《種子的力》讀后感6篇

　　當(dāng)細細品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《種子的力》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《種子的力》讀后感1

　　今天，我讀了《種子的力》。我第一次讀夏衍先生的作品，所 以讀得特別仔細。

　　抗日戰(zhàn)爭時期，夏衍先生寫了這篇《種子的力》來鼓舞人們， 要人們像種子、小草一樣頑強不屈，長期抗戰(zhàn)。我歸納了一下，文 中主要寫了三點。

　　第一點是:這是一種長期抗戰(zhàn)的力。小草和種子能不妥協(xié)，不 屈服，滿懷信心，抗戰(zhàn)到底，難道中華民族的兒女能向敵人妥協(xié) 嗎?不，我們只要相信和看到自己的力量，不屈不撓地堅持斗爭， 一定能夠取得抗戰(zhàn)的最后勝利。所以，這一點內(nèi)容在抗日戰(zhàn)爭時對 人民有著極大的.鼓舞，使人們更清楚地看到自身潛在的力量，增添 勇氣，團結(jié)起來打敗日本侵略者。在這一點上，我獲得了勇氣和力 量。以前我學(xué)習(xí)的時候，遇到難題，還沒和難題“交戰(zhàn)”幾回合，就退縮了。從今以后，無論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到什么難題，我都 要自己竭盡全力去解決。我要自己慢慢摸索出解決難題的辦法來， 和難題“決戰(zhàn)到底”。

　　第二點是:有彈性，能屈能伸的力。小草和種子，在不能施展 抱負的時候能忍耐，在能施展時盡力施展。我們也要像種子、小草 一樣，在不得志時要忍耐，不要自賤自卑;在得志時能施展抱負， 不要驕傲。我也曾經(jīng)有過自卑和自傲的事。一年級的時候，因為我 沒上過幼兒園，比起同班同學(xué)來，學(xué)習(xí)有些困難。當(dāng)時，我想:看 來我是不能成才的了。但我在同學(xué)們和老師的幫助下，成績直線上 升。也有一段時間(那是四年級的一次考試)，我考了全班第一， 心里美滋滋的，訂正試卷時卻粗心大意，公道簡單的題目訂正了兩 三遍，我這才感到有好成績時不可驕傲，應(yīng)該努力爭取更好的成 績。

　　第三點是:一顆有生命力的種子，如果不落在肥土里，而落在 瓦礫堆里，它絕不會嘆氣。它相信有了阻力才能磨煉。只有這種 草，才是堅韌的草。也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在 花房的盆花。這種草，它靠自己頑強的生命力活著，它不像盆花那 樣依靠別人而生活。這種堅韌的草是指抗日戰(zhàn)爭時主張抗戰(zhàn)到底的 人，具有堅毅的抗戰(zhàn)力;盆花是指那些怕這怕那，甚至投降求生的 人。

　　我們要像小草那樣堅忍不拔，決不做養(yǎng)育在花房里的盆花。在 任何情況下，我要做一個堅強的人、自信的人，在不平坦的道路上 學(xué)習(xí)、成長，敢于磨煉自己，爭當(dāng)一個強者。

《種子的力》讀后感2

　　《種子的力》是一篇感人至深的文章。它借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時的人們認真抗日。今天我讀了也深受啟發(fā)和鼓舞。

　　我讀了《種子的力》、感受最深的是一株任人踐踏、無人注意的小草，它以頑強的生命力，掀翻壓在它身上的石塊，頑強地鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險阻、勇于磨煉、永遠樂觀的可貴精神。我們在攀登科學(xué)高峰的道路上，也正需要這樣的.精神。我相信，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識的寶庫大門定能被我們打開，科學(xué)的高峰定能登上。=

　　我們決不能做“養(yǎng)育在花房里的盆花”，遇到困難就悲觀嘆氣，失去前進的信心，那樣只會步步后退。我曾經(jīng)有過這樣一個經(jīng)歷：我和同學(xué)參加作文比賽，由于沒發(fā)揮好水平，結(jié)果落選了�？粗�得獎同學(xué)的高興勁，我難過得暗暗掉了幾次眼淚，甚至對寫作失去了信心，后來幾次作文也遠遠落在同學(xué)們后面。這時，《種子的力》有力地鼓舞了我，于是我振作精神，努力學(xué)習(xí)，天天寫日記，終于取得了進步，還贏得了同學(xué)和老師的信任。不久前，我參加了全國性的作文競賽，終于取得了全國三等獎。今后，我要繼續(xù)發(fā)揚小草精神，不怕困難，不怕挫折，永遠努力向上。

《種子的力》讀后感3

　　一次偶然的機會，我在網(wǎng)上看作文，看到了《種子的力》這篇文章，讓我受益匪淺。讀完《種子的力》這篇文章，讓我感受最深的.是一株任人踩踏，無人注意的小草，它以頑強的生命力，掀翻了壓在它身上的石塊，頑強地鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險阻，勇于磨練，永遠樂觀的精神。我們在攀登知識高峰的道路上，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們不屈不饒地前進，知識的高峰一定能登上。我們決不能做“縮頭烏龜”遇到困難就失去前進的信心，那樣只會后退。

