【熱門(mén)】讀后感的作文600字合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀后感的作文600字 篇1

　　《魯濱孫漂流記》講了魯濱孫的家庭身份和他想要的人生，講述了魯濱孫的兩次出海和流落到無(wú)人荒島，最后被救回英國(guó)的故事，這本書(shū)非常有價(jià)值，是一本“男孩子必讀的書(shū)”。

　　魯濱孫第一次出海航行遇到風(fēng)暴，但在其他的水手心目中，讓魯濱孫害怕的風(fēng)暴只能算是小風(fēng)小浪，在風(fēng)暴中他很害怕，并發(fā)誓：如果可以活下來(lái)，一定不出海了，好好聽(tīng)父親的話，平靜的生活。”但是在風(fēng)暴平靜下來(lái)后，他的內(nèi)心又對(duì)航�？释麡O了，第二次航行，他成熟多了，但這次航行他們遇到了海盜，魯濱孫當(dāng)了奴隸。他后來(lái)偷偷帶著一個(gè)摩爾小孩逃走了，被一位好心的船長(zhǎng)救下后，在巴西有自己的植物園，但他仍對(duì)航海充滿了極大的渴望。

　　終于，在朋友的慫恿下，他再次踏上了船的甲板，開(kāi)始了人生的第三次航行，同時(shí)他也踏上了“噩夢(mèng)的道路”一在那次航行，他們的`船出事了，與他同行的船友全部遇難，而他自己也被沖到了一個(gè)無(wú)人的荒島，他給這座荒島取名叫做“絕望島”。他來(lái)到這座荒島后，內(nèi)心非常的恐懼，但是在經(jīng)過(guò)了身處的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的比較好，魯濱孫獲得了活下去的勇氣，他用自己的智慧與雙手創(chuàng)造了自己的王國(guó)。他種植莊稼，建造房子，做陶器做面包，后來(lái)馴養(yǎng)了一大群的山羊。當(dāng)他在荒島上生活了26年后，他在小島的岸邊發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，當(dāng)他看到了野人吃剩下的人骨后，他害怕極了，全力加強(qiáng)了自己的防御工事以及隱蔽的工作。

　　后來(lái)他看見(jiàn)了野人們野蠻的聚會(huì)，并救下了野人“星期五”，魯濱孫教他說(shuō)英語(yǔ)，種植莊稼等農(nóng)活工作，使他成為了自己的好幫手。他在荒島上生活了第28年后，他遇到了一艘英國(guó)的大船，船長(zhǎng)被他船上的大副背叛了，大副將船長(zhǎng)扔到了這座荒島上，后來(lái)魯濱孫救下了船長(zhǎng)回到了英國(guó)。讀了魯濱孫漂流記，這本書(shū)后使我了解了很多比如：在困難中不要放棄，不管你的生活處境多么的不好，也總有一些，東西值得你去感謝的，在生活中，不僅需要智慧，也需要力量，只有力量與智慧的結(jié)合才能生存下去。

讀后感的作文600字 篇2

　　性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭�？墒牵瑡寢屚蝗坏昧瞬恢沃�癥——癌癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，讓她的生活和性格發(fā)生了很大的改變……媽媽的病讓她傷心、難過(guò)，她常常躲在墻角哭泣，抿著被單流淚。在這段時(shí)間內(nèi)，老師和同學(xué)都給了她很大的鼓勵(lì)，但不幸的事情終究發(fā)生了——媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。而12歲的欣怡卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義，過(guò)早體驗(yàn)到了《生命流淚的樣子》。

　　我為欣怡的遭遇而感到同情，一個(gè)僅僅十二歲的小女孩，竟然忍受了這么大的一個(gè)痛苦。我只比她小一歲，但我和她有著不同的命運(yùn)。我一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，被家里人視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都當(dāng)我是珍貴寶貝似的。 媽媽經(jīng)常批評(píng)我，對(duì)著我嘮叨，每次挨批評(píng)，我的心里總是特別不好受，不停地問(wèn)自己：媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我了？直到讀完這本書(shū)后才明白：媽媽很愛(ài)我！媽媽對(duì)我做的一舉一動(dòng)都包含著愛(ài)，深深的愛(ài)。媽媽雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我，但也很關(guān)心我。我生病時(shí)，媽媽總是會(huì)用深情的、充滿憐惜的眼神喂我吃藥；我摔傷時(shí)，媽媽會(huì)帶著我去醫(yī)院包扎，不管有多累、多辛苦…… 還記得媽媽講的`一個(gè)故事：一個(gè)小男孩偷了一件貂皮大衣，回去交給母親，她的母親不僅沒(méi)批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)他，第二次、第三次……母親都沒(méi)批評(píng)兒子。這名男孩長(zhǎng)大了，因?yàn)樽呱狭朔缸锏牡缆罚�最終被槍斃了。 一位母親的責(zé)任是這么得重大。媽媽對(duì)我的批評(píng)就是對(duì)我的愛(ài)，就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。 母愛(ài)，就像一滴甘露，滋潤(rùn)我們的心房；母愛(ài)，就像夏日里的綠蔭，在炎炎夏日中，遮起我們最美麗的藍(lán)天；母愛(ài)，像一縷燦爛的陽(yáng)光，照耀我們的心房；母愛(ài)是你最大的鼓舞，讓你在絕望中感受到最大的愛(ài)，激勵(lì)你前進(jìn)的信心。

