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《金色記憶》讀后感

時(shí)間:2022-08-31 15:16:38 讀后感 我要投稿

《金色記憶》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《金色記憶》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《金色記憶》讀后感

《金色記憶》讀后感1

  文章摘要:第三次,情人節(jié),又是快要絕望的時(shí)候,若是見不到你,我就要放棄的?這夢(mèng),讓我醒后擁有了無限的遐思。故鄉(xiāng)的杏樹落了葉,梨樹枯萎了,玉米搬回了家。有些東西,求之不得;可是,所有的事情,并沒有淡忘,只是墜落在心底。

  正巧,江依然的父母在江依然的手機(jī)中找到了許多梁晨的照片,便認(rèn)定他們“早戀”,最后他們選擇了逃學(xué),在逃學(xué)過程中,梁晨為了躲避父母不慎跌倒,去了醫(yī)院治療。梁晨出院后,兄弟連又參加了一場(chǎng)籃球賽,這次,他們比上次更認(rèn)真,更團(tuán)結(jié),最終獲得冠軍!其實(shí),“早戀”和“友誼”是不同的,同學(xué)之間純粹的友誼是比金子還寶貴的。記得有次我生病了,趴在了課桌上,感覺特別難受。有位男同學(xué)主動(dòng)向老師提出送我回家,當(dāng)時(shí)天下著大雨,這位男同學(xué)一邊攙著我,以便把傘盡量往我這邊送,我感激地看著他,說了聲“謝謝。

  ”到了家,他連忙告訴奶奶我生病了,奶奶又讓爸爸送我去醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生的治療,我的病好了,從此,我便和那位男同學(xué)成為了好朋友。我們之間就是純粹的友誼,沒有其他,F(xiàn)在社會(huì)上,是有“早戀風(fēng)”,有些同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí),暗戀上某同學(xué),像這種現(xiàn)象作為家長(zhǎng)的老師是應(yīng)該阻止,勸阻和教育的.,有次我在報(bào)紙上看到,有些男女生不念書,成為了所謂的“戀人”,每天去網(wǎng)吧打游戲,沾上了不良習(xí)慣,最終走上犯罪之路,等待他們的將是牢獄之苦,他們留下了后悔的眼淚。早知今日,何必當(dāng)初?所以說男女之間正常的友誼,可以互相幫助,起到事半功倍的效果,相反,所謂的“早戀”讓人誤入迷途,耽誤了自己的一生,所以,我們應(yīng)該杜絕“早戀之風(fēng)”,讓“友誼”天長(zhǎng)地久!

《金色記憶》讀后感2

  今天看了一個(gè)電影,我看到影片一開始,在教室的墻上有一則標(biāo)語:拼搏一百天,給學(xué)校一個(gè)奇跡。隨后不久一次考試發(fā)卷子的時(shí)候,謝耕的一句“整天烤烤烤,就不能改蒸啊”盡管是一句玩笑話卻反映出了他們的心聲。而教師的一句“你愿意苦兩年呢?還是愿意苦一輩子?”徹底讓孩子們鴉雀無聲了。電影中還有不少諸如?謝耕的爸爸每天跑兩班的出租車再累也要堅(jiān)持接送他、梁晨的媽媽擔(dān)心孩子早戀與然然的父母打電話表現(xiàn)出來的擔(dān)憂、校門口模仿簽名的小攤兒以及網(wǎng)吧內(nèi)老板保證沒有未成年人上網(wǎng)的`信誓旦旦……這些作為鋪墊的小插曲不都是實(shí)實(shí)在在出現(xiàn)在我們的生活中么?盡管在電影的最后,在賓館服務(wù)的細(xì)心下家長(zhǎng)們找到了梁晨,球隊(duì)比賽贏了,家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子都理解了,是個(gè)很完美的結(jié)局。但是在現(xiàn)實(shí)中呢?又有多少這樣的完美……

  在我腦海中久久徘徊,揮之不去的還有一段情節(jié),就是梁晨眾叛親離與江依然一起離家出走的事。后被父母知曉,又在逃跑的過程中頭部受傷。由這件事中可以看出主角身上出現(xiàn)了小小的叛逆,也讓我們看到了一個(gè)完整而真實(shí)的學(xué)生內(nèi)心世界!

  看了《金色記憶》,我懂得了:生活不能隨心所欲,“可憐天下父母心”,爸爸媽媽把我當(dāng)寶物一樣捧著,他們是多么愛我們呀。我們有什么想法要跟他們好好說,發(fā)展自己的興趣愛好的同時(shí),不忘學(xué)習(xí),這樣才能得到他們的支持、理解。這時(shí),我覺得釋然了,這一刻我原諒了父母親。

  童年的記憶是短暫而寶貴的。如果我們?cè)诿篮玫耐陼r(shí)光中不能努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),那么我們長(zhǎng)大后如何能回報(bào)老師、父母對(duì)我們的辛勤培育呢?成長(zhǎng)過程中要有勇于面對(duì)生活中的挫折和壓力,這樣才能成長(zhǎng)成一個(gè)參天大樹,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

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