開甲殼蟲車的女校長讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的開甲殼蟲車的女校長讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開甲殼蟲車的女校長讀后感1
明天，就要開學(xué)了，我只能打暑假里最后的一篇博文了，這本書的名字叫《開甲殼蟲車的女校長》，這一本書的大概內(nèi)容是：新學(xué)期的返校日，馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥們都遲到了，因?yàn)樗麄儙鸵粋�(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人推車了，沒想到竟然是新校長歐陽雪。秦老師生病了后，歐陽校長上了一堂語文課，馬小跳便愛上了語文課。歐陽校長在周末開“家長學(xué)堂”，讓家長們玩童年的游戲，讓他們重新回憶童年的時(shí)候，不忘記自己是怎么長大的`，給孩子一個(gè)快樂的童年。
我感覺馬小跳他們幾個(gè)鐵哥們都很樂于助人，很有愛心。歐陽校長很有童心，理解兒童，秦老師是一個(gè)很有責(zé)任心的老師，等歐陽校長把春游、看電影……這些事說出來以后，秦老師就整天做噩夢，不是毛超掉進(jìn)河里了，就是馬小跳失蹤了……，從這里可以看出秦老師很負(fù)責(zé)任。
開甲殼蟲車的女校長讀后感2
讀《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》有感
這個(gè)假期，我讀了《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》這本書。這本書非常有趣，書中的人物哭我也跟著哭，書中的人物笑我也笑。仿佛書中的一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前楊紅櫻阿姨把書中那么多的人物寫的活靈活現(xiàn)，他們都有自己的特點(diǎn)和長處、短處與可愛的一面，甚至讓我喜歡上了他們！
這門書中要講了：學(xué)校的老校長退休了，新校長歐陽校長來當(dāng)新校長了。在歐陽校長當(dāng)校長的同時(shí)，把一些以前的老規(guī)矩改了。又開了一次新穎的家長會(huì)，讓家長們重回童年。在學(xué)校的徒步大行動(dòng)的前一個(gè)星期時(shí),馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超組織全班同學(xué)在體育場練習(xí)，許多同學(xué)累到在地上�？芍挥旭R小跳和張達(dá)、唐飛、毛超堅(jiān)強(qiáng)的毅力走了下來，所以做了紅旗手。由于他們每天的`練習(xí)，所以在徒步大行動(dòng)中取得了第一名。雖然馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超在班里是不起眼的人，但是在他們身上的優(yōu)點(diǎn)未必別人會(huì)有。我非常佩服他們！
最讓我喜歡的是歐陽校長，這位女校長又年輕又漂亮，性格又與他人別具一格。對待學(xué)生和藹可親，對待事情又有自己的見解。她是一位想法稀奇古怪，又非常有趣的一位校長！
我愿遨游在書的海洋里，去探索那兒的知識(shí)王國！
開甲殼蟲車的女校長讀后感3
《開甲殼蟲車的女校長》這本書太吸引我了。我在寒假里看了兩遍，并推薦給媽媽看了一遍。
書里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳，有說話結(jié)巴的.張達(dá)，又好吃懶做的唐飛，有廢話連篇的毛超，有成語大王丁文濤，漂亮的夏林果和中隊(duì)長路曼曼，就連馬小跳的家長馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長——?dú)W陽雪，她很不一般。她非常理解孩子們的心，自從她來到了這個(gè)學(xué)校，孩子們每天就跟過節(jié)似的開心，因?yàn)樗尯⒆觽兠刻炀劈c(diǎn)上學(xué)，上課可以到體育館、動(dòng)物園和植物園去上，最好不要總把孩子關(guān)在教室里去上課，而且一個(gè)月可以去看一次電影，這樣又輕松、又快樂、又有趣的學(xué)習(xí)生活是我做夢都想擁有的。歐陽校長非常理解孩子們，本來在別人、老師看起來很調(diào)皮，讓老師很頭疼的孩子馬小跳、張達(dá)、唐超、毛超四個(gè)鐵哥們孩子，但在歐陽校長的眼里，他們即使誠實(shí)、勇敢，又是快樂、有愛心、有責(zé)任心的好孩子。
