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【精選】讀后感的作文600字集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文600字 篇1
最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的美德故事》。這本書講述了人們應(yīng)當(dāng)具有的美德：感恩寬容、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無(wú)私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開(kāi)篇，通過(guò)講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事，告訴人們應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為一個(gè)具有良好美德的人�！稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長(zhǎng)大成才，后來(lái)小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候，飛回來(lái)陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說(shuō)的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�
古往今來(lái)，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時(shí)候的仲由百里負(fù)米、黃香扇枕溫衾，現(xiàn)代社會(huì)的全國(guó)道德模范、十佳少年，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一位優(yōu)秀的少年-張曉，從4歲起開(kāi)始照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，日復(fù)一日，一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來(lái)女，背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗，以及20xx年全國(guó)十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對(duì)待自己的親人，用一顆愛(ài)心去對(duì)待周圍的人，用感恩的'心去對(duì)待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。
通過(guò)讀這本書，我受益匪淺，明白了很多關(guān)于愛(ài)的道理。愛(ài)，如寒冷冬日的暖陽(yáng)，可以溫暖人們的心靈，開(kāi)啟快樂(lè)的源泉。愛(ài)是奉獻(xiàn)，是感恩。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，善待親人和朋友，用我們的愛(ài)去擁抱這個(gè)世界，這個(gè)世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好！
讀后感的作文600字 篇2
我們周圍的許多事物或許就是故事中的奶酪—總在發(fā)生著微小的變化。就像故事中的奶酪漸漸地在發(fā)霉。
我們也許要完成一件事之前，我們心中或許會(huì)有一個(gè)完美的計(jì)劃，但有時(shí)完美的計(jì)劃時(shí)常遭遇不測(cè)。克朗寧說(shuō)過(guò)：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋……”是�。≡谝恍┦虑橹�，或許它不會(huì)像我們想象中的那么順利，它總發(fā)生著變化，我們必須及早地預(yù)見(jiàn)變化，隨時(shí)做好“奶酪”被拿走的準(zhǔn)備，我們還要追蹤變化，就像故事中的“唧唧”，經(jīng)常會(huì)聞一聞奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)，這樣我們才能適應(yīng)變化—隨著奶酪的變化而變化，這樣我們會(huì)從冒險(xiǎn)中享受“新”奶酪的美味。其實(shí)，事情的變化也不是壞事我們就能從中享受變化，但要記住，還會(huì)有人不斷地拿走你的“奶酪”，有些人或許像故事中的“哼哼”一樣，會(huì)去埋怨動(dòng)了他奶酪的人，有些人則會(huì)像故事中的老鼠——“匆匆”一樣，馬上去尋找新的'奶酪。這是因?yàn)槲覀儞碛卸嫘浴?jiǎn)單的一面或復(fù)雜的一面。