪）從一開(kāi)始學(xué)會(huì)打一個(gè)字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實(shí)的電腦菜鳥(niǎo)到網(wǎng)絡(luò)高手，真的很辛苦哇!不過(guò)這其中也少不了家長(zhǎng)的支持,老師的鼓勵(lì),和好友秦超逸(胖青蛙)的幫助。
要說(shuō)到我們班的博客，那可謂同樣也是高手云集。每個(gè)人的博客都是各有千秋啊。他們總能讓自己的博客是那樣的與眾不同，。例如郭某某的博客是浪漫至極的，王某某的博客是清純無(wú)比的……總而言之，言而總之，每個(gè)人的博客都是獨(dú)一無(wú)二的`！
現(xiàn)在可能一直在堅(jiān)持日記的人已經(jīng)不多了，但有更多的人參與到寫(xiě)博客中來(lái)。它不是只有單獨(dú)的文字，而是擁有更多的功能。可以寫(xiě)出不同類(lèi)型的文字，插入精美的圖片或背景音樂(lè)，還有豐富多彩的flash動(dòng)畫(huà)……如果靈感突襲，寫(xiě)下隨筆;醞釀很久的文章，在博客中盡情展現(xiàn)。我相信只要大家不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理的分配好、利用好網(wǎng)絡(luò)資源，就一定會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多變化。
通過(guò)《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書(shū)，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又有更新的認(rèn)識(shí)，真不愧是super class!
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感5
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班里面講了兩個(gè)故事，分別是：“永遠(yuǎn)的超級(jí)四班”和“我班流行寫(xiě)小說(shuō)”。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班里面講了：六（4）班是個(gè)充滿(mǎn)活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在博客上發(fā)真實(shí)的心情，描寫(xiě)自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班級(jí)里的每一個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的朋友。每一個(gè)人都自豪的'說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的“supir四班”。
超級(jí)四班的同學(xué)學(xué)習(xí)的很快樂(lè)，他們利用了博客、郵箱等，既學(xué)習(xí)又提高了網(wǎng)上沖浪的水平，還利用游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，他們還養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作、發(fā)表、健康上網(wǎng)的好習(xí)慣。
我們有班級(jí)網(wǎng)站，也能在上面發(fā)表作文、攝影作品、留言。我也有QQ空間，我準(zhǔn)備在里面開(kāi)通個(gè)人博客，發(fā)表作文、日記和攝影作品，爭(zhēng)取成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)高手。如果我們班每個(gè)同學(xué)都有個(gè)人博客，也能像“超級(jí)六（4）班”一樣組成一個(gè)博客群， 那我們就成了“超級(jí)四（1）班”。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感6
暑假里，媽媽買(mǎi)了一本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū)給我。這本書(shū)名叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。我一看到書(shū)名，就產(chǎn)生了疑惑：為什么“永遠(yuǎn)”？什么是“超級(jí)四班”？帶著疑問(wèn)，我開(kāi)始讀起了這本書(shū)。
這本書(shū)我一讀上就愛(ài)不釋手。這本書(shū)分為《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》和《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》兩篇文章。我十分喜歡《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這篇文章。故事講述六（4）班換了個(gè)新班主任，她姓胡，胡老師和原來(lái)的'班主任陸老師不同。陸老師十分反對(duì)同學(xué)們上網(wǎng)，就連她自己都不上網(wǎng)。而胡老師十分喜歡上網(wǎng)，她不但有qq號(hào)，還有屬于自己的博客。她接管后要求同學(xué)們每天寫(xiě)日記，而且最好是在博客上寫(xiě)。在她的帶動(dòng)下，副班長(zhǎng)秦超逸先是幫助了大家建立了一個(gè)博客圈，方便大家互相“串門(mén)”。后來(lái)又在班上設(shè)立了一個(gè)論壇，產(chǎn)生了許多“斑竹”，幫助大家增加了許多知識(shí)。他們還制定了“超級(jí)四班上網(wǎng)公約”呢！
我明白了伍美珍阿姨為什么要用“超級(jí)”一詞了。“超級(jí)代表著特殊的和唯一的。
我不禁想起我們班。我們班不特別，也不算唯一�？墒俏覀儼嗤ㄟ^(guò)努力后成績(jī)變得優(yōu)秀了，紀(jì)律也好了。這都是同學(xué)們和老師共同努力的結(jié)果。