這本書的作者楊紅櫻阿姨，她寫出了孩子們的心聲。我渴望有一個(gè)像他那樣的學(xué)習(xí)生活。
讀書就要讀好書，書讀多了才會(huì)知道書中的道理。只有多讀一些作文，我們的作文成績才會(huì)有所提高，所以我們要多讀好書。
開甲殼蟲車的女校長讀后感4
糟糕，馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)人又遲到了，這讓老師非常生氣，可更讓他們生氣的是他們居然“撒謊”。說在路上遇到了一位阿姨，她的車沒油了，開不動(dòng)了，于是四個(gè)人幫她把車推到了加油站……秦老師不相信，并要把他們四個(gè)人分開到四個(gè)班。幸虧一人阻攔，她就是那位阿姨——這個(gè)學(xué)校的新校長，給同學(xué)們留下了深刻的印象，并大大調(diào)整了作息時(shí)間……在四個(gè)鐵哥們眼里，這個(gè)校長這好！
讀了這本書，我才知道，被別人誤解的滋味是多么的痛苦，無法忍受。而且秦老師還要把無比親密的四大鐵哥們分開，可想而知，他們的心里又是怎樣想的'呢？如果沒有新校長的阻攔，他們四個(gè)人的后果又會(huì)如何呢？
另外，新校長還改了作息時(shí)間，這充分的說明新校長不但關(guān)心學(xué)生的成績，而且關(guān)心學(xué)生是否快樂，身體是否健康，是一位稱職的校長。
開甲殼蟲車的女校長讀后感5
本書講了一個(gè)名叫歐陽雪的女校長，在白果林小學(xué)里聲稱要保護(hù)童年，要保護(hù)孩子們一生中僅有的、快樂的童年。她還在白果林小學(xué)舉辦了徒步大行動(dòng)，給馬小跳的班級上課，還開了周末家長課堂……
孩子們喜歡歐陽雪校長，為什么孩子們會(huì)喜歡女校長？因?yàn)榕ｉL讀懂了孩子們的內(nèi)心，并且抓住了孩子們的想法。假如現(xiàn)實(shí)生活中有一個(gè)這樣的女校長該多好！由于歐陽雪校長懂得孩子，知道孩子的`內(nèi)心。她給馬小跳的班級上課，這堂課上得十分精彩，十分成功。
現(xiàn)在的家長對孩子期望非常高，然而孩子的學(xué)習(xí)壓力也上升了許多。就連周末也都沒有一點(diǎn)空閑。家長把自己童年未完成的夢想強(qiáng)加給孩子，而孩子自身不得不放棄自己的夢想。
書中有很多可以帶動(dòng)人心的地方，令讀者開心又傷心。比如馬小跳、張達(dá)等人給女校長搬飲水機(jī)，馬小跳、張達(dá)等人幫女校長推女校長的甲殼蟲車到加油站。馬小跳的班級參加徒步大行動(dòng)并且成了第一名……
生活中也有不少孩子承受著來自于家長的壓力，可他們卻從來沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。孩子累，家長也累！我希望每位爸爸媽媽都能理解孩子。
開甲殼蟲車的女校長讀后感6
在一次返校日中，馬小跳、毛超等人為了幫助一個(gè)長得很像馬小跳媽媽的女人，而遲到了。他們沒想到，那個(gè)漂亮女人是新來的歐陽校長。有一次，秦老師生病了，歐陽校長代了一堂課，馬小跳就馬上愛上了上語文課。在周末時(shí)，校長又開了一個(gè)“家長課堂”，讓家長找回童年的.快樂，不忘記自己的童年，能夠平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子。
讀了這本書，我非常地羨慕馬小跳他們，因?yàn)闅W陽校長的辦公室里，全是他們的照片，一個(gè)也不少，我真為他們感到高興。而且，歐陽校長給他們上了一堂課，使馬小跳愛上了語文課，這讓我也忍不住想去上一次，看看歐陽校長到底使用了什么魔力。在以前課堂中，安琪兒很少被秦老師請到，可現(xiàn)在卻常常被歐陽校長請到回答問題，這對安琪兒來說也是一種榮幸。
在生活中，我也多么希望領(lǐng)導(dǎo)對我們也像歐陽校長對馬小跳他們一樣，可領(lǐng)導(dǎo)在我心目中是只關(guān)心我們學(xué)習(xí)，不是關(guān)心我們快樂的人。
開甲殼蟲車的女校長讀后感7
這幾天，我讀了一本書是《開甲殼蟲車的女校長》。書，真是好營養(yǎng)！
想著書中介紹校長第一次進(jìn)學(xué)校的情景，很有意思！——她的甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了！幸虧馬小跳和他的三個(gè)鐵哥們及時(shí)“出手相助”，同心協(xié)力將車子推到加油站，校長才順利到達(dá)學(xué)校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對他們產(chǎn)生了好感。淘氣的馬小跳，也有一顆善良的心靈，懂得樂于助人哦！
