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詹天佑的讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的詹天佑的讀后感，歡迎大家分享。
詹天佑的讀后感1
我們這一學(xué)期的語文書上有過這一課，它一直使我映象深刻，它說的就是我們中國的.鐵路之父“詹天佑”，我那時(shí)便立刻對詹天佑充滿了敬意，更為自己是中國人感到自豪。
詹天佑出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58歲。他被稱為鐵路之父，是因?yàn)?905年，詹天佑擔(dān)任了京張(北京——張家口）鐵路總工程師。這條路穿山越嶺，全長200多公里，工程之艱巨為他處所未有。他親自勘測，選定路線。在北京青龍橋東溝，采用人字形軌道，用兩臺(tái)大馬力機(jī)車調(diào)頭互相推挽的辦法，解決坡度大機(jī)車牽引力不足的問題。又與工人一起，采取各種措施，解決隧道工程中滲水、塌方等困難。京張鐵路于1909年完成，比原計(jì)劃提前兩年，總費(fèi)用只有外國承包商索價(jià)的五分之一。京張鐵路建成典禮，中華工程師學(xué)會(huì)為該會(huì)第一任會(huì)長詹天佑在青龍橋車站建了一座全身的銅像，永遠(yuǎn)紀(jì)念這位杰出的愛國鐵路工程師。
詹天佑有一句話一直深深地印在我的腦海里那就是“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’‘差不多’這類詞不應(yīng)該出自工程人員之口�！边@一句話就說明了詹天佑很負(fù)責(zé)地要把京張鐵路，哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密的計(jì)算。
詹天佑為什么能夠頂住重重壓力，克服重重困難，出色地完成主持修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)呢？顯而易見，那是因?yàn)樗幸活w赤誠的愛國心。因而，他能在國家危難之時(shí)毅然接受任務(wù)；他能夠克服一切困難做好每一項(xiàng)工作；他能夠勤于實(shí)踐，善于創(chuàng)新，做出鐵路史上的偉大創(chuàng)舉。
詹天佑的讀后感2
那一天下午，我認(rèn)認(rèn)真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻�。∽x完《詹天佑》我感覺到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì)使中國的工程師失去信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑爺爺�。∷菑�(qiáng)烈的愛國心是無法用文字完全表達(dá)出來的。在有困難時(shí)，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的'態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，可是里面蘊(yùn)含著什么，你可能不知道?但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
詹天佑的讀后感3
詹天佑是我國杰出的愛國程工師，從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修筑的，這就是京張鐵路。
從課文中，我知道當(dāng)時(shí)由于清朝政府的腐敗無能，中國遭受了帝國主義國家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)。最后修筑成功從而長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。我為詹天佑的杰出愛國精神而自豪。當(dāng)讀到詹天佑勘測線路時(shí)所說，所做，所想，心頭不僅微微一陣。詹天佑對工作嚴(yán)肅的態(tài)度，和那不怕艱難，認(rèn)真，不怕吃苦，身先士卒的工作作風(fēng)，還有遇到困難，他總是為自己為別人鼓舞的'愛國之心，與我們相比是如此偉大。我們平時(shí)遇到一丁點(diǎn)兒困難和壓力就不想吃苦，沒有勇氣，做事馬馬虎虎，說別人的壞話，揭別人的短處。學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，我們是不是該反省一下了？