我在網(wǎng)上搜了一些人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)，其中有人說(shuō)這本書(shū)每行只有十幾個(gè)字，文筆十分無(wú)聊，像個(gè)小孩子寫(xiě)的，印刷時(shí)每字之間間隔大，覺(jué)得這本書(shū)十分不好。我覺(jué)得由于文章是以“我”為主人公，“我”是一個(gè)孩子，這樣寫(xiě)反而體現(xiàn)出了我們的心聲。所以我覺(jué)得伍美珍阿姨寫(xiě)的很好，這是我讀過(guò)的最有趣的一本書(shū)了。
我太喜歡讀《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班了》！
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感7
XX年這個(gè)酷熱的暑期，有一樣?xùn)|西給我?guī)?lái)了清涼，它就是陽(yáng)光姐姐伍美珍作品《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。
拿到它我就迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，就被書(shū)中的故事迷住了。這本書(shū)中講述了一個(gè)班級(jí)故事。以第一人稱(chēng)敘述的：書(shū)中的'主角華汪德，是一位電腦菜鳥(niǎo)、班里的中等生。在新來(lái)的班主任胡老師的支持和鼓勵(lì)下，大家合理的利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)上展示了自己的風(fēng)采。他們自豪的稱(chēng)：我們是永遠(yuǎn)的“super四班”！
在這本書(shū)中，我最喜愛(ài)的人物就是胡老師了。因?yàn)樗饶贻p又漂亮，還非常開(kāi)明，并不像一般老師那樣把網(wǎng)絡(luò)視為洪水猛獸，而是讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高了他們的寫(xiě)作能力。這樣一舉兩得。
除此之外，陽(yáng)光姐姐還塑造了書(shū)中另外一些人物，有“優(yōu)秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”許蔥等等。
他們都像是一個(gè)個(gè)活生生的人，這些事，也都像是親身經(jīng)歷過(guò)的。感謝陽(yáng)光姐姐獻(xiàn)給我們這樣一個(gè)個(gè)故事。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感8
我要問(wèn)問(wèn)大家，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)最流行的是什么？是博客。微博，別看我只有10歲，我的微博都是經(jīng)過(guò)認(rèn)證了的。
說(shuō)起博客，就讓我想到伍美珍寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，百看不厭，這本書(shū)講述的是六（四）班是個(gè)充滿(mǎn)了活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的.心情，描寫(xiě)自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)，展示自己的風(fēng)采，相互之間也建立了純真的友情的故事。難怪他們自豪地說(shuō)，我門(mén)是永遠(yuǎn)的SUPER四班！
這本書(shū)中我最喜歡的是主人公華汪德的好朋友副班長(zhǎng)胖青蛙秦超逸，他不僅是電腦高手，還樂(lè)于助人，幫助班里的每位同學(xué)都建立了一個(gè)博客，在博客上抒發(fā)自己的真實(shí)心情、寫(xiě)文章，大量提高了大家的寫(xiě)作水平。他手把手得教會(huì)了電腦菜鳥(niǎo)華汪德建立博客和論壇。
網(wǎng)絡(luò)很強(qiáng)大，你既可以從網(wǎng)上看新聞、看圖片、看電影，還可以聽(tīng)音樂(lè)，寫(xiě)博客等等。我們完全可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄冎С治疑暇W(wǎng)，正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，使我的知識(shí)面越來(lái)越廣。
這本書(shū)非常貼近我們的校園生活，讓我感到那么親切自然，就像發(fā)生在自己身邊一樣。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感9
這幾天我讀了剛買(mǎi)回來(lái)的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書(shū)，讓我懂得了人生的道理。
書(shū)上講述了四班的學(xué)生華汪德不喜歡寫(xiě)作文，作文寫(xiě)得很差，為了提高作文的`興趣和水平，四班的同學(xué)們決定開(kāi)博客作文，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，華汪德的作文越寫(xiě)越好，最后陽(yáng)光姐姐在她編寫(xiě)的一本書(shū)中錄用了他的一篇精彩的作文。
華汪德本來(lái)很懶惰，還有一點(diǎn)驕傲，他把偶爾的勝利看做以后的勝利，不練習(xí)，不努力保持自己難得的勝利，還好后來(lái)糾正過(guò)來(lái)了。
這讓我明白了：不要懶惰，也不要驕傲，只把努力付出為第一步是不夠的，往后的時(shí)間更需要你堅(jiān)持不懈地努力。如果你贏(yíng)了第一次便放棄努力，就得不到最終的成功。
我也想起了曾經(jīng)的我，什么作業(yè)都難不倒我，作文也如此輕松，于是我開(kāi)始懶惰起來(lái)，不愿意動(dòng)筆，而現(xiàn)在的作文要求多，提示少，我一提起作文就很頭痛，不知該寫(xiě)啥。一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)我得了全班第一，便驕傲起來(lái)。媽媽提醒我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，才能保持這個(gè)優(yōu)勢(shì)。我根本沒(méi)把媽媽的話(huà)放在心上，以后的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)退步了很多�，F(xiàn)在我知道懶惰和驕傲對(duì)學(xué)業(yè)有很大的危害。