我們遇到“奶酪”被拿走的事后，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何，我們一般會(huì)用簡(jiǎn)單的一面去處事，迅速開(kāi)始行動(dòng)，但有時(shí)或許會(huì)用復(fù)雜的一面去處事，像“唧唧”一樣，當(dāng)看到變化會(huì)使事變得更好時(shí)，能及時(shí)地調(diào)整自己適應(yīng)的變化；但更多的時(shí)候，我們會(huì)像“哼哼”一樣，因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，但這會(huì)使事情變的更糟糕。但不管我們屬于哪一種人，我們的共同點(diǎn)就是：需要在“迷宮”中找到自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)候獲得成功。不管我們選用誰(shuí)的方法，我們只要去奮斗，就會(huì)從一件事中獲得生命中最想得到的東西，也就是故事中的“奶酪”，它可以是一份工作，健康人際，快樂(lè)或是財(cái)富。
不用猶豫，無(wú)須彷徨，讓我們從事中去發(fā)現(xiàn)其中的“奶酪”吧！
讀后感的作文600字 篇3
今天我做完作業(yè)，沒(méi)什么事做，就拿出一本語(yǔ)文書看，打開(kāi)就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章，我便認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始讀了起來(lái)，讀了一遍我知道這篇文章是講一個(gè)叫恩科西的黑人男孩。一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。9歲那年恩科西開(kāi)始上學(xué)了，當(dāng)他得知自己有艾滋病時(shí)，不是悲觀消沉，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)可拍的艾滋病。但是20xx年6月1日這天小恩科西終于靜靜地離開(kāi)了人世。
我感覺(jué)這篇文章很好看，于是我又開(kāi)始讀一遍，當(dāng)我讀到：“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的�！弊x到這句話時(shí)我十分感動(dòng)，我想如果我們班要是有一位艾滋病兒童的話，我一定會(huì)關(guān)愛(ài)他，跟他一起玩游戲，而不是對(duì)他另眼相看。
我覺(jué)得現(xiàn)在世界上的艾滋病人十分缺少關(guān)愛(ài)，沒(méi)有人和他們玩，沒(méi)有人和他們說(shuō)話，他們十分孤單，所以我建議全世界的`人民去愛(ài)護(hù)艾滋病人，讓他們遠(yuǎn)離痛苦。
最后我感受到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學(xué)，我就死賴在床上不起來(lái)，有氣無(wú)力的對(duì)爸爸說(shuō)：“我生病了，今天就不去上學(xué)了吧!”我本來(lái)以為吃點(diǎn)藥就好了，可是爸爸說(shuō)要帶我去打針，來(lái)到醫(yī)院，打完針后已經(jīng)三點(diǎn)了，回到家我也就沒(méi)去上學(xué)。通過(guò)這件事我感受到自己一點(diǎn)不如恩科西，他得了艾滋病還去上學(xué)，可我一點(diǎn)小感冒就把我嚇的不敢上學(xué)。我們真應(yīng)向恩科西學(xué)習(xí)呀!恩科西他遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對(duì)生活。
批改評(píng)語(yǔ)：這篇讀后感概括簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)明確。作者讀了《艾滋病的小斗士》后，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人另眼相看，他們需要關(guān)愛(ài)，擁抱艾滋病兒童時(shí)不會(huì)被傳染。并能將自己和主人公恩科西作對(duì)比，希望你能珍惜自己所擁有的一切。
讀后感的作文600字 篇4
在寒假里，孩子給我推薦了一本叫做《愛(ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》的書，它主要講了四年級(jí)三班的思悅同學(xué)從“玻璃女生”到“班上最堅(jiān)強(qiáng)的女生”的完美蛻變的故事。
