【實(shí)用】讀后感作文500字37篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀后感作文500字，希望能夠幫助到大家。
讀后感作文 1
最近，我閱讀了一本書，叫《青鳥》，作者是比利時(shí)作家、散文家、詩(shī)人梅特林克。書里的情節(jié)充滿了奇幻，反映了作者對(duì)窮人生活的同情、對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來的樂觀憧憬，作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被評(píng)為“世界十大著名童話”之一。
《青鳥》描述了一個(gè)特別奇幻的童話故事。又破又舊的屋子里，住著一對(duì)兄妹迪迪和米迪。鄰居的`女兒病得很嚴(yán)重，只有青鳥才可以把她治好。在仙女的幫助下，兄妹倆和夢(mèng)中的人物穿過了懷念國(guó)、夜宮、森林、墓地、幸�；▓@和未來王國(guó)尋找能給人們帶來幸福的青鳥。他們經(jīng)歷重重困難依然沒有找到真正的青鳥，直到最后發(fā)現(xiàn)真正的青鳥其實(shí)就是身邊的那只鴿子。迪迪把青鳥無私地送到鄰居家，她的女兒一看到這只青鳥，病好了。
書中有一個(gè)情節(jié)讓我很深刻。迪迪和米迪來到了夜宮尋找青鳥。夜神告訴迪迪夜宮里有五個(gè)巖洞，分別關(guān)著可怕的幽靈、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、黑暗和恐懼，青鳥就在其中的一個(gè)巖洞里。為了不錯(cuò)過任何一個(gè)找到青鳥的機(jī)會(huì)，迪迪都不畏懼，勇敢地打開了所有的門。當(dāng)走到最后一道門時(shí)，夜神警告他：如果打開這道門他們將必死無疑。迪迪戰(zhàn)勝了自己的恐懼，打開了最后這道門，卻發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)美輪美奐的花園。
讀完了《青鳥》，我特別疑惑地問自己：為什么迪迪可以勇敢地打開恐懼的門?而我卻連講故事都那么膽小，這可怎么能行?一開始說有信心，到時(shí)候卻又沒了信心。所以，只要自己戰(zhàn)勝了心里的恐懼，充滿信心，來打敗“膽小如鼠”的我。加油吧!告訴自己，我是可以做到的!
讀后感作文 2
現(xiàn)在，我迷上了沈石溪叔叔寫的書，特別是《五彩龍鳥》這本書，每次我捧著它的時(shí)候就已經(jīng)愛不釋手，更何況我在閱讀的時(shí)候，每到閱讀時(shí)間我就飛一般地拿起書坐在板凳上把書捧在懷里津津有味地閱讀起來，進(jìn)入書的`情形當(dāng)中里去，你問我為什么會(huì)迷上它，讓我來告訴你吧！因?yàn)樯蚴迨鍖懙摹段宀数堷B》里寫了許多好詞和修辭手法等等。
它還給我介紹了許多動(dòng)物的習(xí)慣、特點(diǎn)、外貌……讓我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)，也會(huì)讓我?guī)еS多好奇、疑惑和激動(dòng)的心情讀下去。讓我更加喜歡閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，慢慢地積累下來，成為對(duì)寫作有用的方法。
沈石溪叔叔寫的小動(dòng)物們跟我們?nèi)祟惖奶攸c(diǎn)差不多，習(xí)慣也差不多，動(dòng)物們跟我們?nèi)祟愐粯右彩怯懈星榈模彩怯兴枷氲�，可是，有許多人都不已為是，讓動(dòng)物們失去自由，不讓動(dòng)物們回歸大自然，這讓我想到了一句話：“世界上最殘忍的不是老虎、獅子等猛獸，而是人類！”
《五彩龍鳥》這本書主要寫的是有一部份恐龍因?yàn)槟承┰蚺艿搅藰渖仙�，開始雖然很困難，有很多問題沒有解決，但是，后來慢慢地解決了所有問題。
我希望以后我們?nèi)祟惒灰偃δ切o辜的動(dòng)物們，不要讓它們?cè)俅问プ杂桑@樣，才能從它們的身上得到新的啟發(fā)，去為人類造福！
讀后感作文 3
《晏子春秋》是一部記敘齊國(guó)晏子的思想言行、反映晏子政治主張的古代文學(xué)名著。
晏子是一個(gè)讓人景仰的愛民宰相。書中記載，叔向問晏子：“意孰為高？行孰為厚？”晏子回答說：“意莫高于愛民，行莫厚于樂民�！饼R景公向晏子詢問治國(guó)良策，晏子說：“政必合乎民�！薄蛾套哟呵铩愤@部書，體現(xiàn)晏子愛民思想的話語(yǔ)比比皆是，可以說，晏子是用愛民思想來要求和衡量君王的。更為可貴的`是，作為齊國(guó)的宰相，晏子的愛民思想不僅僅掛在口頭上，還落實(shí)在行動(dòng)上。齊景公時(shí)，大雨接連下了十七天，齊景公不知體恤民情，只管在宮中飲酒，歌舞不斷，日夜相繼。晏子多次請(qǐng)求發(fā)粟賑民，景公不許。晏子只好把自己家中的糧食拿出來賑濟(jì)災(zāi)民，然后向景公辭職。景公無奈，只好答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
晏子還是一位智者�！蛾套哟呵铩芬粫闹攸c(diǎn)不是表現(xiàn)晏子的足智多謀，但晏子的超人智慧仍然給我留下了深刻印象。從“二桃殺三士”的故事中，我覺得晏子只要略施小計(jì)，就可以置對(duì)手于死地。
《晏子春秋》作為我國(guó)傳統(tǒng)文化百花園中的一枝奇葩，特別是晏子的高尚人格，是古人留給我們的一筆寶貴精神財(cái)富。他讓我們看到智慧可以幫我們走出困境，智慧可以讓我們走上成功之路，智慧是我們?nèi)祟愖顚氋F的財(cái)富！
讀后感作文 4
這些天，我看了大仲馬的長(zhǎng)篇小說《三個(gè)火槍手》，世界大文豪大仲馬手下的《三個(gè)火槍手》是如此精彩，我最向往的就是文中的主角達(dá)大南與三個(gè)火槍手正氣凜然的氣質(zhì)，他們不畏衣主教的亞勢(shì)力的阻撓，保住皇后的尊嚴(yán)。
我認(rèn)為這部名著最大的特點(diǎn)就是通谷易懂，對(duì)主角人物的刻畫十分鮮時(shí)清晰。達(dá)大南就是其中最鮮明的一個(gè)。大仲馬把他刻畫成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、見義勇為、珍惜友誼的大英雄，三個(gè)火槍手也各具鮮明的特點(diǎn)，阿多斯處理老煉，嫉惡如仇又一身正氣，波托斯善良冒失，沒頭腦，愛自夸自大，阿拉米舉止文雅，酷愛神學(xué)。這四個(gè)性格各異的'兄弟國(guó)王和王后的利益赴湯蹈火，在他們身上彌漫了英雄議和浪漫主義的氣息，這就17世紀(jì)法國(guó)騎士們。
這本巨著的主題很廣，最顯著的就火槍手們勇敢不屈，不畏艱苦的英雄氣概，不管前方的路有多么艱苦，都不屈不撓，這種可貴的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，因此，我十分欣賞這些忠誠(chéng)的騎士們。
為了國(guó)家的榮譽(yù)而戰(zhàn)，這是他們勇往前進(jìn)的一個(gè)主要?jiǎng)恿�，使命感的�?qiáng)烈，這就騎士的風(fēng)度，祖國(guó)在心中是最高的，而性命可能早已忘記，不知道死高亡什么會(huì)到來，可是為了國(guó)家可是赴湯蹈火。
這個(gè)故事是個(gè)悲劇，一切為了王后和白金漢，而紅衣主教竭力制止，導(dǎo)致了一個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果，白金漢，波那雪被紅衣主教的手下暗殺，火槍手各奔東西，只留下了達(dá)達(dá)尼昂一個(gè)人。這又告訴我們，人與人之間的斗爭(zhēng)陰險(xiǎn)狡詐的，危險(xiǎn)無處不在。
讀后感作文 5
今年寒假，我看了一本書《傻狗溫迪克》，這本書的內(nèi)容讓我非常深刻。