　　我是個殘疾女孩，雙腿走路不方便，每天都需要爸爸背我，我的班級在三樓，每當(dāng)爸爸把我背到班級的時候，都會累得氣喘吁吁，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸腰有些不舒服了，于是我便讓爸爸把我背到樓梯口，我自己上，每當(dāng)走完一樓，我就會累得氣喘吁吁，心中就會有一張想放棄的念頭，每當(dāng)這時我就會想起小草的頑強不屈，于是我便會接著上，最后“勝利”。

　　今后，我要繼續(xù)發(fā)揚小草的精神，不怕困難，不怕挫折，永遠向上，創(chuàng)造屬于我的生活！

《種子的力》讀后感4

　　《種子的力》是一篇感人至深的文章。它借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時的人們奮起抗日。今天我讀了也深受啟發(fā)和鼓舞。

　　我讀了《種子的力》，感受最深的是一株任人踐踏、無人注意的小草，它以頑強的生命力，掀翻壓在它身上的石塊，頑強地鉆出地面，表現(xiàn)了不怕險阻，勇于磨煉，永遠樂觀的可貴精神。我們在攀登科學(xué)高峰的道路上，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識的'寶庫大門定能被我們打開，科學(xué)的高峰定能登上。=

　　我們決不能做“養(yǎng)育在花房里的盆花”，遇到困難就悲觀嘆氣，失去前進的信心，那樣就會步步后退。我曾經(jīng)有過這樣一個經(jīng)歷：我和同學(xué)參加作文比賽，由于沒發(fā)揮好水平，結(jié)果落選了�？粗�得獎同學(xué)的高興勁，我難過得暗暗掉了幾次眼淚，甚至對寫作失去了信心，后來幾次作文也遠遠落在同學(xué)們后面。這時，《種子的力》有力地鼓舞了我，于是我振作精神，努力學(xué)習(xí)，天天寫日記，還取得了進步，還贏得了同學(xué)和老師的信任。不久前，我參加了全國性的作文競賽，還取得了全國三等獎呢。今后，我要繼續(xù)發(fā)揚小草精神，不怕困難，不怕挫折，永遠努力向上。

《種子的力》讀后感5

　　《種子的力》是一篇感人至深的文章。它借種子的力來說明生命力是不可抗拒的，以此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時的人們積極抗日。今天我讀了也深受啟發(fā)和鼓舞。

　　我讀了《種子的力》，感受最深的.是一株任人踐踏、無人注意的小草，它以頑強的生命力，掀翻壓在它身上的石塊，頑強地鉆出地面，表現(xiàn)了不怕艱險，勇于磨煉，永遠樂觀的可貴精神。我們學(xué)習(xí)的過程中，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識寶庫的大門定能被我們打開，科學(xué)的高峰定能被登上。

　　我們決不能做“養(yǎng)育在溫室里的盆花”，遇到困難就悲觀嘆氣，失去前進的信心，那樣只會步步后退。我曾經(jīng)有過這樣的一個經(jīng)歷：我和同學(xué)參加作文比賽，由于沒發(fā)揮好水平，結(jié)果落選了�？粗�得獎同學(xué)的高興勁，我難過得暗暗掉了幾次眼淚，甚至對寫作失去了信心，后來幾次作文也遠遠落在同學(xué)們后面。這時，《種子的力》有力地鼓舞了我，于是我振作精神，努力學(xué)習(xí)，天天寫日記，終于取得了進步，還贏得了同學(xué)和老師的信任。不久前，我參加了全國性的作文競賽，還取得了三等獎呢。

　　今后，我要繼續(xù)發(fā)揚種子精神，不怕困難，不怕挫折，永遠努力向上。

《種子的力》讀后感6

　　“多么堅強的小草啊”！這是我讀完《種子的力》所發(fā)出的贊嘆。

　　小草，往往是不被注意的植物，任由人們在它身上破壞，踩踏，卻沒有任何的怨言，一直默默地生存著。小草是激勵我前進的旗桿，只要在困難想起小草那堅持不懈的精神，我就會大膽往前走，我要感謝小草。

　　我看見過一株小草被一塊大石頭壓著，無法長出來�？晌覅s看銅陵了小草不服輸?shù)钠焚|(zhì)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草用它那么幼小的身體把石頭頂走了，然在在地上茁壯成長�？吹介L得健壯的小草，我心中仿佛有一團火燃燒自己身上的每一處地方，感覺好溫暖，好溫馨。

　　《種子的力》這本書又讓我想到被火燒滅的小草，當(dāng)時一片漆黑，小草全部都死了，可萬萬沒有想到的是，小草到春天又長起來了，從土地下鉆出來了！春天的小草葉多么新鮮，多么嫩綠。小草被春風(fēng)吹著，被溫暖的.太陽包圍著，多么勇敢的小草！

　　據(jù)說，在北極那冰天雪地的地方也小草生長了，而且長得很好，讓我址分的訝異。

　　小草不怕嚴寒酷暑，不怕死，一直向上長著，這種精神伴我成長。

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