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我的少年時(shí)代讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的我的少年時(shí)代讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的少年時(shí)代讀后感1
我從這本書里體會(huì)到，是童年的苦楚磨練了他們堅(jiān)忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神。
這本書中每一位作者都是成功人物，有的是藝術(shù)家、有的是科學(xué)家、有的是作家，他們都是有著印象深刻而難以忘懷的童年，書中所講述的每一件事對(duì)他們?nèi)蘸蟪砷L都起著關(guān)鍵作用，無論是痛苦、憂傷，還是快樂和愉悅，無論是愚笨、懶散，還是早慧、勤奮等，這些都是人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，件件事都讓人回味無窮。
少年時(shí)代，是人生黃金時(shí)段，也是一個(gè)多夢季節(jié)。少年時(shí)代需要榜樣的力量來引領(lǐng)我們走過金色而燥動(dòng)不安的時(shí)代，給自己的人生抹上一縷耀眼的色彩。
讓我印象最深刻的是《青石板》這篇文章。在這篇文章里，作者因家里貧窮而讀不起書，但是他沒有放棄，雖然說謊不對(duì)，他為了讀書，赤腳走在青石板上，刺骨的冰涼直透心間，夜晚蜷縮在冷清又四面透風(fēng)的校舍中，12歲的他就這樣渡過了七個(gè)“寒假”。讀完這篇文章，我的'心里沉甸甸的，人生的坎坷，持之以恒、堅(jiān)韌的毅力激勵(lì)著他的求學(xué)之路。
這本書中的童年有著太多太多的憂傷和激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們所經(jīng)歷的是我們無法想象的，這讓我積蓄了奮發(fā)向上的力量，啟動(dòng)了我智慧的大門，我要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用我的成績來回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校。
我的少年時(shí)代讀后感2
讀了《我的少年時(shí)代》這本書，我深深的被每一位文學(xué)家，科學(xué)家，作家，藝術(shù)家那些多姿多彩的童年時(shí)代打動(dòng)了。他們的童年充滿了喜怒哀樂，但最多的還是苦悶與憂傷，但他們并沒有放棄對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求和向往，正是風(fēng)風(fēng)雨雨的童年磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的.意志和吃苦耐勞的精神。他們用自己的勤勞和智慧書寫了一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事。
讀著他們的童年故事，我有一種身臨其境的感覺，當(dāng)我讀到《青石板》那篇文章時(shí)，好幾次我的眼眶都濕潤了，我被作者處在那樣饑寒交迫的年代，從小就懂得為家庭分憂，卻也不放棄對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，每天光著腳丫，不管刮風(fēng)下雨天冷天熱，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感動(dòng)了，正因?yàn)樗麄兊耐隁v盡艱辛，所以才發(fā)奮讀書，成為一名作家。
讀著他們不平凡的童年故事，我思緒萬千，這也讓我對(duì)自己的人生有了更新的認(rèn)識(shí)，尤其是他們那吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的精神，就像黑夜里的航海燈，照亮了我們勇往直前的航線。
我的少年時(shí)代讀后感3
我從這本書里體會(huì)到，是童年的苦楚磨練了他們堅(jiān)忍不拔的意志與吃苦耐勞的精神。
這本書中每一位作者都是成功人物，有的是藝術(shù)家、有的是科學(xué)家、有的是作家，他們都是有著印象深刻而難以忘懷的童年，書中所講述的每一件事對(duì)他們?nèi)蘸蟪砷L都起著關(guān)鍵作用，無論是痛苦、憂傷，還是快樂與愉悅，無論是愚笨、懶散，還是早慧、勤奮等，這些都是人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，件件事都讓人回味無窮。
少年時(shí)代，是人生黃金時(shí)段，也是一個(gè)多夢季節(jié)。少年時(shí)代需要榜樣的力量來引領(lǐng)我們走過金色而燥動(dòng)不安的時(shí)代，給自己的人生抹上一縷耀眼的色彩。
讓我印象最深刻的是《青石板》這篇文章。在這篇文章里，作者因家里貧窮而讀不起書，但是他沒有放棄，雖然說謊不對(duì)，他為了讀書，赤腳走在青石板上，刺骨的冰涼直透心間，夜晚蜷縮在冷清又四面透風(fēng)的校舍中，12歲的他就這樣渡過了七個(gè)“寒假”。讀完這篇文章，我的心里沉甸甸的，人生的坎坷，持之以恒、堅(jiān)韌的毅力激勵(lì)著他的'求學(xué)之路。
