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寫(xiě)讀后感作文300字

時(shí)間:2022-08-27 23:05:04 讀后感 我要投稿
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有關(guān)寫(xiě)讀后感作文300字錦集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)讀后感作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寫(xiě)讀后感作文300字錦集5篇

寫(xiě)讀后感作文300字 篇1

  看完一篇《愛(ài)的教育》中的選文《小抄寫(xiě)員》這文章,讓我感觸非常深,講述一個(gè)上五年級(jí)的小男孩竟然可以如此懂事。

  文章主要講述了:一個(gè)名叫敘利奧的`五年級(jí)小孩為了幫助爸爸減輕負(fù)擔(dān),他在晚上等他爸爸熟睡后幫爸爸那永遠(yuǎn)完成不了的工作__寫(xiě)簽條,第二天爸爸并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。所以敘利奧決定繼續(xù)幫爸爸?蓵r(shí)a>長(zhǎng)了,敘利奧因?yàn)樗卟蛔悖刻煊X(jué)得很疲倦。漸漸地,敘利奧的成績(jī)下降了,爸爸認(rèn)為敘利奧沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū),便責(zé)罵起孩子來(lái)。可懂事的敘利奧忍受責(zé)罵也沒(méi)有說(shuō)出真相,還是繼續(xù)幫助爸爸。

  日子一天天過(guò)去了,敘利奧還是夜夜工作。父親對(duì)兒子越來(lái)越冷淡。終于有一天晚上,敘利奧正在"工作"的時(shí)候,給起夜的父親發(fā)現(xiàn)了,爸爸站在他身后激動(dòng)的把兒子擁抱在懷里,父親感動(dòng)的熱淚橫流,指導(dǎo)錯(cuò)怪了兒子非常慚愧。

  好感動(dòng)啊!孝順的敘利奧,你任意爸爸對(duì)你的責(zé)罵與冷淡也不吭聲,因?yàn)槟闩掳职忠坏┲谰筒粫?huì)讓你繼續(xù)?晌覀兲焯旃忸欀贸缘模猛娴,沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽為了工作養(yǎng)家多么的辛苦。我從此以后一定要好好想你學(xué)習(xí),要盡自己的能力為家里分擔(dān)一些自己可以做到事,還要好好學(xué)習(xí)讓父母欣慰。

寫(xiě)讀后感作文300字 篇2

  他是外星球來(lái)的小王子,孤獨(dú)、寂寞、高貴。來(lái)到地球,他有許多困惑,對(duì)這些所謂的大人不理解,但他說(shuō),不要埋怨他們,對(duì)待大人,小孩子應(yīng)該非常寬容大度。

  他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,花兒也愛(ài)上了他,但愛(ài)讓花兒變得敏感多疑,不停地折磨著同樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷,她虛張聲勢(shì),她說(shuō)話刻薄。其實(shí),這一切都是花兒的小伎倆,她只是因?yàn)樘率ニP⊥踝右驗(yàn)槟贻p,看不透花兒口是心非后面隱藏的`似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。

  雖然如此,他心里依然愛(ài)著她。他一直以為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的,他覺(jué)得自己很富有,他說(shuō):“倘若一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨(dú)一無(wú)二的花,這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì)對(duì)自己說(shuō):我的花就在那兒,在某顆星上!

  但他在另一個(gè)星球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園,才知道他愛(ài)的那朵花原來(lái)只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒當(dāng)中的一朵。他很傷心,,原來(lái)他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。

寫(xiě)讀后感作文300字 篇3

  這本書(shū)是意大利的亞米契斯寫(xiě)的作品。主人公是一個(gè)名叫安利柯的意大利的'小學(xué)生寫(xiě)的日記,日記中寫(xiě)了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動(dòng)人心的故事。整本書(shū)都寫(xiě)滿了愛(ài),每一篇日記都離不開(kāi)“愛(ài)”字,讓我覺(jué)得世界上每個(gè)地方,每個(gè)角落都充滿了溫暖和愛(ài)。

  讀完這本書(shū)后,我感覺(jué)到人與人之間的愛(ài)是多么偉大的呀!書(shū)上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學(xué)去他家玩,見(jiàn)同學(xué)普萊可西對(duì)他的小火車愛(ài)不釋手,就大方地送給他;同學(xué)耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……

