《綠山墻的安妮》的讀后感

　　讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的 《綠山墻的安妮》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《綠山墻的安妮》的讀后感1

　　一個11歲的孤兒安妮，拖著兩條粗粗的紅發(fā)辮子，又小又白又瘦的臉上布滿了雀斑，一雙有時綠有時灰的大眼睛，大大的嘴巴里吐出來的聲音清晰而甜美。自從她來到了美麗又僻靜被叫做綠山墻的村莊后，發(fā)生了許許多多有趣的故事。

　　與林德太太初次見面時，因為雷切爾.林德太太直言她長著紅色的頭發(fā)難看，而魯莽的直接頂撞，到第二天上門道歉而得到諒解。和戴安娜之間真摯的友誼。因為瑪瑞拉的胸針不小心遺失而差點失出去野餐的機(jī)會。在主日學(xué)校里跟吉爾伯特之間的風(fēng)波。在救明妮.梅的'時候，所表現(xiàn)出的嫻熟的技能和冷靜沉著的頭腦。這一切無不顯示出安妮擁有的那顆純真而善良的心。

　　她的到來給綠山墻和整個村莊帶來了歡快的春意，使她周圍的人感受到了前所未有的生活滋味。她對大自然的熱愛，對一草一木所產(chǎn)生的豐富的想象力，都充滿了對生活樂觀的精神。

　　她的善良，她的感恩之情無不震撼著我的心，讓我重新審視自己的生活同時，對身邊的一切充滿了感恩之情。

《綠山墻的安妮》的讀后感2

　　讀了綠山墻的安妮這本書，讓我若有所思。

　　在愛德華王子島上有一對兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉，他們原來是想從孤兒院一個男孩的，可是卻陰差陽錯地領(lǐng)來了一位叫安妮的小女孩。

　　安妮長著一頭像火焰一般的紅發(fā)，臉上長著些許斑雀，安妮每天都沉浸在自己那有趣的幻想里。從小失去父母不出眾的長相，這些都沒有擊垮安妮，而是把他培養(yǎng)成了一個熱愛生命，愛奇思妙想的小女孩。安妮天性活潑直率，她那直率的'脾氣使他結(jié)交了眾多好友，因為個性特殊，因此招惹了不少麻煩，但還是默默地改變了馬修兄妹倆，綠山墻因為有了安妮而變得有生機(jī)起來。

　　這個活潑樂觀，生性善良，卻又常常出亂子的女孩，深深地鐫刻在我的腦海里，安妮很快能適應(yīng)新環(huán)境，并結(jié)交的知心朋友。而且讓周圍的人跟他在一起都會不由自主的微笑。

　　愛你成長著他的善良天真樂觀，讓她贏得了美好快樂的生活，親情和真摯的愛。安妮這種樂觀向上追求幸福，渴望美好的性格造就了她以后人生的快樂。我聽過一個故事，有兩個人去醫(yī)院看病一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有，然而，醫(yī)生卻不小心把他們兩個的診斷書弄混了。沒病的那個人看到自己有病心里很傷心。而另外一個人看到自己沒有病開心極了，最后那個有病的人痊愈了，沒病的人卻死去了，生活中不應(yīng)該有過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮一樣，用心體會這個美麗的世界。

《綠山墻的安妮》的讀后感3

　　今天，我讀完了一本書，書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。

　　故事的主要情節(jié)是：馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩，結(jié)果出了什么差錯，孤兒院送來的是一個活潑、天真、愛幻想的紅發(fā)女孩---安妮。

　　安妮從小就失去了父母，是個可憐的孩子，可她并沒有被這些所打倒，依然樂觀積極地面對生活。她那豐富的想象力讓人佩服。比如：安妮把餡餅放在爐子上，會想象自己是一個公主，中了妖法被關(guān)在一座孤獨的城堡里，一位英俊的騎士騎著戰(zhàn)馬來救自己；看見一棵開滿白花的櫻花樹就會取名為“白雪王后”。