歐陽校長不僅善解人意，還讓每一個(gè)孩子的學(xué)校生活那么輕松自在。瞧，她不僅讓學(xué)校每學(xué)期組織一次春誘惑秋游活動(dòng)，還要學(xué)校每個(gè)月組織學(xué)生去電影院看一次電影或去劇院看一場演出。而且，她把學(xué)生們的.上學(xué)時(shí)間延遲到了9點(diǎn)，學(xué)生們得學(xué)習(xí)態(tài)度越加“天天向上”。
另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個(gè)班級送飲水機(jī)；在秦老師生病的時(shí)候，帶馬小跳他們?nèi)タ赐�；又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實(shí)實(shí)地做到了“師生平等”。
看完了書，心里對歐陽校長的敬佩油然而生。
開甲殼蟲車的女校長讀后感8
淘氣包馬小跳系列中的開甲殼蟲車的女校長這本書相當(dāng)?shù)挠腥�，楊紅櫻是這本書的作家。
我最喜歡的人物是馬小跳，一個(gè)四年級的小男生，一個(gè)完好的保持著孩子天性的孩子。我還喜歡歐陽老師 ，時(shí)尚打扮，開著一輛紅色甲殼蟲車的新潮校長。她的教育理念更為新潮，她在教學(xué)大樓的樓頂上豎起了四個(gè)大字——捍衛(wèi)童年，她的奮斗目標(biāo)，就是要讓學(xué)校成為童年的樂園。
這本小說的主要內(nèi)容是新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個(gè)開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到她居然是新接任的女校長。秦老師病了，歐陽老師給馬小跳班上了一節(jié)語文課，便讓馬小跳愛上了語文課；她在周末開“家長學(xué)堂”，讓家長們玩童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的'態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個(gè)好的快樂的童年。
小說中不像校長的女校長 在馬小跳的檢查書里變成了一位美麗溫柔，男生看到都很喜歡的女人。
歐陽老師讓我知道了能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個(gè)好的快樂的童年。
開甲殼蟲車的女校長讀后感9
昨天晚上，我看了一本書，名叫《開甲殼蟲車的女校長》。
《開甲殼蟲車的女校長》這本書講的是一座小學(xué)更換了校長。新校長要捍衛(wèi)童年，那她又會(huì)與這些老師、學(xué)生、家長們發(fā)生什么事情呢？一切都在書中娓娓道來。看完這本書，我想：現(xiàn)在很多家長都望子成龍。于是，有很多家長通過給孩子報(bào)興趣班來希望自己的孩子成為日后的明星大腕。可這種方式其實(shí)是不對的。假如家長能和孩子心靈相通，那家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越上某一學(xué)科的興趣班，孩子就越討厭那一門學(xué)科。因?yàn)椤芭d趣班”它根本就只是一個(gè)幌子，其實(shí)還是那枯燥無味的說教和那已經(jīng)寫得滾瓜爛熟的練習(xí)。如果你想要你的孩子在某一領(lǐng)域取得成功，那么就要讓你的孩子對這一方面產(chǎn)生由心而發(fā)的興趣，自愿去學(xué)習(xí)。家長還需要在孩子取得小小的成功，比如第一次將習(xí)題全做對啦，第一次光明正大地獲獎(jiǎng)啦，等等情況下對孩子給予鼓勵(lì)，這樣才能當(dāng)一個(gè)好的'育兒師。
《開甲殼蟲車的女校長》里講述的就是這一道理，讓我感觸頗深，值得推薦大家去讀一讀。
開甲殼蟲車的女校長讀后感10
自從上次我看了《淘氣包馬小跳》里的《開甲殼蟲車的女校長》以后，令我至今忘懷。
有一個(gè)小故事更令我難忘，講的是：馬小跳放完暑假后，上學(xué)時(shí)他和張達(dá)，毛超，唐飛一起上學(xué)的'時(shí)候看到了一位女士開著甲殼蟲車在他們身邊停了下來，汽車沒油了。他們幫助那位女士把汽車推到了加油站。在當(dāng)他們?nèi)W(xué)校時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)馬小跳的衣服丟失了，那位女士又給馬小跳買了上衣，才開車送他們?nèi)W(xué)校，到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。老師批評了他們，馬小跳他們解釋后，老師不相信。直到最后，他們才知道，原來他們幫助的那位女士，就是他們的新校長。新校長才幫他們澄清了事實(shí)。