這本書的內(nèi)容是：從小生長(zhǎng)在南方笑鎮(zhèn)的女孩歐寶和不茍言笑的父親一同搬到寒冷的北方。一次偶然的機(jī)會(huì)，歐寶從超市里領(lǐng)回 了一只闖禍的流浪狗，取名溫迪克。這只狗雖然又臟又丑，但它有一個(gè)神奇的本領(lǐng)就是會(huì)對(duì)人咧嘴微笑。溫迪克和歐寶每天都會(huì)去不同的地方，認(rèn)識(shí)不同的人。想要一座圖書館作為禮物的老小姐芬妮，害羞卻又能用美妙旋律去吸引小動(dòng)物的'奧蒂斯，性格古怪，被人們稱作“巫婆”的格洛麗亞，以及阿曼達(dá)，“小不點(diǎn)兒”和“光頭寶寶”等成為了她們的朋友。
我覺得歐寶這個(gè)小小主人當(dāng)?shù)梅浅：�。因�(yàn)樗褱氐峡苏疹櫟煤芎�，首先�?dāng)溫迪克闖禍的時(shí)候，她毫不猶豫地收留了溫迪克，并且盡心盡力地去說服爸爸，讓爸爸心服口服，然后，歐寶不嫌溫迪克又臭又臟，還為它梳理毛發(fā)，最后，歐寶還帶溫迪克出去玩，還交到了許多好朋友。
讀完這本書，不禁讓我想起了一件事：有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見一位大哥哥正在拿著打火機(jī)在燒螞蟻，脆弱的螞蟻被燒的到處亂竄。而那位大哥哥為了讓自己開心，隨便去傷害小動(dòng)物的生命。
雖然這本書講的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，但字里行間都流露著唉聲嘆息，我們要一個(gè)和諧美好的世界，我們要行動(dòng)起來，關(guān)愛每一條生命，珍惜每一條生命。
讀后感作文 6
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解�；鶎油J(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟(jì)效益。
現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題�；鶎拥南敕ǹ梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須執(zhí)行命令，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過努力在工作中作出成績(jī)，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的'“任務(wù)”，每個(gè)部門都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問題及時(shí)來解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策。
這就是企業(yè)的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們永泰紅磡集團(tuán)發(fā)展壯大指日可待。
讀后感作文 7
我的目光在書架上來回搜索，從左往右看一遍，再?gòu)挠彝罂匆槐�，終于被一本書吸引住了，它就是《跑豬嚕�！贰�
嚕嚕是一頭天真、聰明、勇敢的小豬。嚕嚕老是天真地問楚碧同一個(gè)問題：“為什么你可以吃巧克力，而我卻不能吃呢？”這個(gè)問題不知道問了多少回了，而楚碧總是回答：“下次就可以吃了�！眿寢尩恼渲轫�(xiàng)鏈找不到了，全家人東找西找，就連家里的角角落落都翻遍了還是沒找到。嚕嚕就用它靈敏的鼻子嗅了嗅媽媽，不一會(huì)功夫項(xiàng)鏈就被找到了。原來項(xiàng)鏈本來就沒丟，它好端端地躺在媽媽的脖子上。你瞧，嚕嚕多聰明��！嚕嚕還是一頭勇敢的“看家豬”哩！家里一個(gè)人也沒有的時(shí)候，小偷趁機(jī)鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)了家里，嚕嚕立刻猛撲上去，在小偷的臉上抓了一道深深的印痕。
我一直以為豬是一種又臟、又臭、而且還是又懶又笨的動(dòng)物。讀完《跑豬嚕�！罚刮覐氐赘淖兞藢�(duì)豬的評(píng)價(jià)�，F(xiàn)在我知道，原來豬不僅僅是運(yùn)動(dòng)健將，經(jīng)過訓(xùn)練，豬還能學(xué)會(huì)很多的本領(lǐng)。它們有的會(huì)跳舞，有的`會(huì)打鼓，有的會(huì)游泳，有的會(huì)直立推小車，有的甚至還會(huì)用鼻子嗅出埋在土里的地雷。人們真該為豬洗刷冤屈哪！
在讀《跑豬嚕�！返娜兆永�，我感受到了快樂。嚕嚕的天真、聰明和勇敢的形象讓我深深喜歡，我喜歡那由一個(gè)個(gè)驚喜組成的一篇篇故事。我常常和嚕嚕一起笑、一起哭……嚕嚕成了我的好朋友。我真想擁有一只這么可愛的寵物豬啊！
讀后感作文 8
這一周，我讀了《草屋》這本書。
這本書寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事情，包括禿鶴、紅門等故事。《禿鶴》寫道:陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，經(jīng)常戲弄和嘲笑他。為了報(bào)復(fù)，他在全區(qū)的會(huì)操比賽中出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)。大家都不理他。之后，他成功扮演禿頭偽軍連長(zhǎng)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)和尊重。紅門說：杜小康家開了一家雜貨店，是村里的富人，但在他的家人倒下后，甚至不能拿出錢讀書，他不得不跟著父親去其他地方放鴨子，但最終失敗了，所以他去學(xué)校門口擺攤，終于賺了錢。
讀完這本書后，我被陸和杜小康在困境中的毅力和頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。我不禁想起，有一次，我的父母帶我和哥哥去野餐，成年人撿柴火，我和哥哥蓋爐子。當(dāng)我的爐子可以用一塊石頭蓋住時(shí)，我找不到合適的石頭。我仔細(xì)地找了好幾次。我哥哥的.爐子已經(jīng)蓋好了，我的父母即將回來。雖然我想放棄，但我不想輸給我哥哥。因此，我跑得很遠(yuǎn)，仔細(xì)地找了一遍。我真的付出了努力。我終于找到了合適的石頭，建造了一個(gè)穩(wěn)定美觀的野餐爐。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不能沮喪，輕易放棄，而是像唱歌：不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)！
讀后感作文 9
這個(gè)月，我讀了曹文軒的作品《草屋》，其中兩部小說讓我很感動(dòng)。
這是兩部關(guān)于苦難少年故事的中篇小說，它寫了兩個(gè)不同角色的經(jīng)歷。
禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的.孩子，這樣的人在同學(xué)中間很引人注目。在我們每個(gè)人的記憶中，有一個(gè)學(xué)生喜歡流鼻涕、搖頭、聽力不好或有任何缺陷。他們的處境不是很好，因?yàn)楹芏嗳讼矚g取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢(shì)群體，而應(yīng)該幫助他們認(rèn)為自己有力量、智慧、勇氣和能力為成年人分享。
在另一篇文章中，邱二爺和邱阿姨不是主要人物。主要人物是細(xì)馬，這是細(xì)馬出現(xiàn)的前提。每個(gè)角色的背景必須非常清楚，否則會(huì)給我們帶來閱讀的混亂和混亂。
細(xì)馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似。相似之處是如此引人注目。禿鶴是禿頭，細(xì)馬無法與人交流。當(dāng)一個(gè)人處理類似的，無法溝通時(shí)，他是痛苦的、孤獨(dú)的和孤獨(dú)的。主要問題是一個(gè)人的心理感受、疲勞感和脆弱感。
