《船長》讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《船長》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《船長》讀后感1
讀了雨果的《船長》后，感覺受益匪淺。在他的筆下，我看到了哈爾威船長對自己職業(yè)的堅定，看到了他對船上每一個人的關愛，看到了他舍己為人、臨危不亂的.偉大精神。
這是法國作家雨果的一篇短篇小說，主要講述了1870年3月17日晚上，哈爾威船長的“諾曼底”號輪船遭到了“瑪麗”號巨輪飛猛烈撞擊，船身被剖開了一道大口子。頃刻間，所有人都驚慌失措的跑到甲板上，現(xiàn)場一片混亂。這時有一個人站了出來——哈爾威船長。他指揮著所有人：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去，婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”而他卻把自己忘了。20分鐘過去了，憑著哈爾威船長鎮(zhèn)定自若的指揮，船上除了他之外的六十人都井然有序的逃出了“諾曼底”號，而船長哈爾威卻在人們眼中靜靜地屹立在艦橋上，隨著輪船一起沉入了深淵。
在這篇短文里，有一句話讓我記憶猶新——“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”在當時的情況下他完全可以與其他人一起逃脫，，可是，他第一個想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動讓我佩服不已。
《船長》讀后感2
常言道：“路遙知馬力日久見人心。疾風知勁草，烈火見真金�！碑斎私�(jīng)歷生死考驗時，靈魂深處的高尚變回展現(xiàn)在人們面前。今日，我們在語文課上認識了一位英雄——哈爾威，一位忠于職守、為別人想得多、為自己想得少的船長。
1870年的一個夜晚，天暗如鉛。煙霧渺渺茫茫的海上，發(fā)生了一場海難：
夜霧中，全速前進的‘瑪麗號’巨輪一頭撞在哈爾威駕駛的‘諾曼底號’的側(cè)舷。頓時，那船身便給剖開了個大口子，海水猛獸般涌進船艙。頃刻間，男人、女人、老人、小孩都驚慌失措、魂飛魄散，哭爹喊娘聲在船上空回蕩。
而船長哈爾威面對危險，卻絲毫沒有亂了陣腳，指揮臺上，一聲“安靜！”頓時蓋過了六十人的嚎叫之聲。叫苦連天的聲音瞬間也少了大半。取而代之的，是船長堅決果斷的指揮。救援艇不斷在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間穿梭，而“諾曼底號”也在緩緩下沉。那最后一名船員踏上救生艇時，船，沉沒了……哈爾威船長猶如鐵鑄，雙手舉過眉間，紋絲不動地隨著船一起沉入深淵，“誓與輪船共存亡”�？刹赖谋§F間，這尊“黑色雕像”徐徐沉入大�！�
在一場突如其來的災難面前，哈爾威船長沉著冷靜，臨危不懼，將自己的生死置之度外，用生命譜寫了一曲人性美的.贊歌。
“大家安靜，注意聽命令！”“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后�！薄翱炀瓤巳R芒！”
讀完后，故事的情節(jié)，船長的呼喊調(diào)遣聲仍在腦內(nèi)回放，在耳畔回響。哈爾威船長舍己為人的崇高精神永遠值得我們稱頌發(fā)揚，向哈爾威船長致以崇高的敬意，敬禮！作者：自在我讀行
《船長》讀后感3
寒假里，有幸讀了《藍熊船長的13條半命》這本書。一開始看是受它的書名吸引，后來又沉醉在它的故事情節(jié)中，欲罷不能。
這本書的作者是德國作家瓦爾特·莫爾斯，書中以幽默、奇異的故事情節(jié)來體現(xiàn)作者當時的思維。
藍熊是故事里的'主人公。它是一個沒有父母親的小熊，這個名字是海里的波浪給它取的，波浪不僅給它取了名字，還教會了它說話。后來，藍熊結(jié)識了一個名叫麥克的救命恐龍，它每次救人都在最后一秒救。麥克救了藍熊的命，所以藍熊決定和它一起去救人。它們在救人的路途中，遇到了許多艱難險阻，也結(jié)識了很多朋友。最后，藍熊當上了船長，找到了自己父母親的兄弟姐妹們，在大樹林的邊緣蓋了房子和學校，以便可以舒舒服服地生活……
