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【熱】《地震中的父與子》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《地震中的父與子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《地震中的父與子》讀后感1
今天我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來(lái)到這都悲觀失望的走了，路過(guò)的人見(jiàn)到他在廢墟中不停地挖，都以為他瘋了，所以沒(méi)有幫助他，最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈地挖，終于救出了兒子。讀完這篇文章，我懂得了：“父親對(duì)兒子的`愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。”
文中講到父親說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么事我都會(huì)和你在一起。”就因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話才使父子重逢。它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài)，也是父親對(duì)兒子的一種承諾：我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟，在所有人都選擇放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他堅(jiān)持挖，最后終于救出了兒子。在廢墟中，兒子一點(diǎn)兒也不害怕，還鼓勵(lì)同學(xué)要勇敢、要堅(jiān)持，也是因?yàn)橛羞@句話，才使兒子有這樣堅(jiān)定的信心！
這使我想到了自己的父親。有一次，我身患重感冒，父親冒著瓢潑大雨，把我送到急診所。我好了，父親卻病到了，可父親卻說(shuō)：“我沒(méi)事，你好了就行。”
看，這就是父親！
《地震中的父與子》讀后感2
本文中的父親很偉大，在看到兒子學(xué)校的廢墟后，并沒(méi)有失去希望，而是堅(jiān)定的挖掘廢墟，在人們的勸阻下，他也沒(méi)有放棄，在人們認(rèn)為他精神失常時(shí)，他只知道兒子在等著他救，挖到第三十八小時(shí)的時(shí)候，他終于找到了他的兒子，兒子也非常勇敢，在廢墟下三十八小時(shí)，不但沒(méi)有害怕，還帶領(lǐng)著存貨的十四名同學(xué)一起獲救，沒(méi)有一人受傷。
這對(duì)父與子的重逢，和他們的'努力是分不開(kāi)的，父親的堅(jiān)持，兒子的勇敢和領(lǐng)導(dǎo)力，都是成就這個(gè)奇跡的必要因素之一。
這位偉大的父親，使我聯(lián)想到我的父親，一位對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的中年男士。7歲那年，我因?yàn)樨澩妫谟甑乩锎┲r衫跑，結(jié)果一回來(lái)就發(fā)燒了，爸爸心急如焚，用冰塊冰、用消炎藥、打電話叫車(chē)去醫(yī)院，都沒(méi)人，沒(méi)辦法爸爸一邊打傘，一邊被我上院，打在雨傘上的雨水，全部落在爸爸的身上。到了醫(yī)院，打了三天的吊針，回來(lái)后爸爸卻病了，可他卻不讓我照顧他，我的爸爸像文中的父親一樣偉大��！ 這個(gè)文章中的兒子，他的獨(dú)立性對(duì)我以后的生活學(xué)習(xí)起到了非常大的幫助了，他的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我長(zhǎng)大后的工作有很大幫助，這樣在以后遇到巨大的困難的時(shí)候，我就可以領(lǐng)導(dǎo)大家化解困難。
《地震中的父與子》讀后感3
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，你可以很快的找到一篇文章——《地震中的父與子》，當(dāng)你不理解課文而在初讀課文的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)文中的'父親太傻了，在38小時(shí)的時(shí)間里，在廢墟中挖掘。那你理解課文時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那是一種愛(ài)的表現(xiàn)，父親不顧自己的生命危險(xiǎn)，在廢墟中“挖掘”自己的孩子。這都是信任的表現(xiàn)！
本文描述在1994年美國(guó)洛衫大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的“英勇奮戰(zhàn)”，終于在廢墟中救出了兒子等14個(gè)同學(xué)的故事。
而就是這一句話——不論發(fā)生什么，我總回和你在一起這句話告訴了我——信任使兒子不在38小時(shí)之間沒(méi)有餓死、悶死……；信任，讓父親在38小時(shí)之間沒(méi)有累死、渴死……父親因?yàn)闀r(shí)常想起那句話而沒(méi)有放棄
看來(lái)，信任是非常重要的。是�。∧憧�，同學(xué)之間需要信任，師生之間需要信任，親戚之間需要信任，長(zhǎng)輩之間需要信任，朋友之間也需要信任可見(jiàn)，信任十分重要！
信任！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
信任！
《地震中的父與子》讀后感4
這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時(shí)過(guò)去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一起。
文中最催人淚下的是這句：他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見(jiàn)到自己的兒子。