這兩個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅讲煌娜藭r(shí)，我們應(yīng)該寬容和理解，而不是歧視他們。只有這樣，他們才能在生活中振作起來！
讀后感作文 10
生活中，我們?cè)谝庵约旱某砷L(zhǎng)，往往忽視著自己成長(zhǎng)的過程，我們渴望著成長(zhǎng)，我們摒棄著成長(zhǎng)的過程。
例如我們考試失誤了，我們往往看到考試的結(jié)果，我們就會(huì)疼心疾首，抱怨老師出題太難。把一切自己的.失誤分?jǐn)偨o所有能沾上邊的人，唯獨(dú)自己沒有責(zé)任。
殊不知，一次考試的失誤，也是一種成長(zhǎng)，從失誤找出自己的錯(cuò)誤，然后努力彌補(bǔ)自己得錯(cuò)誤，糾正自己的錯(cuò)誤，這個(gè)過程就是自己成長(zhǎng)的一種過程，而這個(gè)過程就很美。
生活中我們還會(huì)遇到這樣，那樣的一些事，很多時(shí)候我們都在逃避，為自己的自卑找各種解脫的理由，不敢正視自己。
面對(duì)困難更是裹足不前，化繭成蝶的過程是痛苦的，而成長(zhǎng)是美麗的。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
讀《草房子》在他們身上，我讀懂了，生活中無論遇到多么大的困難，都要勇敢的昂起頭，眼要直視前方，絕不退縮，向前一步很難，后退100步很容易。
而我們的成長(zhǎng)只能靠向前一步，再一步走出來的，而不是向后退出來的。前進(jìn)的一步盡管艱辛，我也會(huì)用心的走好向前的每一步，因?yàn)槊恳徊蕉汲恋碇页砷L(zhǎng)的美！
讀后感作文 11
在一生中我讀過許多書本，但是讀過的書就如同水過鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》
《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過公認(rèn)類項(xiàng)的長(zhǎng)篇小說。作品中講述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
其中，有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級(jí)，桑桑不懂事，看見別人用漁網(wǎng)捕魚，但是自家卻沒有漁網(wǎng)，突然他看見自己床上上的的蚊帳拆了，當(dāng)成漁網(wǎng)去捕魚。
傍晚.桑桑提著一筐魚蝦回到家中，母親見了沒有責(zé)罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過極了。
這本書讓我知道了許多道理：雖然在鄉(xiāng)下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉(xiāng)下，桑桑和他的伙伴們卻依然快樂。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣快樂呢?因?yàn)槲覀兩磉叺恼T惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見的.幸福。這本書讓我們明白，快樂來源于朋友，而不是玩電腦游戲!最快樂的時(shí)光在學(xué)校。你可以在那玩耍，學(xué)習(xí)。
以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂的生活下去!這本書令我了解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。
讀后感作文 12
讀完這本書，心中蕩漾著層層漣漪：桑桑難忘的經(jīng)歷，殘疾青少年陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)持，不幸的是，年輕的馬在一次又一次的訓(xùn)練中成長(zhǎng)，命運(yùn)突變的杜小康從悲慘的經(jīng)歷中成熟，優(yōu)雅的文人蔣一輪對(duì)感情的癡迷，藥寮主人溫秀菊生活的勇氣都是感人的，甚至催人淚下。
草屋，一個(gè)溫暖而完美的地方。看似簡(jiǎn)單的生活，在作者美麗的寫作中是如此不尋常。從這群活潑的孩子身上，我讀到了純潔、善良、美麗、勇氣、責(zé)任等等。
紙?jiān)�，一個(gè)想要保護(hù)的女孩。她美麗的'手，她的固執(zhí)，她的溫柔，她的堅(jiān)強(qiáng)是如此的真實(shí)和美麗。雖然她是一個(gè)私生子，但她用行動(dòng)來證明自己，這并不影響她在人們心目中善良和美麗的形象。與我父親慧思和尚的失蹤可能是我期待的最美麗的結(jié)局。
細(xì)馬，邱二爺?shù)念I(lǐng)養(yǎng)子。完全陌生的世界和養(yǎng)母的針鋒相對(duì)迫使他計(jì)劃盡快離開。然而，當(dāng)養(yǎng)父母的房子被淹沒，養(yǎng)父死于疾病，養(yǎng)母無法忍受一系列的打擊瘋狂時(shí)，細(xì)馬毅然挑起了家，承擔(dān)了照顧養(yǎng)母的負(fù)擔(dān)，用他溫柔的手撿起磚瓦，因?yàn)樗霝轲B(yǎng)母建一所新房子。
讀后感作文 13
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦叢。這就是油麻地。那里生活著一群孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)?陸鶴，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
《草房子》記錄了一個(gè)男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書中最讓我佩服的就是杜小康了。他家曾是整個(gè)油麻地最富有的人家，生長(zhǎng)在高大而闊氣的紅門里，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次地破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌背后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而是應(yīng)該滿懷希望，微笑面對(duì)。
聽了我的介紹，你是不是也想讀讀這本有趣的書呀！
讀后感作文 14
油麻地小學(xué)，充滿了歡聲笑語(yǔ)；油麻地小學(xué)的故事，讓人感動(dòng)至極；油麻地的老師，才群出眾；油麻地的的學(xué)生開朗、溫柔、可愛、活潑……這是我讀完曹文軒的《草房子》后的感受。
讀了這本書，我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動(dòng)了。桑桑、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康……這些與我們同齡的孩子，在他們身上有鄉(xiāng)村孩子的純真，沒有人不被他們所感動(dòng)。
我喜歡這個(gè)故事中的“人”，他們身上有著真實(shí)，他們的情感世界里有“他人”，讓人對(duì)生活充滿希望。如果我是細(xì)馬，我會(huì)放棄回到親爸親媽身邊的機(jī)會(huì)而留在需要他的邱二媽身邊嗎？如果我是杜小康，我能這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)一切嗎？……紙?jiān)潞徒滤碌幕鬯己蜕械年P(guān)系……
