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《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

時(shí)間:2022-08-29 08:13:29 讀后感 我要投稿

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感1

  星期五的上午,當(dāng)班主任汪老師把《奮發(fā)向上,崇德向善》發(fā)到我手中時(shí),我像餓極了的狼撲向美味的食物一樣,一頁(yè)一頁(yè)貪婪地看著。書中一個(gè)個(gè)感人至深的故事,深深地打動(dòng)了我,同時(shí)也教育了我。其中的三個(gè)故事使我受益匪淺。

  第一個(gè)故事:“村民與白鷺的和諧生活”。是說(shuō)安徽省界首市泉陽(yáng)鎮(zhèn)邢莊村的村民為了給白鷺一個(gè)安心靜養(yǎng)的環(huán)境。制定了:不許大聲喧嘩,不許放鞭炮,不許砍伐樹(shù)木。最后白鷺跟村民和諧相處。通過(guò)這個(gè)事例,說(shuō)明村民愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)環(huán)境。而現(xiàn)實(shí)社會(huì),人們大量砍伐樹(shù)木,肆意捕殺動(dòng)物,破壞生態(tài)平衡。我們應(yīng)該跟村民們學(xué)習(xí),保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。

  第二個(gè)故事:“陶行知:拜人民為師”。說(shuō)的是陶行知的山海工學(xué)一團(tuán)一剛成立的時(shí)候,沒(méi)有課桌椅。他請(qǐng)來(lái)不識(shí)字的木匠師傅教孩子們學(xué)做桌椅,孩子們教木匠們學(xué)認(rèn)字,這樣他們之間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。他的事跡讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),要看到別人的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處,大家相互幫助,共同進(jìn)步。

  第三個(gè)故事:“今生不欠來(lái)生賬”。一個(gè)貧困山村老人在他兒子生前欠了19萬(wàn)高額的債務(wù)情況下,自己老伴也殘疾,還有一個(gè)年幼的`孫子。自己毅然省吃儉用,開(kāi)墾52畝荒地種糧食還債務(wù)的故事?吹竭@些,我?guī)状螠I流滿面,老人真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人,子債父還,他做到了。我們都要學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)。

  看完了這些故事,我的心情非常激動(dòng)。我們要立即行動(dòng)起來(lái),從小做起,誠(chéng)實(shí)守信,和同學(xué)相處時(shí)互相學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,謙虛有禮。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感2

  當(dāng)唐老師把《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我迫不及待地打開(kāi)書,像一匹餓狼一樣,一頁(yè)、二頁(yè),貪婪地讀著。當(dāng)我看到《別讓后悔來(lái)得太遲》這個(gè)小故事時(shí),我的靈魂被深深的震撼了,我陷入了沉思:僅僅因?yàn)橐粋(gè)塑料袋的問(wèn)題,就讓售貨員把手無(wú)寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì)到底怎么了?文明禮儀廉恥到哪里去了?難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌,遇到問(wèn)題時(shí)理智的處理。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)就做出違背道德,觸犯法律的事。

  再看看我們的身邊,不文明的事時(shí)有發(fā)生:有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩,有的同學(xué)欺負(fù)弱小,還有的同學(xué)說(shuō)一些不文明的'話……

  “明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛(ài)和諧”,這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒(méi)有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓;沒(méi)有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。 奮發(fā)向上的精神,是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而為之努力的方向;崇德向善的品德,是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

  其實(shí)做到奮發(fā)向上,崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師,孔融讓梨的尊長(zhǎng),三顧茅廬的恭敬,負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓…… 希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說(shuō)過(guò):“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候不要做一點(diǎn)卑鄙的事情:最重要的是道德。”

  奮發(fā)向上,崇德向善像一滴水,許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文明,做一個(gè)正直禮讓的人;講誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;講善良,做一個(gè)互助友善的人。()希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起!我們的生活才能充滿友愛(ài)、誠(chéng)信、和諧。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感3

  在我的書包里,有一本紅色的的讀本——《奮發(fā)向上 崇德向善》。它沒(méi)有漫畫書那么簡(jiǎn)單幽默,也沒(méi)有故事書那樣引入入勝,更沒(méi)有笑話書那么有趣搞笑,但讀過(guò)以后卻讓我心潮澎湃、自豪感油然而生。