　　安妮還是個心底善良的孩子。

　　她憑著自己的努力考取了理想的大學(xué)，可馬瑞拉的身體并不樂觀。在理想和親人中，安妮選擇了放棄大學(xué)做了一名教師，照顧馬瑞拉。

　　此外，在班級里有了競爭對手，安妮會把他當(dāng)成自己的`動力，去努力、去奮斗、去追求。人類只要有了動力才能進(jìn)步。

　　紅發(fā)女孩安妮的故事告訴我們：要樂觀積極地面對生活，教會我們要熱愛生活，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

《綠山墻的安妮》的讀后感4

　　最近，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書，這本書是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗寫的。

　　《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的`小說，已經(jīng)在全世界風(fēng)靡一百年了。它征服了五千萬個天真，善良的心靈，我也如此。這本書主要講了安妮從小父母雙亡，自幼時就當(dāng)了孤兒，便被送去了孤兒院，但卻被馬修與瑪麗拉兄妹陰差陽錯的收養(yǎng)了。安妮有著她那一頭純潔美麗的紅色頭發(fā)，雖然她是個孤兒，但是她并沒有因此為這個而失去信心，丟棄她對人生這一份寶貴的光彩。安妮就是這樣一個女孩，雖不怎么好看，但她有一顆純潔，善良，美麗的心，這正是她贏得友誼的原因。

　　安妮為了收養(yǎng)她的馬修與瑪麗龍，便每天去奮斗，努力的學(xué)習(xí)著，但因為一場意外，她還得照顧失去哥哥----馬修的瑪麗拉，于是她放棄了學(xué)習(xí)。雖然安妮放棄了學(xué)習(xí)，但她每天都在奮斗著，拼搏著，終于當(dāng)上了一名教師，這對安妮和瑪麗拉又有了對生活的一絲希望.....

　　我敬佩安妮，不僅僅是因為她的那顆善良的心，更是為她的夢想努力拼搏的精神！

《綠山墻的安妮》的讀后感5

　　這個周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。

　　這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活�？闪钊舜蟪砸惑@的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的.風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動。

　　安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——不小心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里;因為“胡蘿卜”這個外號和班上最帥的男孩鬧別扭。

　　想到這里，我不禁深思：安妮如此的樂觀，那我們有沒有很樂觀呢?肯定很少有吧。現(xiàn)在，有些同學(xué)一旦考試沒考好，心里就會“一蹶不振”，而樂觀的人就會想，這次沒有考好，下次一定能考好的!

　　結(jié)果，有了信心，下次考試果然考好了，接著就進(jìn)入了“良性循環(huán)”，一次比一次考得好了。

　　我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無瑕的心靈。

《綠山墻的安妮》的讀后感6

　　剛讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我就深深的被這本書中的安妮·雪莉所打動了。

　　書中講述了這樣一個故事：一對老兄妹馬修和瑪麗拉陰陽出差錯的領(lǐng)養(yǎng)了一個滿臉雀斑，長著紅頭發(fā)的.女孩安妮·雪莉，馬修一見到這個活潑的女孩就立刻喜歡上了她。安妮不久認(rèn)識了戴安娜，與她成為了很好的朋友，可戴安娜有一次在安妮家里喝得大醉，戴安娜的媽媽就禁止他們交往，一次機(jī)會讓安妮救了戴安娜的妹妹明妮，兩個人終于恢復(fù)了友誼，最后，安妮以優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)校并畢業(yè)，又在當(dāng)?shù)刈隽死蠋煛?/p>

　　安妮有著豐富的想象力，盡管她身世不好，父母傷亡，可她十分樂觀，把自己想象成是一國的公主，只不過被偷了出來，她把回音當(dāng)做是喜歡重復(fù)自己話的朋友……她還給許多平凡的事物起名字，真不知到她哪來的那么多想象力，她還有個女孩子都有的缺點——愛美，這個缺點使她無論怎樣都要滿足她的虛榮心，買有燈籠袖的衣服，偷紫水晶胸針……這也情有可原，愛美是女孩子的天性嘛！

　　安妮還有一顆善良、純潔的心，當(dāng)她知道明妮生病了，她立刻去照顧明妮，要是沒有她，明妮恐怕有生命危險呢。她在學(xué)習(xí)上有一股拼搏精神，當(dāng)有人在學(xué)習(xí)上超過她時，她總會下定決心超過那個人。這點我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。

