五年級讀后感 15篇
當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的五年級讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級讀后感 1
我們每個人都有過讀書的經(jīng)歷，一本好書，也很值得我們細細品味。今天，我又翻開了我的《非常女生》，再一次把它讀完后，我想到了很多。
《非常女生》是楊紅櫻阿姨寫的一本非常好看又很有文學價值的書。這是楊紅櫻阿姨由他女兒的成長過程編寫的一本書。
書中的主人公冉冬陽令我非常羨慕，因為她有一對開明的父母，和一位善解人意的老師。雖然我的老師也很善解人意，父母也不會打我罵我，但他們都對分數(shù)特別重視，可冉冬陽的父母卻不一樣。
比如說，冉東陽有一次考試只考了93分，這個分數(shù)對她來說不是很理想，可她的媽媽看了卷子后卻沒有責備她，而是給了她鼓勵。他的媽媽對她說“就是粗心了，你是理解了這道題的，以后多注意就好了。我相信你能考得更好�！�
這要是換成我媽媽，她就會說“怎么才考這點分啊？你是怎么學習的.？上課有沒有認真聽講？”
我羨慕冉東陽，還因為她的老師。
冉東陽的數(shù)學老師舒老師是一位教學方法獨特，善解人意的老師。他怕學生家長因為自己的孩子考得不好而打孩子，所以把卷子上的分數(shù)改成了abcd四個等級，免掉了他們的皮肉之苦。
羨慕歸羨慕，我還是應該換個角度去想一想。冉冬陽因為父母的溫柔而過得很快樂，但我的父母雖嚴厲，我也過得很快樂呀。冉冬陽的老師教學方法和我們老師的教學方法不同，她的老師交出了成績優(yōu)異的學生，我們老師還不是照樣能教出好學生？
所以我沖這里面學到了一個能令我終生受益的結論‘生活和生存的環(huán)境，不是我們能決定的，我們能做的，就只有努力去適應上天給予我們的環(huán)境，只有學會了適應環(huán)境的人，才有可能成為出色的，偉大的人。’
五年級讀后感 2
本學期，在老師的推薦下我看了很多書，其中給我印象最深的一本書名叫《小白的選擇》。
書中主要講一只名叫“小白”的小狗和朋友們一起尋找主人。第一個主人叫“阿貝哥”，他親手殺了小白，但是小白的朋友“地包天”用愛的力量救活了小白；第二個主人像寄生蟲一樣把父親辛辛苦苦掙的錢揮霍著，整天讓小白吃東西，把小白吃得胖胖的；第三個主人是面善心不善，把多年喂養(yǎng)的一只狗“心肝兒”拋棄了，硬把小白留下來，小白的朋友又把“心肝兒”送了回來，但是，它的'主人又把“心肝兒”再一次綁在一棵大樹上，將“心肝兒”活活餓死，但小白的朋友又一次救了“心肝兒”。
最后，小白找到了自己稱心如意的主人，并且救了自己的主人，最終它幸福地跟隨著主人一輩子……
讀完這本書后，再看看作者最后寫的“記憶的相冊”，感覺作者好像就是書中那個“謎一樣的美麗的女人”，作者的寵物“仔仔”好像也是書中的主人翁“小白”。作者飽含著生活中的真實情感來寫了這本書。
我很喜歡這本書，以后也要向作者學習用真實的情感來寫作文，并且要向書中“小白”的朋友—笑貓、球球老老鼠、菲娜、地包天一樣有愛心、助人為樂！
看完這本書，我仿佛就看見了那個火爆明星阿貝哥殺小白的情景，仿佛看見了那對面善心不善的夫妻拋棄心肝兒時的情景，仿佛看見了那對有錢的夫妻在家里大吃大喝，亂不堪言時的樣子。這些讓我明白，做人要善良，要懂得感恩，不要輕易地相信別人。只有用自己的勞動來養(yǎng)活自己時，才是最快樂的。恩將仇報的人，是沒有好下場的。
五年級讀后感 3
在這個愉快的寒假大家一定都讀了很多很多書吧，我也不例外，現(xiàn)在我給大家介紹一本好書，它叫《簡. 愛》