  打開(kāi)這小小的讀本,我發(fā)現(xiàn)有許許多多服務(wù)于各行各業(yè)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人,他們帶給我們奮發(fā)向上、崇德向善等精神的學(xué)習(xí)榜樣:陳萬(wàn)霞,為了讓留守兒童接受平等的教育創(chuàng)辦全國(guó)首所兒童寄宿制學(xué)校;好法官王學(xué)軍用自己的行動(dòng)維護(hù)著公平正義;“中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超,把一生的心血獻(xiàn)給祖國(guó)的醫(yī)療事業(yè);“最美格;ā焙椴▽⑺行难獌A注在西部貧困學(xué)子的身上,為他們托起明天的.希望。

  讀到這里,我不禁想到在我的身邊,在我的校園也有一朵“最美格桑花”,她就是我們敬愛(ài)的楊老師。楊老師是我的班主任,她工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)學(xué)生就像對(duì)待她的孩子,無(wú)比負(fù)責(zé)。她像我的媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我,像祖國(guó)的園丁一樣培育著我,像春雨一樣滋潤(rùn)著我。如果有哪個(gè)同學(xué)不按時(shí)交作業(yè),楊老師不喜歡懲罰同學(xué),或嚴(yán)厲批評(píng)同學(xué),她會(huì)把同學(xué)叫到辦公室,問(wèn)一下他(她)不寫作業(yè)的原因,如果是寫了忘帶作業(yè),她會(huì)給那個(gè)同學(xué)補(bǔ)交,如果是偷懶補(bǔ)寫,她會(huì)給同學(xué)講道理,教育他(她),如果是同學(xué)不會(huì)寫作業(yè),她會(huì)精心地輔導(dǎo)他(她)寫,然后,這個(gè)同學(xué)就真的很少缺交作業(yè)了。楊老師是我們的良師益友,我們都很喜歡她。

  奮發(fā)向上,愛(ài)如陽(yáng)光,近在身旁,從我的心里遞到你的手上;崇德向善,愛(ài)如陽(yáng)光,幸福的滋味,溢滿你我的心房。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感4

  《奮發(fā)向上 崇德向善》真是一本好書,書本中拿出自己所有積蓄來(lái)建設(shè)落后的山村的段愛(ài)平,為了病人把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭......一個(gè)個(gè)好人,一個(gè)個(gè)感人的故事,深深地感動(dòng)了我,我感到自己一定要學(xué)習(xí)他們向善的一舉一動(dòng)!

  很小的時(shí)候,我常;剞r(nóng)村老房子玩,老家大廳中最顯眼的是“仁義道德”和一副 “處世傳家須道德,為人做事要公平”的對(duì)聯(lián)。從我記事起,那副對(duì)聯(lián)就一直沒(méi)有換過(guò)內(nèi)容,只是每年除夕,太爺都會(huì)用新的紅紙認(rèn)真地謄寫一次,再莊重地貼上去。當(dāng)我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯前,都會(huì)大聲地誦讀這幅對(duì)聯(lián)。這樣的家訓(xùn),在我家隨處可見(jiàn),木沙發(fā)靠背上、茶幾上、衣柜上......都有太爺親自題寫的一句句名言警句,如“善事可作,惡事莫為”。“錢財(cái)如糞土,仁義值千金”……小時(shí)候大人教我這些,我總覺(jué)得不耐煩,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的念讀,家訓(xùn)的內(nèi)容已讓我牢記在心。內(nèi)容雖然記得了,但我從未去想他們的意義,讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后,我終于明白了太爺?shù)牧伎嘤眯,他是要我們牢記做人的道理。我突然想起?lái),我每年獲得“文明好少年”也有太爺?shù)囊环莨,是他從小在我的心靈里播下了崇德向善的種子。這粒種子已經(jīng)在我的`身上生根,發(fā)芽。

  講文明,做一個(gè)正直禮讓的人;講誠(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;講善良,做一名副其實(shí)的人。古有程門立雪的尊師,孔融讓梨的尊長(zhǎng),三顧茅廬的恭敬,負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。其實(shí)做到崇德向善并不難,關(guān)鍵是我們要從小事做起,要從身邊的一點(diǎn)一點(diǎn)做起,勿以善小而不為。崇德向善像一滴水,只要我們一滴滴極少成多,只要我們?nèi)巳硕及堰@一滴滴的水匯聚起來(lái)那就成為大德大善,我們的社會(huì)就會(huì)成為文明的海洋。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感5

