書籍讀后感范文（精選18篇）
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么書籍讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的讀后感，希望對大家有所幫助。
書籍讀后感 篇1
在一個陽光明媚的下午，我坐在家里的書桌前，打開了一本《小蝌蚪找媽媽》的書，我的心情非常的開心。
在池塘里有一群小蝌蚪，它們要去找他們的媽媽�？伤鼈兿热フ伊缩庺~阿姨，鯉魚阿姨告訴它們的媽媽長什么樣子，又告訴它們該去哪個方向找。它們游啊游，過了幾天找到了烏龜，小蝌蚪它們又找錯了，烏龜告訴它們，它們的.媽媽有什么特點，它們游啊游，小蝌蚪終于在荷葉上找到了媽媽。小蝌蚪每天和青蛙媽媽去捉害蟲。
在這個故事里面，我最喜歡小蝌蚪了。因為小蝌蚪雖然好幾次都找錯了媽媽，但是他也沒有放棄。
讀完這本書，我想到了我的同桌，他以前考試總是考不好，可是他并沒有放棄，每天早晚學習，后來他終于考了100分。
通過這個故事，我明白了一個道理，當我們遇到困難的時候，不要輕易的放棄，要多去思考，這樣我們才會成功。
書籍讀后感 篇2
星期天的早晨，我寫完作業(yè)拿起一本《白雪公主》讀了起來。
故事中有一位漂亮的公主，她的.皮膚很白，臉蛋紅紅的像一個紅蘋果，好看極了。國王非常喜歡她，給她取名“白雪”，大家都叫她白雪公主，她非常的善良，但是她的后媽非常的壞，想要害死她，幸好她被七個善良的小矮人救了。在小矮人的屋子里，她們過著非常幸�？鞓返纳睿籽┕鬟�和小動物們一起唱歌跳舞。
讀了這個小故事，讓我明白了我們要做一個善良的人，不要像她的后母一樣惡毒。
書籍讀后感 篇3
炎熱的中午，我在臥室的書桌前讀了一本名叫《大膽小鴨》的.書，我激動的翻開了第一頁。
小鴨子怕水不敢下水。一只叫丁點的小雞掉到了水里，小鴨子忘了自己怕水卻還是勇敢的沖到水里，救起那只丁點小雞。它自己也克服了怕水的恐懼。在這個故事當中我最喜歡小鴨子了，因為小鴨子樂于助人還非常的勇敢。
讀了這本書，讓我想起了有一次上品德課的時候，老師讓一個人搬椅子。全班都沒有一個人站起來，只有我自己站起來去搬椅子。
讀完這本書，我明白了，當遇到危險的時候不要害怕，要想辦法，要向小鴨子學習，人人要爭做樂于助人的小朋友。
書籍讀后感 篇4
假期中自己讀了一本書《人生要承受住寂寞》在書中我真的學到了好多，其中有一句話很經(jīng)典：“一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。”這句話讓我感觸真的很深，不管緣起還是緣滅，終究是人生的經(jīng)歷。人生苦短，要經(jīng)歷的事情也數(shù)不勝數(shù)，如果對每件事情都感慨萬千，那么人生就沒有快樂而言了。
現(xiàn)在我們的生活中總會遇到這樣或那樣的事情，總會有這樣或那樣的不順心不如意，但是那些其實都是過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝的，把心放寬就好了。生活的希望是人生活下去的理由，是人面對生活的勇氣，是絕望里求生的'念頭，是困難里的一只拐杖，所以我們的生活要充滿希望。
人只有細細品味滄海桑田的快樂，才能找到人生的真諦。所以我們每個人都要經(jīng)歷起挫折和失敗，勇敢的走以后的路，這樣我們的生活才會輝煌，才會美好。
書籍讀后感 篇5
讀完《看戲》這篇文章之后，我仿佛也置身于這片人海之中。是什么這么吸引我呢？是女主角穆桂英和藝術家梅蘭芳。戲詞像珠子似的從她的一顰一笑中，從她優(yōu)雅的“水袖”中，一粒一粒地滾下來，鏗鏘有力。我查找了穆桂英和梅蘭芳的資料。穆桂英是《楊家將通俗演義》中的.人物，她五十三歲猶掛先鋒印，深入險境，力戰(zhàn)番將，大獲全勝，是中國通俗文學中巾幗英雄的典型形象。梅蘭芳是我國現(xiàn)代著名京劇表演藝術家，“四大名旦”之首，“梅派”藝術創(chuàng)始人，其表演被推為“世界三大表演體系”之一。
小時候，我也聽姥姥說過，那時候廣場上也有來唱戲的，是湖南的花鼓戲，用湖南話演唱，邊唱邊演，敲鑼打鼓，十分熱鬧。如今只有小數(shù)老人家聚在一起拉拉二胡，唱唱花腔。每次散步，我們走在樹陰下，都聽到他們的忘我演唱。
現(xiàn)在唱戲的人越來越少，幾乎都聽不到了，我希望人們能把每個地方每個家鄉(xiāng)，有民族特色的戲曲一代一代的傳唱下去。
書籍讀后感 篇6
