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【精選】名著讀后感作文500字32篇
認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的【精選】名著讀后感作文500字,歡迎大家分享。
名著讀后感作文 1
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)著名的作家夏洛蒂寫(xiě)的,寫(xiě)了一個(gè)有自己的主見(jiàn)和追求的小姐,她的名字就叫簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)出生在一個(gè)富足人家,但父母很早早逝,她只好投奔她的舅母,但她的舅母對(duì)她很不好,不但認(rèn)為她是喪門(mén)星,還對(duì)她不理不問(wèn),導(dǎo)致了她的兒子幾乎天天打罵簡(jiǎn)愛(ài),使簡(jiǎn)愛(ài)在以后的生活中經(jīng)常生病。后來(lái)舅母把她送去一個(gè)很差的封閉學(xué)校,在受過(guò)痛苦以后終于畢業(yè),在一個(gè)莊園做教師,后來(lái)和羅伯特結(jié)婚。
在《簡(jiǎn)愛(ài)》里我找到許多年名句,如:一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,無(wú)異于死掉等。
從《簡(jiǎn)愛(ài)》里,我“看”到了夏洛蒂的人生觀和價(jià)值觀,也引起了我的思考。我想,一個(gè)人活在世上,不一定會(huì)出名,成為一個(gè)科學(xué)巨人,或成為一個(gè)影星,但一定要做好自己做好每一天。這樣,人生才會(huì)充實(shí)。
讀到《簡(jiǎn)愛(ài)》上半部分的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),這本書(shū)里有許多的人生哲理與人生感悟。在上半部分,我學(xué)到了做人要堅(jiān)持不懈,要勇于與生命做斗爭(zhēng),這樣人生才有價(jià)值,才會(huì)放出光芒。
在下半部分里,我學(xué)到了適可而止。在《簡(jiǎn)愛(ài)》里,簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有因?yàn)榱_伯特的求婚和莊園的豪華,富有而留下來(lái),而是依然離去,怕那些豪華的'東西會(huì)使她分不清事物的本質(zhì)和忘記了以前的痛苦,使她變成一個(gè)沒(méi)有是非觀念的人。
我希望我會(huì)認(rèn)真地把看書(shū)的勁用在學(xué)習(xí)上,使學(xué)習(xí)更上一層樓,更學(xué)會(huì)書(shū)中人物的品質(zhì)。
名著讀后感作文 2
在我8歲生日的時(shí)候,我的媽媽送給我一套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》,作為生日禮物。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候高興極了!它精美的包裝和五顏六色的封面,讓我迫不及待地想要打開(kāi)它一看究竟。媽媽說(shuō):“你不要著急,這套書(shū)的內(nèi)容可多呢!”
果然,這套書(shū)一共分六冊(cè),分別向我們講述了:天文地理、人體醫(yī)學(xué)、動(dòng)物植物、物理化學(xué)、工程技術(shù)和軍事武器六個(gè)方面的知識(shí),而且每一冊(cè)都圖文并貌,生動(dòng)有趣。現(xiàn)在,我已經(jīng)將它們?nèi)孔x完了,真是受益匪淺。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是我們孩子的好幫手,它蘊(yùn)涵的知識(shí)數(shù)不勝數(shù),大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),還寓教于樂(lè)、提高學(xué)習(xí)的興趣。以前,我不知道為什么每個(gè)孩子都長(zhǎng)得那么像他們自己的父母,《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我每個(gè)人體內(nèi)都有屬于自己的.DNA,它就像一張工程學(xué)圖紙,決定了我們先天的一切,而我們的DNA正是從父母那里得來(lái)的,所以,我們才會(huì)和父母有這么多的共同點(diǎn)。正是書(shū)中的這些小知識(shí)、小道理解開(kāi)了我心中一個(gè)又一個(gè)謎。讓我成為了同學(xué)們的小老師,父母的小幫手!
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。在大自然的原野上,有多少條通往知識(shí)高峰的小路,我將沿著這一條條路,在知識(shí)的海洋中徜徉,做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
名著讀后感作文 3
最近看了一部《囧蛋奇兵》的電影,是快樂(lè)女聲談莉娜主演的,看完以后讓我有所感觸。這部電影主要講述了四個(gè)主人公在峨眉山上的一段奇幻經(jīng)歷,他們依靠團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、聰明智慧才最終打敗了盤(pán)踞在他們周?chē)暮趷簞?shì)力,保護(hù)他們的美麗家園。
看完這部電影,讓我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。就是感覺(jué)這部電影跟之前看過(guò)的納尼亞傳奇有些類(lèi)似,不過(guò)并沒(méi)有納尼亞傳奇那么恢弘壯闊的故事脈絡(luò)。至于說(shuō)我看完以后的感受呢,主要是這么幾點(diǎn):
第一,不要獨(dú)自一人外出旅行,也不要隨便看別人送的書(shū)。電影當(dāng)中,這個(gè)美麗的姑娘就算一個(gè)人騎自行車(chē)到峨眉山上的酒店,然后半夜起來(lái)又遇到一個(gè)牽著白狗的老人,莫名其妙得收了老人家送的書(shū),然后看了書(shū),進(jìn)入了魔幻空間,經(jīng)歷了這么一趟折騰,真是夠累的。所以這個(gè)電影就在告訴我們,以后不能隨便接受別人送的書(shū)來(lái)看了,就算半夜睡不著覺(jué)也可以看看電視新聞,關(guān)心一下國(guó)家大事。第二,峨眉山風(fēng)景區(qū)的自然環(huán)境還是不錯(cuò)的。雖然這個(gè)電影劇情不知所云,但是也從幾個(gè)電影畫(huà)面當(dāng)中讓我們充分得感受到了峨眉山風(fēng)景區(qū)是沒(méi)有霧霾的.,那里山清水秀,樹(shù)木茂盛,環(huán)境還是不錯(cuò)。特別是那個(gè)酒店,裝修鋪張也算豪華,旅游休閑實(shí)在不錯(cuò)。第三,團(tuán)結(jié)友愛(ài)是不變的主題。盡管電影當(dāng)中幾個(gè)主人公是弱不禁風(fēng)的小女孩,但是他們團(tuán)結(jié)起來(lái)照樣能夠戰(zhàn)勝邪惡,這就告訴我們團(tuán)結(jié)互助、友愛(ài)智慧是多么的重要了。