  這個(gè)寒假我讀了一本書,名字叫《奮發(fā)向上,崇德向善!匪o我的感觸很大,不僅是書中說(shuō)的人物,和故事。更是它說(shuō)的道理,這不是一本書,而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學(xué)會(huì)。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思,想想社會(huì)上有多少人能做到這些呢?我想應(yīng)該不多吧。大家再想想自己做到了嗎?你有沒(méi)有感到臉紅呢?現(xiàn)在的中國(guó)人看到街上一位老人摔倒了,都要想想,老人會(huì)不會(huì)碰瓷,才去扶。還有早已"赫赫有名"的中國(guó)式過(guò)馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見(jiàn)一個(gè)受傷的小女孩,都可以旁若無(wú)人地走過(guò)去。這是有多不關(guān)心呀!當(dāng)然我也相信這世上也是好人多的!!!陳燕萍,方俊明。這些中國(guó)好人不就是最好的證明嗎。說(shuō)到這我又想起一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件好人好事。

  那是一次,寒冷的早晨又輪到我去給全家買早餐了,我只好不情愿的穿上衣服,披上外套。拿上錢,和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開(kāi)張了。我想:"反正家里人也愛(ài)吃包子,就買包子吧!庇谑俏易叩嚼钅棠痰陌愉伹,蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多!袄钅棠虂(lái)三個(gè)素的,三個(gè)肉的'!”我大聲吆喝著,生怕李奶奶聽(tīng)不見(jiàn)。好來(lái)。素的一塊一個(gè),肉得兩塊一個(gè)。一共九塊錢。“李奶奶這是錢,拿好!卑彦X一放,包子一拿。我就頭也不回的走了。回家后的五分鐘。我和媽媽聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲。打開(kāi)門一看。咦?李奶奶!?“您來(lái)有事嗎?”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說(shuō):“傻孩子,買東西怎么不數(shù)數(shù),你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒(méi)人給你送來(lái)了。好了,不說(shuō)了,我回去了!闭f(shuō)完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發(fā)呆。事后我想,像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢,保準(zhǔn)要興奮的三天睡不著覺(jué)呢!

  所以同學(xué)們讓我們從今天開(kāi)始:奮發(fā)向上,崇德向善吧!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感6

  那么,文明就會(huì)成為一顆小樹(shù)苗,許多棵小樹(shù)苗聚集起來(lái),就會(huì)慢慢的長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為一座蒼翠欲滴的森林。

  讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書后,我陷入了深深的沉思……生活中,一首首文明的歌曲正在歌唱?墒,我們的生活中仍然存在著一些不和諧的音符。

  “排隊(duì)”,在人們的眼中是一件普通到不能再普通的事。雖然非常普通,但是“排隊(duì)”這件事卻蘊(yùn)含了遵守禮儀的大道理呀!北京長(zhǎng)城,中國(guó)最著名的景觀之一。傳說(shuō),從山海關(guān)到嘉峪關(guān)有一萬(wàn)六千米遠(yuǎn)因其北崎燕山。南連東海而得名。暑假期間,五湖四海的去那里游玩的游客絡(luò)繹不絕,而游客卻在長(zhǎng)城上擠來(lái)擠去,導(dǎo)致原本寬闊的道路,變得擁擠不堪。如果如此的話,拿我們中國(guó)人為何要發(fā)明“排隊(duì)”這兩個(gè)字呢?

  據(jù)報(bào)道,某小學(xué)就是因?yàn)檎n間時(shí)的打鬧,擁擠,而發(fā)生的導(dǎo)致幾名小學(xué)生死亡,還有許多小學(xué)生受傷。朋友們,這些就是我們眼前血淋淋的事例呀!如果不好好排隊(duì),在電視上看到的事情將有可能在我們身上再次重現(xiàn)呀!

  我們中華民族歷來(lái)都是以“禮儀之邦”這個(gè)名號(hào)而著稱于世的。中華民族這五千來(lái)來(lái)的歷史,不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的漢字文化,而且造就了“講文明,懂禮貌”的傳統(tǒng)美德。但是,在我們多姿多彩的生活中,依舊有一些“不好的事”出現(xiàn)。如“下課時(shí),同學(xué)們亂丟的.廢紙屑。就拿上文的長(zhǎng)城來(lái)說(shuō),那里的游客,還要在長(zhǎng)城的圍墻外胡亂丟垃圾。導(dǎo)致,原本就很辛苦的清潔人員冒著生命危險(xiǎn)在高達(dá)幾十米甚至幾百米的懸崖峭壁邊,提著口袋一步一步的清掃著,好像一不注意就要掉下去。使原本就非常辛苦。艱難的工作又增加了幾絲難度。

  如果人人都講文明懂禮貌的話。那么,文明就會(huì)成為一顆小樹(shù)苗,許多棵小樹(shù)苗聚集起來(lái),就會(huì)慢慢的長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為一座蒼翠欲滴的森林。我們的祖國(guó)就會(huì)更加的文明,在我們?cè)揪投嘧硕嗖实纳钣謺?huì)增加幾分樂(lè)趣,幾絲美好。中華美德頌讀后感中華美德故事讀后感文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感7