美，到底是什么？其實沒人能說清，我想，對于大多數(shù)人來說無論未來如何，但是見到一個人第一面的他（她）一定會先看外表而不是立馬來探究別人的內(nèi)在。英國著名哲學家——培根的想法也和我們一樣，才寫出了《論美》這篇文章。
《論美》中有一句話：“盡管有的年輕人擁有了美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美�！睆闹�，我得到了一個啟發(fā)：雖然擁有美麗的外形，而卻沒有得到比它更重要的.優(yōu)雅行為之美，所以不能得到贊美。就像何懿文，雖然不是很漂亮，但是她擁有一顆善良的心。普洛丁說過：“善在美的背后，是美的本源。”
現(xiàn)在因為有些美麗漂亮的年輕女士，總是滿嘴臟話，所以那些人都得不到贊美。因為優(yōu)雅行為之美勝于形體之美。仔細考究起來，形體之美勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。
�。“衙赖捏w形與美的行為結合起來，只有這樣，才會放射出真正的光輝！
書籍讀后感 篇7
今天上午，天氣晴朗，我坐在書桌旁拿起一本《妖怪笨笨吃飯團》的書，認真地讀了起來。
這本書可有意思啦，它講的是一對兄妹倆幫媽媽懲罰偷吃怪的故事。小妖怪笨笨遛進了廚房，把媽媽剛做好的五個飯團給吃光了。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)妖怪笨笨把飯團吃光了，她很生氣的拿起掃把打妖怪笨笨，結果，媽媽每打一下，她的身體就大一圈，最后，足足有一頭黃牛那么大，淘氣的.妖怪笨笨把媽媽放在了樹上就跑掉了。兄妹倆看見媽媽待在樹上，連忙把媽媽救了下來。媽媽把事情的經(jīng)過告訴了兄妹倆，兄妹倆決定教訓一下妖怪笨笨。他們想出了一個好辦法，終于打敗了笨笨，我好佩服兄妹倆，因為他們又勇敢又聰明。
兄妹兩個人的聰明，讓我想到了我的同學，他跟兄妹兩個一樣，遇到事情總會動腦筋想辦法，沒有什么事能夠難倒他。
讀完這本書，我明白了做事情要動腦筋想辦法，遇到可怕的事情不要著急退出，也要去嘗試一下。
書籍讀后感 篇8
第一次讀《信客》這篇課文，我看到了他默默奉獻的精神。信客，作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了，而作為一輩子默默奉獻的一類人，卻沒有絕跡，也不會絕跡。因為，這種精神存在于大多數(shù)人心中。
讀完《信客》這篇文章，我從“整整兩天”、“細聲慢氣”兩個詞中，可以看出老信客是很有耐心的盡管不會有人去看重他的職業(yè)，可他依然任勞任怨地幫助別人，默默地奉獻著。
作為一名信客，雖然經(jīng)常要長途跋涉，四處奔波，可是依然存在著幸運的一方面。因為他們可以開闊視野。盡管信客的責任很重，可是他們并不會因這一點小小的`責任而壓倒，而是會更加努力、更加辛勤地忙碌著，為他人默默奉獻著。
無論信客這種職業(yè)多么卑微，信客這種職業(yè)多么不受人尊敬，可是他們默默奉獻的精神是其他人無可比擬的。
雖然信客的時代已經(jīng)過去，可是信客的精神依然存在，它就像一粒種子，播種在每個人心中，讓這種默默奉獻的精神，永遠流傳下去！
書籍讀后感 篇9
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會，導致胡月穎轉(zhuǎn)學了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的`旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的局！真是蒼天有眼，在下一個學期，胡月穎又回到了班里。
看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已�，F(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學習。但我認為，適當?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫小說，完全不必去迷信權威的看法，可以完全聽從自己心靈的呼喚，大膽地構思，自由地表達，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價值的哦！
書籍讀后感 篇10