總而言之,這部電影雖然不具備很高的藝術(shù)觀賞價(jià)值,但是也是適合少年兒童觀看的,可能他們會(huì)喜歡這些美麗可愛(ài)的主演小姑娘們。
名著讀后感作文 4
華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這五千年走過(guò)來(lái),走過(guò)高山,走過(guò)冰原……走過(guò)了所有磨難。我們的民族,我們的文化會(huì)永遠(yuǎn)流傳。
當(dāng)我看完《傳承者》時(shí)留下的是自責(zé)、是震驚、是自豪、是悔恨。
我自責(zé),我自責(zé),身為一個(gè)中國(guó)人,我竟有那么多中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)。這真是我最大的羞愧!我還有什么資格,什么臉面去口口聲聲地說(shuō):“我是華夏,這塊神圣不可侵犯之土地的子孫!”多么可笑,多么可悲,這就像一位來(lái)時(shí)含辛茹苦教的孩子卻認(rèn)不得自己耗盡畢生教的手藝。
我震驚,我震驚,無(wú)論是達(dá)瓦孜的神奇表演抑或是石鎖功的不可思議都令人拍案叫絕!這是老祖宗的遺產(chǎn),這時(shí)我們中國(guó)的魔術(shù),是無(wú)可替代的,獨(dú)一無(wú)二的,那是我們的錚錚鐵骨才能駕馭的!這是中國(guó)人的不甘示弱。
我自豪,我自豪我真是要大聲叫好!看到中國(guó)勇士毫不費(fèi)勁的連續(xù)撂倒三頭猛牛,這時(shí)我們搏擊大自然的證明;奇人異士在可以把水燙開(kāi)的鐵板上自如行走,中國(guó)的文化底蘊(yùn)真是令人吃驚,自豪,那些崇洋媚外的人真該為自己羞愧!中國(guó)的飛騰就是我們自豪的'資本。
我悔恨,我悔恨,我怎么能厭倦那淳樸的農(nóng)村,只因?yàn)槲疫@厚重笨拙的“城里人”稱(chēng)號(hào),我隔絕了我的同胞,隔絕了體驗(yàn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì),更是隔絕了接受老祖先的教訓(xùn),手藝的絕好機(jī)會(huì)。
《傳承者》真的是一個(gè)很有意義的節(jié)目。它不同于普通節(jié)目,它是一個(gè)想讓老祖先的手藝,文化重新得到發(fā)揚(yáng),重視,是中國(guó)成為全球的特色之國(guó)。
中國(guó)的科技飛速發(fā)展,代價(jià)就是我們一手毀滅了老祖先的手藝,則不如說(shuō)是中國(guó)的沒(méi)落之處,我不敢相信,那一門(mén)門(mén)的手藝,那一門(mén)門(mén)的藝術(shù),竟會(huì)沒(méi)落,如果中國(guó)像這樣下去,忘卻了根本,那么還何談未來(lái)?
名著讀后感作文 5
最近,我閱讀了一本名叫《我可以抱你嗎,寶貝》的一本書(shū)。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我的眼淚就情不自禁地落了下來(lái)。
這本書(shū)的大意是這樣的:被領(lǐng)養(yǎng)的王家點(diǎn)點(diǎn),有一個(gè)擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱思抑心莻(gè)“星星孩子——患有自閉癥的孩子”王家保保,越過(guò)無(wú)數(shù)傷心絕望、痛苦曲折,最終以無(wú)比的`耐心和真愛(ài),完成了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”——王家保保叫了一聲媽媽?zhuān)玫搅艘粋(gè)最輕最輕也是最重最重的抱抱……
我最喜歡的是書(shū)中的王家點(diǎn)點(diǎn)。她非常的勇敢,沒(méi)有因?yàn)樽约菏潜粙寢審母@侯I(lǐng)養(yǎng)來(lái)的而害怕別人的嘲笑。媽媽苦惱時(shí),她的法子最多。她也沒(méi)有因?yàn)榈艿苁菋寢層H生的,自己是領(lǐng)養(yǎng)的,而嫉妒他、欺負(fù)他。她還善于觀察,正是因?yàn)樗陌l(fā)現(xiàn),是弟弟說(shuō)出了“媽媽”。
現(xiàn)實(shí)生活中的我,常常跟爸爸媽媽頂嘴、生氣、吵架。反過(guò)來(lái)想想我真的很不應(yīng)該,可是每次都是他們主動(dòng)和我講和。唉!我真是太不講道理,太傷他們的心了。可王家點(diǎn)點(diǎn)從來(lái)不和爸爸媽媽吵架,她一直帶著一顆感恩的心和他們一起生活著,她非常珍惜和爸爸媽媽在一起的每一分、每一秒。因?yàn)樗溃桶职謰寢屧谝黄鸬娜兆邮亲蠲篮玫。我和王家點(diǎn)點(diǎn)比一比,我比她幸福多了,可我的壞脾氣,讓自己非常地慚愧。以后,我要多替父母想一想,換個(gè)角度思考,不再跟父母吵架,做一個(gè)替別人著想、尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理:世界上父母的愛(ài)最偉大,正是因?yàn)橛羞@樣無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),才讓我們能克服所有的困難,讓我們相信“世上無(wú)難事只怕有心人”。讓我們從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩的高尚品德。
名著讀后感作文 6
楊紅櫻阿姨的作品,一直是我鐘愛(ài)的“精神佳肴”。在這個(gè)溫馨而又炎熱的暑假,我又得到她的另一力作《假小子戴安》。幾乎是一瞬間,我就走進(jìn)了這個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)卻內(nèi)心脆弱的假小子的內(nèi)心世界。
“一個(gè)叫戴安的女孩兒,她有著謎一樣的身世,和未婚媽媽相依為命。爸爸只出現(xiàn)在她的想象中:一米八的個(gè)頭,單眼皮,有一個(gè)優(yōu)雅的下巴。戴安為了不受人欺負(fù),為了更好的保護(hù)媽媽?zhuān)舶炎约鹤兂闪艘粋(gè)粗野強(qiáng)悍的假小子。直到13歲那年,一個(gè)陌生男人的出現(xiàn),攪亂了她們平靜的生活,而戴安的身世之謎也被揭開(kāi)了!睍(shū)中講述了這樣一個(gè)曲折的故事。
身為女孩兒,是多么天真,是多么純潔?纱靼惨粋(gè)普通的女孩卻硬把自己變成一個(gè)粗野、潑辣的假小子。而這都源于她對(duì)生活的使命感和責(zé)任感。戴安這樣這個(gè)女孩的粗野強(qiáng)悍并不是她的本意,迫于生活的壓力她只有以堅(jiān)強(qiáng)的.外表來(lái)掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)與悲哀。漸漸地戴安就從一個(gè)正常的女孩變成了一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子。
這時(shí)我想起了身邊的每個(gè)人,每個(gè)人都有面臨困難的時(shí)候,但每人面臨困難時(shí)卻是不同的。他們或許選擇逃避,或許選擇退縮,或許選擇堅(jiān)強(qiáng)。但是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該像戴安那樣擁有一份無(wú)拘無(wú)束的真誠(chéng),就是這種對(duì)待生活的真誠(chéng),才能讓我們通往人生的陽(yáng)光道路!