思悅是屈指一數(shù)的大美女——睫毛彎彎，眼睛眨眨，皮膚白皙，像天上的白云一樣晶瑩，像牛奶那樣柔滑�？此茻o(wú)可挑剔的.思悅卻有一個(gè)很不招人喜歡的缺點(diǎn)——愛(ài)哭，堪比林黛玉。被老師批評(píng)，會(huì)哭：和同學(xué)發(fā)生矛盾，會(huì)哭：比賽得獎(jiǎng)，她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時(shí)間短則半個(gè)小時(shí)，多則……
后來(lái)，思悅病倒了，小櫻桃和黃蓉去看思悅，她們從醫(yī)生那里知道，思悅患的是白血病，而思悅并不知道自己得的是什么病，還堅(jiān)持要帶病上學(xué)，在思悅在語(yǔ)文課上寫的一篇作文中，全班知道了思悅得了白血病，而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚，原來(lái)思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是，這么愛(ài)哭的思悅，知道自己得了白血病居然沒(méi)哭，還一直很開(kāi)心的樣子，她真堅(jiān)強(qiáng)！得了白血病是要做化療的，而做化療頭發(fā)是會(huì)掉光的，為了生命思悅還是做了化療，最終她獲得了健康了，可她的長(zhǎng)發(fā)卻沒(méi)了。幸運(yùn)的是在她身邊有好多朋友在關(guān)愛(ài)著她并給她堅(jiān)強(qiáng)勇氣。讓我敬佩的是，她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛(ài)頭發(fā)，她們太偉大了。想想我們成人世界里，這種純潔的友誼越來(lái)越少，能夠?yàn)榕笥褵o(wú)私奉獻(xiàn)的人越來(lái)越少。
《愛(ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》這本書對(duì)孩子的教育意義很大。人終要長(zhǎng)大的，換言之，是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大。在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多，面對(duì)種種傷痕他們要做的不僅僅是承受，更多的是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
感謝那些讓你受傷的事情，忘記那些讓你受傷的人，傷害也許是無(wú)意的，成長(zhǎng)卻是必須的。希望孩子們通過(guò)這本書都能變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
讀后感的作文600字 篇5
《月河灣的安安》是我這個(gè)暑假閱讀的第一本書，它沒(méi)有天馬行空的精彩片段，也沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，但它的溫情與樸實(shí)卻擊中了我心底最柔軟的角落，使我深深地為之著迷。
月河灣，多好聽(tīng)的名字！一開(kāi)始，我是被這個(gè)名字所吸引的。果不其然，作者筆下的月河灣有著如夢(mèng)如幻的薄霧，裊裊升起的炊煙，悠然漫步的公雞，還有那飄香的.果樹(shù)與斑斕的野花，像極了我的家鄉(xiāng)，所以我才越讀越覺(jué)得親切吧！
主人公安安是個(gè)善良天真，熱情仗義的“小不點(diǎn)”，愛(ài)異想天開(kāi)，愛(ài)做白日夢(mèng)，有時(shí)快樂(lè)得像個(gè)精靈，有時(shí)憂郁得像個(gè)詩(shī)人。她宏偉的“長(zhǎng)個(gè)子計(jì)劃”，她與那只可愛(ài)又可恨的老鼠的故事，她總用她的奇思妙想裝扮著平淡無(wú)奇的生活，用她的溫暖與樂(lè)觀感染著月河灣的每一個(gè)人。她與小伙伴們的深厚友誼令人羨慕，更讓我感動(dòng)。可憐又懂事的秀艾，努力又倔強(qiáng)的王智淵，停不了嘴的胖丫頭，還有改邪歸正的張大鵬，無(wú)不讓我動(dòng)容。我想，要是我生活在月河灣的話，一定也能跟他們成為好朋友。尤其是安安和秀艾的感情，她們青梅竹馬，相知相交，互幫互助，安安為秀艾的遭遇打抱不平，秀艾則作安安最知心的傾聽(tīng)者。
當(dāng)秀艾因生活所迫，不得不輟學(xué)外出打工，二人離別時(shí)難舍的畫面令人心碎，我不禁也隨之潸然淚下，愁緒滿懷。當(dāng)安安面臨畢業(yè)升學(xué)的艱難抉擇，一邊是爸爸媽媽精心安排的學(xué)校，一邊是最愛(ài)的奶奶和熱愛(ài)的故鄉(xiāng)。所幸，最終她選擇跟著自己的心走。
合上書后，我的心里像打翻了五味瓶似的，有感動(dòng)，有憂傷，有欣喜，也有說(shuō)不出的惆悵。不過(guò)更多的是思念，思念我那一樣美麗的家鄉(xiāng)，思念我那可愛(ài)的“大嗓門”外婆，思念曾經(jīng)一起哭過(guò)、鬧過(guò)、也笑過(guò)的小伙伴，還有門前那棵有著“長(zhǎng)胡須”的大榕樹(shù)......