  其實(shí),在學(xué)校里,在日常中,我也碰到過(guò)類似主人公的事,也許其他同學(xué)也碰到過(guò)。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學(xué)校里,有人摔倒了,看見(jiàn)的人就會(huì)把他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學(xué)就會(huì)安慰和鼓勵(lì)他,分?jǐn)?shù)高的人就會(huì)教他……

  因?yàn)閻?ài),我們才生活得多姿多彩,因?yàn)閻?ài),我們才覺(jué)得自己存在的意義!我們要接受所有關(guān)于愛(ài)心的教育,不要因?yàn)橐恍┬∈露茐膼?ài),讓我們把愛(ài)傳遞下去,愛(ài),永遠(yuǎn)存在!

寫(xiě)讀后感作文300字 篇4

  我有個(gè)晚上看了一篇孩子寫(xiě)的讀后感,發(fā)覺(jué)他寫(xiě)得很籠統(tǒng),根本沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感,我就關(guān)于寫(xiě)讀后感給他講了幾點(diǎn)看法。 一是不要急于寫(xiě)讀后感,也不要為了寫(xiě)讀后感而急于找書(shū)讀,如果沒(méi)有特別要求對(duì)某篇文章寫(xiě)讀后感,就找一本自己喜歡的書(shū)來(lái)閱讀,只有喜歡其中的內(nèi)容或故事情節(jié),才可能有興趣比較認(rèn)真地讀完,而不是應(yīng)付過(guò)去。 二是不要急于動(dòng)筆寫(xiě),而是要先把內(nèi)容讀懂,總結(jié)出內(nèi)容梗概,回想一下總體的感受,然后再把自己的直觀感受從主到次依次羅列出來(lái),把提綱寫(xiě)出來(lái)。 三是按照自己列的提綱清楚地表明自己的觀點(diǎn)。 四是在申明自己觀點(diǎn)的同時(shí)列舉幾個(gè)文章中的片段來(lái)說(shuō)明自己的感想是有根據(jù)的。 五是對(duì)照自己原來(lái)的思想觀念,將讀文章之后發(fā)生的'轉(zhuǎn)變或變化寫(xiě)出來(lái),最好能寫(xiě)出通過(guò)閱讀受到的啟發(fā)和感悟。 讀后感切忌空洞、應(yīng)付,要寫(xiě)出真情實(shí)感,尤其是結(jié)合自己的實(shí)際情況將閱讀文章前后的思想變化寫(xiě)出來(lái),能夠通過(guò)閱讀有所啟發(fā),有所感悟,這應(yīng)該就是比較完美的讀后感了。

寫(xiě)讀后感作文300字 篇5

  今年暑假,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《三國(guó)演義》。書(shū)的內(nèi)容主要是說(shuō)了魏國(guó)曹操、蜀國(guó)劉備、吳國(guó)孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。

  看了這部書(shū),我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好,但是他太大意了,所以有時(shí)候會(huì)吃敗仗;劉備雖然自己沒(méi)有什么用兵打仗方面的本事,但有很多人都聽(tīng)他的,蜀國(guó)的武將很厲害,文臣中諸葛亮的計(jì)策十分高明;吳國(guó)的地盤(pán)比蜀國(guó)略大一點(diǎn)兒,君主孫權(quán)雖然也不太會(huì)打仗,但他有周瑜、魯肅的幫助,別人也不敢隨便進(jìn)攻他。

  書(shū)中有一回說(shuō)的`是:劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻,實(shí)在是打不贏曹操,要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦,就帶著老百姓一起撤退,由于一起撤退的人太多,速度就很慢,經(jīng)常被曹操的部隊(duì)追殺,損失了很多士兵,連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了,但劉備一點(diǎn)都不后悔,一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。

  我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人,對(duì)待同學(xué)和朋友像對(duì)待自己的家人一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,虛心接受他們對(duì)我的意見(jiàn)和建議,對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤寬宏大量。

  我認(rèn)為這部書(shū)蠻好看的,所以把它推薦給小朋友們,希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。

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