這本小說出自十九世紀偉大女作家：夏洛蒂。勃朗特之手，被稱為其一生的代表和生平寫照，是一部具有自傳色彩的作品。她與她的兩位妹妹：艾米莉。勃朗特、安妮。勃朗特和勃朗寧夫人構成維多利亞時代英國婦女最高榮譽的完美的三位一體。
說了這么多和作者的相關資料知識。這篇小說主要說了，女主人公簡。愛的成長經(jīng)歷，簡。愛本應是一位富貴人家的大小姐，簡。愛的母親在沒有簡。愛前套婚與一位牧師（也就是簡。愛的父親）相愛了，可簡。愛母親的家人一起反對，可她不顧這些和牧師在一起。簡。愛的公公大發(fā)雷霆，一份財產(chǎn)也不分給簡。愛的`母親。幾年后，簡。愛父母染病死亡。簡。愛便寄住在舅媽家，面對舅媽的孩子不斷的欺凌她不平的待遇讓她小小的年紀就受盡委屈和痛苦，還有常人無法想象，也無法忍受的委屈和痛苦。長大后，她成受桑菲爾德貴族莊園家庭教師。她以真摯的情感和高尚的品德贏得了莊主的尊敬和愛戀，誰料命運對她非常殘忍，她為這段婚姻又付出了讓人難以置信的代價，但她一直堅持自己的信念，執(zhí)著自己的理想和追求。最終完成了自己的心愿。
這就是那本書，這種堅強不屈，永不放棄的精神不就是我們常掛在嘴邊說的嗎？但真正又有多少人能做到呢？我要向簡。愛一樣，不光說，也要做，做一個真正永不放棄的人。
五年級讀后感 4
女生是各種各樣的。有乖巧伶俐的雙面女孩，有追求時尚的魅力女孩，還有行俠仗義的無敵女孩。
書中《愛心與“陰謀”》這個故事講了梅小雅的媽媽想開一家小店，但是家中生活條件不好沒有資金。吳緬和冉冬陽得知了消息，吳緬賣掉了同學錄，和冉冬陽一起把所有的壓歲錢都貢獻出來，可錢還是不夠。于是，冉冬陽就計劃了一個完美的“陰謀”，等她的爸爸媽媽出去以后，冉冬陽不僅把家里通通打掃了一遍，還做了爸爸媽媽喜歡吃的菜來討好他們，更說了許多好話。大人總歸是大人，猜出了她別有用心，于是，冉冬陽在爸爸媽媽的追問下說出了事情的原委。媽媽把買微波爐用的錢給了她，爸爸把買傳真機用的錢給了她，讓她都給梅小雅的'媽媽送去。我佩服冉冬陽的聰明才智和她爸爸媽媽的助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
我覺得女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的可以可愛；女生不都是溫柔嫻靜的，兇兇巴巴的可以很仗義；女生不都是細膩敏感的，粗粗拉拉的也可以很明理……女生就像千姿百態(tài)的花朵兒，開放在這些明快的文字里，開放在這些壞小子和她們的心里。
《非常女生》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我看到這本書，我的心情都會快樂起來，它讓我感動，讓我流淚，讓我終生難以忘懷！
五年級讀后感 5
這周，老師帶我們學習了課文《祥林嫂》。一開始，我只是抱著最后能夠放松一下讀一讀小說的心態(tài)讀完了課文。但透過深入分析，我越發(fā)改變了自己對待課文的態(tài)度。
課文中祥林嫂是個命運多舛的人物。她先嫁給了一位丈夫，但不幸死去。她婆婆逼迫她再嫁，但他愿意做一個節(jié)婦因此出逃到魯鎮(zhèn)四叔家做工。后被抓回去，嫁給了另一個男子。但不幸這個人也死去，所剩下的孩子也被狼叼走。正因族權的緣故，大伯將她趕走。她無奈只好回到魯鎮(zhèn)做工，但受盡嘲笑，最終悲慘的死去。