讀后感的作文600字 篇6
我是一個(gè)很喜歡閱讀的女孩，我尤其喜歡讀有關(guān)動(dòng)物的書，其中我最喜歡的一本書名叫《夏洛的網(wǎng)》，它是美國(guó)一名叫做懷特的作家寫的。在淡綠色的封面上寫著一行大字——“擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生�！蔽液闷娴卮蜷_(kāi)書看了起來(lái)。書中動(dòng)物的深厚感情深深地抓住了我的心，似乎把我?guī)У搅斯适轮小?/p>
《夏洛的網(wǎng)》所描寫的故事發(fā)生在朱克曼家的谷倉(cāng)里，在那兒生活著許多動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在那里朝夕相處，建立了深厚的友誼，成為了形影不離的朋友。當(dāng)小豬威爾伯聽(tīng)說(shuō)自己的命運(yùn)是被人類變成薰火腿的時(shí)候，感到悲痛欲絕。但是他毫無(wú)辦法，只能接受殘酷的命運(yùn)。可是看似渺小的夏洛卻決定想辦法救救自己的朋友。它在威爾伯的豬欄上織出了被人類視為世界奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，并用智慧使威爾伯在集市動(dòng)物大賽上獲得了冠軍，從此小豬威爾伯的命運(yùn)改變了。這時(shí)它多想和它的朋友夏洛一起分享它的.勝利。但這時(shí)，夏洛卻因得了重病生命走向了盡頭。最后威爾伯只能含著悲痛將夏洛的子女帶回谷倉(cāng)培養(yǎng)長(zhǎng)大。
我合上書想蜘蛛夏洛雖然渺小，在困難面前卻表現(xiàn)得很偉大毫不屈服。它用智慧的網(wǎng)保護(hù)了朋友的生命，卻獻(xiàn)出了自己的生命。這是多么令人感動(dòng)的故事�。∥覀兊囊簧矔�(huì)像威爾伯那樣碰到許多不公平的事和困難，這時(shí)有朋友的幫助是一件多么令人感到欣慰的事��！我們一定要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，也學(xué)會(huì)珍惜友誼，就像威爾伯和夏洛那樣。夏洛雖然離去了，但它永遠(yuǎn)活在威爾伯的心中，也活在我們每一位讀者的心中。
讀后感的作文600字 篇7
寒假里，我看了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，里面主要講了一只蟋蟀的“異鄉(xiāng)”經(jīng)歷，東澍——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感。這只蟋蟀有個(gè)響亮的名字：柴斯特。因?yàn)樗呢澇�，被從鄉(xiāng)下帶到了紐約，在那里認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐，他們給予了柴斯特友誼和愛(ài)，柴斯特用它的音樂(lè)天賦，回報(bào)了它的朋友們，在它出名的時(shí)候，它非常想念自己的家鄉(xiāng)，最后在朋友們的幫助下，終于在鄉(xiāng)下自由自在的生活了，讀后感《東澍——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感》。讀了這本書，我知道了，蟋蟀在自由和出名之間，選擇了自由，因?yàn)樗J(rèn)為自由才是最快樂(lè)的，而有些人認(rèn)為出名才快樂(lè)，我認(rèn)為，如果出名卻不快樂(lè)，那就沒(méi)有意義了。我們需要的是真正的快樂(lè)！作為學(xué)生，最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)，如何從學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)，這才是我們真正的學(xué)習(xí)之道。這本書中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的身子圓滾滾的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好象一個(gè)棕色的大圓球，可愛(ài)極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛，好似黑珍珠一般。