父親救出兒子，當(dāng)然離不開(kāi)兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說(shuō)過(guò)的諾言！只要他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出去的'！他說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起！接著他組織大家：大家不要慌！總會(huì)有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會(huì)救我們出去！在這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的！再堅(jiān)持一會(huì)兒！堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄！
堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱。
《地震中的父與子》讀后感5
學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時(shí)候，我就會(huì)幻想自己也在里面幫助他們。
我可以說(shuō)是對(duì)這篇文章了如指掌了。當(dāng)我讀完一遍，我對(duì)這篇文章就有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，新的知識(shí)、新的理解。
全文講述的是：1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震的時(shí)候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅(jiān)持尋找自己的兒子阿曼達(dá)。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)不停的挖掘，他的兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
我的父親也一樣，他每天勞累的工作著，還擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，還想著幫我的.未來(lái)鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報(bào)，讓我在美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，這難道不是對(duì)我的愛(ài)嗎？
在生活中，父母的愛(ài)，無(wú)處不在，這種愛(ài)藏在慈祥的笑容，親切的話語(yǔ)、熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)格的要求……這種愛(ài)時(shí)我感到十分溫暖，溫馨。
這篇文章告訴了我：父母之愛(ài)是一種強(qiáng)大的精神力量，因?yàn)閻?ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是無(wú)私的，所以正是這種愛(ài)的力量支撐著我。父愛(ài)如船，母愛(ài)如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多……
《地震中的父與子》讀后感6
自從讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。文章講述的是1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。
這篇課文贊頌了偉大而無(wú)私的父愛(ài)，讓我感觸最深的是他挖了“8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿了血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！边@一段內(nèi)容。這是一位多么偉大的父親��！為了救出兒子，在一片廢墟之中挖了這么長(zhǎng)的時(shí)間，不是任何人都可能做到的事情，是什么東西一直支持著這位父親挖了這么長(zhǎng)時(shí)間呢？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。正是偉大的'父愛(ài)。父愛(ài)，是父親從內(nèi)心發(fā)出的。父愛(ài)與母愛(ài)不同，父親是在教育方面，而母親是無(wú)微不至。所以，有人認(rèn)為父親不愛(ài)我們。其實(shí)，父親在你做錯(cuò)事時(shí)批評(píng)你，就是父愛(ài)的表現(xiàn)。
讀了《地震中的父與子》后，我懂得了父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。
《地震中的父與子》讀后感7
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到那位父親的勇敢和對(duì)阿曼達(dá)火熱和真摯的愛(ài)。
這件事發(fā)生在美國(guó)。當(dāng)時(shí)地震了，但是阿曼達(dá)還在小學(xué)里。于是父親就去教學(xué)樓的廢墟里找兒子。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的搜救，連警察和消防隊(duì)隊(duì)員都放棄了，但是這位父親并沒(méi)有放棄。消防隊(duì)隊(duì)員一而再，再而三地來(lái)勸他，但這位父親仍然堅(jiān)持不懈地尋找著阿曼達(dá)。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的`搜救，最終找到了躲在角落里的阿曼達(dá)，跟阿曼達(dá)在一起的還有另外14名學(xué)生。
這體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)無(wú)限的。經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)、20個(gè)小時(shí)、30個(gè)小時(shí)直到38個(gè)小時(shí)時(shí)，才找到自己的兒子和同班的14名學(xué)生。那個(gè)爸爸在地震后竟然能勇敢地在廢墟中找兒子，正所謂：活要見(jiàn)人，死要見(jiàn)尸。如果我是那位父親，雖然我很想救自己的兒子，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的磨練，我最終還是會(huì)放棄的。