《假小子戴安》,為我的暑期生活涂抹了一筆繽紛的色彩!
名著讀后感作文 7
剛拿到這本嶄新的《古典幽夢(mèng)》時(shí),我就被這散發(fā)著藝術(shù)氣息的四個(gè)黑體字所深深地吸引,一個(gè)個(gè)壯觀的場(chǎng)面就在腦海中閃現(xiàn),喚起我沉睡已久的好奇心。
《古典幽夢(mèng)》中有太多的句子使我感慨,使我震撼。作者朱以撒先生以樸實(shí)而又優(yōu)美的筆斛重現(xiàn)了當(dāng)年歷史的原貌。在作者筆下,我嗅著淡淡的墨香,驀然沉醉于懷古情思中。我尋夢(mèng)一回,開(kāi)始了行古典之旅。
沉心觀望,我仿佛身處鄉(xiāng)間田園,赤足行走在松軟的泥土上。我不禁想起作者的一言佳句:“稻穗的鋒芒不停地摩擦著我的腿腳,那奇癢處我知道是蚊蟲(chóng)乘機(jī)對(duì)我裸露的部位進(jìn)行了襲擊!敝煲匀鱿壬鷽](méi)有用呆板的語(yǔ)言,更沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言,只是用真情實(shí)感的流露,就描繪了一幅惟妙惟肖的'具有鄉(xiāng)村風(fēng)味的卷帙,可謂是妙筆生花。
側(cè)耳傾聽(tīng),我仿佛置身琳瑯滿(mǎn)目的古物前。尾隨作者一起洗耳傾聽(tīng)唐朝大詩(shī)人杜牧的心聲,見(jiàn)證他借古諷今,懷才不遇的言論,以及作者的真情敘說(shuō):“只有中意它那粗糙古厚,那種愣頭愣腦的氣度。我想沐浴過(guò)秦時(shí)明月漢時(shí)風(fēng)雨,才有這等模樣!贝_實(shí)如此,古樹(shù)、古橋、古宅、瓦當(dāng)、古船……雖已破敗不堪,斑駁陳舊,但只有它們見(jiàn)證了歲月流逝,歷經(jīng)了歷史滄桑,看透了興盛衰敗。也只有它們,唯有它們能引領(lǐng)我們的懷古思情。
不忘古典,追尋幽夢(mèng)。牢記歷史,緬懷歷史!
名著讀后感作文 8
寒假里,我讀了《大毛和小快腿》一書(shū),里面講了一個(gè)學(xué)齡前兒童大毛和牛犢小快腿許多快樂(lè)有趣的事情。書(shū)本從小快腿出生、學(xué)走路、起名、玩耍游戲到幫助大人做事情等故事,不僅在我腦海里呈現(xiàn)出許多有趣的美好畫(huà)面,還教會(huì)我許多勇敢向上、助人為樂(lè)的道理。
有一次,小快腿聽(tīng)了大個(gè)兒叔叔講了勇斗老虎的事情,暗暗想:“我也要向大個(gè)兒叔叔一樣勇敢”!一天,它正神氣的走在路上,迎面開(kāi)來(lái)了一輛火紅的拖拉機(jī),嘎啦嘎啦地叫得挺歡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)牛兒,還“嘀嘀”的按了幾下喇叭。小快腿一聽(tīng)急了,心想這是個(gè)什么東西?樣子挺兇,一定就是大老虎吧,我可不能讓它來(lái)亂咬。于是,它擺開(kāi)架勢(shì),瞪大眼睛,撒開(kāi)腿,一個(gè)箭步就沖過(guò)去,聽(tīng)到吧嗒吧嗒的小牛蹄打在地面的聲音,拖拉機(jī)司機(jī)趕緊剎車(chē),大毛也沖過(guò)去,摟住小快腿的脖子往路邊拉。拖拉機(jī)停住了,小快腿站住了,大毛的腳卻被小快腿踩傷了。小快腿很懊惱,明白了光勇敢不行,還得多學(xué)知識(shí)和本領(lǐng)。
一天傍晚,桂香姑姑發(fā)現(xiàn)鹽缸里的鹽不夠了,要是她自己去買(mǎi),牛群回來(lái)就誤事了。大毛自告奮勇的想去,可是五十斤鹽他又提不動(dòng)。正在他轉(zhuǎn)著眼珠子動(dòng)腦筋的'時(shí)候,小快腿把臉貼在他腿上磨起來(lái),他頓時(shí)有了主意,叫到:“我有辦法啦!寫(xiě)個(gè)紙條給供銷(xiāo)店的杜叔叔,再把錢(qián)和麻袋都綁在小快腿的背上,讓它背回來(lái)。”小快腿接受了任務(wù),撒腿就跑到了店里,直對(duì)著杜叔叔叫。當(dāng)杜叔叔看見(jiàn)麻袋和紙條后,就明白了,趕緊裝好鹽,綁在小快腿身上,讓它帶回去。就這樣,小快腿完成了去供銷(xiāo)社買(mǎi)鹽的任務(wù),高興的大家直夸它聰明!
在這樣快樂(lè)的陪伴中,大毛開(kāi)始要上學(xué)了,小快腿也長(zhǎng)大了!
名著讀后感作文 9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”沒(méi)錯(cuò),雷鋒是整個(gè)中華人民、整個(gè)世界人民學(xué)習(xí)的好榜樣。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,更應(yīng)該向他學(xué)習(xí),做社會(huì)的大樹(shù),樹(shù)立起助人為樂(lè)的`旗幟。我看過(guò)許多關(guān)于雷鋒的故事,可至今記憶猶新的就是《軍民是一家》。
雷鋒關(guān)心群眾是一貫的,有一天,他正在部隊(duì)駐地附近擦洗汽車(chē)。突然陰云聚攏,下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē),一抬頭,發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子,肩上還背著個(gè)包袱,“叭嘰叭嘰”趟著泥水,在大雨中吃力地走著。
雷鋒跳下車(chē)來(lái),迎上前去一打聽(tīng),原來(lái)她姓紀(jì),從哈爾濱來(lái),要到樟子溝去,她發(fā)愁地說(shuō):“兄弟呀,這雨澆得我都迷湖了,往哪走是正路呢?”
雷鋒聽(tīng)了,看看她背這么大的包,還帶兩個(gè)孩子,天又快黑了,下著這么大的雨,怎么走呀!就說(shuō)“大嫂,你在這里等等……!彼B忙跑回宿舍,拿來(lái)了自己的雨衣給紀(jì)大嫂披上,接過(guò)孩子來(lái)替她抱著,冒著風(fēng)雨送她們回家。
一路上,那孩子冷得直打哆嗦,雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上,一直走了將近兩個(gè)小時(shí),才把她們送到家,紀(jì)大嫂感激地說(shuō):“兄弟,我一輩也忘不了你的情意!”
