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精選讀后感作文500字匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的讀后感作文500字10篇，歡迎大家分享。
讀后感作文500字 篇1
我最喜歡還是非彼得莫屬，他是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，因?yàn)樗幌腴L大。不過，我覺得，長大未必不是件好事呢！在彼得來臨之前，沒有比達(dá)林夫婦一家獲得更簡單、更快樂的家庭了。
我覺得彼得很有趣，把自己的影子忘在了達(dá)林家，后來還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣?xùn)|西，碰巧，溫迪為了不使他傷心，給了他一只頂針，于是，他也把一顆橡子，回送給了溫迪。彼得教會(huì)了溫迪他們?cè)鯓语w翔，在飛向夢(mèng)幻島的途中，彼得顧自己玩去了，回來時(shí)，竟然記不清溫迪他們是誰了。彼得，我有一些問題想要問你，你為什么不會(huì)看到長大的好處呢？你為什么有時(shí)勇敢，有時(shí)又膽小呢？你把溫迪他們帶走的`時(shí)候，怎么就不想想達(dá)林太太的想法呢……
其實(shí)，我覺得虎克船長不一定令人討厭，我倒是覺得他挺好的。如果沒有虎克船長的話，我們就不會(huì)知道彼得是個(gè)好人。他要去砍掉彼得的手，也是因?yàn)楸说孟瓤车艋⒖舜L的手。不過在彼得這股正義的力量照耀下，虎克船長顯得愚蠢而可笑。
我眼中的溫迪是一個(gè)善良的女孩。在彼得傷心的時(shí)候，是溫迪去安慰他；當(dāng)彼得害怕溫迪死去的時(shí)候的時(shí)候，是溫迪努力地活了下來。溫迪最后也長大成人了，不過她還記得她和彼得一起冒險(xiǎn)的故事，可是，彼得已經(jīng) 忘得一干二凈了。
夢(mèng)幻島是每個(gè)孩子向往的生活，每個(gè)孩子都想過無憂無慮、快樂的生活。我們正在過著美妙的童年，一定要珍惜這時(shí)光，不要去想未來的生活會(huì)怎樣！
讀后感作文500字 篇2
這個(gè)寒假我讀了本《作文大王》，讀了后我覺得這本作文書對(duì)我寫作方面起到了很大的作用。
在這本作文要有很多好詞好句和好段是值得我們學(xué)習(xí)的。比如說，有一篇叫《可愛的布娃娃》的作文，作者一開頭就說她有一可愛的布娃娃，這是她心愛的寶貝。她接著寫布娃娃的形狀，身高，外表和身上的穿著及打扮……形象的比喻“她的臉蛋就像三月初開的桃花。”寫出了布娃娃的可愛。它的.身后還裝了一個(gè)開關(guān)，只要一開開關(guān)，美妙的音樂就會(huì)從她的嘴里發(fā)出來，我就解悶了。難怪作者把它視為心愛的寶貝。
最讓我受益非淺就是，我更加喜歡寫作文了。以前，我一聽到“作文”二字我就頭暈，腦子里一團(tuán)亂麻，總認(rèn)為他是一個(gè)艱巨的任務(wù)，心里胡思亂想，邊寫邊念，寫到一半，就再也寫不下去了。我氣呼呼的想；攔路的作文，就是不讓我出去玩。我越是想溜出作文的“手掌心”， 作文就越像吸鐵石牢牢地把我吸住，讓我逃不掉……
現(xiàn)在，我把作文當(dāng)成一件快樂的事情，寫的時(shí)候全神貫注，心無雜念。我把采集本上積累好詞好句適合的用到作文里去，使作文變得更生動(dòng)；我還常用一些比喻句，使作文更加有活力；再把文中人物的動(dòng)作、心情、生態(tài)描寫的具體些，一篇好作文就誕生了。
怎么樣，寫好作文挺容易吧？我的這些好辦法，你也趕快試一試吧！
讀后感作文500字 篇3
今天，我讀了沈石溪寫的《羚羊飛渡》這篇文章，老羚羊?yàn)榱诵×缪蚧钪瑺奚俗约�，贊揚(yáng)了羚羊關(guān)心下一代和鎮(zhèn)定勇敢樂觀的主義精神。