我向往那樣一所“油麻地小學(xué)”，向往在桑桑成長(zhǎng)起來的那片土地上成長(zhǎng)。在那兒你不僅能學(xué)到書本上沒有過也不會(huì)有的知識(shí)，更能得到心靈的慰藉，收獲淳樸，收獲感動(dòng)。作為現(xiàn)代社會(huì)的孩子生活舒適安穩(wěn)，才藝樣樣精通，卻缺乏與人和睦相處的'胸懷，缺乏與他人交流溝通的誠(chéng)懇。我覺得我們應(yīng)該真誠(chéng)、善良地對(duì)待每一個(gè)人，用自己不懈的努力來面對(duì)未來的考驗(yàn)， 自己的命運(yùn)掌握在自己的手上，讓我們自己用快樂和努力去改變?nèi)松?/p>
讀后感作文 15
在寒假我看了一本《草房子》的書， 在這本書中我最喜歡的人是桑桑，我知道了桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭，他善于動(dòng)腦喜歡做出一些夸張的事。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子溫暖的“窩”，卻遭到父母的責(zé)備。
桑桑經(jīng)歷了無數(shù)次挫折，又從挫折中堅(jiān)定的站了起來，我從他的這些事中明白了：做人要真誠(chéng)，善良，堅(jiān)強(qiáng)，要像桑桑一樣。陸鷹是一個(gè)頭上沒有一絲頭發(fā)的小伙子，因此，大家都叫他“禿鷹”，禿鶴的自尊心很強(qiáng)，當(dāng)別人拿他的禿頭來取笑他時(shí)，他很難過，后來他明白了，殘疾并沒有什么值得自卑，做任何事都要對(duì)自己有信心，只有自己相信自己才是最好的方法。紙?jiān)率且粋�(gè)善良的`小女孩，她沒有父母，只有一個(gè)和她朝夕共處的奶奶，為了不讓奶奶擔(dān)心，每次被同學(xué)欺負(fù)時(shí)她從來都不告訴奶奶，還總是去幫助別人。
看完了《草房子》我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我好擔(dān)心，看到桑桑開心是我也會(huì)跟著開心。這本書給我的啟發(fā)太大了，有時(shí)間我還要再看一遍。
讀后感作文 16
《草屋》是一部純美小說。有活潑害羞的桑桑，美麗聰明的紙?jiān)�，勇敢自信的禿鶴······《草屋》讓我明白了友誼之美、親情之美、師生之美······
當(dāng)我再次草屋時(shí)，我有時(shí)笑，有時(shí)抽泣。那一章的篇章，講述了真情的故事。草屋，經(jīng)歷了風(fēng)雨，春夏秋冬。在整本書中，最讓我感動(dòng)的不是紙?jiān)碌慕?jīng)歷，細(xì)馬的毅力，桑喬的學(xué)校······但他們給桑桑的完美回憶。那些回憶讓桑桑終生難忘，也讓我終生難忘。這本書《草《草屋》這本書，不僅僅是因?yàn)樗男畔ⅰ?/p>
讀完這本書后，我非常興奮，但我仍然讓這個(gè)小問題付出了代價(jià)。那就是：為什么在《草屋》中的每一篇文章之后，后一篇文章與前一篇文章并不相似？
雖然這是我第一次讀這樣的小說，但我并不感到驚訝。也許是因?yàn)檫@個(gè)奇怪的問題，它變得生動(dòng)了�！恫菸荨肥且徊棵利惖腵小說。我希望我們的世界和它一樣美麗！美的力量不亞于思想的力量。無論思想有多深刻，它都可能成為常識(shí)。只有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，那就是美。
讀后感作文 17
感動(dòng)，最終會(huì)有愛的痕跡
讀完結(jié)尾后，書上留下了淚水。每個(gè)人都說生活充滿了愛，我們總是被愛感動(dòng)，感動(dòng)，我們應(yīng)該想想，是什么樣的愛感動(dòng)了你。
《草屋》讓我們?yōu)閻鄱袆?dòng)，主人公桑桑那看似平凡的六年小學(xué)生活，其實(shí)蘊(yùn)含著無數(shù)的愛。桑桑周圍的人，把桑桑這原本平凡的六年，變成了啟迪人生的六年。不幸的.是，青少年的堅(jiān)持，成年人之間充滿詩(shī)意的情感糾纏，以及英雄自己對(duì)死亡的真實(shí)經(jīng)歷，都教會(huì)了他，也教會(huì)了我們：生活中不缺少愛，不缺少愛的感動(dòng)，只缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛和感動(dòng)的眼睛。
不是嗎？一種幫助，就是愛；一種關(guān)懷，就是愛。在垃圾桶旁邊，撿起沒有扔進(jìn)去的垃圾是對(duì)環(huán)境的愛；在公共汽車上，給陌生人讓座是對(duì)陌生人的一種愛。而這些愛，是讓你感動(dòng)的愛的痕跡啊！這些愛，本可以感動(dòng)我們無數(shù)次，但因?yàn)槿狈φ业綈鄣难劬�，讓它們被埋葬�?/p>
我們不再需要太多的愛，我們需要的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。如果沒有愛的眼睛，生活就不會(huì)快樂，世界就會(huì)變得無情，感動(dòng)就不會(huì)穿插在生活中。草屋只是給了我一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。我希望在那之后，我們能找到更多的愛的眼睛。
讀后感作文 18
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《草房子》的書，這本書是曹文軒作家寫的，里面有很多故事。
那歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)，那讓人感到的故事。油麻地的老師：蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對(duì)孩子們好像是和朋友相處，他們沒有秘密藏在心里。油麻地的學(xué)生：桑桑 、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、溫柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動(dòng)。秦大奶奶、邱二爺、邱二媽，他們的善良讓人感動(dòng)。
我被故事里的情節(jié)深深的感動(dòng)了。給我印象最深的還是秦大奶奶混不顧身的`跳下水救一個(gè)油麻地小學(xué)的南瓜。只是一個(gè)小小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人，不顧自己就跳下水去拿�？上н@么好的人就這樣去世了。我看到這，頓時(shí)已經(jīng)熱淚盈眶。我是大貓敬佩秦大奶奶的精神，這難到不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子，我也看到了令人感動(dòng)事情，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助……
我們應(yīng)該多多觀察身邊的這些人，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
讀后感作文 19
桑桑是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，他經(jīng)常做一些令人意想不到的事情。
他會(huì)在炎熱的夏天穿棉襖。桑桑在城里，無意間看到賣冰棍的老板用被子捂住冰棍，他便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：這么熱的天氣，如果我也穿上棉襖會(huì)怎么樣呢？于是他在夏天穿上了棉襖，結(jié)果沒幾分鐘就大汗淋漓了。
他會(huì)把碗柜改裝成鴿籠。桑桑覺得自己有溫暖的家，而他的`鴿子卻沒有。于是桑桑就把家里唯一的碗柜改裝成了鴿籠。雖然最后被媽媽揍了一頓，可是桑桑還是覺得很幸福，他的好奇心也依舊很強(qiáng)。
他會(huì)把蚊帳做成漁網(wǎng)。桑�？匆姖O夫每天都能用漁網(wǎng)打撈上很多魚蝦，他也很想試試�？墒羌依餂]有漁網(wǎng)，怎么辦？突然，桑桑發(fā)現(xiàn)父母用的蚊帳很像漁網(wǎng)，于是，桑桑偷偷地取下蚊帳，做成漁網(wǎng)。雖然網(wǎng)了很多魚蝦，但是卻因?yàn)閬G了蚊帳而被蚊蟲叮得全身是包。