雷鋒說(shuō):“軍民是一家,何必說(shuō)這個(gè)……!
風(fēng)還在刮,雨還在下,天也黑了。紀(jì)大嫂和家里人再三勸他住下,等明天天晴了再走。雷鋒想:刮風(fēng)下雨算什么?一定得趕回部隊(duì),明天還要照常出車(chē)呢!就辭別了他們,又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。
雷鋒這種助人為樂(lè)的精神值得所有人學(xué)習(xí),希望社會(huì)上更多的人像他學(xué)習(xí),正如巴金爺爺所說(shuō):“生命的意義在于奉獻(xiàn),而不在于享受”,我們要多為人民,多為社會(huì),多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
名著讀后感作文 10
近期,我讀了《好朋友》這本書(shū),這本書(shū)的作家英國(guó)著名作家希拉瑞麥凱,讀完后我深有感觸。
這本書(shū)主要講了:彬妮的父親去世后,他們一家破產(chǎn)了,彬妮一家不得不搬進(jìn)了一個(gè)狹小的公寓里,媽媽每天都拼命的賺錢(qián),年僅6歲的弟弟詹姆斯整日哭泣吵鬧,彬妮的`姐姐克萊姆為了能上自己的長(zhǎng)笛可變賣(mài)自己心愛(ài)的東西。然而古板、刻薄的維奧萊特姑婆送走了彬妮心愛(ài)的狗狗馬克斯,整世界真的天翻地覆。突然有一天,維奧萊特姑婆去世了給彬妮一家留下一棟在海濱的小房子。彬妮在那里遇到了他的宿敵――加雷斯,經(jīng)過(guò)一番波折后,最終,他們倆成為了好朋友。最后,彬妮找到了居住在加拿大加雷斯家的馬克斯。
讀完這本書(shū)讓我想起了我的好朋友――王玉成,我們成為好朋友的事就是因?yàn)閹拙湓?huà)就成了一個(gè)好朋友。她是一個(gè)特別大方、溫柔的女孩子,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┾嵉男∈露嗷グl(fā)火。但是后來(lái)就會(huì)不由自主的互相道歉。那個(gè)刀子嘴豆腐心的她對(duì)我很好,如果我忘記帶書(shū)了我們就一起看,她會(huì)在我心情很低落的時(shí)候給我講笑話(huà),逗我開(kāi)心她還是那個(gè)溫柔,時(shí)而賣(mài)賣(mài)萌的她。
總的來(lái)說(shuō),這部小說(shuō),是一部關(guān)于親情、友情、希望的成長(zhǎng)小說(shuō)。
名著讀后感作文 11
這本愛(ài)的教育是意大利著名的兒童學(xué)家德。亞米契斯的代表作。它自一八八六年問(wèn)世以來(lái),已被翻譯成數(shù)百種文字和方言,還多次搬上銀幕和舞臺(tái),又改編為連環(huán)畫(huà),成為各國(guó)一代又一代讀者,尤其是青少年讀者愛(ài)不釋手的讀物。
在《愛(ài)的教育》里面,作者描寫(xiě)的`主人公是恩里科,描寫(xiě)恩里科是怎樣度過(guò)一個(gè)有趣、快樂(lè)的三年級(jí)。在故事中有一則則美好和真實(shí)的“每月故事”,一個(gè)小學(xué)生的世界活潑潑的呈現(xiàn)在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師之情,父子之愛(ài),朋友之誼,展現(xiàn)人性的善良與純潔,謳歌愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì)的精神。由于它包含了作者在對(duì)社會(huì)中下層艱辛度日的大眾的深沉的關(guān)愛(ài),對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌;由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨之美,使讀者閱畢全書(shū),激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō),作者用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉,或許正是這個(gè)緣故,這部作品的名字在意大利文中就叫《心》。
在這本書(shū)里,所謂的愛(ài)就是用心的愛(ài),在《愛(ài)的教育》里都有一篇篇,一則則生動(dòng),同我們不一樣的精彩生活日記。所以給我留下了深刻的記憶,它將伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
名著讀后感作文 12
近來(lái),在讀者雜志上看到一篇描寫(xiě)導(dǎo)演張藝謀的文章,頗為感動(dòng),接下來(lái),和大家一起分享。
一次,一位美國(guó)記者采訪張藝謀,問(wèn):您現(xiàn)在到底有多少財(cái)富呢?張藝謀仔細(xì)思考了一下,然后認(rèn)真地對(duì)記者說(shuō):“說(shuō)來(lái)你也許不信,我的財(cái)富,只是一架舊式照相機(jī)!庇浾弑牬罅搜劬φf(shuō):這怎么可能呢?您不會(huì)是在蒙我吧?張藝謀笑著說(shuō),我說(shuō)的是真心話(huà),由于家庭出身原因,從小到大,我們家一直生活在一個(gè)受人歧視的環(huán)境里。18歲那年,我迷上了攝影,可在當(dāng)時(shí),家里連吃飯都困難,哪里還拿得出錢(qián)給我買(mǎi)照相機(jī),供我學(xué)攝影呢?有一天,我聽(tīng)人說(shuō),賣(mài)血可以賺錢(qián),于是我瞞著家人,偷偷地到城市里去賣(mài)血。一連賣(mài)了5個(gè)月,終于攢夠了買(mǎi)一架照相機(jī)的`錢(qián)。憑著這架照相機(jī)給我的藝術(shù)積累,1987年我考入了北京電影學(xué)院攝影系……可以說(shuō),是這架照相機(jī),或者說(shuō)是那段賣(mài)血的經(jīng)歷,給了我特殊的人生體驗(yàn),鼓勵(lì)我不段挑戰(zhàn)逆境,打破宿命,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。所以,不管到哪里,我一直保留著它,那才是我真正意義上的財(cái)富!
是的,當(dāng)人們把羨慕的目光投向成功人士名利光環(huán)的時(shí)候,卻往往忽略了他們身上隱藏的精神財(cái)富,那才是他們動(dòng)力的源泉、制勝的要素、成功的秘訣。
名著讀后感作文 13
讀完這篇文章,我覺(jué)得文中的父親們,在忙于維持家庭,長(zhǎng)年累月由于長(zhǎng)期的奔波,使父親的那顆心漸漸深沉,這種父愛(ài)漸漸的是孩子們厭倦和逃避,他們喜歡的是母親那種溫柔縱容的愛(ài),或許在他們的眼中,母愛(ài)是最偉大的。
從古至今,有多少人在歌頌著母愛(ài)的偉大?的`確,母愛(ài)是很偉大,但又有誰(shuí)在享受母愛(ài)的同時(shí),在母子之間打鬧的時(shí)候,想到過(guò)自身因掙錢(qián)養(yǎng)家而日漸蒼老的父親呢?父親在外奔波一天,回到這個(gè)家的時(shí)候,只有母親和孩子們?cè)谝黄鹜嫠,把父親置之度外,似乎家里的溫暖不屬于父親,那父親的心情又會(huì)是怎樣?