讀了這本書，讓我看到了一個勇敢、機智的藍熊。它靠自己的努力去克服各種困難，渡過各種難關，改變了自己的命運。
生命太寶貴，不能任憑命運支配。要用自己的努力去改變命運！我們平時在學習和生活中也要向藍熊學習，遇到難題和困難要憑借自己的努力去克服，這樣才能取得成功！
《船長》讀后感4
在以前的記憶中，對這本書是沒有任何印象的，但讀完后深深地被格里納凡爵士及其團隊勇敢、善良的拯救格蘭特船長的偉大義舉所感動。僅僅是由于在海中發(fā)現(xiàn)了一個寫有“格蘭特船長求救”的漂流瓶，在上報給政府而被拒絕后，格力納凡毅然組織了旅行隊，開啟了尋找格蘭特船長的冒險之旅。
在尋找之旅中，他們經(jīng)歷了三次對于格蘭特船長出事地點的猜測的變更，經(jīng)歷了狂風暴雨的洗禮，經(jīng)歷了強盜水手的陰謀奪船，更經(jīng)歷了毛利人的俘虜與野蠻。但是最終在全體人員的共同努力和勇敢抗爭下，成功地找到并解救了船長格蘭特。正如小男孩轉(zhuǎn)述格蘭特船長的'話語：“世界上的勇敢可以代替一切。”
此外，這次解救路線恰好使得“鄧肯”好完成了遵循三十七度線繞地球一周的神奇旅行。在旅行途中看到的各地的不同的地理環(huán)境讀物、生態(tài)物種等也是人們認識地球的重要讀物。
《船長》讀后感5
在我家的書柜上，有各種各樣好看的圖書，只要一有時間，我就會急忙打開書，一頁，兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。這個暑假里，我讀到了一本好書，它的名字就是——《我的爸爸是海盜船長》，書的作者是馬傳思。
書中講述了主人公王玥和卷胡子爸爸沉沉進入夢鄉(xiāng)，等王玥醒來后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸失蹤了。她認為爸爸去當了一名海盜船長，便決定要把爸爸找回來，因為她相信只要不輕易放棄，認為自己是對的，即使中途頭破血流，也不半途而廢，努力向前沖，一定會把爸爸找回來的。于是，王玥每天都會跑到海邊等爸爸，在海邊認識了跳跳魚、野考博士、松鼠村長、鴨子博士和海鷗，她還幫海鷗取名字叫小黑，經(jīng)常跟動物們說話、聊天，有時還拿食物給它們吃。王玥與它們建立了深厚的友誼，幫王玥找爸爸而想出了一個錦囊妙計——寫漂流瓶。寫完后，扔進大海里，希望看到這封信的人能拿給他的爸爸——海盜船長，或是讓他的爸爸親眼看到這個漂流瓶。
讀完這個故事，我深受感動。因為我有個溫馨而又幸福的家，有疼我愛我的父母，他們把所有的愛都給了我。父母的愛就像陽光，每天照耀著我們；父母的'愛就像一片汪洋大海，讓我們自由自在地游。每當我遇到難題時，爸爸就會在旁邊耐心地為我講解。他們一直默默地在我們身邊守護著，他們從不向我們說起他們的付出，只會用行動去證明他們對我們的愛。我還經(jīng)常惹他們生氣。真是不應該呀！可想而知，每個家庭成員都是缺一不可的，雖然王玥用這種辦法還是沒能找回爸爸，但這讓我感動不己，我從王玥的身上學到了要做一個堅持不懈，精神可嘉的人。
莎士比亞說："書籍是全世界的營養(yǎng)品。"可我想說："書籍是我們的最好老師。"《我的爸爸是海盜船長》是我人生道路上的良師益友，也是啟迪我做好自己應該做好的每一件事情，更珍惜和父母相處的每一天。
《船長》讀后感6
寒假里我打開《格蘭特船長的兒女》，從第一頁往下看……
這真是一個驚險刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個“酒瓶”，里面裝著什么？看！是信！是格蘭特船長發(fā)出的求救信。看完信后，機智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩(wěn)的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內(nèi)爾，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號，急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。