也許讀完課文，大家對祥林嫂的遭遇感到不幸與同情，但文章想讓我們深入了解的是當時社會風俗對待女生的不公與黑暗。誠然祥林嫂是個寡婦，她嫁的兩個男生也都死去，但我認為這并不能成為他受到嘲笑的理由，畢竟沒有一個人期望自己的丈夫死去。但是在當時的環(huán)境下，人們認為祥林嫂就應在家守寡，做工是根本不行的，何況再嫁?那里需要說明的是祥林嫂出來做工和再嫁都不是她本人的意愿，而是她婆婆的。這個充滿不幸的女生戴著夫權的枷鎖嫁到了賀家?的時候就已經(jīng)背上了罵名。之后的兩年，她的生活很幸福，但遭遇了失去丈夫與孩子的打擊后她只能在此回到魯鎮(zhèn)做工正因族權不允許她繼續(xù)留住在那里。仿佛還不夠似的'，回到了魯鎮(zhèn)的祥林嫂受盡了關于丈夫與孩子的嘲笑。雖然柳媽給她出了個捐門檻的主意，她也確實做了，但她受到的卻仍然是他人的不信任。最終，在神權的壓迫下，她離開了四叔家里，最終悲慘的死去。
五年級讀后感 6
《愛的教育》是一部充滿智慧的教育類書籍，里面看似平淡無奇的教育故事卻蘊含著很大的道理，讓人嘆服。它內(nèi)藏著知錯就改，內(nèi)藏著頑皮無知，內(nèi)藏著明智的愛，內(nèi)藏著大方寬容……
一開始接觸它，我想看看教育家的教育方法是怎樣的，但我被教育家的智慧深深地震撼了，他們含著智慧的話語在我耳邊縈繞，久久不能散去。他們通過教育別人，在別人身上發(fā)生的事來教育我們，這些偉大的教育家是非�？删吹�。
后來我發(fā)現(xiàn)了我愛上了這本書，并陶醉其中。里面的父母、老師、祖父母都會以道理啟發(fā)、教育孩子，不怒，不急且不責，這正是我崇尚的教育方法——與孩子多溝通、多交流。
正所謂“每讀一本好書，就如同與一個高尚的'人打交道”，這點我是舉非常贊同的。
讀《愛的教育》就等于與一個資深的教育家打交道——“他”的每一句話，雖富含有哲理性，但卻是人人易懂的俗語，奇妙又有條理，話語如葉脈一樣清晰，而里面卻暗有深意，令人難以琢磨。
推薦大家也適當看一看，了解一下這本書的智慧所在，它就像一座無人問津的寶藏。只要你去挖掘，寶藏不費吹灰之力就呈現(xiàn)在你面前，請相信我。
五年級讀后感 7
一讀完《雷雨前》這篇文章，我仿佛親身經(jīng)歷了一場大雷雨。再就驚嘆作者高超的寫作能力。
“站在橋上的人就同渾身的毛孔全都閉住，心口泛陶陶，想要吐出什么來�！倍嗝辞猩淼母惺馨。 懊兹级伦 �，可見天氣有多悶熱，我仿佛已經(jīng)感受到那種令人窒息的感受了！
“人張開雙臂用力進行一次深呼吸，可是吸進來的只是熱辣的一股悶氣。”細一想，描寫的還真對。雷雨前的空氣往往都是又干又熱，熱浪一浪接著一浪，吸進鼻子里的也是無盡的熱氣�！昂鼓兀z的你慌神不爽快�！贝藭r我立刻回想起來自己經(jīng)歷的雷雨，那種難受得想大喊的'感覺又回到了身上！
外面轟隆的雷聲，就是巨人在怒吼；閃電，就是他用大刀劃破天空留下的大口子。真是既形象又生動。這時候，蒼蠅、蚊子來了，簡直就是添亂，招人煩！“你汗也流盡了，嘴里干的像燒，你手腳也軟了，你會覺得世界末日也不會比這再壞！”人已經(jīng)厭煩了，都暴躁了！
終于，雷打響了，巨人把灰幔劃破了，刀光在長空飛舞！蒼蠅、蚊子也躲了，人也清爽了。
……
所有的描寫都那么細致、形象、生動，就像切身感受一般。不僅把雷雨前的景象描寫了出來，連人的感受、心情，都描寫的淋漓盡致。我從這篇文章真是學到了太多東西。
五年級讀后感 8
暑假里，我看了一本書，它是美國作家懷特寫的經(jīng)典童話《夏洛的網(wǎng)》。
書中的威爾伯是一頭落腳豬，它生下來時又瘦又小，阿拉布先生想殺了它，多虧阿拉布的女兒弗恩救下了它。威爾伯長大一點后，阿拉布先生把它賣給了弗恩的舅舅朱克曼先生。在那兒，威爾伯認識了許多伙伴：母鵝、綿羊、老鼠、馬等，以及它最好的朋友：蜘蛛夏洛。