讀后感的作文600字 篇3

　　網(wǎng)，代表人與人之間的情誼，就像這網(wǎng)一樣能牢牢的網(wǎng)住。不被任何世俗所牽絆。

　　在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)里的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的`命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭······

　　這是一篇?jiǎng)游锱c動(dòng)物之間最淳樸的友情，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了他好朋友威爾伯的生命，更激起了我心中那段深刻的回憶。

　　我有一個(gè)好朋友A，她個(gè)性活潑、張揚(yáng)，而我卻溫和、內(nèi)向。這性格格格不入的我們卻走到一起成為了好朋友。

　　有一年夏天，我聽(tīng)一個(gè)愛(ài)說(shuō)閑話的朋友B說(shuō)A在別人面前說(shuō)我的壞話，我當(dāng)時(shí)也很直，找他去理論，罵他。A正要向我解釋我卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　多年以后，我才知道，她說(shuō)的并不是我，而是跟我名字相似的一個(gè)女孩。想道歉----可又有什么用呢！�。�

　　我已經(jīng)找不到她了。

　　我并沒(méi)有向夏洛那般偉大，為自己最真摯的朋友奉獻(xiàn)生命，我也只是一個(gè)普通人。但那一張網(wǎng)激起我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。也激出了我對(duì)A的慚愧，是我無(wú)法彌補(bǔ)的。或許她現(xiàn)在不我過(guò)的更好，或許她已經(jīng)早已經(jīng)忘記了這件事。只有她開(kāi)心就好。

　　朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦。讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴人生路上的風(fēng)景。朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)了你。

讀后感的作文600字 篇4

　　薩哈拉難道是一個(gè)地名？哈哈，是人名！這個(gè)女孩有一個(gè)秘密：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家。他到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)書(shū)呢？只要你看了這本書(shū)，答案就會(huì)知道了。

　　這個(gè)故事是講薩哈拉總是偷偷給爸爸寫(xiě)信，寫(xiě)完后就藏在桌子里。有一天，媽媽知道后，就對(duì)她發(fā)了一頓脾氣，認(rèn)為她喜歡爸爸而不喜歡自己。直到有一天，波迪小姐成為她的新老師，一個(gè)嶄新的生活出現(xiàn)在她的面前，她熱愛(ài)閱讀，瘋狂地寫(xiě)作。剛開(kāi)始波迪老師并沒(méi)有因?yàn)樗�的作文�?xiě)得好而獎(jiǎng)勵(lì)她小貼畫(huà)。薩哈拉因?yàn)闆](méi)有小貼畫(huà)而偷偷把露茲的小貼畫(huà)偷偷摳掉。有一天，波迪老師到薩哈拉家做客，撒哈拉見(jiàn)了，假裝睡得很香的樣子，老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，她將是一名作家。媽媽問(wèn)，怎樣才能不浪費(fèi)這個(gè)天才。讓她多寫(xiě)，隨處都放上筆和紙，讓她記錄下來(lái)。后來(lái)，她寫(xiě)了一本自己的自傳，然后悄悄地放在圖書(shū)館里，想讓別人也能達(dá)到自己寫(xiě)得故事，同時(shí)她也得到了波迪老師的貼畫(huà)。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)女孩特別的成長(zhǎng)經(jīng)歷，家長(zhǎng)要聽(tīng)孩子的話，懂孩子的心，每個(gè)孩子都有別人沒(méi)有的一面，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。薩哈拉這個(gè)女孩不寫(xiě)作業(yè)，不學(xué)習(xí)，但是她還是寫(xiě)出來(lái)一本自己的自傳。這個(gè)女孩心目中的秘密有撒哈拉沙漠那么大，甚至更大，到底是什么秘密？沒(méi)錯(cuò)，他想當(dāng)一名作家。誰(shuí)不為自己有這樣的女孩驕傲呢？她媽媽也不例外，他知道后，便鼓勵(lì)薩哈拉寫(xiě)作，一步步走上了這個(gè)臺(tái)階。薩哈拉是一位有志向的孩子，她的精神很值得讓我們學(xué)習(xí)。

　　我們應(yīng)該聽(tīng)孩子的'話，懂孩子的心，才能發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，每個(gè)孩子都是這樣的，我們不要浪費(fèi)任何一個(gè)天才。

讀后感的作文600字 篇5

　　馳名中外的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》光榮的降臨到了我家，正當(dāng)我捧起這本書(shū)去“血拼”是，一看另一封面，咦，簡(jiǎn)直就是一野人嘛。頓時(shí)，我失去了對(duì)這一本書(shū)的興趣。