　　女孩一定要漂亮，但她必須純潔、善良，安妮就是這樣，因此，我打心底里喜歡她，你們呢？

《綠山墻的安妮》的讀后感7

　　我讀了一本讓人萬分感動的書——《綠山墻的安妮》。這本書的主人公被馬克·吐溫譽為：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動而喜愛的兒童形象�！�

　　這本書的主人公叫安妮·雪莉。安妮是一個父母雙亡的孤兒，在孤兒院里嘗盡冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍里的一對淳樸的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干活，卻陰差陽錯地領(lǐng)回來一個瘦骨嶙峋的小女孩回來。安妮起初差點被退回去，可是她以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也博得了周圍人的喜愛。

　　這本書中洋溢著童趣和充滿樂觀精神的幽默，書中個個都是讓人忍俊不禁的小故事。安妮雖然身處逆境，但仍對生活充滿了美好的幻想。那連珠炮般的話語，使木訥的馬修感到陣陣眩暈，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬，不，是思想的旋轉(zhuǎn)木馬。安妮豐富多彩的想象使她的生活充滿了色彩，可是卻因為想象而疏于干活而釀成無傷大雅的小錯。正是多了這么個小精靈，讓生活平淡無奇的馬修和瑪麗拉享受到了生活的.情趣和天倫之樂。到小說結(jié)尾時，當(dāng)年的那個瘦骨嶙峋小女孩已經(jīng)長成了一個亭亭玉立的花季少女了。

　　安妮讓我學(xué)到了在逆境中的樂觀，讓我得到了快樂，每當(dāng)看到她闖下的禍時，我都會笑起來，我夢想著，有一天能夠到加拿大的“安妮小屋”，拿著《綠山墻的安妮》，邊讀著故事，邊找著當(dāng)年安妮想象的景物，徘徊在美景中，想象無極限。

《綠山墻的安妮》的讀后感8

　　“閃光的小湖”、“快樂的白色之路”、“樹神水泡”、“戀人的小徑”……一個個看起來稀奇古怪的名字，卻又凝聚著一個小女孩新奇的想象力，這個小女孩就是《綠山墻的安妮》這本書中的安妮·雪莉。

　　安妮是一個愛幻想、喋喋不休的`女孩子，她有一頭鮮亮的紅發(fā)，滿臉的雀斑，小巧的鼻子，雖然她的長相不被人們所稱贊，但她的想象力卻給大家?guī)�來無限的樂趣。

　　當(dāng)馬修從車站把安妮帶回來時，一路上，安妮都在對馬修說孤兒院里的一切和她的過去，她同時也在評價一路上看到的全部風(fēng)景，起了很多名字，而馬修也認(rèn)真地聽著，他很享受這段時光。回到綠山墻后，瑪麗拉開始嚴(yán)格要求安妮，安妮用想象來度過這段日子，她認(rèn)為自己沒有了作文想象，就活不下去了，她每天都在甜蜜的想象中入睡。

　　她遇到困難時總是勇敢、樂觀地面對，絲毫不畏懼，不會放棄，這同樣也是我要學(xué)習(xí)的！

　　自從我在書中結(jié)識了開朗樂觀的安妮，我也被她所感染，遇到困難也會勇于面對，漸漸越來越開朗和樂觀。有了安妮對我的影響，漸漸地，我的思維也活躍了，在大街上看見小鳥在電線桿上，我就會不自覺地聯(lián)想到五線譜上跳動的音符；看見大樹枝繁葉茂，我會想到撐開的遮陽傘。安妮帶給了我靈感，也使我有了豐富的想象力！

　　我敬佩安妮·雪莉，她也告訴我：每一顆“星”都有自己的軌跡，每一個人都有自己的個性。

　　我會以安妮為榜樣，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，插上想象的翅膀，自由地翱翔！

《綠山墻的安妮》的讀后感9

　　假期，我讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，我深深地被書中的女孩安妮打動了。

　　這本書主要講了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著干點農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個滿臉雀斑、愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，這個女孩名叫安妮，她天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她能聽到小溪在歡笑，花兒在說話。在她眼里，世界到處充滿詩意和想象。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村，用她的善良和直率贏得卡斯伯特兄妹的喜愛，也贏得了同學(xué)的.敬重和友誼。安妮還通過努力，成功考取了大學(xué)。但是因為馬瑞拉眼睛不好，所以安妮又放棄了學(xué)業(yè)，當(dāng)了綠山墻旁邊學(xué)校的一名老師。讀到這兒，我已經(jīng)被安妮那刻苦、自信、善良、純潔、有愛心的精神打動了。