文中主要寫的是，一群羚羊被獵人們圍追到傷心崖上，傷心崖中間有一道六米多的裂縫，所有的羊都跳不過去，有一只灰黑的母斑羚把彩虹當(dāng)成橋要走過去，鐮刀頭羊從中得到了啟發(fā)，把年輕的小羚羊分成一組；把老羚羊分成一組，兩組的羊數(shù)差不多少，一老一少兩只公羊走到傷心崖邊，后退了幾步，年少的斑羚先朝前飛奔起來，差不多老斑羚也助跑起來，后來，那只小斑羚在到四米多的時(shí)候往下下降，老公養(yǎng)憑著嫻熟的跳躍技巧，身體出現(xiàn)在小羚羊的身下，小斑羚的四只蹄子在老公楊寬闊的背猛蹬了一下，就像踩在跳板上再次起跳一樣，跳到了對(duì)面的'崖上，其他的羊最后都跳了過去。在這面臨種族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)斑羚群竟然能想出犧牲一半，挽救一半的辦法，贏得種族生存機(jī)會(huì)。我不禁有些佩服這個(gè)鐮刀頭頭，使我更加沒有想到的是，那些老斑羚為什么會(huì)那么的從容不迫，而且竟然有血走向死亡呢？那么它是什么呢，只用簡簡單單的一個(gè)字表達(dá)，沒錯(cuò)，那就是“愛”字愛可以戰(zhàn)勝一切，愛可以能讓不能的事變得可能，愛是一切力量的源泉，是愛讓斑羚們不怕面對(duì)死亡。
通過這篇《斑羚飛度》使我明白了愛能戰(zhàn)勝一切，更讓我學(xué)會(huì)了勇敢，樂觀的精神。
讀后感作文500字 篇4
來隴東站有四月之余了，四月間忙著實(shí)習(xí)，忙著熟悉站里站外的各項(xiàng)實(shí)踐工作，已然忘了書香的味道。作為一個(gè)讀了十八年書的學(xué)生來說，這是很不可理解的，所以在工作之余從資料室翻來了幾本書來填補(bǔ)一下大腦的空白。這幾本書，一本是藍(lán)海戰(zhàn)略，一本是標(biāo)桿員工，還有一本是中國式團(tuán)隊(duì)管理，比起教科書來說，這樣的書籍比較容易理解，也比較有趣味性，畢竟是大眾讀本。藍(lán)海戰(zhàn)略現(xiàn)已略知一二，現(xiàn)將讀后感記錄一下。
在讀書的時(shí)候，尤其是讀帶有戰(zhàn)略色彩的書籍的時(shí)候，我習(xí)慣于把中國的古老哲學(xué)融合到里面去考慮問題。就拿《藍(lán)海戰(zhàn)略》這本書來說，僅戰(zhàn)略觀念，可以用老子的一句話來總結(jié)：就是無為而有為，無為而無不為。在市場競爭中相互比拼就會(huì)深陷紅海。藍(lán)海說的是另辟蹊徑。說白也可以理解為就是換一種態(tài)度去考慮問題。
有所不同的是中國的古老哲學(xué)灰色難懂，有很多的.東西說了和沒說一樣，當(dāng)然這也是中庸之道的一種具體體現(xiàn)吧。而藍(lán)海戰(zhàn)略運(yùn)用了一整套的現(xiàn)代分析工具來具體指導(dǎo)實(shí)踐。
十幾年的學(xué)生生涯，我所學(xué)理論分析工具，大多數(shù)可以說都是進(jìn)口產(chǎn)品從數(shù)學(xué)，到物理，化學(xué)再到后來的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本都是如此，所以這樣的分析方法是可以接受的。
大學(xué)期間有曾學(xué)習(xí)了解過我國自己的數(shù)理分析工具，主要是從河圖洛書再到易經(jīng)的初步了解與學(xué)習(xí)，所以在同學(xué)中間我有個(gè)“古代人”的外號(hào)。我發(fā)現(xiàn)這些東西和現(xiàn)代分析工具很少有人去聯(lián)系著研究。比我們年長的不去研究，作為后學(xué)的這些后輩就更是無從下手了。
所以讀完藍(lán)海戰(zhàn)略之后我不知所措，書是要讀的，理解也罷，不理解也好。只要頭腦里有東西了，答案總還是會(huì)有的。
讀后感作文500字 篇5
閱讀了夏丐尊的《貓》、靳以的《貓》和王魯彥的《父親的玳瑁》之后，我發(fā)現(xiàn)它們與課文鄭振鐸的貓有很大的區(qū)別。