詹天佑的杰出在于實(shí)踐。他能根據(jù)不同的山勢采用不同的開鑿方法。居庸關(guān)隧道采用從兩端同時(shí)鑿進(jìn)的辦法；八達(dá)嶺采用中部鑿井法，使工期縮短了一半。為了解決火車爬坡問題，他又設(shè)計(jì)了一種人字形線路。
看到這里，我羞愧萬分。平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)老是一種模式，按老師教的方法去做，如果遇到難題，用這種方法又不行，我就只會(huì)死腦筋解題。詹天佑叔叔為了國家的榮譽(yù)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)了鐵路路線。今后我要向詹天佑叔叔那樣具有創(chuàng)新精神。
詹天佑是我們中華民族的好兒子，京張鐵路工地上永遠(yuǎn)開放著詹天佑這朵奉獻(xiàn)之花，他將永遠(yuǎn)開在中國人民的心目之中。
詹天佑的讀后感4
詹天佑是我國杰出的鐵路工程師。
詹天佑主持修筑了京張鐵路。和詹天佑一起在美國留學(xué)過的同學(xué)們都不敢站出來修筑鐵路。只有詹天佑，他大膽地站了出來，帶領(lǐng)著他的學(xué)生，扛著經(jīng)緯儀，上山勘測線路，開始修筑。
山勢陡峭，很難爬上山去。詹天佑和他的學(xué)生們你幫幫我，我?guī)蛶湍悖嗷v扶著，很快地爬了上去。
那些外國工程師們想控制我們中國修筑的'這條京張鐵路，于是英國和日本聯(lián)合起來對付我們。他們就亂侮辱我們，說我們中國人不可能修筑成功，到后來還是要靠他們英國人和日本人幫忙的。還說能修筑京張鐵路的中國工程師還沒出世呢。他們外國人這么藐視中國，真是太可惡了。
詹天佑看了這張外國報(bào)紙后，他陷入了深思，他下定決心，一定要靠我們中國人自己修筑成功京張鐵路，不乞求外國人幫忙。
詹天佑天天晚上在油燈下繪圖、勘測。我們知道居庸關(guān)地形陡峭，筆直的，一般鐵路是上不去的，他就設(shè)計(jì)了“z”字形線路，再利用兩頭火車，一個(gè)推，一個(gè)拉，這樣就方便多了。詹天佑還想出一個(gè)辦法，兩頭一起挖，這樣工期就減短了，4年之內(nèi)就有可能完成任務(wù)了。詹天佑和另一隊(duì)不停地鑿啊鑿，歷盡千辛萬苦。終于，來了個(gè)最后的敲擊，一塊石頭掉了下來，洞里瞬間光芒四射。洞口的另一邊出現(xiàn)了一只手，詹天佑馬上意識(shí)到，兩邊已經(jīng)鑿?fù)耍?/p>
他們一起歡呼著，跑出洞。再經(jīng)過幾年的努力，京張鐵路路開通了，給了外國人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑的讀后感5
”一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親�！盁o時(shí)無刻，我們都要想著為祖國做奉獻(xiàn)。這是我讀《詹天佑》之后我懂得的道理。
本文講了我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的阻撓和地理環(huán)境惡劣的`情況下成功修筑好了中國的第一條鐵路京張鐵路，給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑親自和工人們攀山越嶺，勘測線路時(shí)，我仿佛看到了詹天佑站在山頂，細(xì)細(xì)端詳著山勢，又緊皺眉頭，認(rèn)真地思考著。為了祖國，為了修好這一條鐵路，他不怕帝國主義者的嘲諷，不怕修鐵路的重重困難，頂住壓力，毅然接受了任務(wù)。詹天佑為我們的祖國做出了這樣大的奉獻(xiàn)，他真是哪一刻都把祖國永記心中了!