看到這里后，我不禁為這幾位男孩子感到自豪。我也是這樣的：有一次，我看到一位老奶奶在上坡時(shí)，顯得特別吃力。我看到后，連忙跑到老奶奶身邊，使出吃奶的勁兒推車，可是，不知為什么，車總是推不上去。我細(xì)細(xì)地把車檢查了一遍，這才發(fā)現(xiàn)，原來，下面有一塊石頭把車給絆住了。我連忙去搬石頭，好不容易把石頭挪開了，可車一下子向后退去。把我的腿也給劃破了。當(dāng)我和老奶奶齊心協(xié)力把車推上去以后，老奶奶夸我是個(gè)好孩子。
我們大家以后一定要在別人有困難的時(shí)候幫助他人。多為別人設(shè)身處地的著想。
開甲殼蟲車的女校長讀后感11
楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書，上星期看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，感觸特別的深。
書中講到家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還會(huì)毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，就寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂地成長。而我的`爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是“今天老師教了什么？”“今天考試了沒有”？“考了多少分”————我的耳朵都聽出了老繭來了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”
書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長。她希望孩子全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動(dòng)。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩！
開甲殼蟲車的女校長讀后感12
這一周，我們又向?qū)W校圖書館借了一本有趣的書——《開甲殼蟲車的女校長》，我打開這本書，發(fā)現(xiàn)這本書和我讀過的一本書很像很像——《神秘的女老師》與《開甲殼蟲車的女校長》，簡直是姐妹篇！
故事內(nèi)容是這樣的：開學(xué)第一天，馬小跳他們就華麗麗德遲到了！因?yàn)樗麄儙椭粋�(gè)開甲殼蟲車的漂亮女人，她很像馬小跳的`媽媽——卷卷的海藻長發(fā)，一模一樣的珍珠項(xiàng)鏈，都穿飄逸的連衣裙，沒想到她竟是他們學(xué)校新來的歐陽校長！秦老師生病了！歐陽校長便代替秦老師上了一堂語文課！這便讓馬小跳愛上了語文課！
她身為一個(gè)校長，卻不想一個(gè)校長，她在杯子里養(yǎng)魚，她捍衛(wèi)同學(xué)們的童年！我很愛這個(gè)獨(dú)一無二的校長！她像《神秘的女老師》里的萬人迷老師——蜜兒（其實(shí)是仙女哦�。┧龓瑢W(xué)們舉行煩惱的葬禮，帶他們?nèi)コ潜だ镪J關(guān)，帶他們一起去月光下吃月餅，帶他們?nèi)バ强障嘛w翔！最后連龍校長都愛上她了哦！
這本書讓我們明白了——我們不能一味的學(xué)習(xí)，也要快樂的玩耍，自由的嬉戲，給我們的童年留下一道非凡的彩虹！
開甲殼蟲車的女校長讀后感13
楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，使我感觸特別深。