桑桑做了很多奇怪的事情，雖然每一件事都讓桑桑吃了不少的苦頭，卻也讓他收獲滿滿。
我喜歡桑桑不怕困難，勇于實(shí)踐的精神，我更喜歡桑桑對(duì)任何事情永遠(yuǎn)抱有好奇的心。我要向桑桑學(xué)習(xí)！
讀后感作文 20
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無味咀嚼的書，如今我卻愛不釋手！
原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么多的甜美，感謝參與我生活的所有人，因?yàn)橛心銈�，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷地成長(zhǎng)！
每個(gè)人都有自己的一段故事，這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說，作品寫了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活，六年中，他目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣�，殘疾男孩�?duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩。這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年，六年里發(fā)生的一切都既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的眼中，美的`力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，但有一個(gè)力量卻是不變的，那就是人人皆知的美。
看了這本書，我感受到了溫暖的父愛和無私的母愛，還懂得了一個(gè)道理：朋友之間要和諧相處，遇到困難不低頭，不退縮，只有真正的去面對(duì)困難，才能夠解決困難。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人桑桑同樂同悲，只希望真愛開滿人間。
讀后感作文 21
以前，我做過許多讓自己后悔的事，錯(cuò)過了很好的機(jī)會(huì)。讀了《草房子》，我更是頗有感觸。似乎那一刻，我明白了許多……
窗外，天空陰沉沉的，烏云籠罩著大地——大雨快要來了。風(fēng)凜冽，葉紛紛，好一副凄凄慘慘。緩緩地合上《草房子》，細(xì)細(xì)回味其中的'每一個(gè)故事情節(jié)，自己曾經(jīng)做過的那些后悔的事，現(xiàn)在倒覺得微不足道了。
《草房子》中的蔣一輪和白雀，正是因?yàn)橐环庑哦e(cuò)過了彼此，釀成了令他們抱憾終生的誤會(huì)。無論是蔣一輪癡癡等待白雀回信的神情，還是白雀在岸邊蘆葦叢里聲聲的呼喚，終歸被時(shí)間慢慢磨淡。她，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；他，娶了別人為妻。
他們的愛情本是美好的，但也是脆弱的。白雀的父親白三嫌棄蔣一輪是個(gè)一窮二白的書生，想把白雀許給富有人家的子弟——谷葦。白雀便是因?yàn)樗沤o蔣一輪寫了那封信。卻沒想到這谷葦一毛不拔，斤斤計(jì)較，最后連白三也意識(shí)到這谷葦不是良婿。
后來，白三終于同意，但是機(jī)遇不等人，蔣一輪結(jié)婚了。那天，桑桑趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他看著蔣一輪木訥地聽從眾人的指示，就這么稀里糊涂地把婚給結(jié)了。這一次錯(cuò)過，就是永不相見。
所以，遇到機(jī)會(huì)一定牢牢抓住，可不能讓它溜走哦。因?yàn)�，有時(shí)候，錯(cuò)過了，便是永遠(yuǎn)……
讀后感作文 22
本文講的是桑桑與紙?jiān)隆⑹Y一輪、陸鶴等人從一年級(jí)到六年級(jí)之間發(fā)生的故事。
本文的主人公桑桑，是校長(zhǎng)桑喬的兒子，非常的淘氣，也非常的善良。
有一次，桑桑，把母親晾曬的棉衣，棉褲，棉帽子，都穿戴在身上，滿廣場(chǎng)走，像表演一樣，走得滿頭大汗。這一段讓我不禁捧腹大笑，作者描寫的非常生動(dòng)，仿佛一個(gè)活脫脫的桑桑，就站在我的眼前。
有一次紙?jiān)露家呀?jīng)上課了還沒來，于是桑桑就去一探究竟，后來發(fā)現(xiàn)是板倉(cāng)小學(xué)的三個(gè)無賴，劫住了紙?jiān)�，�?duì)面這三個(gè)人，個(gè)個(gè)都人高馬大的，但是，桑桑為了保護(hù)紙?jiān)�，并沒有退縮，反而更加勇敢的與無賴對(duì)峙，這一段讓我感到桑桑非常的善良，他為了同學(xué)，不顧自己的安危，讓我非常感動(dòng)？
善良是一種美德，它像陽(yáng)光一樣，到哪里，那里就會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
我的`媽媽也教育我要善良，讓我日行一善，于是我就每天向善，開學(xué)時(shí)，我就獲得了老師的表?yè)P(yáng)，鄰居見了我也一改以前的態(tài)度，對(duì)我友好起來。我發(fā)現(xiàn)善良是可以改變命運(yùn)的。
我希望我的善良可以感染其他的人。
我祝愿每個(gè)人都擁有一顆金子般善良的心，每個(gè)人的人生都能閃耀出人格光輝。
讀后感作文 23
《草屋》這本書主要講桑桑。在這本書里，我體會(huì)到了深深的父愛�，F(xiàn)在我舉個(gè)例子。
記得有一次，桑桑病重，村上的醫(yī)生治不好。
于是桑桑的`父親抱著桑桑去鎮(zhèn)上治病，但鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說治不好。于是桑桑的父親桑丘親自給桑桑治病。桑丘用盡了人民傳下來的一切辦法，也沒能治好桑桑的病。桑桑一家快死了，桑丘滿心焦慮，但桑丘沒那么容易放棄。桑丘還是每天堅(jiān)持問桑桑的病哪一方能治好。最后，他知道有一個(gè)。桑喬聽到了這個(gè)消息，對(duì)他來說，毫無疑問，就在桑喬走的時(shí)候，老中醫(yī)的兒子攔住了桑喬，告訴他我知道還有誰(shuí)會(huì)治病。聽到這句話，桑喬似乎看到了希望，迅速用紙和筆寫下了地址。然后，他背誦了桑葚，立即去了醫(yī)生家。當(dāng)他到達(dá)那里時(shí)，他只看到一個(gè)老人在散步。桑丘把桑葚給老人看。老人二話沒說，直接給他們父子開了一副中藥。他們走之前，老人還囑咐說，藥一定要用小火加熱。如果不是，那藥。當(dāng)他們回到家時(shí)，他們按照老人的方法給桑桑吃藥。果不其然，桑桑沒幾天就全治好了，他們一家人還是和以前一樣幸福。
現(xiàn)在終于明白什么是父愛山了。
讀后感作文 24
《草房子》是一個(gè)童年的夢(mèng)，這夢(mèng)里有歡喜也有悲傷，這個(gè)夢(mèng)發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢(mèng)里有一個(gè)個(gè)可愛的人物：桑桑、杜小康、禿鶴等，而讓我印象最深的卻是班長(zhǎng)杜小康。
杜小康家里的.條件本在油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔�，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)�！卑驯簧钌畹母袆�(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。杜小康愛學(xué)習(xí)和誠(chéng)實(shí)的良好習(xí)慣深深打動(dòng)了我，以后我要向杜小康學(xué)習(xí)，以他為榜樣，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好少年。