  讀了這本書,我很感動(dòng),那些偉大的人做的偉大的事,深深的印在了我的腦海里。這些被印在書上的這些活生生的人,要不是對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的,要不就是看了很讓人感動(dòng)的,還有一些是培養(yǎng)我們好習(xí)慣養(yǎng)成的,總之,我們讀了一定有益處、有啟發(fā)。

  讓我覺(jué)得有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的'、讓我特別感動(dòng)的,有為了村莊美麗富裕獻(xiàn)出自己的錢的段愛(ài)平、有我們中國(guó)的大偉人——我們的核潛艇之父黃旭華。也有為了家庭特別無(wú)私的阿尼帕,當(dāng)然,讓我最覺(jué)得感動(dòng)的還是奔跑女孩——路玉婷。

  她,也只比我們大幾歲,可心態(tài)可能比我們大上幾十倍,我們現(xiàn)在還需要爸爸媽媽照顧,可她呢?父親離開(kāi),不幸的事又開(kāi)始發(fā)生了,她的母親又因?yàn)檫^(guò)度勞累,積勞成疾,患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭,雖然我不知道這是什么病,但我敢肯定,一定不是小病。為了媽媽,路玉婷想退學(xué),靠自己的雙手自食其力,可如果我們遇上這種事,會(huì)不會(huì)當(dāng)了縮頭烏龜,那么全國(guó)人民都這么想,國(guó)家能好好發(fā)展嗎?所以,我們也要這么做。我們也要為建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)一份力。

  學(xué)校卻讓她可以暫時(shí)休學(xué),先照顧好媽媽,再回來(lái)上學(xué),路玉婷拒絕了,但她任在上學(xué),每天下午放學(xué)邊去給媽媽買藥。路玉婷,為了節(jié)省藥費(fèi),醫(yī)院的藥不買,她去騎自行車去各個(gè)藥店查看藥費(fèi),然后買最便宜的,在路玉婷的照顧下,老天爺終于開(kāi)了眼,救了路玉婷媽媽。這么辛勞,比我們現(xiàn)在的小學(xué)生辛苦多了,這種孝心,讓我敬佩。

  這樣的一個(gè)小女孩,怎么不讓人敬佩,她5歲就幫媽媽了,而我們呢,不知道還在哪里玩呢,相當(dāng)于她,我們有太多太多的優(yōu)勢(shì)了,但我們,有太少太少的懂事了,太少太少的獨(dú)立自主了。

  從今天起,我們一定要向路玉婷學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上、崇德向善。把中國(guó)的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感8

  今天,我讀完了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,感受頗深。這是我讀書以來(lái)讀過(guò)的最感動(dòng)的一本書。他們的事跡深刻的體現(xiàn)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀,他們的人格和行為深深的打動(dòng)了我。值得我去思考、去學(xué)習(xí)、去努力、去奮進(jìn)。

  其中,我最感動(dòng)的是“中國(guó)核潛艇之父”——黃旭華。他為了中國(guó)的核潛艇隱姓埋名30年,8個(gè)兄弟姐妹都不知道黃旭華參加了核潛艇工程,父親臨終前也不知道他是干什么的,而她的母親望眼欲穿,從63歲盼到了93歲才見(jiàn)到兒子一面,30年后的黃旭華已經(jīng)從一個(gè)熱血青年變成了一位兩鬢斑白的花甲老人。在記者采訪時(shí),他說(shuō):“為祖國(guó)的核潛艇隱姓埋名,我無(wú)怨無(wú)悔。我今天的夢(mèng)想還是核潛艇,希望核潛艇更上一層樓!”

  看到這里,我的淚水奪眶而出。黃旭華對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)太大了,而那種舍小家,顧大家,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。誰(shuí)沒(méi)有父母?誰(shuí)沒(méi)有兄弟姐妹?難道黃旭華的心就那么“硬”嗎?連生他養(yǎng)他的父母都不想念嗎?不,不是的。在大家與小家的'十字路口,他毅然選擇了“大”家。把祖國(guó)的事業(yè)放在了第一位,成功的研制出中國(guó)第一代核動(dòng)力潛艇,為中國(guó)在世界上贏得了地位與榮譽(yù),填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。而我呢?學(xué)習(xí)上不夠刻苦,遇到問(wèn)題就回避,碰到困難就退縮,我真的無(wú)地自容,感到羞愧。同時(shí),黃旭華的事跡更給了我一種力量和堅(jiān)定,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)真正的中國(guó)人。