不過(guò)，最可貴的'就是它那種有福同享，有難同當(dāng)?shù)木瘛Ｓ浀糜幸淮�，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見(jiàn)了，一直給它出主意(雖然那些都是餿主意)。后來(lái)，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特“還債”了。塔克這種有福同享，有難同當(dāng)?shù)木褚仓档梦覀儗W(xué)習(xí)！看完這本書，我還明白了人的一生不可以沒(méi)有朋友，多一個(gè)朋友，就等于少一個(gè)敵人，人生的路就會(huì)變得平坦一些。我們要用心去呵護(hù)友情，真正的友誼會(huì)是一生的無(wú)價(jià)之寶！我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
讀后感的作文600字 篇8
每個(gè)人都是看童話長(zhǎng)大的。我看過(guò)許多童話，比如丹麥的安徒生童話，德國(guó)的豪夫童話，英國(guó)的王爾德童話，中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲�、孫幼軍寫的童話……
今天我向大家一本書叫《活了一百萬(wàn)次的貓》，它的作者是日本的佐野洋子。故事是這樣寫的：有一只100萬(wàn)年也不死的貓。它是一只漂亮的`虎斑貓，有100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)這只貓，有100萬(wàn)個(gè)人在這只貓死的時(shí)候哭過(guò)。
可是貓連一次也沒(méi)有哭過(guò)。它當(dāng)過(guò)國(guó)王、水手、馬戲團(tuán)魔術(shù)師、小偷、老太太、小女孩，還有很多人的貓，一共有100萬(wàn)個(gè)人。但它一點(diǎn)也不開(kāi)心，也不幸福。第100萬(wàn)次，那只虎斑貓成了一只野貓，大家都知道它死了100萬(wàn)次也活了100萬(wàn)次，不管是哪一只母貓，都想成為貓的新娘。只有一只貓連看也不看他一眼，它是一只美麗的白貓。貓不管是怎么炫耀自己，白貓都只是“噢”的一聲。貓實(shí)在忍不住了它問(wèn)白貓：“我可以待在你身邊嗎?” 白貓答應(yīng)了。就這樣，它一直待在了白貓身邊。它們生了好多可愛(ài)的小貓。再也不在炫耀自己。很快小貓們就長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)走掉了。虎斑貓和白貓都變成了老貓。貓多么想和白貓永遠(yuǎn)活下去啊!有一天，白貓靜靜地躺倒在貓的懷里一動(dòng)也不動(dòng)了。貓抱著白貓，流下了大滴大滴的眼淚，貓頭一次哭了。從晚上哭到早上，又從早上哭到晚上。哭啊哭啊，貓哭了有100萬(wàn)次。早上、晚上……一天中午，貓的哭聲停止了。貓也靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地躺在了白貓的身邊。貓?jiān)僖矝](méi)有起死回生過(guò)。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：真正的愛(ài)，就是學(xué)會(huì)愛(ài)別人。
讀后感的作文600字 篇9
讀完這本書，被一個(gè)個(gè)父子情深故事感動(dòng)的我，最感興趣的卻是一個(gè)犯下錯(cuò)誤的父親，被兒子糾正后改過(guò)自新的.故事。
在“兒子，父親，守林人”故事中，這對(duì)父子是獵人，每天都上山打獵。這一次，父親心情不好，一直在前面跑，兒子在后面追。他們來(lái)到了守林人的家，守林人和兒子是好朋友，他們聊起天來(lái)。就在這時(shí)，父親把守林人墻上的狐貍皮扯了下來(lái)，掩藏在自己衣服里面，逃之夭夭了。兒子發(fā)現(xiàn)了父親的犯罪行為，追上他后，讓他把狐貍皮換給守林人，父親不舍得，在兒子多次說(shuō)明下，父親覺(jué)得很慚愧，扇了自己兩巴掌，兒子哭著原諒了父親，兩人和好了。