這本書中的童年有著太多太多的憂傷與激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們所經(jīng)歷的是我們無法想象的，這讓我積蓄了奮發(fā)向上的力量，啟動(dòng)了我智慧的大門，我要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用我的成績來回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校。
我的少年時(shí)代讀后感4
讀了《我的少年時(shí)代》這本書，我深深的被每一位文學(xué)家，科學(xué)家，作家，藝術(shù)家那些多姿多彩的童年時(shí)代打動(dòng)了。他們的童年充滿了喜怒哀樂，但最多的還是苦悶與憂傷，但他們并沒有放棄對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求與向往，正是風(fēng)風(fēng)雨雨的童年磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志與吃苦耐勞的精神。他們用自己的'勤勞與智慧書寫了一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事。
讀著他們的童年故事，我有一種身臨其境的感覺，當(dāng)我讀到《青石板》那篇文章時(shí)，好幾次我的眼眶都濕潤了，我被作者處在那樣饑寒交迫的年代，從小就懂得為家庭分憂，卻也不放棄對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，每天光著腳丫，不管刮風(fēng)下雨天冷天熱，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感動(dòng)了，正因?yàn)樗麄兊耐隁v盡艱辛，所以才發(fā)奮讀書，成為一名作家。
讀著他們不平凡的童年故事，我思緒萬千，這也讓我對(duì)自己的人生有了更新的認(rèn)識(shí)，尤其是他們那吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的精神，就像黑夜里的航海燈，照亮了我們勇往直前的航線。
我的少年時(shí)代讀后感5
我讀了《我的少年時(shí)代》里面的故事后深有感觸，有所啟發(fā)，張丹丹因?yàn)橛凶约旱膲粝耄删土怂巧狭藟粝氲陌爬偎囆g(shù)殿堂。
她出生在廣州一個(gè)普通的家庭里，但她小時(shí)候的時(shí)光是快樂和充滿夢想的。有一天，她跟父母一起去看演出，那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開始，她就被深深地吸引住了，那腳尖配合著動(dòng)人的'旋律極優(yōu)美地在旋轉(zhuǎn)著、跳動(dòng)著�？粗粗�，她簡直癡迷得發(fā)呆了。我從沒有看過這么美妙的舞蹈，她覺得這是天底下最美的事物。她問旁邊的父母：“舞臺(tái)上跳著的叫什么舞?”他們告訴我：“那是芭蕾舞。”從那一刻起，“芭蕾舞”這三個(gè)字就跳進(jìn)了張丹丹的腦海，跳進(jìn)了張丹丹的心中。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)上的演員，心里在幻想著：要是她也會(huì)跳芭蕾舞多好啊!沒想到，就是這一場演出，不僅讓張丹丹認(rèn)識(shí)了芭蕾舞，而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業(yè)。
張丹丹讓我的心靈充滿著心中的夢想，只要向夢想努力的前進(jìn)，那才能做出一番成就。
我的少年時(shí)代讀后感6
暑假里，我認(rèn)真讀了《我的少年時(shí)代》這本書，我被每一位文學(xué)家，科學(xué)家，作家，藝術(shù)家那些多姿多彩的童年時(shí)代深深打動(dòng)了。他們的童年充滿了喜怒哀樂，但最多的還是苦悶與憂傷，但他們并沒有放棄對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求和向往，正是風(fēng)風(fēng)雨雨的童年磨練了他們頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神。他們用自己的勤勞和智慧書寫了一個(gè)個(gè)催人淚下的感人故事。
讀著他們的童年故事，我有一種身臨其境的感覺，當(dāng)我讀到《青石板》那篇文章時(shí)，好幾次我的眼眶都濕潤了，我被作者處在那樣饑寒交迫的'年代，從小就懂得為家庭分憂，卻也不放棄對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，每天光著腳丫，不管刮風(fēng)下雨天冷天熱，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感動(dòng)了，正因?yàn)樗麄兊耐隁v盡艱辛，所以才發(fā)奮讀書，成為了一名作家。
讀了他們不平凡的童年故事，我思緒萬千，這也讓我對(duì)自己的人生有了更多新的認(rèn)識(shí)，尤其是他們那吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的精神，就像黑夜里的航海燈，照亮了我勇往直前。
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