一次又一次面臨災害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當在阿根廷的`山谷遇到洪水時，他們團結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難；當在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位；當面對兇惡的毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
當我被書中一個個人物震撼著的同時，不禁問自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會參加這個“冒險”的旅程嗎？在碰到困難時，我能保持自信，用智慧、勇氣和團結(jié)的精神去解決問題嗎？我不得不承認，我需要向故事的主人公學習。看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風順的，總會有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅定信心，有勇氣，有團結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標，成為生活中的強者！
《船長》讀后感7
假期我看了《格蘭特船長的兒女》這本書，這本書是法國作家儒勒·凡爾納寫的。
故事發(fā)生在1864年，格雷那萬爵士從鯊魚肚子里得到一只漂流瓶，瓶子里有一張紙條，從紙條上的信息得知，兩年前在海上失蹤的航海家格蘭特船長還活著，于是便帶著他的兒女去營救。他們橫穿美洲大陸，卻發(fā)現(xiàn)船長遇難的.地點其實在澳大利亞海岸。經(jīng)過千辛萬苦到達澳大利亞后，遇到了船長的水手艾爾頓，誰知水手成為了海盜頭目，他們還上了他的當，在穿越澳洲大陸時，被土人俘獲。接下來奇遇不斷，他們終于逃脫了，并把艾爾頓留在一個荒島上。也是在這期間，他們數(shù)次巧遇格蘭特船長，最終與他相認，一起回到了蘇格蘭。
這個故事雖然是虛構(gòu)的，但書中描寫的格蘭特一家的親情，船上成員之間團結(jié)一致、互相幫助的友情，都是非常真實的。故事中格雷那萬爵士歷盡艱難險阻幫助尋找素不相識的格蘭特船長的品德更加值得我們學習。這個故事告訴我，在生活中不但要有樂于助人的美德，更應該具有做事認真細心的態(tài)度，只有持之以恒、細心謹慎才能更好的幫助別人。
《船長》讀后感8
我最近讀了w維克多雨果的《船長》，這個課文講了船長哈爾威 遭到“瑪麗”號巨輪的猛撞擊后，船長說：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員往后，必須把 60人全都救出去！”而他卻忘了還有一個人他沒有收到，這個人就是靠自己。剛開始他們簡直像瘋了似的沖向小艇，后來他們被船長高尚的品質(zhì)所感動了，沒有一個人違抗他的命令了。船長等所有人都離開了，他伴隨船沉入了深淵。
這個課文最令我難忘的一句話是，哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森恐怖的凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入。這段話讀完后，我的眼淚濕潤了眼眶，哈爾威船長看著所有人都安全離開了，他才伴隨著穿塵入深淵去。
讀完這篇課文，我受益匪淺。像哈爾威船長這樣的'人還有許多，比如譚千秋、張米亞......我希望在以后的日子里也能有許多像他們一樣的人。
《船長》讀后感9
這是一本引人入勝的好書，名叫《格蘭特船長的兒女》。
書中講述了一家人在出門航海時撿到了一封求救信，那是格蘭特船長在兩年前寫的。他們回到家，發(fā)現(xiàn)兩個小孩子站在門口，原來他們是聽到了自己的父親，也就是格蘭特船長的音訊而趕來詢問的。看到兩個孩子對父親的關愛與擔心，一家人不禁流下了感動的熱淚，并且決定用自己的游船去尋找格蘭特船長。