這幾千年，中國出了多少愛國的人?如徐悲鴻，他在外國留學(xué)時(shí)，聽見一個(gè)洋學(xué)生罵中國人，徐悲鴻毫不猶豫出來制止，還決心要為祖國爭光。當(dāng)他的畫在巴黎展出時(shí)，作為一個(gè)中國人，是多么的自豪呀!有如”中國導(dǎo)彈之父“錢學(xué)森，雖然他留學(xué)那時(shí)中國比美國落后很多，但錢學(xué)森還是決定為國家做奉獻(xiàn)。雖然美國的教授努力地阻攔他回國，但他經(jīng)過了重重困難，終于踏上了回國之路，為祖國做出了巨大的奉獻(xiàn)。
雖然我們現(xiàn)在現(xiàn)在并不能為祖國做出什么驚天動(dòng)地的事兒，但是我時(shí)時(shí)刻刻記著祖國，好好學(xué)習(xí)，以后就能為祖國添磚加瓦。
詹天佑的讀后感6
暑假里，我借了一本六年級(jí)上側(cè)的語文書。我隨手一翻，看見一篇文章——《詹天佑》。我認(rèn)真讀了兩遍，感慨萬千。
這篇文章講的是詹天佑主持修筑京張鐵路的事。
京張鐵路全長20xx米，而且一路上都是高山深澗 懸崖峭壁，修這樣的鐵路，談何容易？可是詹天佑頂著帝國主義嘲笑的壓力，頂著全中國人希望的壓力，毅然接受了任務(wù)。
詹天佑不僅是一位愛國主義者，同時(shí)也是一位杰出的工程師。從他修筑居庸關(guān)鐵路，修筑八達(dá)嶺鐵路和創(chuàng)造人字形線路這三件事可以看出來。居庸關(guān)山勢很高，詹天佑別出心裁，想出了兩段同時(shí)鑿進(jìn)的方法，縮短了工期。八達(dá)嶺長1100米，詹天佑獨(dú)具匠心，采用了中部鑿井法，把工期整整縮短了一半。最能體現(xiàn)他杰出的就是青龍橋附近的人字形線路了，青龍橋附近的路坡度非常大，火車極難通過，詹天佑發(fā)明出了一種人字形線路，這樣，火車通過這里就容易多了。
讀完這篇文章，我對詹天佑感到由衷的敬佩。我想起了我國的錢學(xué)森博士，在國外金錢、地位、榮譽(yù)他都有了。但當(dāng)他聽到新中國成立的消息時(shí)，立即返回祖國，當(dāng)他處理好一切后，美國政府卻不許他回國，還把他監(jiān)禁起來。為此，他堅(jiān)持斗爭了五年。終于， 在世界各地人民的支持下，他含著幸福的'淚水回到了祖國的懷抱。
他們的這種愛國精神不都是使人敬佩嗎？
詹天佑不僅是一位杰出的愛國工程師，同時(shí)他的某些品質(zhì)也讓我感到我感到對他很敬佩。比如他遇到問題不恥下問的詢問老工人，對工作人員說要周密計(jì)算，他自己以身作則，始終戰(zhàn)斗在第一線······這些品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我想：等我長大后，一定要去青龍橋附近，瞻仰詹天佑的銅像。
詹天佑的讀后感7
《詹天佑》一課給我們介紹了一位愛國工程師的不朽功績。他功課優(yōu)秀，考取第一批赴美留學(xué)生，并以優(yōu)異成績畢業(yè)；他報(bào)效祖國，學(xué)業(yè)完成后依然回國為國效力；他熱愛祖國，用自己的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了中國人自己的第一條鐵路；他善于創(chuàng)造，首創(chuàng)的“人”字形鐵路，解決了當(dāng)時(shí)的難題。通過讀這篇課文，給我啟發(fā)最大的有兩點(diǎn)。
一是他一絲不茍。他曾多次和工人們說，“‘大概、差不多’不能出自工程人員之口�！辈粌H僅是工程人員，無論學(xué)習(xí)還是工作，無論哪個(gè)行業(yè)，都應(yīng)該一絲不茍。看看詹天佑，再想想自己的學(xué)習(xí)，簡直是天壤之別。自己有時(shí)候?qū)W習(xí)不認(rèn)真，做作業(yè)馬虎潦草，寫作文經(jīng)常有錯(cuò)別字。當(dāng)時(shí)他們工作條件十分艱苦，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境這么優(yōu)越，如果學(xué)習(xí)還不認(rèn)真，怎么對得起老師和家長呢？
課文中提到為完成地形勘測，詹天佑向當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的農(nóng)民請教，這種不恥下問的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他沒有以“海歸”自居，沒有以為自己是博士而看不起農(nóng)民，反而虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，他善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)并積極學(xué)習(xí)。就像我們班集體中的每一個(gè)同學(xué)，都有自己的`優(yōu)點(diǎn)，大家都應(yīng)該互相學(xué)習(xí)各自的長處，遇到難題不能不懂裝懂，該問就問，向懂得人請教，這樣學(xué)習(xí)中的難題就你迎刃而解。