在很多人眼中,父親的愛(ài)是微不足道的,因?yàn)檫@些孩子們畏懼那種不愛(ài),他們更傾向于母親的懷抱,但父愛(ài)卻非常的偉大,父愛(ài)與母愛(ài)的表達(dá)方式截然不同,父愛(ài)是一種男人之愛(ài),是一種深沉的愛(ài),父愛(ài)就像大山,威嚴(yán)聳立,但父愛(ài)又像冰河,心里流淌著真情,只是不善于像母親一樣很會(huì)表達(dá)罷了。
如果細(xì)細(xì)品味,你會(huì)明白,父愛(ài)是對(duì)你厚重的撫摸,不愛(ài)是對(duì)你深情的凝望,如果說(shuō)父愛(ài)是本書(shū),需要你敞開(kāi)心靈去認(rèn)真感悟,到那時(shí),你就會(huì)重新認(rèn)識(shí)父親,重新了解父愛(ài),重新認(rèn)為父愛(ài)的價(jià)值是多么的偉大!
名著讀后感作文 14
大家應(yīng)該都看過(guò)《銀頂針的夏天》吧,里面講的是一個(gè)叫加妮特的女孩與她身邊的小伙伴和親人所發(fā)生的故事。她生于農(nóng)場(chǎng),有只寵物豬叫“添米”。她的哥哥杰伊,弟弟唐納德,同學(xué)西特羅妮拉,都是加妮特的好朋友。
自從她那天在河灘上撿到那枚銀頂針之后,干涸的土地迎來(lái)暴雨回到生機(jī);燒石灰的夜晚,讓他們得到了流浪兒埃里克;和朋友看書(shū)時(shí),不小心被鎖在圖書(shū)館;對(duì)這些加妮特認(rèn)為是一次次難得的冒險(xiǎn);她精心飼養(yǎng)的小豬“添米”獲得了藍(lán)綬帶,她都認(rèn)為是銀頂針帶來(lái)的溫暖和幸福。
這本書(shū)告訴我們,給童年留下美好的記憶,不要留下疤痕。美好的記憶,帶給了我們溫暖,帶給了我們幸福,更帶給了我們?cè)S很多多的快樂(lè)!
這個(gè)關(guān)于威斯康星農(nóng)場(chǎng)的故事,描繪了一位可愛(ài)的小姑娘開(kāi)心幸福的.生活,這種生活深深扎根在這片她所熱愛(ài)的土地上。
是啊,如果沒(méi)有童心,那你的童年是一片空白的,因此從現(xiàn)在起,從點(diǎn)滴做起,不流失一點(diǎn)兒童年的時(shí)光,讓我們好好珍惜童年吧。
名著讀后感作文 15
大家對(duì)《假如給我三天光明》這本書(shū)都不陌生吧,這本書(shū)講的是海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒從小就失去視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),她曾經(jīng)因?yàn)榕c別人的不同而放棄過(guò)自己,但最終她又重新振作起來(lái),她不愿就這樣向命運(yùn)低頭。在老師的教導(dǎo)和幫助下,海倫學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言,并以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。就是這樣不懈的努力,讓她戰(zhàn)勝了命運(yùn)的不公。
我們身邊也有很多很多這樣特殊的人,他們或許也放棄過(guò),也悲傷過(guò),但我相信他們也會(huì)像海倫一樣,不向命運(yùn)低頭,努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)。我的鄰居女孩顧婷,小時(shí)候因?yàn)橐馔馐髁,剛開(kāi)始她也自暴自棄,把自己關(guān)在家里,不與任何人接觸。在父母的`開(kāi)導(dǎo)下,她慢慢走出家門(mén)學(xué)習(xí)了盲文,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。盡管她的眼睛看不見(jiàn),但她臉上的笑容從來(lái)都不會(huì)消失,她的周?chē)偸前鼑鴺?lè)觀和勇敢!
朋友們,我們?nèi)松幸膊幻庥行┐煺,但我們要?jiān)持不懈,學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)并努力戰(zhàn)勝它!我們要做自己人生的主宰,不要輕易向命運(yùn)低頭!
名著讀后感作文 16
《水滸傳》和《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》并稱(chēng)四大名著。
這個(gè)學(xué)期,我讀完了四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書(shū)寫(xiě)了一百零八位英雄好漢,有宋江、武松、林沖等等。
在這一百零八位英雄好漢當(dāng)中,我最喜歡林沖。
《林沖棒打洪教頭》這個(gè)故事,大家都聽(tīng)過(guò),也學(xué)過(guò),這個(gè)故事講的是:一天,在柴進(jìn)的府上,柴進(jìn)熱心招待林沖,突然,洪教頭進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)柴進(jìn)正在熱心招待林沖,就要和林沖比武。比武開(kāi)始,只見(jiàn)林沖幾招就打敗洪教頭。柴進(jìn)府上的人看了,都哈哈大笑,洪教頭只好不甘心地走開(kāi)了。
《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣,都有勇氣。
讀了《水滸傳》這本書(shū),讓我明白了這樣一個(gè)道理:只要有足夠的勇氣,就可以戰(zhàn)勝世界上所有的`困難。
而我在生活中就是一個(gè)缺乏勇氣的人。當(dāng)我背書(shū)背不出來(lái)的時(shí)候,我總是不高興背,媽媽讓我努力背,結(jié)果我背書(shū)也背出來(lái)了。當(dāng)我遇到難題時(shí),我總是害怕,最后就解決不了難題,以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。作文
名著讀后感作文 17
《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,它是施耐奄和羅貫中合作而寫(xiě)成的。書(shū)里講的是各種英雄人物的傳奇故事,他們個(gè)個(gè)性格鮮明、光彩照人。里面的魯智深、武松、林沖、宋江等都是家喻戶(hù)曉的人物,在眾多英雄人物中,我最喜歡的是武松。
武松武藝高強(qiáng),性格剛烈。他還有超人的力氣和勇氣,在景陽(yáng)崗他赤手空拳打老虎,鐵錘般的的拳頭,三兩下就把老虎給打死了。這里我非常佩服武松的勇敢和氣魄。
武松還是一個(gè)光明磊落、敢作敢當(dāng)?shù)娜。?dāng)他知道哥哥被西門(mén)慶欺負(fù)而死的'時(shí)候,他先去向官府告狀,他相信官府會(huì)主持公道。可是官官相互,告狀不行,他便親手殺了西門(mén)慶和潘金蓮。然后便去了自首。從這兒可以看出他是個(gè)敢作敢為光明磊落的人。
《水滸傳》這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩好看,把毎個(gè)人物都描寫(xiě)得栩栩如生,把每個(gè)打斗寫(xiě)得都非常逼真。比如景陽(yáng)崗打虎中,把武器松、店家、老虎的動(dòng)作都刻畫(huà)得淋漓盡致,讓讀者有種身臨其境的感覺(jué),里面的一拳一腳描寫(xiě)的非常到位,人物性格刻畫(huà)得非常鮮明。
《水滸傳》還反應(yīng)了宋王朝的腐敗,社會(huì)的黑暗。它不愧是四大名著之一,我喜歡看這本書(shū)。
名著讀后感作文 18
媽媽買(mǎi)了本《愛(ài)的教育》讓我閱讀,告訴我說(shuō):讀完了告訴媽媽愛(ài)是什么?我用了整整一個(gè)暑假,終于讀完了《愛(ài)的教育》這本厚厚的書(shū),徐一晟的讀后感和童謠作品。這本書(shū)主要寫(xiě)了安利柯和他的家人同學(xué)老師之間發(fā)生的`事,很多大家互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)的感人故事。我印象最深的是古路非勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。有一次古路非和同學(xué)們打雪仗,不小心把雪球打到了一位老人的眼睛上,老人受傷了,古路非很害怕,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,古路非找到老人去道了歉,還把自己最心愛(ài)是集郵冊(cè)送給了老人希望老人能原諒自己,過(guò)了幾天老人傷好以后,專(zhuān)程去了學(xué)校把集郵冊(cè)又還給了古路非,古路非的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤讓老人原諒了他。