總之，讀了《草房子》這本書，讓我明白了很多做人的道理，認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子，知道了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。想想他們我們是多么幸福啊!吃好的，穿好的，生活條件和學(xué)習(xí)條件都非常優(yōu)越，如果不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起父母的辛勤勞作，老師的諄諄教誨?同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力吧!
讀后感作文 25
小說主要描寫了這位名叫桑桑的小男孩小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的生活。在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他，常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。
最使我感動(dòng)的`杜小康。杜小康家本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患遥髞砑依锍隽耸�，富家子弟杜小康只能到學(xué)校門口擺地?cái)偭�。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。
讀后感作文 26
從《草房子》的內(nèi)容簡(jiǎn)要中得知是一部對(duì)現(xiàn)代青少年很具教育意義的書。自己仔細(xì)拜讀后真正領(lǐng)會(huì)到這部小說中描寫的各個(gè)角色都具有各自的特點(diǎn)與個(gè)性，禿鶴充滿孩子氣的性格，紙?jiān)碌亩鹿郧�，白雀與蔣一輪之間的愛情，秦大奶奶的執(zhí)著與善良，細(xì)馬的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的給讀者留下深刻的印象，并且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在小說中，我們完全可以身臨其境的感受每一個(gè)感人的.故事。
這本書里最讓我感動(dòng)得是，杜小康在油麻地的一間“紅門”里,他們幾代都在油麻地里經(jīng)商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍對(duì)他說有求必應(yīng)，可就在他爸爸把家里的所有錢拿去購(gòu)買一批貨準(zhǔn)備就緒經(jīng)商時(shí)，他們家破產(chǎn)了，杜小康只好停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后去校門口賣東西來維持生計(jì)，他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動(dòng)。
在杜小康身上，我學(xué)到了很多東西，他告訴我在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能克服重重困難，在生活中我們也應(yīng)當(dāng)具有這種不畏困難的精神。
讀后感作文 27
這個(gè)月我讀了一本書，叫做《草房子》作者是曹文軒。我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書寫的就是我們小學(xué)生的事。
這本書主要講了桑桑在油麻地小學(xué)學(xué)習(xí)，生活的事。油麻地小學(xué)校舍的屋頂是用稻草蓋的，所以大家都叫它草房子，這也是書名的由來。主人公桑桑是一個(gè)活潑開朗，善良淘氣的孩子，他有許多朋友：溫柔的蔣一輪，頭光溜溜的陸鶴，溫和的紙?jiān)�，驕傲的杜小康，厲害的阿恕，美麗的白雀……桑桑，作為本書的主人公，參與到了每一個(gè)人的生活中，每一個(gè)故事。桑桑在不同的`故事中體會(huì)到了喜怒哀樂，體會(huì)到了幸福和快樂，艱辛和無奈，他也在經(jīng)歷過程中慢慢長(zhǎng)大，變得更加成熟了。
給我留下深刻印象的情節(jié)是杜小康教桑桑練習(xí)自行車那段——他們餓了就點(diǎn)火燒紅薯，可是火越燒越旺，之后，火把整個(gè)打麥場(chǎng)給點(diǎn)著了。人們看到后就來救火，最終把火撲滅了，杜小康和桑桑主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。看來水火真是無情，我們不能輕易玩火哦！
桑桑的經(jīng)歷讓我感受很深，也讓我對(duì)朋友有了新的認(rèn)識(shí)：朋友之間應(yīng)該互相幫助，在朋友有困難的時(shí)候去幫助他，在傷心時(shí)去安慰他，這樣才是最好的朋友。
讀后感作文 28
簡(jiǎn)介：
桑桑是一個(gè)小男孩，他在一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校上學(xué)，這六年時(shí)間里油麻地小學(xué)他留下了快樂又難忘的童年記憶——
天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜��；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)......
讀后感：
在這本書里我最喜歡的是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的紙?jiān)铝�，紙�(jiān)抡缢拿郑且粋�(gè)易碎品；紙?jiān)碌囊皇趾米�，紙�(jiān)碌难蹨I，紙?jiān)碌男β暎堅(jiān)碌臏厝�，紙�(jiān)碌某聊�，紙�(jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的'感覺，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。
這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻�(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響她的善良和美好。
讀后感作文 29
書是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)暑假，我收獲了一本好書，這本好書是著名作家曹文軒教授寫的純美小說——《草房子》。
這本書的主人公是桑桑，桑桑是個(gè)善良的小男孩，盡管有時(shí)會(huì)闖禍，但是最后都會(huì)去承認(rèn)錯(cuò)誤。勇氣可嘉!桑桑他有許多好朋友：自信的禿鶴、乖巧的 紙?jiān)隆⒛芨傻腵細(xì)馬、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康……
《草房子》里有一章讓我印象深刻，那就是——艾地。秦大奶奶在一片土地生活，她和她的丈夫用了十幾年心血換來了這片土地。不幸的是她的丈夫不久就生病去世了。一天，政府要在艾地那里建油麻地小學(xué)，但秦大奶奶死活不愿意。最后油麻地小學(xué)還是蓋上了。秦大奶奶只好在學(xué)校的一角住了下來。
剛開始，秦大奶奶還是惹了一點(diǎn)麻煩，但慢慢地變的好了起來。給女孩子染指甲，幫學(xué)�？粗参铩�曾為救一個(gè)小女孩在床上躺了半個(gè)月。不幸的是秦大奶奶不久就去世了，并不是因?yàn)樯�，而是為了學(xué)校的一個(gè)南瓜。秦大奶奶，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!