  今后,我要以黃旭華為榜樣,以刻苦勤奮的精神,獲取和掌握更多的知識(shí),成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感9

  從這冊(cè)書中,我知道了——人間還是有真情的。書中的兩幅畫面,深深地印在了我的腦海中。

  新疆的阿尼帕夫婦,不怕自己生活艱苦,把10個(gè)不同民族的孤兒收養(yǎng)回家,再加上自己的9個(gè)孩子,總共有19個(gè)孩子。但他們兩個(gè)并沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因撒手不顧,而是想盡一切辦法去改善生活。在這樣的環(huán)境下,19個(gè)孩子也愛(ài)他們的家庭,正如親生的`孩子所說(shuō):“我們都是父母疼愛(ài)的。”收養(yǎng)的所說(shuō):“不是親生勝似親生。”

  高嶺村不像上一幅畫面窮苦,但那種互幫互助的情還是存在的。它由于歷史原因,被一分為二,一半屬于新田,一半屬于桂陽(yáng)。但是,雖然地理位置不同,心可是一起的。像書中的建大橋,雖然所有資金都死新田出,但桂陽(yáng)卻主動(dòng)將自己的木材用于建橋。橋建完之后,為銘記友誼,這座橋被命名為“新桂友誼橋”。之后的建大樓,與村民的互幫互助,都體現(xiàn)了兩村村民的友誼十分深。于是,村頭的柏樹(shù),便成了一個(gè)象征兩村人民友誼的標(biāo)志。

  但是,現(xiàn)今的社會(huì)里,真情卻在哪里呢?每次上網(wǎng)查看新聞時(shí),總會(huì)有一兩個(gè)標(biāo)題上告訴我們誰(shuí)被騙走誰(shuí)被殺。難道真情在社會(huì)中真的不見(jiàn)了嗎?

  當(dāng)然不是。因?yàn)橛袝r(shí)候上網(wǎng),還是能看見(jiàn)幾個(gè)標(biāo)題,宣揚(yáng)著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去看望孤寡老人,幫助別人的正能量,但是,這些標(biāo)題只占總標(biāo)題數(shù)量的多少呢?所以說(shuō),社會(huì)上有許多人是不會(huì)發(fā)揚(yáng)真情的。

  照今天的理論來(lái)說(shuō),你要是走到大街上去隨便對(duì)某個(gè)人說(shuō):“你需要幫助嗎?”那么那個(gè)人極有可能不屑一顧,甚至還會(huì)口出污穢。在當(dāng)今來(lái)說(shuō),這樣四處幫助人的,大概只有小孩和老人會(huì)接納,其他人都不會(huì)接納。

  我真心地希望,社會(huì)上能多一點(diǎn)像阿尼帕夫婦的人,多一點(diǎn)像高嶺村村民一樣的人,讓正能量在社會(huì)里扎根,并且茁壯成長(zhǎng),結(jié)出善良、美好的果實(shí),傳播到各個(gè)地方,讓人間真的充滿了真情。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感10

  今天,我讀了,《奮發(fā)向上 崇德向善》這個(gè)讀本。自從我讀了這個(gè)讀本之后,一直難以忘懷書中的人與事,他們都是我的榜樣!

  我們一出生,就已經(jīng)把自己的血脈扎根在這紅土地里,我們一說(shuō)話,就能聽(tīng)到柔和而美妙的國(guó)語(yǔ),這是我們一直引以為自豪的語(yǔ)言!它融入了中國(guó)人的心血,這是每個(gè)中國(guó)人的標(biāo)制!

  我們現(xiàn)在生活在如此美麗而富饒的國(guó)度,比爺爺奶奶年輕時(shí)要過(guò)得更好。為什么呢?因?yàn)橛惺齼|的人在一起奮斗呀!要不是大家在朝同一個(gè)方向奮斗,我們是不可能這么幸福的!

  讀本給我們的關(guān)鍵詞是價(jià)值觀。價(jià)值觀是什么?它是判斷——善惡——的標(biāo)準(zhǔn)。它是既無(wú)形的,又是看得見(jiàn),摸得到的`,因?yàn)樗驮谖覀冃闹。根本的,起核心作用的叫核心價(jià)值觀。對(duì)于核心價(jià)值觀,大家有一致的認(rèn)識(shí),這樣就更容易明辨是非了,核心價(jià)值觀是一顆明星,有了它,社會(huì)就會(huì)朝著正確的方向發(fā)展,不會(huì)誤入歧途。

  讀本中,有許多感人的事跡:新疆奇臺(tái)具的——阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個(gè)孩子,其中有10個(gè)孩子不是他們親生的;白俊蘭老師對(duì)自己的一位耳朵有毛病的學(xué)生關(guān)愛(ài)倍加,讓他找回信心;“誠(chéng)信姐”李群為了歸還2元錢,找了顧客7天……他們都是現(xiàn)代人的摸樣。除此之外,我還看到了許多中國(guó)人——的歷史故事:童叟無(wú)欺、包公斷雞蛋、立木取信……這些中國(guó)歷代名人的故事,可真是精彩!同時(shí)也讓我們知道,中華民族的傳統(tǒng)美德,是從幾千年前就開(kāi)始了的!