戴洛西,每次考試都名列前茅,但是他不光自己成績(jī)好,還特別能幫助其他同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。還有寬宏大量的卡羅納、活潑開(kāi)朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……每個(gè)人都有讓我感動(dòng)的故事。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳,什么是?ài)呢?我好像知道了愛(ài)是什么,但又說(shuō)不出來(lái)!眿寢尰卮穑骸坝赂页姓J(rèn)錯(cuò)誤是愛(ài),寬容是愛(ài),幫助別人也是愛(ài),希望我們徐一晟是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子。”“我會(huì)的!
名著讀后感作文 19
暑假,老師給我們布置了一篇讀后感的作業(yè),一個(gè)月里我讀了幾本書(shū)分別是《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。給我印象最深的是《淘氣包埃米爾》。下面讓我來(lái)介紹一下《淘氣包埃米爾》里面的主人翁。埃米爾就是哪,他長(zhǎng)了一對(duì)圓圓的藍(lán)眼睛,紅撲撲的臉蛋,卷曲的`頭發(fā),這一切都給人一種聽(tīng)話(huà)的印象。但,他卻是個(gè)不折不扣的淘氣包。有人說(shuō)是頑皮,有人說(shuō)是勇敢。大家說(shuō)的都是對(duì)的,我給大家介紹一下埃米爾為什么有這么多性格。
埃米爾是那么頑皮,把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂,把豬血扣爸爸頭上,把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里,他是那么勇敢?guī)椭L(zhǎng)胡子女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”;他又是那么富有正義感,為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴,并懲罰了濟(jì)貧院女領(lǐng)班,哦,他還是個(gè)善良的天使,像母親一樣照顧快要死去的一只小豬。埃米爾長(zhǎng)大后當(dāng)了社區(qū)委員會(huì)主席,這使我們都不敢相信雖然有點(diǎn)淘氣,但只要努力就會(huì)成功,我們要學(xué)習(xí)埃米爾但不要學(xué)習(xí)他的淘氣。
名著讀后感作文 20
《紅樓夢(mèng)》帶著憂(yōu)傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。
以前就想寫(xiě)一些關(guān)于紅樓夢(mèng)的文章,一則因時(shí)間倉(cāng)促,二則筆下無(wú)文,因此也就擱下了。近來(lái)又重讀紅樓,實(shí)感其中趣味,故寫(xiě)此文,希與古典的朋友們共賞。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂(yōu)傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
故事講的`是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話(huà)近朱者赤,近墨者黑。
他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑,而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。
名著讀后感作文 21
書(shū),是我們的好伙伴。最近,我讀了很多書(shū),在這些書(shū)中,最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔,住著四個(gè)好朋友——憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開(kāi)汽車(chē),車(chē)禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄?chē),就把他關(guān)在自身的房子里。誰(shuí)知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車(chē),結(jié)果被捕入獄,他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的幫助,化妝成洗衣婆逃了出來(lái),奇跡般地回到了河鼠的家,最后,在三個(gè)朋友的幫助下,奪回了莊園,改邪歸正。
這本書(shū)講的.是關(guān)于朋友的事情,由此我也懂得了一個(gè)道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的話(huà)只要對(duì)自身有益,就要多聽(tīng)一聽(tīng)?纯大蛤馨!他一味孤行,不聽(tīng)勸告,朋友們把他關(guān)起來(lái),他還逃出去,最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園,最后吃虧的還是自身。
古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”。讀書(shū),不但讓我體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣、增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了很多道理,在我成長(zhǎng)的道路上陪伴我一路前行。
名著讀后感作文 22
我讀了一本書(shū)叫《悲慘世界》,作者是法國(guó)著名小說(shuō)家、詩(shī)人雨果。
這本書(shū)中的主人翁是個(gè)正直的人,他在富人的眼里是個(gè)很貪財(cái)?shù)娜耍?xì)細(xì)算起來(lái),他一生中所用的生活費(fèi)只是他全部錢(qián)財(cái)?shù)奈宸种,剩下的錢(qián)全部用來(lái)幫助窮人,比如:幫窮人孩子讀書(shū)。救濟(jì)窮人……他處事正當(dāng),相信神靈、生活樸素、品德優(yōu)良等等。他就是法國(guó)的福來(lái)主教,他的這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
在我們和生活學(xué)習(xí)中做盡自己的力量去幫助比我們更需要幫助的人,特別是品德。
名著讀后感2
貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認(rèn)為“一株樹(shù)比一個(gè)人好”,樹(shù)可以啼聽(tīng)大自然的聲音,而耳聾的他卻聽(tīng)不到任何聲音,他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭(zhēng),在這里獲得了心靈的純潔與安定,他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)的去擺脫這一切的,勇敢的與命運(yùn)斗爭(zhēng),而音樂(lè)——他忠實(shí)的.朋友,將永遠(yuǎn)陪伴他,不會(huì)離開(kāi)他。
這樣艱難的問(wèn)題,一位平凡的人做不到,而一位殘疾人卻做到了,可見(jiàn)這個(gè)偉大的人,這個(gè)奇跡的出現(xiàn),都來(lái)源于他那種堅(jiān)持不懈的精神。他不只是巨人,更是一個(gè)凡人,他是多么有價(jià)值,他活著,這個(gè)世界也會(huì)因它的存在而更精彩!