　　我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，學(xué)習(xí)她的精神。想想我自己，每次遇到難題就退縮，不像安妮那么刻苦鉆研，所以我以后要像書中的主人公安妮一樣，不怕困難，遇到難題決不退縮，知難而上，讓我的夢想能早日成真。

《綠山墻的安妮》的讀后感10

　　最近，老師讓我們讀一本書—《綠山墻的安妮》。

　　我讀了讀，便愛不釋手。

　　安妮是一個小孤女，她剛生下來三個月大，媽媽就去世了，后來爸爸也死了，她就被鄰居撫養(yǎng)到六歲多，鄰居也死了，河上游的另一家人繼續(xù)收養(yǎng)了她，過了幾年，他們覺得安妮沒什么用了，便將她送進(jìn)了孤兒院。安妮在遇到種種困難時，就會想象從難受中解脫出來。

　　我覺得安妮是一個非常有想象力的小女孩。

　　書中講了第二十一章—“新調(diào)料”。安妮當(dāng)時感冒了，鼻子什么也聞不見，當(dāng)她在給艾倫太太做蛋糕時，（不巧，昨天瑪利拉剛把剩下的止痛油倒在了“最優(yōu)香料”的'空瓶子里）安妮把止痛油當(dāng)香料做進(jìn)了蛋糕里，艾倫太太吃了之后很失望，于是大家都開始責(zé)備安妮沒有人心，安妮心里非常難受，有一種說不出來的滋味。

　　我上次也干過類似于這樣的事情。

　　有一天，我們家吃餃子，媽媽讓我給她那碗里放一點醋，于是，我跑進(jìn)廚房，拿了一瓶黑不溜秋的水，倒進(jìn)了媽媽碗里。媽媽吃了之后，問我：“這是什么，給，你嘗嘗！”我嘗了一口，“呸！”明明是醬油嘛！我能體會安妮的心情。

　　安妮沒事就愛“想”。她想象自己是個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影就想到也許那是另一個被魔法困住的小姑娘。所以我認(rèn)為安妮有豐富的想象力。

《綠山墻的安妮》的讀后感11

　　今天給大家猜一個謎語，（當(dāng)然，作者也是在下）：紅發(fā)雀斑不可少，嘴巴從來停不了，麻煩雖然一屁股，可是快樂從未少。（打一人名）知道嗎？啥？你知道？盡瞎說！人不懂，別開口，一看你就假裝懂，好了，好了，今天是愚人節(jié)嗎！開個玩笑，其實這人就是蒙哥馬利筆下的安妮杰里，走，踏入2個世紀(jì)前的加拿大，讀讀《綠山墻的安妮》吧！

　　安妮還沒學(xué)會說話父母雙亡，幾次波折后，她被送到了愛德華島上一對兄妹身邊，也就是馬歇與他性格相異的妹妹瑪里拉身邊，在綠山墻那兒的生活，令人忍俊之禁，而她也改變了這兩兄妹，她愛幻想與倒影與回聲為友，她也逐漸成熟起來。

　　在安妮快樂的生活道路之中，她常常犯錯，而她的親人、朋友都一直愛她、包容她，因為她的.可愛而一次又一次的原諒她，也使她走向正確的道路，成了一位有用的人。相比之下，我們身邊大人對于我們的錯誤是無法忍受的，雖然大人們也是為我們好，可是他們卻比安妮身邊的人要有更多的批評，這些批評，為何不能用褒揚取而代之呢？當(dāng)然，我不是針對一些苦口婆心的人，而是對“狼爸/媽”去逼孩子如打狗的父母深深不滿，一個孩子，何時不希望對自己的罵能少一些呢？

　　對小安妮的忍俊不禁中，也悟出許多。

《綠山墻的安妮》的讀后感12

　　安妮從小就失去了父母，住在孤兒院，十一歲被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她愛幻想，會把大自然的花草樹木都幻想的那么美好，但她的幻想與天真同時也給她帶來不少笑話。