然而，好景不長。一天，威爾伯從老羊那兒得知，它未來的命運竟然是變成熏肉和火腿！這時，夏洛決定幫助威爾伯，它在自己的蛛網(wǎng)上“寫”下了“好豬”兩個字。于是，威爾伯出名了！不久后，夏洛又為威爾伯織下了許多其他的詞。后來，朱克曼先生帶著威爾伯去農(nóng)業(yè)展覽會，夏洛也去了。威爾伯憑借夏洛織的帶有“謙恭”字樣的網(wǎng)得了特別獎！朱克曼先生不會殺它了，可夏洛卻老死在了會場上……
看完這個故事，我感動極了。文中的夏洛幫助威爾伯直到自己生命的最后一刻，它們之間純真的`友誼怎么會不使人熱淚盈眶呢？
這個故事也告訴我了許多道理：我們在遇到困難時，不能驚慌，要冷靜地思考，想辦法脫離困境；而我們在選朋友時，也不能只看外表。最重要的是，朋友應該有福共享，有難同當，朋友幸福，自己幸福；朋友高興，自己高興；朋友傷心；自己傷心；朋友難過；自己也難過！
一本好書往往會帶給我們智慧與力量�！断穆宓木W(wǎng)》雖然看完了，可它帶給我的啟示卻將永遠陪伴著我！
五年級讀后感 9
《歷史的終結》是一篇知識之作，不如說是勇氣之作，或許也是順應美國人心的時代之作。不過，福山也許應該對下述問題作更為詳盡的討論。
首先，針對當今世界各種新權威主義大行其道，并日益找到自己政治合法性的理論基礎，福山需要更具體的觀察分析與批判。
第二，福山以自由主義和資本主義為名，把自由和平等（民主）一體化。但是我們知道，自由和平等兩大價值是時常沖突的，并在各自優(yōu)位中形成派別對峙。那么，諸種派別對峙僅僅都是美國的人民內(nèi)部矛盾嗎？還是或多或少和自由主義以外的社會形態(tài)與價值理論發(fā)生聯(lián)系。
第三，福山?jīng)]有言明，但卻羅列了所有他所認為的“自由民主”國家，這種對于自由民主社會形態(tài)的指標性認定是否恰當？
最后，雖然康德、黑格爾都提到了歷史終結，但是隨著德國古典哲學的`終結，后古典時代很少有人再從哲學層面討論歷史的終結性。因此，福山以一種完全不同于古典哲學的經(jīng)驗方式對德國古典哲學家的知識接續(xù)恐怕難以避免貌合神離之嫌。
五年級讀后感 10
每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你，閱讀一本書時，自己也就在不知不覺中，陷入了那個書中所構想的世界�！独先伺c�！肥且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書是本實實在在地好書。
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒有捕到魚，當?shù)诎耸逄斓臅r候，他終于捕到了一條大馬林魚，并與它進行了三天三夜的'斗爭，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，可就在返回的途中，血腥味引來了一群饑餓的鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死的搏斗，結果寡不敵眾，大馬林魚還是被鯊魚吃光了。
《老人與�！分凶钭屛彝涣说氖抢先藞詮姴磺膬�(nèi)心，當尖吻鯖鯊啃了大馬林魚四十來磅肉，他堅強地說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
看著圣地亞哥老人，再看看自己，我不禁慚愧萬分。記得二年級的一次考試，我考得很不理想，害怕別人問自己的成績，害怕看到同學們的白眼，害怕聽到同學們的諷刺聲和父母的批評聲。