名著讀后感作文 23
《假如給我三天光明》講的是一位偉大的女性——海倫·凱勒從小到大的事情。她雖然又聾又啞,但她依然充滿(mǎn)信心的生活著,就因?yàn)檫@樣,她的生活才那的不平凡。
讀完這本書(shū),我感到海倫·凱勒是一個(gè)會(huì)在黑暗中尋找光明的.人,她靠一顆不屈的心打敗了黑暗,終于找到了人生的光明,并且又以愛(ài)去擁抱世界,最后成了人們心中永遠(yuǎn)的驕傲。
想到這里,我感到無(wú)比的慚愧。那一次,因?yàn)樽约涸谕娼∩砥鞑,結(jié)果導(dǎo)致手指被割了。看著那血淋淋的手指,整整哭了一個(gè)夜晚,我感到非常無(wú)助,害怕極了,F(xiàn)在看了《假如給我三天光明》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
是啊,生活中有很多像我這樣的人。有的竟因?yàn)樯眢w的不完美,萌發(fā)出要死的念頭。那實(shí)在是太脆弱了,太不值得了。海倫……凱勒說(shuō):“我們的身體雖然不自由,但我們的心是自由的!币粋(gè)人要是老想著自己身體的缺陷,不去想想自己身體的完美,那他(她)就會(huì)越來(lái)越老。其實(shí)有些人不是被疾病害死的,而是被心靈的不自由而悶死的。
由此我想謝謝《假如給我三天光明》這本書(shū),因?yàn)槭撬屛叶昧松目少F,也謝謝海倫·凱勒,因?yàn)槭撬屛叶昧恕叭艘獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”……
名著讀后感作文 24
暑假期間,我看了一本關(guān)于一個(gè)人傳奇經(jīng)驗(yàn)的好書(shū)——《綠野仙蹤》。這本書(shū)的情節(jié)雖然很離奇,如夢(mèng)如幻,但又合情合理。
書(shū)里寫(xiě)了和善,漂亮的.小姑娘多蘿茜,被龍卷風(fēng)卷到了未知國(guó)度——奧茨國(guó),又結(jié)交了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的心愿,互幫互助,歷盡千辛萬(wàn)苦實(shí)現(xiàn)了愿望。
在“飛躍絕境”中我從膽小獅身上看到了志氣,讓我體會(huì)到:遇到困難不能一味退縮。在“綠色王國(guó)”中我體會(huì)到,做事不能半途而廢,在“陶瓷國(guó)”中我體會(huì)到,我們不能欺壓弱小。在“群鼠拖雄獅”中我體會(huì)到做人要懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
其實(shí)在我的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我常常發(fā)生書(shū)中講的種種事情。比如,有一次我做《一站究竟》(一本益智闖關(guān)書(shū)),一起先我選擇數(shù)學(xué)起先闖關(guān),不一會(huì)就出現(xiàn)了攔路虎,我就又選擇了語(yǔ)文、英語(yǔ)??就這樣我無(wú)所作為,后來(lái)看到好摯友已經(jīng)成功過(guò)關(guān)了,我才痛定思痛,最終選擇歷史,耐性做了下去,在好摯友的激勵(lì)下,我才克服了重重困難,牽強(qiáng)過(guò)關(guān)。
其實(shí)生活中,我們只要有志氣面對(duì),有耐性做一件事,那就一切皆有可能。
名著讀后感作文 25
寒假里,我讀了一本非常有趣的書(shū)——《西游記》。這本書(shū)是明朝作家吳承恩寫(xiě)的,講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。其中,孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧的`冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我津津有味,仿佛跟他們一起闖蕩天涯。
在書(shū)中,孫悟空機(jī)智勇敢,無(wú)論遇到什么困難都能想出辦法解決。他不畏強(qiáng)敵,保護(hù)師傅,讓我非常佩服。豬八戒雖然有時(shí)候貪吃懶惰,但在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)挺身而出。沙僧雖然話(huà)不多,但忠誠(chéng)可靠,總是默默地幫助大家。而唐僧則是一位慈悲為懷的和尚,他的決心和堅(jiān)持也值得我們學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)后,我學(xué)到了很多道理。比如,團(tuán)結(jié)就是力量,不管遇到多大的困難,只要大家齊心協(xié)力,就沒(méi)有過(guò)不去的坎。還有,做人要像孫悟空一樣有勇氣和智慧,面對(duì)困難不退縮。同時(shí),我也明白了做事情要有恒心和毅力,就像唐僧他們?nèi)〗?jīng)一樣,不管路途多么艱難,都要堅(jiān)持下去。
這個(gè)寒假,因?yàn)橛辛恕段饔斡洝返呐惆椋也粌H增長(zhǎng)了知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我相信這些故事和人物會(huì)在我心中留下深刻的印記,伴隨我成長(zhǎng)。以后,我也要像書(shū)中的英雄們一樣勇敢、智慧,不怕困難,勇往直前!
名著讀后感作文 26
今天,我讀了《閃著淚光的決定》這本書(shū)后,想把自己內(nèi)心的一些感想抒發(fā)出來(lái),于是,我寫(xiě)了這篇讀后感。
故事的主人公是女生周悟那。她一直留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不肯剪掉。別人給她起了外號(hào),叫她墩布姑娘。這背后,還有著一個(gè)感人的故事……
悟那小時(shí)候,得了白血病。一個(gè)同樣是白血病的哥哥把自己的骨髓的醫(yī)療費(fèi)給了她,他讓悟那把頭發(fā)留的長(zhǎng)長(zhǎng)的。然后自己做出了一個(gè)屬于男子漢的“正確、高貴和美好”的決定,救了小悟那,但他自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。但悟那卻不相信,五年來(lái),她一直在尋找著這個(gè)哥哥,但一直沒(méi)有結(jié)果。于是,悟那成了一個(gè)憂(yōu)郁的女孩?墒牵瑢W(xué)藍(lán)圖圖的出現(xiàn),改變了她。
一個(gè)孩子如果不曾為一件自己想做的事、一個(gè)特別想珍惜的人認(rèn)真過(guò)努力過(guò),就不能算是真正的長(zhǎng)大了!五年過(guò)去,悟那在圖圖的鼓勵(lì)下,終于剪掉了她的頭發(fā)!其實(shí),留著她的.頭發(fā)就是在給悟那增添感情包袱!我們知道,悟那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)是上帝送給她的禮物,是她對(duì)大象哥哥永久的承諾!但是,一個(gè)人把自己變得孤僻是不好的,所以,悟那不要這樣,她要和其他同學(xué)生活的快快樂(lè)樂(lè)!