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》�！度洹废胂筘S富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言，講的是一只驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在這個故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法，驢的命運就不會有這么悲慘了。說不定，驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了！人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脫離大材小用的困境，而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處，還覺得驢一無是處。這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的'。
我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情，才是人盡其才。
話又說回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應該事先將保護自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。
書籍讀后感 篇11
愛迪生是世界聞名的大發(fā)明家，他一生有1000多項發(fā)明創(chuàng)造，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領嗎？我?guī)е苫蠓_了《愛迪生》這本書，書里介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過的坎坷，每一項發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項發(fā)明他都付出了辛勤的勞動。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此付出了多少心血。為了研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，日以繼夜的工作，常常連續(xù)實驗3個小時以上，在反復試驗了1600多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功發(fā)明了電燈。愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。
當我在明亮的燈光下學習，愛迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國明代杰出的醫(yī)藥家李時珍，為編《本草綱目》走過了祖國的山山水水，嘗遍了各種草藥。陳景潤為了世界數(shù)學的皇冠進僅解數(shù)學題的.草稿紙就用了兩麻袋。我國古代科學家張衡從小就愛動腦筋，以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動儀和渾天儀，為祖國做出了巨大的貢獻。張海迪身殘志堅，以驚人的毅力學會了多門外語……這些人難道天生就有超人的智慧嗎？不，因為他們比別人付出的精力多、流的汗水多。
愛迪生說過：“天才是由1％靈感和99％努力構成的�！边@話說得多好，它時刻提醒我，要努力學習回報社會。
書籍讀后感 篇12
當我讀完《改變》這篇作文時，小作者流淚了，此時的我，淚水也溢滿了眼眶。這篇作文寫的是小作者眼中的鄉(xiāng)下人，是土里土氣，既沒檔次又沒品位的人。平時的小作者遇到鄉(xiāng)下人會冷冷的`白他幾眼。但最近發(fā)生的一件事使小作者改變了對鄉(xiāng)下人的看法。一位鄉(xiāng)下親戚來到小作者家。有一次，呢位鄉(xiāng)下親戚問小作者成績?nèi)绾�。小作者只是冷冷的回了：“比你們山里的娃好�！编l(xiāng)下親戚說了事情給小作者聽：有一個南海，成績在班上是尖子，在獺歲那年，他爸爸得了重病，他媽媽拋下他和爸爸走了。他爺爺年紀大了，干活很吃力。他是個懂事的孩子，決定退學。在他上最后一節(jié)課時，他早早的來到了學校，把黑板擦的干干凈凈，老師講課時，他是聽的多么的認真，生怕陋到一句。放學了，同學們都走了。而他依依不舍的撫摸著黑板、課桌……講到這，鄉(xiāng)下親戚流淚，小作者流淚了。我只感覺我的視力已經(jīng)模糊了。