通過《詹天佑》這篇課文的學(xué)習(xí)，使我們重溫了這位愛國工程師的學(xué)習(xí)、成長和成才的過程。讓自己認(rèn)識(shí)到每一位學(xué)生只有從小好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，胸懷大志，才能成為一個(gè)對社會(huì)、對國家、對民族有用的人才。
詹天佑的讀后感8
古人說的好“種瓜得瓜，種豆得豆”今天我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，令我對這句話有了更深的感觸。
詹天佑——我國杰出愛國工程師，所設(shè)計(jì)的“人”字形火車線路和各種隧道的開鑿方法是那么的巧妙，令世人驚訝，到現(xiàn)在還有不少國家在使用這種方法。他在12歲去美國留學(xué)，長大考入著名的耶魯大學(xué)，作為一名高才生畢業(yè)，吸取到國外豐富的經(jīng)驗(yàn)，充分掌握到了建設(shè)鐵路的知識(shí)和技能。他設(shè)計(jì)出這樣巧妙的線路和開鑿方法還是靠他的知識(shí)儲(chǔ)備。而他的知識(shí)儲(chǔ)備，就是靠以前勤奮的積累，孜孜不倦的`學(xué)習(xí)，不斷地付出所獲得的。詹天佑就種下了一顆勤奮的種子，收獲了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)不光是設(shè)計(jì)鐵路線路需要付出，需要知識(shí)的儲(chǔ)備，無論想做好叫什么都應(yīng)該這樣做。
有努力才有收獲，可不是嗎？我也種過這樣的“勤奮瓜”，收獲過這樣的“知識(shí)果”。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常檢查自己哪里有學(xué)習(xí)漏洞趕緊補(bǔ)上；考試前，我仔細(xì)復(fù)習(xí)，檢查自己學(xué)習(xí)成果，確保知識(shí)點(diǎn)都掌握了，所以在考試的時(shí)候，答案就像寫在試卷上一樣，看一眼題我就能反映上答案，所以每次考試都能得到高分。
其實(shí)這種經(jīng)歷并不只有我才有，每個(gè)人都有過，在體育比賽前認(rèn)真訓(xùn)練鍛煉，能得到好成績；在做作業(yè)前認(rèn)真回憶課上所講的內(nèi)容，復(fù)習(xí)課文能做出好作業(yè)；在上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，查資料，上課效果能提高……這不都是嗎？這么多的事實(shí)都能證明，有努力就能有收獲。
我要時(shí)時(shí)刻刻想起《詹天佑》帶給我的道理——種瓜得瓜種豆得豆。
詹天佑的讀后感9
這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說過：“我們的.工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不能出自工程人員之口�！睆闹形殷w會(huì)到詹天佑對工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，令我敬佩不已，而我，就有過不細(xì)心的經(jīng)歷。
那一天我去上數(shù)學(xué)課，老師給我們一人發(fā)了一張卷子，我仔細(xì)看了看卷子，上面全是計(jì)算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來。我抬頭看了看同學(xué)，啊，他們還在奮筆疾書呢!我想：“同學(xué)們都還沒有做完，我是第一個(gè)寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面，過了一會(huì)兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了�？粗鲜抢淠谋秤埃瑵M臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個(gè)又一個(gè)鮮紅刺眼的差號(hào)穿入我的眼，刺進(jìn)我的心，扎進(jìn)我的肺。心中飽含內(nèi)疚。
當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時(shí)，對詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，是為自己的楷模，讓愛國精神伴我成長。
詹天佑的讀后感10
今天，我做完作業(yè)，拿出語文書，細(xì)細(xì)地品味著我在課上學(xué)的課文《詹天佑》。