　　馬修兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的.馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)，喋喋不休的十一歲女孩安妮。

　　安妮漸漸長大，也慢慢得到了馬修兄妹的喜愛，同時也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和贊同，也和戴安娜成為了知心朋友。小時候的安妮，擅于想象，熱愛大自然，天真熱情。她雖然滿腦子都是幻想，但都很浪漫。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……

　　但由于她的酷愛想象以及她的“愛美之心”，給她帶來了一連串的麻煩。雖然她不斷地闖禍，但也在不斷的糾正錯誤。安妮漸漸變成了綠山墻里快樂的小主人。

　　她變得勤奮好學(xué)，靠自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧瑪瑞拉，只好放棄了學(xué)業(yè)，回到了綠山墻農(nóng)舍。

　　安妮雖然是個孤兒，可她善良，直率，勤勞，很珍惜友誼，還熱愛大自然。安妮是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

《綠山墻的安妮》的讀后感13

　　片段一：＂噢，林德太太，昨天那么對您，我非常難過，＂她的嗓音是顫抖的，＂我無法表達(dá)自己內(nèi)心的悔恨之情，就是把字典里的詞語全用上，也不足以表達(dá)。我那樣對您真是太不應(yīng)該了，更是對我親愛的朋友馬修和瑪麗拉的一種不敬重，我不該讓他們失望。我的行為太惡劣了，理應(yīng)遭到唾棄。您說的是事實，我卻發(fā)了脾氣，真是一個壞女孩兒。哦，林德太太，原諒我吧！請您不要拒絕。如果得不到您的原諒，我一輩子都會感到遺憾的。＂推薦理由：安妮道歉了，這個道歉足以讓林德太太感動。這一段用詞標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)了安妮對自己的悔恨之情。

　　片段二：美麗的綠山墻農(nóng)舍又迎來了一個春天，雖然時值四五月間還略帶寒意，但空氣已顯得很清新和甜蜜，美麗的春姑娘如夢幻般姍姍而來，萬物開始生長一切都朝氣蓬勃起來。情人小路上，楓樹枝在微風(fēng)中搖出了紅色的嫩芽；蕨草也卷曲著身體出現(xiàn)在了樹神水泡旁；尤其是那星形的.五月花，棕色的葉子襯托著那些粉紅和潔白，分外迷人。推薦理由：這一段寫的很美，讓我也身臨其境。擬人和比喻修辭，呈現(xiàn)了綠山墻農(nóng)舍美麗的景色。用詞也很恰當(dāng)如：姍姍而來、朝氣蓬勃......

《綠山墻的安妮》的讀后感14

　　《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小說。

　　故事的大意是這樣的：安妮自幼失去父母，十一歲時被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，但由于陰差陽錯的緣由，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下，安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中，她和基爾伯特的成績不分上下，最終考入了理想的大學(xué)，贏得了老師的好評和同學(xué)們的贊賞。

　　這本書里的故事情節(jié)生動有趣，作者詳細(xì)地描寫了安妮——這個時刻都閉不上嘴的.、愛幻想的小女孩，同時我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　由這本書中的主人公安妮，我也想到了自己在生活中，會犯一些錯誤，但是安妮每犯一次錯誤，下次就會改正，永遠(yuǎn)也不會犯了，而我是一而再，再而三地去犯，總是在新錯誤中不停地跌跤，家長也總是在我后面反反復(fù)復(fù)的叮囑;因此我以后也要像安妮學(xué)習(xí)。犯錯誤可以原諒，但不能一直犯下去。

　　高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我相信書會給我們帶來快樂，陪伴我們健康成長。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書，讓大家獲得更多的知識，擁有美好的明天!

《綠山墻的安妮》的讀后感15

　　這個周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，內(nèi)容很好，我已經(jīng)被深深的吸引了。

　　這本是講述了綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的`紅發(fā)孩。

　　性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅頭發(fā)的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

　　安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動，她改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內(nèi)向的馬修，牽動著他們兩個人的愛心。

　　安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強(qiáng)與感恩。

　　讓我們向安妮，學(xué)習(xí)她樂觀向上，學(xué)習(xí)她用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)她越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)的決心和勇氣，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)!

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