這是一本感人至深的書，讓我體會(huì)到了之前生活有著多少磨難和挫折，人們都能克服。我們現(xiàn)在過上了幸福生活，一定要倍加珍惜!
讀后感作文 30
讀完這本書，我感慨萬千。其實(shí)這本書只寫了一些農(nóng)家小故事和幾個(gè)悲傷快樂的大事件，卻透露出無價(jià)的情感...在那個(gè)時(shí)代，基本上每個(gè)家庭都住在草屋里。雖然草屋住起來不舒服，但那里的生活卻有著獨(dú)特的幸福。
故事中的每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和故事。桑桑是最有趣的。桑喬有很強(qiáng)的榮譽(yù)感。他的紙?jiān)潞苈斆�。禿鶴是個(gè)小禿頭。白雀很漂亮。秦奶奶有責(zé)任感。杜小康很富有。蔣一輪很嚴(yán)格，會(huì)吹笛子。其中，我最佩服溫幼菊的奶奶。雖然作者沒有寫太多關(guān)于她的故事，但從一件事上，我明白了她有多堅(jiān)定。溫幼菊的父母早年去世。是她養(yǎng)大了溫幼菊。溫幼菊12歲時(shí)得了重病，活了半年。然而，溫幼菊的祖母知道，即使她到處尋求治療，也無法治愈溫幼菊。然而，她賣掉了一切，用溫幼菊治病。最后，溫幼菊奇跡般地活了下來。
桑桑也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，誤得了絕癥，但當(dāng)時(shí)他并不害怕。
油麻地反映了江南獨(dú)特的風(fēng)景，有秋日的陽(yáng)光，成群的鴿子在空中自然而美麗的`翅膀，滑翔，蘆葦花的頂部閃閃發(fā)光，月亮似乎靜止，像飄動(dòng)，秦奶奶的苦艾地，金色的草屋。
這本書是一部很好的小說，反映了非常真實(shí)的情感，希望我也能親自去農(nóng)村體驗(yàn)一下啊！
讀后感作文 31
當(dāng)我有可以閱讀書的空閑時(shí)間，來到書架前，目光常會(huì)越過各色書刊，停在一本已有些泛黃的《草房子》這本書上，兩年多前媽媽買來這本書到現(xiàn)在，我已讀過五、六次，每次讀過都會(huì)給我留下能量！
《草房子》以男孩桑桑的視角，給我們講述了一個(gè)個(gè)在油麻地發(fā)生的故事：陸鶴遭受的偏見；杜小康在苦難下的成長(zhǎng)；白雀和蔣一輪之間的愛情…..
除了主角桑桑之外，讓我感觸頗深的還有杜小康。他開始在云端上，本應(yīng)該比其他孩子們飛得更高，更遠(yuǎn)，可是父親的意外和一筆務(wù)徹底毀了他的無憂無慮的生活。杜小康沒有對(duì)這一切妥協(xié)，而是挑起了重?fù)?dān)，他給別人喂鴨、趕鴨，來維持生計(jì)，還幫助別人，找到了生活的希望。
再看看現(xiàn)在我們當(dāng)中有些孩子，從小嬌生慣養(yǎng)，被泡在密罐里長(zhǎng)大，活在長(zhǎng)輩的夸贊中，有一條報(bào)道說：還有一、二年級(jí)的'孩子不會(huì)自已吃飯；還有的孩子受到一點(diǎn)打擊，就去網(wǎng)上發(fā)泄。如果有一天他們遇到困難會(huì)不會(huì)選擇像本書中的杜小康一樣勇敢面對(duì)生活給他帶來的打擊，能承受得起生活的磨礪呢？
所以面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種不確定，我們?cè)撟鲂┦裁茨�？面�?duì)越來越多的挑戰(zhàn)，我們是不是只剩下依賴呢？我想說：不！零零后不會(huì)也不能向各種不如意低頭！
讀后感作文 32
周末，我在家里看了《草房子》一書。
那金色的房子，那寬闊無比的蘆葦蕩，那苦苦的艾草，那一望無際的艾草地，那水平如鏡的大河，那一張張樸素的笑臉，那熱情的村民……構(gòu)成了曹文軒筆下的油麻地。在那里生活著一群可愛的孩子，他們分別是：活潑可愛又十分仗義的桑桑，有禿頂?shù)年扂Q，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有文靜又聰慧的紙?jiān)�，有活潑又天真的柳柳…�?/p>
看著這本書，我看見有趣的地方就會(huì)開懷大笑，看到悲傷的地方，我也會(huì)跟著傷心老一會(huì)兒。文軒把桑桑這個(gè)人物表現(xiàn)的淋漓盡致，他那頑皮的`樣子，總是在我的腦海浮現(xiàn)，他超乎能力的寫作水平讓我佩服得五體投地。
這本書吸引我的不是一個(gè)人物，一個(gè)故事，而是一群油麻地的孩子們的純潔心靈和正直的性情，他們可以不顧一切地瘋狂地玩，可以開懷大笑，可以放聲大哭，他們就像無憂無慮的天使，翱翔在油麻地的上空。
我真希望可以和油麻地的孩子們一樣，永遠(yuǎn)有著一顆無瑕的心，不管以后發(fā)生什么，改變什么。
《草房子》真是本好書，你一定要去看一看。
讀后感作文 33
最近，我讀了一本曹文軒寫的校園小說——草房子，主要人物有：桑桑，紙?jiān)拢?xì)馬，白雀，杜小康，蔣一輪，桑橋……
主要內(nèi)容：在油麻地里，有許多草房子，在油麻地小學(xué)，有許多學(xué)生，其中杜小康家是最有錢的，別的孩子沒有皮帶，只能用麻繩，只有杜小康有，杜小康還有一輛自行車，其實(shí)杜小康家離學(xué)校不遠(yuǎn)根本就不用騎自行車，而且杜小康很小氣，別人想碰一下他的自行車都不可以自行車就像是他的'寶貝一樣，所以桑桑就特別討厭杜小康，有一次，桑桑跟小伙伴玩，沒有帶杜小康，杜小康就坐在大石頭上，桑桑躲了起來，直到天黑也沒有人找到他，當(dāng)他回去的時(shí)候，別的小伙伴都被叫到杜小康家吃柿餅去了，桑桑一氣之下搬了塊石頭向紅門砸去，桑桑砸過以后就跑掉了，第二天，紅門上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，我認(rèn)為桑桑這樣做是不對(duì)的，他這叫報(bào)復(fù)，最后，他們?cè)谝黄鹜媪恕?/p>
同學(xué)們，友誼是什么？是兩個(gè)朋友之間的一座橋梁，可以讓我們一條心，共同去想一個(gè)問題，互相傾訴自己的苦惱，有福同享，有難同當(dāng)。
草房子是一本好書，建議大家去讀。
讀后感作文 34
最近我讀了一本書叫《草房子》，我覺得這本書寫得特別好。
這本書的作者叫曹文軒，他生于1954年1月，家鄉(xiāng)在江蘇鹽城。他是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。作者是不是很厲害啊。