書中講到：家長應(yīng)該充分相信自己的孩子，不能一味地認(rèn)為成績好的孩子一切都好，成績不好的孩子一切都差。這種以學(xué)習(xí)為根據(jù)，以成績?yōu)楹軗?jù)的方式，不但會(huì)傷害孩子純真的心靈，還毀了一個(gè)孩子在童年時(shí)應(yīng)得到的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“貪玩、愛玩、頑皮”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該讓孩子去做自己愛做的事，應(yīng)該寬容孩子所犯得錯(cuò)誤，讓孩子快樂成長。而我的爸爸、媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)和考試成績。每天問的最多的是：“今天老師教了什么？”“今天考試考的怎么樣”。我的耳朵都要聽出老繭了。我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽一樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”
書中更讓我尊敬和佩服的'還有歐陽校長。她認(rèn)為孩子應(yīng)該全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂的童年。她看到的馬小跳是善良、活潑、有正義感的孩子，而不是秦老師眼里調(diào)皮搗蛋的馬小跳。歐陽校長欣賞他、支持他。這樣的校長我怎能不喜歡、不敬佩呢?
開甲殼蟲車的女校長讀后感14
我在暑假看了一本書，是淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長》，我非常喜歡這本書，因?yàn)榭戳诉@本書后，我了解到爸爸媽媽的教育方式和歐陽校長的教育方式有什么差別了。
內(nèi)容是：新學(xué)期開學(xué)第一天，馬小跳和他的幾個(gè)鐵哥兒們就遲到了，原因是在上學(xué)路上幫助一個(gè)開紅色甲殼蟲車的，長得像馬小跳的媽媽的漂亮女人，沒想到，她居然是他們學(xué)校新來的`歐陽校長。秦老師生病了，歐陽校長代秦老師上了一堂語文課，便讓馬小跳愛上了語文課，她在周末開“家長課堂”，讓家長玩童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待孩子，給孩子一個(gè)快樂的童年。
我非常喜歡這個(gè)歐陽校長，因?yàn)樗心托�、善解人意、漂亮、溫柔大方。給家長上了一節(jié)課，讓家長做童年時(shí)的游戲，讓他們重新拾起兒時(shí)的記憶，讓他們不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。我也很喜歡馬小跳，因?yàn)樗拖駰罴t櫻阿姨說的一樣，擁有一個(gè)完整的童心世界，是一個(gè)真正的孩子。
如果大人們能少讓我們上補(bǔ)習(xí)班，多給我們一些自由的時(shí)間，那該多好呀！真希望我能夠自由自在地支配自己的時(shí)間，能夠無憂無慮地玩耍，健康快樂地成長！
開甲殼蟲車的女校長讀后感15
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書。
書中主要講了歐陽校長在校園中立“捍衛(wèi)童年”的牌子，增加體育課、音樂課、勞動(dòng)課，每月組織同學(xué)們?nèi)タ匆淮坞娪盎蚩匆粓鲅莩�，要求在�?dòng)物園、植物園、博物館、科技館上課，組織“徒步大行動(dòng)”等關(guān)于歐陽校長的事。
書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都很好，成績差的孩子什么都不行。這種以考試為主的方式，不但會(huì)傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。
比如馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。她認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛”是孩子的天性，大人應(yīng)該理解兒童，寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓孩子快樂的成長。而我們的爸爸媽媽卻正好相反，最關(guān)心的是學(xué)習(xí)，最緊張的是我們的'考試成績。好像我們不是他們的孩子，分?jǐn)?shù)才是他們的孩子。每天聽到最多的是：“今天老師教了什么？”“都弄明白了嗎？”“考試了沒有？”“考了多少分？”“最高分是誰？”……
歐陽校長就很好，想給孩子們一個(gè)五彩繽紛的童年。他用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，如善良、樂于助人、有正義感等等，這樣一位校長怎么不值得我們敬佩？
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