先說夏丐尊的《貓》，這篇文章雖然和課文一樣都是表達(dá)一種悲傷和后悔的感情，但悲傷的種類卻不一樣。
鄭振鐸的《貓》中第三只貓死時(shí)的悲傷是因自責(zé)和懊悔，還有對(duì)良心的.譴責(zé)二引起的，而夏丐尊的《貓》中貓的死產(chǎn)生悲傷是最普通的悲傷，是對(duì)貓的感情而產(chǎn)生的。
夏丐尊的貓?jiān)诩抑械牡匚皇谴蟛蝗玎嵳耔I的貓的，雖然之后夏丐尊的一家對(duì)貓十分寵愛，但這并不是對(duì)貓本身的一種愛，因?yàn)樗麄儼沿埉?dāng)做死者的紀(jì)念物，與其說是愛貓，還不如說是愛死者，在他們心中貓只不過是一個(gè)用來轉(zhuǎn)移并儲(chǔ)存死者愛的生物罷了。
靳以的《貓》中的前后兩種貓受到的待遇也很不同，前者受人愛戴，而后者卻成了作者心中是一種累贅和悲哀的種子，在看待第二種貓時(shí)，作者心中更多的是對(duì)貓的不滿，在形容它們時(shí)都是“麻煩”“累贅”一類詞匯，也許在作者真正內(nèi)心深處這兩只貓是用來岔開母親傷心的器物。所以靳以對(duì)貓所投入的情感遠(yuǎn)不如其他幾篇文章的作者。
最后再說王魯彥《父親的玳�！�，我認(rèn)為這是這幾篇文章中情感最真實(shí)的文章，其中玳瑁和父親的感情甚至超過了“我們”對(duì)父親的感情，這更體現(xiàn)出一種人與動(dòng)物之間超越種族和血緣的愛，這種愛體現(xiàn)在各種小細(xì)節(jié)中，如只有父親叫玳瑁，玳瑁才會(huì)立刻回應(yīng)。父親在很冷的天氣時(shí)心里還惦記玳瑁夜里受冷，從這些平凡的瑣事中更能看出愛。
總之在這幾篇文章中我個(gè)人覺得寫得最好的應(yīng)該是《父親的玳�！愤@篇文章，感情真實(shí)，內(nèi)容明了，表達(dá)的情感也與其它的不同。
以上就是我對(duì)這三篇文章的看法與分析。
讀后感作文500字 篇6
這一天我讀了一本書，叫《黑駿馬》，這本書的主要內(nèi)容是，黑駿馬從小就生活在貴族家庭，受過良好的訓(xùn)練，性格溫和，聰明、詼諧，主人很喜歡他。但是好景不長，主人家發(fā)生了變故，黑駿馬不得不被賣掉。它已經(jīng)被賣掉了許多次，接觸到各種各樣的人，有喝了酒拿馬撒氣的酒鬼，有動(dòng)不動(dòng)就抽鞭子的車夫，有不把動(dòng)物當(dāng)一回事的野蠻人，同時(shí)也有把動(dòng)物當(dāng)好友的好人。最后它很幸運(yùn)，找到了一個(gè)好的家。
這本書給了我很大的啟發(fā)，動(dòng)物是通人性的，我們善待它，它也會(huì)善待我們，他們可以看到誰對(duì)它好，誰愛它，它就像一個(gè)紳士，懂得知恩圖報(bào)。
我們應(yīng)該把動(dòng)物當(dāng)作我們的朋友，有些人不愛護(hù)動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)做敵人。比如書中的一段話，“瑞德騎著我(指黑駿馬)來到了訓(xùn)練場，當(dāng)中我好像最錯(cuò)了什么把他惹火了，她就開始使勁的`拉韁繩，那個(gè)新的馬嚼子磕得我很疼，于是我突然暴跳起來，這讓它更生氣，又開始鞭打我”。可以看出，瑞德對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度是非常惡劣的，這樣一個(gè)不愛護(hù)動(dòng)物的人，受到報(bào)應(yīng)是理所當(dāng)然的。
有時(shí)，我們破壞了生態(tài)平衡，忽視生態(tài)平衡的重要性，捕殺動(dòng)物，吃野生動(dòng)物，欺負(fù)它們。動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呐笥眩绻覀儦⑺绖?dòng)物，等于殺了自己的朋友，所以，我們要保護(hù)動(dòng)物。