  讀了這個(gè)讀本,我知道讓中國(guó)真正富強(qiáng)起來(lái)的方法了!那就是——爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民!讀了這個(gè)——讀本,我知道了中國(guó)還有很多困難的人——,讓我們一起去幫助他們吧!這個(gè)讀本的題目——是《奮發(fā)向上崇德向善》,它的意思很簡(jiǎn)單:不斷進(jìn)步,做有道德的人。我們要擁有社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能做一個(gè)有道德的人,把國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)!

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感11

  當(dāng)宋老師把《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我迫不及待地打開(kāi)書,一頁(yè)、二頁(yè),貪婪地讀著。當(dāng)我看到“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物全國(guó)道德模范新疆十大杰出母親阿尼帕”的故事的時(shí)候,我的靈魂被深深的震撼了,在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里,阿尼帕夫婦含辛茹苦將6個(gè)民族的19個(gè)孩子撫育成人,這是一件多么偉大的事情。∽屗罡械叫牢康'是現(xiàn)在孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人,在祖國(guó)各地工作,她們的全家福就有180多人。里面最讓我感動(dòng)的一句話就是“阿尼帕讓孤兒有了一個(gè)溫暖的家,一份勝似親生母親的愛(ài)!

  再看看我們的身邊,不和諧的事時(shí)有發(fā)生:老人摔倒無(wú)人攙扶就怕老人賴上身,人與人之間互不信任;有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩,有的同學(xué)欺負(fù)弱小,還有的同學(xué)說(shuō)一些不文明的話……

  比起阿尼帕我覺(jué)得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒,而我成天吃好的、喝好的,啥活也不干,還經(jīng)常發(fā)脾氣,現(xiàn)在覺(jué)得實(shí)在是太不應(yīng)該了。

  “明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛(ài)和諧”,這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育,里面的一句話“咱一家人6個(gè)民族,就叫它團(tuán)圓鍋吧”,就恰恰體現(xiàn)了這種精神。

  奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。奮發(fā)向上的精神,是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而為之努力的方向;崇德向善的品德,是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

  正如歌詞中所說(shuō):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”讓我們敞開(kāi)心扉去接受每一個(gè)人,和她們都和諧相處。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),讓我們攜起手來(lái):奮發(fā)向上、崇德向善。

  初一:宋藝嘉

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感12

  “社會(huì)主義核心價(jià)值觀”難理解嗎?我認(rèn)為不難。我們來(lái)看看他的內(nèi)容就知道了,第一,國(guó)家友一個(gè)目標(biāo):富強(qiáng),民主,和諧。第二:社會(huì)有一個(gè)目標(biāo)自由,平等,公正,法制,第三,公民有一個(gè)目標(biāo):愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善。

  《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,內(nèi)容精彩寫了許多感人的事跡,當(dāng)我看到這些事跡時(shí),我感動(dòng)的哭了起來(lái)。記得書中好像有一個(gè)班級(jí)之歌:“有一個(gè)班級(jí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)在一起,一起歡樂(lè),一起哭泣,追逐夢(mèng)想,永不放棄。我們愛(ài)這個(gè)集體,努力向上,勤奮學(xué)習(xí),迎看朝陽(yáng),享受沐浴,瞄準(zhǔn)未來(lái),努力進(jìn)取!“這當(dāng)然葉是我們班追求的理念。