這篇課文主要講述了我國一位杰出的工程師詹天佑的故事。清政府要修筑一條鐵路，引起了帝國主義的強(qiáng)烈反對。他們最終要挾清政府必須用本國的工程師修筑鐵路。1905年，清政府把修筑鐵路的任務(wù)交給了詹天佑。詹天佑在帝國主義嘲笑的'情況下，頂著壓力，接受了任務(wù)。經(jīng)過努力，詹天佑克服了種種困難，成功修筑了我國第一條鐵路——京張鐵路，給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
學(xué)完這篇課文，我有很多感受。文中有這樣兩句話使我牢記在心：塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑使終堅(jiān)持在野外工作。這兩句話使我深深地體會(huì)到了詹天佑不畏困難、艱苦奮斗的精神。詹天佑靠杰出的才干、靈活的頭腦和戰(zhàn)勝困難的決心，在幾乎不可能的情況下提前完成了任務(wù)，大長了中國人的志氣。我敬佩詹天佑那種知難而進(jìn)的精神和戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。這也使我想到了自己，三年級(jí)時(shí)，我參加了舞蹈班的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦唠y度的動(dòng)作加上舞蹈基礎(chǔ)較差，所以我學(xué)起來非常吃力，而且沒有聽老師的話回家堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地把學(xué)習(xí)舞蹈當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，最后索性放棄了訓(xùn)練。從詹天佑身上我明白了只有不畏困難堅(jiān)持到底，才會(huì)收獲成功的喜悅。相比之下，我感到很慚愧。作為一名小學(xué)生、一名少先隊(duì)員一定要珍惜這來之不易的生活，在學(xué)習(xí)、生活等方面多下功夫，努力克服各種困難，堅(jiān)持到底。
詹天佑是中國的驕傲，更是全國人民值得學(xué)習(xí)的好榜樣。他不畏困難的精神時(shí)刻鼓舞著我前進(jìn)。
詹天佑的讀后感11
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)，說實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”
記得有一次，我以極快的'速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認(rèn)為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材！
詹天佑的讀后感12
最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，感觸至深。
詹天佑是我國近代很杰出的工程師。早在民國時(shí)期，他就修筑了著名的京張鐵路。那段鐵路并不是一片平原，逾越了許多高山深溝，別說修筑鐵路，就連自己的安全也要捏一把汗。當(dāng)時(shí)，詹天佑除了面對無法勘測的地形，還要承受來自于帝國主義的無形壓力。帝國主義紛紛爭奪京張鐵路的修筑權(quán)，最后無果，便說如果使用清政府的工程師，他們就不再過問。就是這樣，詹天佑擁有了修筑權(quán)。
面對重重困難，一般工程師會(huì)在安全的地方畫設(shè)計(jì)圖，離實(shí)際施工的地方十萬八千里。而詹天佑帶著工具，在峭壁上定點(diǎn)，測量。他總是非常小心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)身葬深谷，不但京張鐵路無法修筑，中國人也會(huì)受到帝國主義的恥笑，那不是一個(gè)中國人該做的事情。
詹天佑越過了一座又一座高山，翻過了一個(gè)又一個(gè)深谷，開鑿了隧道，爬上了陡坡，鐵路追隨著他的腳步，火車見證著他的艱辛。
京張鐵路僅僅用了四年就竣工了，比預(yù)期提前了兩年，這條爆炸性新聞把帝國主義炸得目瞪口呆。外國著名的工程師也不敢嘗試的工程，詹天佑卻完成了，而且似乎還很輕松。只有詹天佑本人才知道，這看似輕松的`路程，是如何猙獰地想要阻擾自己。只有他才知道，那是怎樣的困難。但為了祖國，他甘愿承受一切！
就是這專屬于中國人的不屈不饒的精神，才會(huì)使京張鐵路修筑得如此成功吧？
詹天佑的讀后感13
讀了《詹天佑》這篇課文，我的感觸很深。
當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受任務(wù)，馬上開始勘測線路，我很佩服他！我覺得他真是中國人的驕傲！我很為他自豪！
哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經(jīng)過周密的計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作來不得半點(diǎn)馬虎�！边@讓我覺得詹天佑是個(gè)對工作很細(xì)心的人。而我想到自己平時(shí)寫作業(yè)有點(diǎn)馬虎，有時(shí)連字也寫錯(cuò)了，我覺得我很不應(yīng)該，我以后一定要改掉自己這個(gè)壞毛病，我以后也要做個(gè)對工作、學(xué)習(xí)非常細(xì)心的人。
當(dāng)讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國人的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失去信心。這讓我覺得詹天佑是個(gè)愛國的.人。要是碰到這樣的事，我可能就不會(huì)像他這樣想，我很慚愧，我以后一定要好好讀書，長大了報(bào)效祖國，要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光，成為又一個(gè)“詹天佑”！
這就是一個(gè)不怕外國人嘲笑，一個(gè)對工作很細(xì)心，一個(gè)非常愛國的人。詹天佑是一個(gè)偉大的人，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
詹天佑的讀后感14
圓明園是用了一百五十多年建造成的，現(xiàn)在竟被英法聯(lián)軍一朝一夕的燒毀掉。爸爸抽煙可了不得，客廳里經(jīng)常煙霧繚繞，我放學(xué)進(jìn)屋，經(jīng)過客廳時(shí)，我的憋著氣走過去，要不然就得嗆的又是流眼淚，又是咳嗽聲，爸爸一天差不多地抽兩、三盒煙，為了不讓我和媽媽管他，他還編了個(gè)關(guān)于煙的打油詩：“工作幾根煙，頭腦清醒把活干，飯后幾根煙，神清氣爽賽神仙。
詹天佑對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，他實(shí)事求是、不恥下問，為了修好鐵路，他和工人同甘共苦，他的愛國精神等深深打動(dòng)了我，詹天佑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。33、小鴨子得救了彭海今天，鴨媽媽說去河邊玩，小鴨子高興得直叫，小鴨子們吃了食就出發(fā)，鴨媽媽走在前面，小鴨子走在后面，排成了一個(gè)隊(duì)伍。到了車路邊，車輛和行人來來往往，在一個(gè)下水道跟前，小鴨子一只一只掉了下去，小鴨子在下水道里大聲地叫著“媽媽，媽媽�！兵唻寢屄犚娏�，回頭一看，嚇得不得了，小鴨子拼命在水中掙扎，有一兩只差不多要被水沖走了。
鴨媽媽很著急。鴨媽媽看見路邊有幾個(gè)交警，就去拉其中一個(gè)人的褲腳。交警們發(fā)現(xiàn)了鴨媽媽，莫名其妙，只好好奇地跟著鴨媽媽走，走到下水道旁，看見了小鴨子，明白了鴨媽媽的'用意，他們不禁佩服鴨媽媽的聰明。大家想了辦法，七手八腳，把小鴨子撈了上來，鴨媽媽帶著小鴨子排成隊(duì)，在警察前面點(diǎn)著頭，嘎嘎嘎地叫著，警察聽著感到鴨子一家好像說：“謝謝警察叔叔�！�
詹天佑的讀后感15
讀完《詹天佑》我有些自豪又有些憤怒。文章的主人公是詹天佑，他是我國杰出的工程師。
可當(dāng)我讀到“清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義就出來阻撓，他們都想要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)。想進(jìn)一步控制我國的北部。”心里像有一團(tuán)雄雄烈火正在燃燒。這些外國人在我國橫行霸道，心里非常不服氣。但是有什么辦法呢？雖然帝國主義者處處要挾，不過區(qū)區(qū)要挾是無法擊垮中華兒女建設(shè)祖國的決心。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑�。∷菑�(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的'。在有困難時(shí)，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負(fù)責(zé)，要不，京張鐵路怎么會(huì)提早兩年就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
今后我會(huì)以詹天佑為榜樣。我要像他一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)。平時(shí)注重培養(yǎng)勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的精神，做事一絲不茍，以突出的成績讓自己成為人們的驕傲！
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