這本書中主要人物有禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、白雀、桑桑其中我最歡桑桑了，因?yàn)樗鲞^很多搞笑的事。有一次他聽說冬天少穿一點(diǎn)好，他就想那夏天就多穿一點(diǎn)好。早上去了學(xué)校，只有他一個(gè)人穿棉衣棉褲，同學(xué)見到他都哈哈大笑。而他卻很自豪，后他身邊站了很多人，大家都興高采烈地看，不知是“嗷”了一聲，他在地上像小瘋子一樣走起半場(chǎng)來。在讀完這段后我覺得桑桑怎么這么好笑啊，世上怎么有這樣的孩子，要是他是我同學(xué)就好了。你們是不是也這樣想啊，如果你想了解更多就去讀書吧。
第二個(gè)我要說的`是杜小康。他家是油麻地的首富，過著油麻地人望塵莫及的生活。雖然他原本很嬌氣，但當(dāng)他家破產(chǎn)時(shí)，他還是一個(gè)人承擔(dān)了家里的很多事。我覺得人總是會(huì)變的，杜小康就是個(gè)例子。他從原來的嬌氣變成了董事的孩子，我們讀者也要學(xué)習(xí)杜小康的優(yōu)點(diǎn)哦。
最后我們來個(gè)約定吧。你們看到這篇作文時(shí)別忘了去讀《草房子》，我們拉拉勾，一定要去讀哦。
讀后感作文 35
也許，我們誰(shuí)也無法走出自己的童年······
《草房子》這本書寫的故事發(fā)生在五十幾年前，是離我很遠(yuǎn)的一個(gè)年代，我也是第一次看這么厚的長(zhǎng)篇小說。小說里的一個(gè)主要的主人公叫桑桑，圍繞他的小學(xué)生活寫了九章，每章都有不同的人物和事情，雖然我沒有經(jīng)歷那個(gè)年代，但我仍然被油麻地的故事感動(dòng)著。
我認(rèn)識(shí)了禿子陸鶴，陸鶴本十分在意自己的禿頭，后來不在意了，還讓禿頭發(fā)揮了作用，增加了自己的自信；還有心靈純潔的紙?jiān)拢堅(jiān)孪热チ擞吐榈匦W(xué)，后來失蹤了，不過在這段時(shí)間中，她以純潔的心靈和良好的成績(jī)讓大家記住了她；白雀和蔣一輪的愛情故事；從驕傲變的謙虛的杜小康；深愛著這片土地的秦大奶奶；以及知恩圖報(bào)的細(xì)馬等。每個(gè)人身上發(fā)生的事情都不一樣，但這些故事放在一起讓我真切地感受到油麻地小學(xué)的每一天，有孩子之間的，有大人們的各種情感，這一切都是那么的真實(shí)和感人。
故事的'結(jié)尾桑桑病好后，跟著爸爸要去新的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，他告別了一幢一幢的草房子，但草房子在桑桑的心里是永遠(yuǎn)的。就好像每個(gè)人心中的童年一樣，永遠(yuǎn)無法告別。
也許，我們誰(shuí)也無法走出自己的童年······
讀后感作文 36
最近，我讀了一本小說——《草房子》。讀完書后我明白了、懂得了許多，也學(xué)會(huì)了很多。其中，讓我印象最深的是《禿鶴》這一章。
這一章主要講了主人公桑桑的同學(xué)——陸鶴。他名叫陸鶴，那為什么會(huì)叫禿鶴呢？因?yàn)樗且粋�(gè)實(shí)實(shí)在在的小禿子。在三年級(jí)的一個(gè)早晨，禿鶴突然對(duì)自己的頭在意了，他一直戴著帽子。學(xué)校馬上要參加會(huì)操，將一輪老師不讓他參加會(huì)操，他以獨(dú)特的方式報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。
讀完這篇文章后，我深受鼓舞�！叭瞬豢擅蚕啵Ｋ豢啥妨俊�。我們不可以給對(duì)方隨意取別名，會(huì)傷害到對(duì)方的自尊心，如果別人給你取別名，你會(huì)覺得怎么樣？
還有，“團(tuán)結(jié)就是力量”，雖然大家嘲笑禿鶴，但他不能用全校的榮譽(yù)來作為對(duì)大家的報(bào)復(fù)吧。在會(huì)操時(shí)他用自己獨(dú)特的`方式報(bào)復(fù)了每一個(gè)人，這樣做，他不但沒有得到同學(xué)們的尊重，反而使同學(xué)們對(duì)他更加藐視。為了改變同學(xué)對(duì)他的看法，在文藝演出時(shí)，禿鶴以成功的表演，瓦解了每個(gè)人對(duì)他的氣，感動(dòng)了每個(gè)人……他戰(zhàn)勝了自己，正視了自己，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。他在困難面前永不退縮，勇往直前。
讀后感作文 37
一天，我讀了《草房子》這本書，它讓我品味到了苦難與美好，感受到了成長(zhǎng)的力量。
油麻地小學(xué)的草房子看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子在鄉(xiāng)野純靜（凈）的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
有一種成長(zhǎng)，讓人回味悠長(zhǎng)。禿鶴——他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一棵光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘕痕，光滑的竟然那么均勻，陽(yáng)光下這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無端地想起夜里的月光，也是那么亮。
純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊少年……
有一種成長(zhǎng)，讓人回味悠長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。
在鄉(xiāng)野純凈的天空下，在油麻地金澤閃閃的'房檐下我聽到竹筍拔節(jié)的聲音，我聞到了花苞的芳香，冬夜的苦練中，禿鶴長(zhǎng)成了月光下最英俊的少年。洪水的洗禮下，細(xì)馬用瘦弱的肩膀頂起了家的脊梁；孤獨(dú)的蘆葦蕩中，杜小康堅(jiān)毅地站在了生活路口；病痛的折磨下，桑桑綻開了不屈的微笑……成長(zhǎng)在苦難中開始，成長(zhǎng)也因苦難更加美麗。
有一種美麗讓人心馳神往。
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