根據(jù)那封信上的指示，這一行人要從英國出發(fā)，穿過大西洋，越過赤道，到達南美洲；再橫穿智利，才能到他們的目的地。可是，悲劇發(fā)生了，他們被一個狡猾的人欺騙了。其實，格蘭特船長不在南美洲，他在澳大利亞。于是，他們又開始了新的.航海之旅……
在尋找格蘭特船長的過程中，這一行人遇到許多困難。有一次她他們遇到了可怕的暴風雨，差點把船都打翻了，一個人還受了傷。還有一次他們在泥洼里艱難前行時，又遇到了暴雨，只好在上下都是水的世界里緩慢行走。大雨過后，洪水和鱷魚又來了……
我覺得他們堅韌的精神很令人佩服。我還沒看完這本書，不過，我敢肯定格蘭特船長一定會被救出的！
《船長》讀后感10
十五歲的船長？我愣愣地拿著書，隨即露出了驚喜的目光：這書一定很好“吃”！迫不及待地翻開書，不一會兒我就淪陷在了精彩的故事中：
故事講述了一個年僅十五歲的'實習水手迪克參與了一次遠航。但天有不測風云，船長和船員都因為意外去世了，實習水手只能擔負起船長之責，卻因廚師的算計，陰差陽錯來到了非洲。廚師想把船上的人賣掉。船上的一行人遭遇了各種難以想象的困境，在小船長迪克·桑德的帶領下，大家眾志成城，一次又一次地逃離了人販子的魔爪，擺脫了困境，回到了美洲大陸。
迪克只是一個十五歲的少年，僅僅比我年長三歲，可他在困難面前毫不退縮，堅定前進，心中永遠滿盈勇氣。他沉著冷靜、機智果斷、聰明善良。尤其令我佩服的是，迪克一直堅持著自己的夢想和信念，無論面對多少風雨，他也知難而進，不逃避、不退縮。
反觀我自己，因為遇到一點小挫折就想著放棄。記得那天下午，因為畫不好人物的眉毛，我就惱羞成怒，索性直接放棄了整張畫，去玩電子游戲了。如果我能做到不論何時、何處、何事，都一直堅持、不言退縮，又有什么困難克服不了，什么障礙闖不過去呢？只有披荊斬棘、勇往直前，才能撥開迷霧見到彩虹，才能抵達理想的彼岸。
想到這里，我羞愧不已，合上書，拿起了畫筆，默默把那張被我放棄的畫畫完。我心里想：我一定要堅強起來！不能再因為一點阻礙就輕易放棄。
《十五歲的小船長》中迪克冷靜睿智，與壞人、困難拼搏的精神都令我十分敬佩、感動，迪克·桑德是我的好榜樣。我相信，勇氣，是力量的源泉；堅持到底，能夠創(chuàng)造奇跡。
《船長》讀后感11
《格蘭特船長的女兒》是法國的著名作家儒勒.凡爾納寫的，讀完這本書讓我百感交集。
這本書講述的是鄧肯號游船船主格雷凡爵士在1864年收獲了鯊魚腹中滾出的`漂游船，得到了一份文件，從中得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家和他的夫人海倫、麥克少校、地理學家雅各博士以及幾位優(yōu)秀的海員后帶著船長的兒子羅伯爾和女兒瑪麗，乘坐著鄧肯號，踏上了尋找、解救格蘭特船長的冒險之旅。
我在閱讀這本書時找到了很多樂趣，當看到羅伯爾一群人唄狼群包圍，被毛利人抓住，被洪水包圍，下有鱷魚，上有火的時候，真是替他們捏了一把汗，我根本沒法放下書本，繼續(xù)往下讀，在得知他們努力突出重圍才松了一口氣，不禁對他們豎起了大拇指，這么多的困難都沒能阻止他們前進的步伐，還有什么是他們畏懼的，假設想，他們在一開始遇到困難就打退堂鼓，那么格蘭特船長他們早就成了他鄉(xiāng)之鬼，孟格船長也沒能挽著瑪麗的手一起踏入婚禮的殿堂。我告訴自己，心中一定要堅存信念，并且不斷朝著這個信念前進，不管前方有多少困難艱辛，都不能停下腳步，要像蘇格蘭的好兒女們那么勇敢，才能取得成功。
《船長》讀后感12
讀了船長這篇課文后，我被哈爾威船長的所作所為深深地感動了，他下的那四道命令不斷的出現(xiàn)在我的耳際。
《船長》這篇課文的作者是法國作家雨果，主要寫的是”落曼底號被瑪麗好破開了一個大口子，船上的人慌作一團，船長哈爾威臨危不懼，組織大家有序的脫離危險，自己卻和輪船一起沉入了的事。從中可以看出，哈爾威船長是一個具有遇事沉著冷靜，舍己救人的高尚品質(zhì)的人。