回到家的時候，我連飯都沒有吃，就走進臥室趴在床上默默地哭，從那以后我便不愿和人說話，和父母之間隔了一道無形的墻。唉！我簡直不能和圣地亞哥老人比。
我們不可能像老人一樣去一個蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~搏斗，但我們可以在摔倒后珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，繼續(xù)前行。
“一個真正的強者，只能被摧毀，而不能被困難擊敗�！庇啦谎詳 @就是《老人與海》告訴我們的！
我想：人生即是海洋，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂以及痛苦！
五年級讀后感 11
《狼王夢》這本書給了我深刻的印象。
這本書主要講了紫嵐為了完成它的丈夫黑桑的遺愿：奪得狼王地位！于是，它開始想盡一切辦法把小狼訓練超狼。比如發(fā)生在藍魂兒小時候的一件事情：藍魂兒捕捉了一只兔子，卻被另一只小狼黃犢搶走了，它乞求紫嵐幫它搶回來。可紫嵐不但不幫它搶回來，也不把它的那一份給藍魂兒吃。那一天晚上，藍魂兒是在饑餓和屈辱中度過的。第二天，藍魂兒在群狼分食搶到了一塊羊胎肉，黃犢已經(jīng)嘗到一次甜頭，又來搶奪它的食物�？伤{魂兒以死保護自己的食物，把黃犢的決心動搖了。黃犢灰溜溜地跑了。紫嵐也把自己吃剩的羊腿作為嘉獎給藍魂兒。從此紫嵐塑造了藍魂兒勇猛的造型�？墒撬暮⒆映伺畠好拿�，它的兒狼都在搶奪王位中喪了命。它只能把這個愿望寄托在它的狼孫身上。
這本書里的'紫嵐的孩子和我們有著相似的經(jīng)歷�，F(xiàn)在許多家長小時候有許多興趣愛好，可是家里沒有條件支持他們?nèi)W，所以他們現(xiàn)在把自己的興趣愛好加強在孩子的身上，幫他們報興趣課程，把時間安排得滿滿的，沒有活動的機會。我希望家長能多給我們自由時間和活動的機會！
五年級讀后感 12
我讀過一本書，書名叫做《愛的教育&青少版》。作者是意大利的坐著亞米契斯，想必大家都讀過這本書把，這本書也給了我深深的印象。書的內(nèi)容大概是這樣的：
本書通過了一個小學生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。本書沒有任何虛偽的說解，沒有騙人的宗教宣傳，也沒有任何豪言壯語或標語口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關心，相互理解，相互幫助。
這邊書要告訴我們每一個人都要懷著一顆善良的心，遇到有挫折的人要對他幫助，假如你幫助了別人，你有什么挫折的話別人也就會幫助你，我們還要理解別人的苦心，不要治安自己的`想法去做，有一次我就看到了一個感人的信息：
一天，母親帶我去肯德基，在門口停車的地方，有一個很顯眼的地方，那里也有許多來往的人看，寫的是他的女兒先天性的生病造成現(xiàn)在的樣子，四肢不能動彈，雖然是15歲可是很小很小，她還不能自己擦一下眼淚，或許是她看到了父親這樣賣力的為自己討生活留下了眼淚，他的父親見了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚，我心痛極了，立刻向母親要了點錢放了進去，這也是我能出最大的一份力，到現(xiàn)在我還記得很清楚，由于我能理解他們此時的心情，假如不幫助他們世界上就可能損失了一個原本應該是初三的學生而現(xiàn)在看起來只有7，8歲的年齡。
就由于我們大家的相互理解，想和關心下世界才會變的很美好!