這故事里的兩個(gè)人，有著完全不同的性格。兒子正大光明，光明磊落；父親陰險(xiǎn)狡詐，黑暗小人�？芍^君子坦蕩蕩，小人常戚戚。這個(gè)形容一點(diǎn)也不夸張。不管是大人還是小孩，這和年齡沒(méi)有任何關(guān)系，只要他做出來(lái)了這種事情，就可以劃分成小人。
幸好，父親有一個(gè)自己最相信的老師——他的兒子。兒子并沒(méi)有被父親帶壞，并沒(méi)有學(xué)著父親去偷東西，而是揭穿他，訂正他，讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改過(guò)自新。多么正義的行為啊，這值得我們所有人去學(xué)習(xí)。如果把它的性質(zhì)擴(kuò)大，那么這種行為就又升了一級(jí)：敢于向強(qiáng)大勢(shì)力產(chǎn)生質(zhì)疑，敢于揭穿強(qiáng)大勢(shì)力的錯(cuò)誤，而不是阿諛?lè)畛校鸟R屁。
人不能撒謊，如果撒了謊，也是紙包不住火，早晚會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而且會(huì)被別人厭惡。記住，不管是與自己有血緣關(guān)系的，還是街上的行人，不管多么親的人，都會(huì)嗤之以鼻。
讀后感的作文600字 篇10
《小燕子和它三鄰居》的作者是趙燕翼，1927年生，甘肅古浪人。它1946年開(kāi)始發(fā)表作品，其中《桑金蘭錯(cuò)》收入雷達(dá)編選的《百年百部經(jīng)典短篇小說(shuō)》。
這本書由許多故事組成，其中給我印象最深的是《五個(gè)女兒》。這個(gè)故事主要寫了五個(gè)女兒有一個(gè)刻薄又吝嗇的后爸——貨郎客。它對(duì)五個(gè)女兒非常不好，好布好飯都不給它們用，一不高興就罵它們：“咳！可惜我的白米細(xì)面，養(yǎng)活五個(gè)賠錢貨！”
有一天，貨郎客趕著去串鄉(xiāng)。吩咐女兒：“烙下幾張千層油餅，晚上回來(lái)吃�！眿寢尨虬l(fā)五個(gè)女兒去場(chǎng)上曬谷子，自己烙油餅。一切準(zhǔn)備好后，千層油餅攤上鍋，五個(gè)女兒陸續(xù)進(jìn)來(lái)拿東西，把五個(gè)千層油餅都吃了。貨郎客回家了，它知道油餅都被五個(gè)女兒吃掉后，怒氣沖沖，心里想下一條計(jì)。
第二天，它要五個(gè)女兒和它一起上山。來(lái)到野熊山，貨郎客說(shuō)：“你們進(jìn)山玩吧，什么時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)我斧頭響，就下山來(lái)吧。”五個(gè)女兒進(jìn)了山，像飛出籠子的鳥(niǎo)兒。她們采到了想要的東西，便一直往前走，天黑了，她們叫爹不應(yīng)，叫娘不靈。她們發(fā)現(xiàn)是后爸丟下她們，便為住宿問(wèn)題翻了愁，不覺(jué)來(lái)到山洞口，洞里有個(gè)老奶奶，老奶奶對(duì)五個(gè)女兒說(shuō)：“洞里住著個(gè)吃人的野熊精，自己因?yàn)槿擞掷嫌质莶艣](méi)被吃掉，留下看家，五個(gè)女兒躲在五個(gè)缸里，小狗躲在火洞里。野熊精回來(lái)了，聞到了一股味道，走到缸前，這時(shí)小狗跳了出來(lái)。野熊精打算吃了小狗，天不早了，野熊精睡在了大鍋里，五個(gè)女兒出鍋了，壓住了鍋，加了柴拉風(fēng)箱，把野熊精活活燒死了。五個(gè)女兒和老奶奶住在那兒，把那兒變成一座萬(wàn)寶山。三年后，五個(gè)女兒把各自的信物由小狗送到老家去，告知家人自己還活著，后爸貨郎客和她們的`媽媽硬著頭皮來(lái)到萬(wàn)寶山。女兒們迎出來(lái) ，抱住了媽媽，后爸貨郎客向女兒賠罪，女兒不計(jì)前嫌，熱情地款待了他。
讀了這個(gè)故事，我很敬佩那五個(gè)不計(jì)前嫌、胸懷廣闊的女兒。讓我明白了，如果一個(gè)人要得到別人的鐘愛(ài)，首先得去愛(ài)別人。
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