這讓我想起了我的媽媽?zhuān)颐刻?點(diǎn)多上床睡覺(jué)，可媽媽一直為家務(wù)忙到11點(diǎn)，才讓自己上床睡覺(jué)。但是每天6點(diǎn)半又起床給我們做早飯。媽媽是這么勤勞，每次這么晚睡這么早起，她都沒(méi)任何怨言。想到這，我便熱淚盈眶。
《地震中的父與子》讀后感8
我讀了《地震中的父與子》后，讓我感受到了深厚的父愛(ài)。
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”這是父親常常對(duì)阿曼達(dá)說(shuō)的話。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，“父親安頓好受傷的妻子，不顧自己的.生命，沖向他兒子的學(xué)校，他想起對(duì)兒子說(shuō)的話：‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！’……”
讀著讀著，我仿佛看見(jiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了父親對(duì)兒子說(shuō)的話。讀著讀著，自然想起了父母對(duì)我的愛(ài)。
平常爸爸場(chǎng)給我買(mǎi)很多玩具，可我很少玩。可爸爸還是一如既往的照例行事。除了這些，他還每個(gè)星期六送我去上英語(yǔ)課，不論是傾盆大雨，還是艷陽(yáng)高照，他都會(huì)按時(shí)送我上課。他還會(huì)做很多好吃的東西，如手抓餅、蛋炒飯、鹵雞蛋……我吃在嘴里，甜在心里，體會(huì)到了“父愛(ài)如山”。父愛(ài)是一座山，那兒女就是花草樹(shù)木，山擁抱著、養(yǎng)育著、保護(hù)著花草樹(shù)木。爸爸對(duì)我也是如此。
這篇課文通過(guò)一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的事情，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。
《地震中的父與子》讀后感9
這個(gè)故事關(guān)鍵講了一年美國(guó)洛杉磯產(chǎn)生大地震，認(rèn)為父親安頓好妻子，去救兒子。38鐘頭過(guò)去，父親救出小孩和14個(gè)小孩子。她們極其幸�？鞓�(lè)的相擁在一起。
原文中最催人淚下的是這句：他一臉塵土，眼睛鋪滿血絲，衣服褲子破爛不堪，到處都是血跡。它要我想像出這位父親挖了36小時(shí)，并且不停息，肯定十分疲憊，大家一般 學(xué)習(xí)培訓(xùn)4鐘頭就叫苦連天，而他以便進(jìn)行諾言卻堅(jiān)持不懈了出來(lái)了，那就是多么的迷人的場(chǎng)景。堅(jiān)持不懈造就意想不到的奇跡sf，假如他那時(shí)候放棄了，就不容易再看到自身的.兒子。
父親救出兒子，自然不可或缺兒子對(duì)父親的信賴。他在廢墟下心里一定滿懷信心：父親肯定在要我，他會(huì)遵循自己說(shuō)過(guò)的諾言！要是他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出來(lái)的！他說(shuō)道過(guò)無(wú)論產(chǎn)生哪些總會(huì)跟我在一起！然后他機(jī)構(gòu)大伙兒：大伙兒不要慌！總會(huì)有些人救大家！要是我爸爸活著，就一定會(huì)救大家出來(lái)！這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出來(lái)的！再堅(jiān)持不懈一會(huì)兒！堅(jiān)持不懈便是獲勝，我們不能舍棄！
堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造奇跡。倘若爸爸不鍥而不舍解救孩子，孩子不鍥而不舍等待爸爸，他們就不易在39童年相逢和相抱。
《地震中的父與子》讀后感10
今天，我從語(yǔ)文書(shū)上讀了一篇課文名叫，讀完后，我被文中父親愛(ài)子和執(zhí)著的精神而深深地震驚和感動(dòng)。
講述了1994年洛衫磯地震中有一位父親安頓后受傷的妻子。立刻奔向他兒子的學(xué)校不顧自身的安危，也不聽(tīng)別人的勸告，堅(jiān)持挖了38個(gè)小時(shí)后，終于救出了他的'兒子和13個(gè)小孩。創(chuàng)造了父愛(ài)的奇跡，他的兒子在廢墟中也十分堅(jiān)強(qiáng)，還在要被救出時(shí)讓他的同學(xué)先出去，也十分了不起，這對(duì)了不起的父與子在地震中無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起
由文中這感人的父愛(ài)，我想到了基礎(chǔ)訓(xùn)練上的一個(gè)故事，一位父親帶他的女兒乘船去外地見(jiàn)他的妻子，可是有一次，由于船一陣劇烈的晃動(dòng)，/28728。html一把水果刀不小心扎入了這位父親的心臟，可是因?yàn)閯?chuàng)口太小和父親擔(dān)心女兒不會(huì)受到照顧，便頑強(qiáng)的活了3天，在把女兒送給他妻子時(shí)死去，打造了父愛(ài)的奇跡。
父愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。它好似黑暗中的一盞明亮的燈，給我們溫暖，給我指點(diǎn)前進(jìn)的方向，他又像一把手，當(dāng)你陷入不良習(xí)慣的沼澤中，他會(huì)把你拉回來(lái)，便你終生受益。
《地震中的父與子》讀后感11
文章寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程當(dāng)中，不斷有孩子的父母來(lái)到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
我讀后非常感動(dòng)。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命。而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買(mǎi)吃的，喝的`，而不顧大人的重重困難，大人們也無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。