五年級讀后感 13
上周，我買了一本書《葫蘆的秘密》。這是中國現(xiàn)代作家張?zhí)煲淼淖髌贰Ｎ曳浅Ｏ矚g它。當我有時間的時候，我把它撿起來仔細閱讀。
《保古的秘密》中的主角Wangbao聽了他小時候祖母的故事。他想要一個寶葫蘆。一天，Wangbao抓住了一個寶葫蘆。只要Wangbao把它保密，這個寶葫蘆就能幫助他實現(xiàn)愿望。有了這個寶寶王寶就幸福了，你想要的`就是你想要的。然而，Wangbao發(fā)現(xiàn)：BaoHulu并沒有給自己帶來幸福和快樂，反而給自己帶來了麻煩和麻煩，使他的生活一團糟。在Wangbao知道BaoHulu偷了他之后，他把BaoHulu扔回了河里。Wangbao終于從夢中醒來。一切都是夢。
金絲葫蘆的秘密是一本充滿教育的書，它讓我有了很多感覺：幸福取決于自己的奮斗，有些人認為幸福是一種成就感；有些人認為幸福是一家人在一起的甜蜜蜂蜜，安全、快樂和快樂，讓我知道，沒有工作，投機是不可能獲得的。我們必須腳踏實地，認真地什么也不做，這樣我們才能從中獲得幸福！
五年級讀后感 14
一本《三國演義》，讓我愛不釋手。里面塑造了許多栩栩如生的人物：有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮；輕財重義的關羽；奸詐陰險的曹操；仁義的.劉備……
《三國演義》這本書里介紹了許許多多大大小小的戰(zhàn)役。其中做著名的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“火燒赤壁”“夷陵之戰(zhàn)”這三大驚天動地的戰(zhàn)役。
“官渡之戰(zhàn)”只要是由于袁紹不停謀士的好言相勸，才遭此大敗。而在這場戰(zhàn)役中，袁紹兵多將廣，占絕對優(yōu)勢，失敗的原因就是因為袁紹不善用人。就連他的對手曹操也說過“如果袁紹是善用兵之人，我對冀州連正眼都不看�！�
“火燒赤壁”與“夷陵之戰(zhàn)”中，曹操和劉備的兵力都占有一定優(yōu)勢，可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破，而劉備則也是被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀了，曹操在危難中還大笑三次，還依然說：“北方江山還是我的。”而劉備敗后竟自覺無顏回成都，病亡在白帝城。
《三國演義》中我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐陰險，也說過“寧教我負天下人，休叫天下人負我”的話，但是他善于用人，曾頒布過好幾道“招賢令”引得無數(shù)豪杰來投奔。曹操那里形成“猛將如云，謀臣似海的局面。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點活捉了孫權。就連吳國的小孩兒知道聽到張遼的鼎鼎大名，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》里面還有很多故事，如“諸葛亮七擒孟獲”“關羽水淹七軍”“趙子龍單騎救主”“關羽敗走麥城”等都能夠使我不厭其煩地去讀它、去品它。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己是最厲害最強的，永遠都不可以驕傲，否則就會像“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。
五年級讀后感 15
這天，我讀了朱自清先生的《背影》。
這篇文章沒有特別華麗的詞語，它用簡單的語句把在站臺上的那個背影寫得具體生動，觸動我們的心靈。父親為“我”買回了“我”愛吃的橘子，使作者淚如雨下。由此，我想到了我的父親。
我的父親平時話并不多，也不像媽媽那樣天天教育我。但是父親卻像一座大山一樣，保護著我，指引著我前進的方向。
記得有一次，小羅邀請我去參加他周末舉辦的生日宴會。我開心地答應了，并和媽媽一起，積極地挑選生日禮物送他。他可是我最好的朋友呢！
可是，周三老師突然說小記者可以去黃山玩。這下我可左右為難了：到底去哪兒呢？
小羅是我的好朋友，他的生日宴會是早就約好了的。可是，我從來沒有參加過小記者活動，真想好好去游玩一番啊！我自以為聰明地想到了一個“絕妙”的方法：讓小羅把生日宴會延期，不就兩全其美了嘛！
我開心地把這個想法告訴了父母。媽媽還沒有說話，爸爸的臉卻已經(jīng)沉了下來。他嚴肅地說：“答應別人的.事情一定要做到！而且小羅是你最好的朋友，你不能因為出去玩而拋棄朋友。愛動腦筋是好事，可是，一旦把‘小聰明’用在朋友身上，你就會失去朋友的信任！”
父親的話讓我非常慚愧，也使我明白了：友誼的花朵是嬌嫩的，需要我們共同保護它、珍惜它，才能長久地開放。
我的父親就像朱自清先生的父親一樣，雖然他們平時并不嘮叨，但是他們的愛并不比母愛少，他們的愛深沉而內(nèi)斂，一點一點地浸潤到我們的成長過程中，讓我們永難忘懷……
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