  我是農(nóng)村小女孩,我們農(nóng)村人是準(zhǔn)則則是愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善。農(nóng)村人大多數(shù)人都是守誠(chéng)信的人,記得有一次,在街上看到一個(gè)特別感人的故事。有一家飯店,一位客人吃完飯把錢給了走了,可他把自己的手機(jī)落在了飯館的桌子上。老板娘收拾碗筷的時(shí)候看見(jiàn)哪位客人的手機(jī)。還是蘋果6呢!老板娘不僅沒(méi)有把手機(jī)占為己有,而是去追哪位客人,當(dāng)時(shí)人多,老板娘沒(méi)看見(jiàn)他在那邊走的就心想你哥哥客人一定會(huì)到店里來(lái)取的,所以她就在店里守著,你的客人果然來(lái)了,他急急忙忙的問(wèn):“老板娘,你看見(jiàn)一個(gè)蘋果6嗎?“老板娘一看就知道是他丟的,所以說(shuō):”別急,你的手機(jī)在這里,下回買什么東西要把手機(jī)歌放好了,記得拿走!還好你遇見(jiàn)的是我,如果你的手機(jī)落入到那個(gè)沒(méi)安好心的人的手里,你怎么辦啊。,好好我下次一定記住你的教悔!澳侨苏f(shuō)。在那飯店不知道丟了多少東西在哪里,老板娘都物歸原主。也因?yàn)檫@樣,她的店被政府評(píng)為誠(chéng)信店。

  誠(chéng)信的'人,走遍天下有好友,虛偽的人,踏破鐵蹄無(wú)知己,做任何的事要守誠(chéng)信,否則就沒(méi)有人會(huì)相信你,信任你!吧鐣(huì)主義核心價(jià)值觀”這二十四歌字,它蘊(yùn)含著這么多的道理,這么美妙的真理。多美的二十四歌字!讓每個(gè)國(guó)家都牢牢的記住這二十四個(gè)字吧!富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法制,愛(ài)國(guó),敬業(yè),誠(chéng)信,友善。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感13

  這幾天,一直在讀學(xué)校發(fā)的《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,真是越讀越愛(ài)讀,越讀越有滋味,越讀越感動(dòng)。這本書不僅有教育我們學(xué)道理的“小小論壇”,更有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣:為了村莊的美麗富裕而拿出自己積蓄的段愛(ài)平,養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子的阿尼帕,公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的張春老師,助人為樂(lè)的好少年王旭東……

  最令我感動(dòng)的是我們的煙臺(tái)老鄉(xiāng)劉盛蘭爺爺。他73歲的時(shí)候成了孤寡老人,有一次當(dāng)他得知有個(gè)中學(xué)生因家庭變故面臨輟學(xué)時(shí),就給他寫了一封信鼓勵(lì)他,并寄去了50元錢。

  從那以后,他就不斷從舊報(bào)紙上尋找失學(xué)孩子的信息,并且把自己辛辛苦苦撿破爛掙來(lái)的錢寄給他們,但他自己卻過(guò)著極其艱苦的生活。他先后捐資助學(xué)7萬(wàn)多元,資助了100多個(gè)失學(xué)的學(xué)生。20xx年他被評(píng)為了感動(dòng)中國(guó)人物,我特別喜歡給他的頒獎(jiǎng)詞:殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛(ài),……

  看了他們的`故事,再想想我們現(xiàn)在幸福的生活,特別是我們這些父母手中的掌上明珠,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,有時(shí)候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己,有時(shí)候媽媽辛辛苦苦做的飯不愛(ài)吃就鬧別扭,有些非分的目的達(dá)不到就耍小脾氣,現(xiàn)在看看書中的這些人物,和他們比起來(lái),我情不自禁的感到一陣陣臉紅,真是該好好反省反省了。

  我雖然還是一名小學(xué)生,還不能完全明白什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,甚至“價(jià)值觀”這幾個(gè)字也還是模模糊糊,似懂非懂,但我讀了這本書以后,讓我知道做人應(yīng)該做好人,做事應(yīng)該做好事;讀了這本書,還讓我知道我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,雖然它實(shí)現(xiàn)起來(lái)可能不會(huì)那么順利,但是我們最起碼有動(dòng)力、有目標(biāo),不會(huì)迷失方向;讀了這本書,更讓我知道如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綈?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,我們的社會(huì)就會(huì)更加自由、平等、公正、法治,我銘家就會(huì)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感14

  “孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌”。你們見(jiàn)過(guò)一會(huì)跑到學(xué)校,一會(huì)又奔向醫(yī)院,又一會(huì)跑到家里的人嗎?有啊,“奔跑女孩”路玉婷就是其中的一個(gè)。

  這是我在《奮發(fā)向上,崇德向善》書中了解到這個(gè)女孩富有孝心的感人故事:在四川省成都市有一個(gè)叫路玉婷的女孩,因父親遠(yuǎn)在外地,為照顧得了重病的媽媽和腿疾的外婆,她每天幫別人送機(jī)票賺錢,然后去上學(xué),再去醫(yī)院買藥......我從她的故事里感受到了路玉婷的.不畏辛苦,富有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。

  她的意志令我震驚!是呀,在此時(shí)有誰(shuí)不佩服?她堅(jiān)持不懈,不畏辛苦,擁有世上最美品質(zhì)——孝心。她的這些精神值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿她早日度過(guò)難關(guān),考上重點(diǎn)高中!