如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)天天向上，成為對(duì)國(guó)家有用的人。
《地震中的父與子》讀后感12
愛(ài)，就一個(gè)字，但它能讓死神望而卻步，你一定會(huì)問(wèn)：“你怎么知道？”《地震中的父與子》這篇課文會(huì)告訴你。
1994年，美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了大地震，一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的'生命，在廢墟中挖了38小時(shí)，救出了15個(gè)孩子。那你又會(huì)問(wèn)：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以為孩子被壓死了，哭喊一陣后便離開(kāi)了。這便形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。一句“無(wú)論發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)與你在一起”的話，轉(zhuǎn)變成無(wú)形的力量，悄悄地融入在父與子的心里，他們都彼此信賴著對(duì)方，堅(jiān)信自己能脫險(xiǎn)。您說(shuō)，這能不讓人感動(dòng)嗎？
這篇文章的語(yǔ)言樸樸實(shí)實(shí)，卻向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)真實(shí)、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài)是人們常歌頌的對(duì)象，而父愛(ài)卻被人冷落，但他從不計(jì)較，默默無(wú)聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對(duì)我們深深的愛(ài)嗎？
《地震中的父與子》讀后感13
作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍，一向都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的`必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家?guī)Ыo了超多的名著讀后感資料，期望大家在那里能找到相同的火花，多交流。
我認(rèn)為每人都經(jīng)歷過(guò)父愛(ài)，我也不例外。記得那次，我半夜流鼻血了。爸爸又是擦面，又是拍額頭。我又不停地動(dòng)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸最終幫我止住了鼻血，我們又回去睡了。這不是父愛(ài)嗎還記得有一次我生病了，爸爸天天跑來(lái)送湯送藥，又帶我去看病，看了一家醫(yī)院又看另一家醫(yī)院，喝完一個(gè)藥方又喝另一個(gè)藥方。我最終透過(guò)做理療才好了，每次做理療，爸爸的汗總是流得全身都是。這不是父愛(ài)嗎更記得有一次，我做錯(cuò)事了，他不會(huì)打我，只會(huì)溫和地跟我說(shuō)道理。這不是父愛(ài)嗎
如果說(shuō)母愛(ài)是無(wú)微不至的，那父愛(ài)就是執(zhí)著的，相信兒子的。我們的父親是多么愛(ài)我們，所以我們也要懂得感恩，和父親相互信任。才能像課文中的父子那樣幸福。
這篇課文中的父子是多么情深，父親相信兒子沒(méi)有死，兒子就相信父親會(huì)來(lái)救他，最終，他們團(tuán)聚了。這就是父愛(ài)。
《地震中的父與子》給了我一個(gè)啟示：父愛(ài)、母愛(ài)一樣偉大!
《地震中的父與子》讀后感14
上個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了馬克、漢林的《震中的父與子》一文，課文談了一位父親拼了自己的命去救了兒子，最后救到了兒子的一件事。文章比較長(zhǎng)，但讀完后卻令我回味無(wú)窮，他們父子倆給了我許多體會(huì)。
首先父親給我的體會(huì)是：父親有守信用的品質(zhì)，父親常和兒子說(shuō)的一句話“不論發(fā)生什么我總會(huì)跟你在一起。”正是因?yàn)檫@一句話父親為了救兒子，不聽(tīng)別人的勸說(shuō)，而且父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等他�！熬褪沁@兩句話，讓父親有了信心去挖，挖了總共38小時(shí)，最后救出了兒子，這是父親成功救出兒子的'原因。
兒子給我的啟發(fā)是：兒子雖在廢墟里面，他不會(huì)灰心，因?yàn)閮鹤釉诘却赣H救他，到了最后，父親聽(tīng)到了兒子的聲音，父親把兒子先救出來(lái)，可是兒子很謙虛，讓同學(xué)先上來(lái)，自己最后一個(gè)才上來(lái)。
《地震中的父與子》這篇文章，給了我做人的啟示。過(guò)了一段時(shí)間在讀，也許我又會(huì)得到新的體會(huì)。
《地震中的父與子》讀后感15
我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。
在生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。
讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫(xiě)得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書(shū)店買(mǎi)了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開(kāi)爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的'毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的！愛(ài)的力量高于一切！
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