我們也是農(nóng)村人、鄉(xiāng)下人。但我們這總比那山里富裕多了吧！個個家的孩子都能上學。但在學習上和窮人家的孩子比起來，他們愛學習、渴望知識。求知欲比我們高。但是他們?nèi)鄙俚氖墙疱X，物質(zhì)上的補充，導致他們上不了學。而我們有學上還不知道珍惜，少壯不努力，老大徒傷悲！那些孩子之所以那么的認真學習，是他們都知道：“知識改變命運。”人都是一樣，只是所處的環(huán)境不一樣罷了！
我也想到了一句名言——逆境出人才。
書籍讀后感 篇13
今天，我真算得上三生有幸，學了《管道》這篇文章，從中最令我感動的是柏波羅反復提醒自己的一句話：“明天夢想的建造在今天的犧牲上面的�！�
從一天沒日沒夜的工作到別人無止無休的嘲笑，他一直這樣說，因為他知道，自己如果放棄管道就等于放棄夢想;建造了管道就得犧牲自己生命的光陰，精力和辛勞。柏波羅選擇了管道，從那以后他便開始了管道工程……我想柏波羅是有了自己的夢想，才會去拼搏的。林清弦也有過自己的夢想，她為著自的夢想而奮斗80歲了，還演講幾十萬的文稿，我想這就是她成功的原因……
“短期的痛苦等于長期的回報”這也是柏波羅對自己的提醒。他每天都在挖，雖然每次只能挖一點，但他仍然堅持……七年后管道完工了!柏波羅的努力沒有白廢，他成功了!“正如奧運健兒劉翔一樣，長期的'訓練沒有使他放棄，終于在人生的第一次比賽中一鳴驚人，走向世界!”當柏波羅睡覺、玩耍、吃飯的時候，水嘩嘩的流入，我想這不是水，而是他七年的汗血;又是他七年歲月光陰;還是他所付出的一切……然而他并沒有因為富有而忘記他的朋友布魯諾，沒有忘記他們之間有一段純真有友誼……見面后，他告訴老朋友自己希望更上一層樓的目的，并且邀請他參加自己的工程，想起自己以前對柏波羅的嘲笑，布魯諾伸出雙手緊緊的與老朋友擁抱在一起。
《管道》這篇文章給了我很大的啟發(fā)。
書籍讀后感 篇14
今天我在家里讀了一篇很有意義的寓言故事《寒號鳥》，它讓我明白了勤勞的意義。
故事中講到，寒號鳥有一身特別漂亮的羽毛，所以它特別驕傲，它覺得它是世界上最漂亮的，連鳳凰都不如它。還得意洋洋的唱著：“世界上我的羽毛最美麗，連鳳凰也不如我”。
很快夏天過去了，秋天來了。很多鳥兒都飛到南方去過冬了，不能飛到南方過冬的鳥兒都忙著壘窩和收集冬天足夠吃的食物。只有寒號鳥還整天游手好閑，隨風游蕩。
冬天終于來了，鳥兒們都歸到自己溫暖的`窩里。這時，寒號鳥身上漂亮的羽毛全都掉光了。寒號鳥躲在石縫里直哆嗦，還不停的叫：“寒風凍死我，明天就壘窩”。到了第二天寒號鳥早已忘記了昨晚的寒冷，又在隨風游蕩。還不停的唱著“世界上我的羽毛最美，連鳳凰都不如我”。很快，寒冷的夜晚又來臨了，寒號鳥還是沒有壘窩，它又躲在石縫里哆哆嗦嗦的叫：“寒風凍死我，明天就壘窩”�？墒堑搅说谌�，太陽公公出來了，溫暖的太陽讓它完全忘記了昨夜的寒冷，又開始唱著歌，四處游蕩。
就這樣，寒號鳥一天天的混，過一天是一天，一直沒有給自己壘窩。最后它沒有混過整個冬天就凍死在石縫里。這個故事讓我知道了做人不能只顧眼前，得過且過。我們要為自己的以后和未來做長遠的打算，用自己勤勞的勞動來創(chuàng)造更美好的生活！
書籍讀后感 篇15
《愛的教育》這本小說中有一篇《嫉妒》的小文章，讀了以后，我的感受很深。這段小說講述的是主人公安利柯看到了華梯尼、代洛西、卡羅諾琵斯之間發(fā)生的因嫉妒產(chǎn)生的故事，故事中三個人的思想、行動都不一樣，華梯尼因為嫉妒代洛西作文拿第一而嘲弄、憤恨、敵視他，但是在代洛西寬廣的心胸和友善的行動下，華梯尼感到了羞愧，受到了教育。
我們是正在學習和成長的小學生，必須正確看待和認識嫉妒。嫉妒也許是人的一種本性，因為，在有的方面，當我們不如同學的時候，會產(chǎn)生不愉快、不服輸?shù)南敕ǎ踔習扇嵑�、報復的方式，這樣當然是不好的.。我覺得嫉妒反映了一個人的的心胸和修養(yǎng)。如果同學取得了比自已好的成績，我們應該為他們高興，而不應該悲觀、羞愧、仇視和報復。
如果一個人長期嫉妒別人，不但影響了人際關系，還會使自已不能健康成長，也很難取得進步和成功。因此，我們要克服嫉妒。我們在看到別人取得成績而眼紅的時候，也不要恢心，也要看到自已的長處，因為人無完人，不能老是看到別人的優(yōu)點，也要看到自已比別人強的地方。我們也不能天天想著別人怎樣比自已強，而應該把時間和精力集中起來，認真學習，課余時間參加各種有意義的活動，這樣，就沒有時間嫉妒別人了。