我們不能為了片刻的幸福，而破壞整個(gè)生態(tài)平衡，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要保護(hù)它們，愛護(hù)它們，我認(rèn)為人類不能只為了自己的利益而把動(dòng)物當(dāng)作機(jī)器一樣來使用。
讀后感作文500字 篇7
“美“在多數(shù)人的觀點(diǎn)中是指漂亮的意思。而我自從讀了《與美同行》這本書后，發(fā)現(xiàn)美不單單指一個(gè)人或某個(gè)事物十分漂亮。還指一個(gè)人的心靈是否美麗，同時(shí)，這個(gè)詞還輕輕推開了我的“記憶閘門"。
記得，那是暑假的某一天的下午。我與爸爸來到了杭州，來到了這個(gè)繁華的城市。原本應(yīng)該高高興興的，可天公偏偏不作美，像一個(gè)三歲小孩的脾氣，說變就變。原來還是大晴天，現(xiàn)在瞬間下起了傾盆大雨，我與爸爸沒帶傘，只好眼睜睜的看著自己變成“落湯雞”更加雪上加霜的是我們家的小轎車停在離我們十萬八千里的停車場那里。我們只好硬著頭皮，咬緊牙關(guān)，闖入雨中。雨，打在我的臉上，涼絲絲的；褲腿濕了冷風(fēng)一吹，冷冷的，難受極了。心疼自己鼻子一酸，眼淚正要奪出眼眶，突然，一個(gè)聲音響起—“你們需不需要雨傘��？”我抬頭一看，是一個(gè)四五十歲左右的.叔叔，臉紅紅的，嘴里還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音一看就知道是趕時(shí)間“不用了�！卑职诌B連擺手“這么大的雨，沒雨傘咋行啊，我還有一把�！彼f完把傘給了爸爸，又從包里拿出一把傘，撐開，便走進(jìn)了熙熙攘攘的人群……撐開那把傘，我心里感到暖暖的，熱熱的。
其實(shí)美在我們生活中無處不在，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她留下的印記。
讀后感作文500字 篇8
“三角幾何八角，三角三角，幾何幾何？”你知道這道深?yuàn)W的IQ數(shù)學(xué)題在哪本書里出現(xiàn)過嗎？哈哈，告訴你吧，在我最喜歡的一本書————《我總是有好辦法》中出現(xiàn)了。
《我總是有好辦法》與眾不同，它告訴我們解決一些生活難題的方法。兩個(gè)盲人去買衣服，一個(gè)買了白色的，另一個(gè)買了黑色的�？墒莾杉路煸谝黄鹆�。他們就把衣服拿到太陽下曬，很快就通過熱度分出了顏色。這個(gè)故事既讓我們知道了黑色最會(huì)吸熱，又告訴了我們要靈活使用合適的方法去解決問題。
我們?cè)趯?shí)際生活中總是會(huì)碰到各種各樣的難題，但是我們能不能就放棄了呢？當(dāng)然不行，我們要善于靈活運(yùn)用方法。不要一會(huì)兒就說“我不會(huì)，我不知道”，也不要只用一個(gè)辦法解決問題。解決數(shù)學(xué)中一筆畫的問題，用的是數(shù)奇數(shù)數(shù)偶數(shù)的方法；解決差倍問題的`時(shí)候，就不能用同樣的方法了。
困難就像一座大山，只有翻越了這座大山，才能獲得成功。如果遇到困難就放棄的話，那么你將一事無成。如果農(nóng)民伯伯怕困難，我們吃什么？如果工人怕困難，我們住哪里？交通會(huì)怎么樣？如果老師怕困難，我們長大了能干些什么？如果科學(xué)家怕困難，我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的世界？只要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，你一定會(huì)想到好辦法。
困難算什么，解決的方法總比困難多。我們總有好辦法去解決。
讀后感作文500字 篇9
自從聽說“大宇神秘驚奇”系列后，老爸答應(yīng)到新華書店給我買了兩本。剛拿到書，我就迫不及待翻開書看起來了......