　　某個(gè)星期天，我因百般無(wú)聊就又翻開(kāi)了這本書(shū)。本想是隨便翻翻看，可誰(shuí)知?jiǎng)偪赐甑谝徽挛揖推炔患按�的翻開(kāi)了第二章，接看是第三章、第四章、第五章等等�？赐炅苏�本書(shū)，我還有點(diǎn)意猶未盡。整本書(shū)用上的成語(yǔ)并不多，但作者的神思妙筆卻令我感覺(jué)自己正處在書(shū)中一樣。

　　主人魯濱遜生長(zhǎng)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)賦予的家庭，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想航海旅游�？晒芙虈�(yán)格的父親不允許他有這樣的念頭，他想讓魯濱遜做一位律師。但放蕩的'魯濱遜依舊維持著自己的夢(mèng)想。再一次航海探險(xiǎn)中，魯濱遜乘坐的船只遭到了風(fēng)暴，只有他一人逃生。風(fēng)暴又將他帶到一個(gè)不知名的小島上。從此，魯濱遜在小島上28年的生涯開(kāi)始了。小島上的生活既艱辛又快樂(lè)。在一次野人吃俘辱是，他救了一個(gè)野人，并取名“星期五”又是一次意外中，他們救出了星期五的父親。之后，魯濱遜回到了家鄉(xiāng)。

　　魯濱遜遭到了意外，但他卻奇跡般的活了下來(lái)。正如一句話所說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！泵總�(gè)人都時(shí)不幸運(yùn)的，也不是倒霉的。上帝會(huì)公平的看待每個(gè)人，不管你是什么人，都會(huì)得到上帝的祝福。

　　我有一位鄰居，他天天說(shuō)自己倒霉。比如說(shuō)出門(mén)踩到香蕉皮滑倒；跳舞時(shí)踩到舞伴的裙子，令自己顏面盡失；上千元的鐵觀音被自家小孩當(dāng)玩具等等�？墒悄骋惶�，他突然興高采烈的跟我說(shuō)他跳槽了。一百萬(wàn)人中偏偏看中了他，讓他從一個(gè)前臺(tái)服務(wù)員變成了副董事長(zhǎng)。每月工資只升到了六萬(wàn)五。這件事和以前的事比，以前那些事是不是有些微不足道？

　　人的一生變化多端，旦夕禍福，誰(shuí)也不知道下一個(gè)會(huì)發(fā)生什么，但我始終相信，上帝會(huì)保佑我們。

讀后感的作文600字 篇6

　　記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);書(shū)是人類提高的階梯，書(shū)是全人類的養(yǎng)分品。是的，一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐盛的常識(shí)跟無(wú)盡的快活。友人們你們愛(ài)好看書(shū)嗎？今天我想向你們推舉一本書(shū)《愛(ài)的教育》。

　　這是意大利有名的教育家亞米契斯的一部代表，直到當(dāng)初，我還明白的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話一本好書(shū)，能夠轉(zhuǎn)變無(wú)數(shù)人的運(yùn)氣。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。這本書(shū)重要是寫(xiě)小學(xué)生安利柯的成長(zhǎng)故事。通過(guò)安利柯九個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)，所聞，反應(yīng)了社會(huì)各個(gè)階層的狀態(tài)，并以高貴的愛(ài)心感情接洽在一起，組成了一幅幅活潑的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。愛(ài)是整篇小說(shuō)的宗旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人間間最巨大的愛(ài)老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同窗之愛(ài);;每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、惹人沉思。這里有讓安利柯深認(rèn)為傲的`摯友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè)；也有華梯尼的虛榮狹窄，諾琵斯的狂妄無(wú)禮；還有;小石匠;的樸素可惡，克洛西的剛強(qiáng)不息;完整在用愛(ài)去感想生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，讓我感觸最深的是一篇是英勇的羅伯特，故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學(xué)時(shí)，目擊了一個(gè)小學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，跑到馬路旁邊，正好有輛馬車駛過(guò)，眼看小學(xué)生要被車子軋著了，羅伯特勇敢地沖了從前把小學(xué)生抱開(kāi)，小學(xué)生得救了，可羅伯特卻被車子軋傷了腳，腳骨破碎，從此殘廢了。羅伯特這種舍己救人的精力深深地激動(dòng)了我，咱們大家都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。愛(ài)的教育這本書(shū)中還有很多這樣感人的故事。如掃煙窗的孩子、感恩、窮人、小繕寫(xiě)員等等。

　　從我打開(kāi)這本書(shū)的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被書(shū)中那些平常人物的平常業(yè)績(jī)打動(dòng)。愛(ài)是一種感觸，是一種信奉，是一種尋求;，領(lǐng)有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生一定是空虛而無(wú)憾的。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的世間。我想愛(ài)的教育這本書(shū)將會(huì)把愛(ài)帶給更多的人。讓我們的愛(ài)無(wú)處不在！