因此，我覺得嫉妒并不可怕，關鍵是要認識它，克服它，這樣才能變成動力，讓自已發(fā)奮努力，趕超先進的同學，取得更好的成績。
書籍讀后感 篇16
自古以來，有多少人像孔子一樣心懷大志，并盡一切努力完成它呢？久仰孔子大名的我，懷著神往的心情，讀完了《孔子》這本書。
孔子生于公元前551年，在公元前479年去世。他生于魯國昌平鄉(xiāng)，逝后葬于曲阜北郊的泗水邊，即今日孔林。孔子生前，以“仁”為中心，不僅要在社會上取得自立，事業(yè)上有所發(fā)展，還幫助別人做到這些。
我最感興趣的是“孔子的教育特色”這一章。孔子懷抱著改革天下的宏愿，除致力政治外，尤其注意百年樹人的大計。我敬佩孔子的有教無類�？鬃拥茏尤В奉悘碗s，有貴族、巨賈、貧民、大盜等，富貴貧瘠，孔子皆一爐而治之，并沒有藐視窮人，這在封建社會是一個了不起的創(chuàng)舉，所以我十分敬佩孔子的有教無類。
讀到這兒我想起我們的班主任——李老師。雖然李老師并沒有孔子這樣的創(chuàng)舉，但她認真?zhèn)湔n、認真上課，一絲不茍的'精神也讓我十分感動、敬佩。記得有一次，李老師正專心地上課，無意中，把書本斜了一下，就是這一下，我認識到了老師的認真：嶄新的書本上布滿了密密麻麻的鮮紅的字，我驚訝了，平時我們做的筆記只有一點點，但老師卻寫了整版的筆記，幾十分鐘的課，老師可能就要備幾個小時，我仿佛看見李老師在課桌前專心致志地查資料、備課，我被感動了，更認真地聽課，我認為，只有這樣，才能回報老師課前課后所做的努力。
讀了《孔子》，我了解了孔子一生的作為，并更加尊重孔子。我要努力學習，長大做個有用的人。
書籍讀后感 篇17
在世界上許許多多的音樂家中，我最崇拜的就是肖邦了，他是一名杰出的音樂家也是著名的鋼琴家。
寒假我讀了《肖邦》一書后，我真正了解他的創(chuàng)作的激情。
肖邦生長在波蘭一個淳樸的農(nóng)民家庭，他從小就熱愛音樂，每當院子里響起叮叮咚咚的木魚聲，他就會認真的聆聽起來。他有著非凡的氣質(zhì)和超人的創(chuàng)作靈感，但是無論誰想干好一件事，他的背后就會有無限的付出和艱辛。正如書中所說：“親愛的孩子，打動你的`，也許不是它的靈性與才情，而是他的苦難和不幸�！�
肖邦，像所有的偉大人物一樣，遇到困難、挫折、從不氣餒，失敗了，重新來；跌倒了，爬起來。他那勇往直前、堅強不屈的一直深深的震撼了我年幼的心靈。我被他的精神所感動，他堅定了我學好鋼琴的決心。
盡管有人罵他彈出的曲子是“娘娘腔”，但這些并沒有動搖他對音樂的熱愛之心，而是用生命去譜寫音樂的篇章。我之所以愛戴他、崇拜他，就是因為他的精神永遠鼓舞著下一代。
在他臨死前，他的好朋友把一杯裝有波蘭泥土的瓶子端到她面前，他聞了聞，用謙虛的、顫抖的聲音說：“我死了，但我唯一遺憾的是——沒有回到我熱愛的祖國——波蘭�！彼豢桃矝]有忘記自己的祖國。肖邦只活到39歲，但他的音樂永垂不朽。
“在科學的道路上是沒有平坦的道路可走的，只有在崎嶇的道路上勇于攀登的人，有希望達到光輝的頂點。”從肖邦的身上，我領會這句話的真諦。
書籍讀后感 篇18
童年的記憶只不過點點滴滴，但是每次想到這些心里有莫名的暖流在流動，總會傻傻的癡笑。我們的童年是幸福的……而高爾基的童年卻是痛苦的……
高爾基把童年的`陰影給了“《童年》”，童年的痛苦給了“阿廖沙”。
打開小說看到的便是3歲失去父親，跟隨著母親寄居在外祖母家的阿廖沙。可豈知外祖父卻是個自私貪婪而專橫的人�！安还苁谴笕�，還是孩子，所有的人我都不喜歡。外祖父家中彌漫著眾人之間相互仇視的緊張空氣。這種空氣相互仇視毒化了大人，就連小孩也積極參與�！卑⒘紊吃馐苤\所給的種種折磨，甚至只是因為染錯一塊白桌布，都差點被外祖父打死。在那個家中，他遭受到了所謂的親人的種種虐待。隨后他又失去了母親，終于被外祖父趕出了家門。可憐的他，唯一給了他家的溫暖的只有外祖母而已。
而我們呢，集百般寵愛于一身的我們呢，在身邊總是洋溢著數(shù)不盡的愛，我們被幸福包圍著。守望在門口的祖父，忙前忙后的祖母；疲憊時可以把疲勞丟給母親，失望時可以把沮喪分給父親，有著充信心和力量的永遠的充電站。
逆境并沒有把高爾基屈服，堅強的步伐讓高爾基成為了文學巨匠，踏上人生的征途，沒有那么多的避風港，觸手可及是更多的荊棘；走上千里之行并沒有那么多的平坦路，更多是彎曲的盤旋路。
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