第一本書的第一個(gè)故事才看完一半，我就被嚇慘了。天剛黑的時(shí)候我和樓下的曾宇衡一起回家，我看了看家的窗戶，沒亮燈，曾宇衡知道我看《大宇》后，很害怕，叫我到她家去。到了樓梯上，我上樓先去我家里。把門打開，黑漆漆的，伸手不見五指，我丟下剛買的《哈利·波特》就沖進(jìn)曾宇衡家.....嚇得我直喘粗氣。不一會(huì)兒，老媽打電話叫我回家�；氐郊遥尤桓嬖V我剛才我“嘭”地一聲關(guān)門時(shí)，她在家睡覺.......汗!!!可嚇?biāo)牢伊恕?/p>
晚上我在被窩里看起了《大宇》，我認(rèn)為看完了就應(yīng)該好受些了。可是我剛閉上眼，滿腦子都是螞蟻、骷髏頭、扭曲的鬼臉和一些奇奇怪怪的'、恐怖的東西。睜開眼睛又很黑，風(fēng)敲打著窗戶。閉著眼不行，睜著眼也不行。我盡量往好的想，可是再美好，一會(huì)兒又變成了猙獰。第二天醒來，我都不知到我昨天是怎么睡著的......
第一本看完后，心里稍微平靜了一些。可是開始看第二本，又把我嚇壞了。這回我是聽見聲音就害怕，常常把我嚇得心跳突然變快。在家里，風(fēng)一吹，我就往窗戶看，以為窗戶外會(huì)突然冒一個(gè)人出來。家里來電話了，我都不敢去接。還經(jīng)常以為房間里有人，嚇得不敢開燈，生怕里面就有一只斷了的手。總之，對(duì)任何東西都很敏感。
終于過了一段時(shí)間，害怕稍微減少了一些。那段時(shí)間簡直就是活生生的恐怖片(對(duì)我而言)。在這我要感謝小曾同志對(duì)我提供了逃跑的地方，還要批評(píng)老媽還沒到睡覺的時(shí)間就關(guān)燈，嚇得我逃到曾宇衡家里待到九點(diǎn)。
讀后感作文500字 篇10
《名人傳》中的《貝多芬傳》，講述了貝多芬生活上的種種困苦——貧窮，愛情的幻滅，及對(duì)音樂家而言致命的耳聾，也講述了貝多芬對(duì)革命的熱情，對(duì)美好的堅(jiān)定不移的追求以及堅(jiān)韌不屈的樂觀。但這次，我想說說貝多芬激烈的情感，黑白分明的性格。
作為令人敬佩的藝術(shù)家，貝多芬激情澎湃，至情至性，令人尊敬。正如他的作品筆記和書信中表現(xiàn)的那樣。因?yàn)樗囆g(shù)家本身就需要傾注于大量的情感到作品上，也只有這樣的作品才算得上是優(yōu)秀的甚至是偉大的，所以便也造就了情感色彩非常濃烈的貝多芬。我很欣賞這樣的激情澎湃，正因他的激情，世界才會(huì)被繪出如此絢麗的顏色。這是一種值得欣賞的率真的人生態(tài)度。但他的.至情至性、和暴躁，使得與他不相熟的人皆以為他是孤傲、粗魯、陰郁。當(dāng)他的保護(hù)人和朋友們死的死，被捕的被捕時(shí)，他就再也沒有人能夠理解他了。因此他的晚景凄涼是必然的。
貝多芬的至情至性讓我想起一部小說里和他截然不同的一位男主角。這個(gè)男主角他一生中沒幾句話是由心而發(fā)的。他年紀(jì)輕輕就已經(jīng)成為了官場老油條，玩詭計(jì)時(shí)毫不避忌陰狠的手段。但是他死死地維護(hù)住了家庭的富貴平靜和溫馨。
這是兩種不同的人生態(tài)度。一種是至情至性的；而另一種是違心的，為家庭利益的。但是我們不能說貝多芬愚蠢，也不能說那位男主角虛偽。因?yàn)樗麄冎皇菆?jiān)持的東西不同，利益的出發(fā)點(diǎn)不同罷了。像貝多芬他喜歡熱愛音樂性格堅(jiān)韌，所以哪怕他在貧病交加中死去，在他看來只要能與音樂相伴，與命運(yùn)做了抗?fàn)帲褪切腋５�。而在那位男主角看來，只要能看著自己的家庭溫馨快樂和睦就是幸福，因此他不在乎用什么樣的手段去守護(hù)它。所謂人各有志，道不同不相為謀，便也如此。
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