  再看看我們,一個(gè)個(gè)美好的家庭,美味的食物,漂亮的衣服,愉快的旅行?陕酚矜媚?她吃得好,穿得好嗎?不,她只能在家里照顧母親和外婆,連吃都吃不飽。我們呢?卻經(jīng)常不懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果,浪費(fèi)糧食,整天向父母要零花錢,而且不愛(ài)勞動(dòng)。

  有一次,我剛寫完作業(yè),就迫不及待地打開(kāi)電視,津津有味地看起來(lái)。這時(shí)媽媽從廚房里出來(lái)說(shuō):“兒子,去倒一下垃圾!笨晌也簧岬靡巳雱俚碾娨晞,就回答:“不想去!眿寢屄(tīng)了,有點(diǎn)生氣,又催促一次:“快去!”我看見(jiàn)媽媽的臉色不對(duì)了,才勉強(qiáng)去了。現(xiàn)在想起來(lái)還真感到后悔,就那么一個(gè)小事情,我卻那么不愛(ài)勞動(dòng)。我應(yīng)該向路玉婷學(xué)習(xí),不應(yīng)該那么懶惰。

  俗話說(shuō)得好:業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。我們沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我經(jīng)過(guò)一次次的精神洗禮,也一定會(huì)奔跑起來(lái),奮發(fā)向上,崇德向善,做一個(gè)新時(shí)代的有志少年。

  點(diǎn)評(píng):小作者認(rèn)真閱讀了路玉婷的感人事跡,由衷體會(huì)到孝心的偉大力量,并從書中聯(lián)系現(xiàn)實(shí),反思自己的行為,找出存在的差距,學(xué)以致用,真切表達(dá)了他奮發(fā)向上,崇德向善的感悟,收到了良好的讀書教育效果。

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感15

  自從我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》后,我的心中生出一股自豪感。它就像著一股熱流,灌通了我的五臟六腑,讓我向文中的偉人與常人敬佩,我敬佩他們偉人的胸懷,常人的品質(zhì)。其中有一篇文章使我最難忘,當(dāng)時(shí)就使我熱淚盈眶。

  那是一篇關(guān)于九旬老人白禮芳爺爺助學(xué)的故事,他是一位靠蹬三輪車生活的老人,但雖如此,他卻省吃儉用,掙下35萬(wàn)元,捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)、小學(xué),讓那些不能讀書的孩子們上到學(xué)。終于,在74歲那年,他回到老家養(yǎng)老安生,準(zhǔn)備享受晚年的時(shí)光,可卻又發(fā)現(xiàn)許多不能求學(xué)的孩子們?cè)谔锢锔芍,他皺了皺眉,又生起一股念頭。

  第二天,白禮芳爺爺召開(kāi)了“求學(xué)”的集體討論會(huì),并且宣布他要在老家辦學(xué),讓家鄉(xiāng)的孩子們上到學(xué)。他捐出了這幾年靠蹬三輪車僅存的5000元,接著又蹬起他大半輩子沒(méi)蹬的三輪車。這個(gè)故事多么讓人心酸、心痛啊!他的衣服都是破爛不堪,他的鞋子都是不配套的,他的午飯都只是兩個(gè)饅頭,一碗白開(kāi)水,你可以說(shuō),他是一無(wú)所有!但我一定會(huì)反駁“不!他有!他有一顆愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的心!”是啊,盡管他在物質(zhì)一無(wú)所上有,盡管“死神”帶走了他,但他努力的成果與那顆火熱的心是永駐人間,他的'所作所為,將烙刻在我們每個(gè)人的心里,他也在我們每個(gè)人的心中,點(diǎn)燃一根蠟燭,讓我們每個(gè)人都能敞開(kāi)心扉,照亮自己!讓我們擁有一顆屬于自己火熱的心!

  白禮芳爺爺,在這里我向您表示我最真摯的話語(yǔ),您真值得讓人敬佩,您雖說(shuō)是常人又是偉人,因?yàn)槟男男貙挻,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,我相信每一位知道您的人都會(huì)像您學(xué)習(xí),都會(huì)懂得奉獻(xiàn)與分享,都會(huì)像你一樣擁有一顆火熱的心,相信您的名字,您做過(guò)的事將永駐人間!我也懂得了一個(gè)道理,在我們今后的生活中一定要富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善,因?yàn)檫@樣我們的國(guó)家今后才能變得更美,更和平!

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