“業(yè)精于勤”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一定要銘記這兩句名言，不斷鞭策自己進(jìn)步。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感10
這是一本校園風(fēng)趣小說(shuō)，出自一名幽默的“伍美珍”姐姐。
這本書(shū)中我最喜歡的三個(gè)人是“小丸子死黨”：夾心餅干、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱(chēng)為“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋梁。
夾心餅干（原名寧佳心）雖然是一個(gè)單翼天使，可她卻擁有著樂(lè)觀(guān)向上的`性格，沒(méi)有一絲悲痛。她有許多的朋友，并在QQ上認(rèn)識(shí)了檸檬寶寶，把自己的絕對(duì)秘密都講了出來(lái)，我喜歡這種對(duì)朋友的信任。
而黃黃瓜小月餅（原名黃小月）呢，憑著一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開(kāi)朗大方、幽默、甚至有些好動(dòng)�？墒橇嫜览X卻可以使任何人都“恐懼”，她的作文雖然比不上夾心餅干，可依然有機(jī)率做范文。我喜歡她這種活潑的性格。
路徑（原名盧競(jìng)）就沒(méi)什么長(zhǎng)處了，但她的兩個(gè)死黨還是非常非常喜歡她的！她的作文就更別說(shuō)了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來(lái)都沒(méi)有計(jì)較過(guò)朋友對(duì)她的“不周”，甚至她寫(xiě)出的小說(shuō)《小子，別和我�？�！》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫(xiě)作方法。
這三個(gè)死黨雖然是那樣的平凡，但出現(xiàn)在她們中間的事情，卻是那樣的不凡！
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感11
這本書(shū)是由著名兒童文學(xué)作家伍美珍所作，主要以小學(xué)生的校園生活為寫(xiě)作題材，展開(kāi)了對(duì)家庭、學(xué)校的描寫(xiě)。內(nèi)容豐富，值得一看！
這本書(shū)主要講了六（四）班是個(gè)充滿(mǎn)活力的班級(jí)，在明智的班主任吳老師的支持下，大家合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。在博客上抒發(fā)自己的真實(shí)情緒、描寫(xiě)自己的生活在班級(jí)、論壇上學(xué)習(xí)一些趣味知識(shí)……就在同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源的時(shí)候，一股小說(shuō)風(fēng)闖進(jìn)了六（四）班的生活，許多同學(xué)都喜歡上了它，還把自己的小說(shuō)分為幾大類(lèi)，在網(wǎng)絡(luò)上吸引了很多來(lái)自五湖四海的讀者。這期間，學(xué)習(xí)上的壓力、網(wǎng)絡(luò)上惡意的攻擊、媽媽善意的批評(píng)，都不斷地打擊著他們的信心。但他們感受到了來(lái)自心底那份真實(shí)的快樂(lè)，那就是用心表達(dá)，贏(yíng)得共鳴！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是需要你在追求自己的`夢(mèng)想的同時(shí)，在追求的道路上努力向前，不要在意結(jié)果，只要過(guò)程開(kāi)心，那就足夠了。就想書(shū)中的主人公一樣，有一個(gè)快樂(lè)美好的童年。將在我們的人生樂(lè)章上添上那多彩的一筆。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感12
“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈。一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了，在這段時(shí)間我讀了伍美珍的一部作品《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我不知不覺(jué)就被故事里的內(nèi)容吸引住了。
書(shū)中寫(xiě)得是發(fā)生在小學(xué)六﹙4﹚班里的.故事。六﹙4﹚班是個(gè)充滿(mǎn)活力的班級(jí)，他們?cè)诿髦堑陌嘀魅魏蠋煹闹С窒�，同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后合理和充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的感情，通過(guò)在網(wǎng)上聊天的時(shí)候，讓大家來(lái)分享你的快樂(lè)和共同分擔(dān)你的悲傷。還可以描寫(xiě)自己的生活，或是在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。讓班里每位同學(xué)都能展示自己的風(fēng)采。相互之間也建立了最純真的友情。在故事的最后他們用一句“我們是永遠(yuǎn)的super四班”作為最完美地結(jié)局。
讀完這本書(shū)后給我的感觸很深，它使我懂得了在同學(xué)和朋友之間一定要互相幫助互相學(xué)習(xí)，在學(xué)校要尊重老師，虛心好學(xué)，把自己快樂(lè)的心情與別人分享。同時(shí)也讓你的同學(xué)來(lái)幫你解除不開(kāi)心的事。這樣我們就可以像六﹙4﹚班一樣成為一個(gè)永遠(yuǎn)的super班級(jí)了。
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