在這篇文章里船長下的那四道命令中，令我記憶猶新的'一句是“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去!”在當時的情況下他完全可以和其他人一起逃脫�？墒牵谝粋�想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給了別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動讓我佩服不已。 第二個令我感動的是船長跟機械師、大副的對話。哈爾威船長向機械師和大副了解船的情況，知道了還能堅持20分鐘后，船長果斷、沉著、鎮(zhèn)定地指揮救援工作，使救援工作進行的井然有序。20分鐘后人們得救了，輪船沉沒了。
讀了這篇課文，我知道了哈爾威船長是一個忠于職守、履行做人之道的人。
《船長》讀后感13
我讀過很多法國作家儒勒凡爾納的小說，其中印象最深刻的就是《十五歲的小船長》。這本書中講了一個勇敢的十五歲少年迪克桑德，他夢想成為一名真正的船長。后來，船長和其他水手不幸遇難，他毅然擔當起了船長的責任。他吃盡了千辛萬苦，經(jīng)歷了重重困難，終于順利回到了家鄉(xiāng)，他也因此成為了名副其實的船長，成為人人贊揚的`小英雄。
這本書中讓我感受最深的是小船長帶領大家從人販子的手中逃出，他帶領大家到白蟻穴中避雨，結(jié)果雨水進入蟻穴，他們差點被淹死，最后，是小船長勇敢的爬到蟻穴頂端，鉆了兩個孔，他們從空里爬了出去，得救了。在這一部分中，盡管小船長很擔心大家的處境，但他還是沉著冷靜的想辦法，同時，他還敢于嘗試，一個孔不行，他又積極想辦法，在蟻穴的最高處打開一個生命之洞，他們從這里爬了出去。
讀完這本書，讓我受益匪淺。小船長是一個勇敢的少年，他既有勇氣，又充滿智慧，非常令人佩服。我想，做什么事都要像他一樣沉著、冷靜、善于思考、勇于探索，無論遇到什么困難都能克服，只要有他那種精神，就一定會成功！
《船長》讀后感14
今天，我給大家介紹我最喜歡的一本書，它就是法國儒勒凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。
由于一次偶然的機會，蘇格蘭貴族哥利納帆爵士從一條兇猛的`鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)一只精美的小酒瓶，爵士和他的伙伴又在酒瓶里取出一張字跡模糊的求救信。經(jīng)過地質(zhì)學家巴加內(nèi)爾以及爵士和伙伴們的仔細研究，他們認定求救人格蘭特船長在南半球的某個地方。爵士不顧一切代價，毅然帶著格蘭特船長的兒女以及大家，走向了他愛不釋手的“鄧肯”號船去拯救格蘭特船長。在拯救格蘭特船長的過程中，大家遇到了地震、洪水、風暴，遇到了兇狠的土人，還遇到了可惡的流犯。大家憑借著堅毅的信念和無比的勇氣與困難作斗爭。大家費盡千辛萬苦，終于在一個荒島上找到了平安無事的格蘭特船長。
爵士等人在遇到困難，并沒有放棄。當格蘭特船長的兒女想尋找他們的父親時，是爵士等人的愛心托住了希望；當格蘭特船長的兒女和大家受苦時，是爵士等人的責任心克服住了困難！
這本書告訴我們：當人遇到困難時，不能退縮。我們要憑借著自己的毅力和信心去戰(zhàn)勝困難！
《船長》讀后感15
我讀了《船長》這篇課文后，我被哈爾威船長那終于職守、舍己為人的精神深深地感動了�！洞L》讀后感
這篇課文中講了在“諾曼底”號與“瑪麗”號巨輪相撞后，萬分危急時，哈爾威船長臨危不亂。他面對死亡，首先想到乘客和船員，唯獨沒有想到自己，這種崇高的精神品質(zhì)不得不使我們敬佩。怪不得船上所有人都在聽從他的指揮下安全脫險，井然有序地進行自救。人們安全脫險了，而他自己卻像一尊黑色的雕像一樣隨著客輪一起徐徐沉入大海。
在做值日生時，我就特別不愿意去倒垃圾。老是斤斤計較，也不愿意多倒一次垃圾，總是讓男生去倒，還認為是理所當然的`……學了這一課，我感到慚愧，雖然我不是班委，但也是班級中的一員。要學習哈爾威船長，先人后己、終于職守，履行做人之道。
內(nèi)容概括：這篇介紹了關于船長,船長讀后感精品，希望對你有幫助！
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