名著讀后感作文 27
寒假,我讀了名著——《西游記》,它贏得了不知多少人的喜愛(ài).也是這部名著使我的寒假生活充滿(mǎn)了趣味。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。孫悟空,是我們的偶像。他樂(lè)觀、聰明、勇敢,充滿(mǎn)了斗爭(zhēng)精神。與孫悟空相映成趣的,是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,但也有許多優(yōu)秀的品質(zhì)——他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來(lái),沙和尚就成了不可缺少的`配角,他任勞任怨,堅(jiān)守本分;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空,經(jīng)常不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。但他不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅(jiān)決的信念。正是他們四個(gè)人團(tuán)結(jié)努力,堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了一切妖魔鬼怪,最終取得了真經(jīng)。
這部名著給了我很多感觸,那就是:為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望,到達(dá)自己的目標(biāo),我們必須艱苦奮戰(zhàn),長(zhǎng)期堅(jiān)持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人,不可知難而退.我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……只有通過(guò)自己不懈努力,才能到達(dá)成功的此岸!
為了自己的目標(biāo),奮斗吧!成功是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的……
名著讀后感作文 28
海明威真的姓海嗎?。我認(rèn)真地問(wèn)我父親。他笑了笑,沒(méi)有回答。我記得我第一次打開(kāi)《老人與海》時(shí)我問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。有一段時(shí)間,因?yàn)槌撩杂谟螒,我的成?jī)一團(tuán)糟。
我們吳先生碰巧想在課外閱讀和學(xué)習(xí),所以我父親拿出了他最珍惜的一本書(shū)。在藍(lán)色的大海里,一條巨大的`金槍魚(yú)跳了起來(lái)。遠(yuǎn)處,一個(gè)勇敢的老人站在一艘傾斜的船上。太棒了!我被深深吸引了。圣地亞哥、曼諾林和海明威每天都和我在一起……現(xiàn)在我不再關(guān)心歐內(nèi)斯特了﹒海明威的名字。
讓我覺(jué)得很難理解的是我父親提到的另一本書(shū)——贏家一無(wú)所有!這個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜了。我父親慢慢地說(shuō):讓我們先談?wù)勈サ貋喐缭趬?mèng)中看到的獅子。為什么?因?yàn)樗矚g獅子。
我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。爸爸笑著說(shuō):你問(wèn)爸爸為什么考試努力,為什么考試仍然不理想。。我點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)獅子。爸爸低下聲音,神秘地說(shuō)。是的!我突然意識(shí)到。從那以后,我每天晚上都在努力思考獅子。
但我還是沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)獅子。雖然我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。獅子代表勇氣和力量!直到有一次,當(dāng)我在公共場(chǎng)合輸?shù)魢?guó)際象棋后躲起來(lái)哭泣時(shí),我突然想起了獅子。別無(wú)選擇,我父親發(fā)現(xiàn)我笑了,生活就是大海,我們都是圣地亞哥。
名著讀后感作文 29
今日,我讀完了《一千零一個(gè)愿望》這本書(shū),接下來(lái)就讓我來(lái)為大家講一講吧!
主人公是一個(gè)女孩子名叫李力子,她有著方臉蛋,硬頭發(fā),粗嗓子。李力子擁有的這些特征讓她十分像男孩子,甚至在她叫外賣(mài)時(shí),別人聽(tīng)她的聲音就叫她“李先生〞,“李先生〞有一個(gè)事業(yè)老媽始終在勞碌工作,從來(lái)就不照看李力子,就交給了外婆來(lái)照看,李力子渴望的母愛(ài)也得不到,她只能假裝傲慢的活下去,她覺(jué)得她是這世界上最微小的生命時(shí)有一只小鴨子李甲甲搖搖擺擺地走進(jìn)了她的世界,轉(zhuǎn)變了李力子的命運(yùn),李甲甲它有著一雙和善的大眼睛和橙色的嘴。會(huì)“姐姐、姐姐〞的叫李力子,總是闖禍惹惱媽媽的李甲甲,為了食物奮不顧身的李甲甲。就是這樣的李甲甲幫助了李力子,讓她一步步蛻變成長(zhǎng),變成英勇向前的“女王〞李力子!芭酲暲盍ψ拥膵寢尀槭聵I(yè)付出了一切,但事業(yè)卻無(wú)情的拋棄了她,失業(yè)后的媽媽最終發(fā)覺(jué)自己在女兒心目中已出局,醒悟的媽媽想挽回女兒心中的`地位,而李力子背起一千個(gè)愿望,還有一個(gè)自己的愿望,要讓它們統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)!
如今我只想用辮子姐姐的一段話(huà)來(lái)結(jié)尾:“愿望就應(yīng)當(dāng)發(fā)自?xún)?nèi)心的,是我真正想怎么樣,不是大人要我怎么樣。小孩子的愿望是真的,可是也很簡(jiǎn)單遺忘!〞
名著讀后感作文 30
世上最幸福的事,莫不過(guò)讀書(shū)了,這是一種安靜的享受!
我懷著激動(dòng)的心情在院外的花園中讀起了一本很經(jīng)典的書(shū),名叫《儒林外史》。
身邊到處是嬌艷的花朵,蝴蝶,蜜蜂在辛勤采蜜空氣中飄著泥土,青草,花朵混合的香味讓人陶醉。在太陽(yáng)下,讀著這本很有趣味的書(shū)仿佛讓我重回明朝。
《儒林外史》的作者是清朝的.吳敬梓,吳敬梓的一生,無(wú)論是生活與思想都經(jīng)歷過(guò)變化,這些經(jīng)歷都或多或少的在《儒林外史》中有所體現(xiàn)!度辶滞馐贰分v述了從元末明初一直到明代萬(wàn)歷四十四年間,身份各異的人圍繞著“功名利祿”而展開(kāi)的故事。
《儒林外史》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),全書(shū)共有五十六回。儒林一名,源自《史記》中的“儒林列傳”
可理解為讀書(shū)人集中的圈子。吳敬梓閱遍世間百態(tài),對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中的一些現(xiàn)象看的極為透徹。便借由這些故事批判了嘴臉丑惡的功利之人,贊頌自有風(fēng)骨的真名士或純樸的百姓。
該書(shū)一個(gè)藝術(shù)特色是速寫(xiě)式和剪影式的人物形象,讓人印象深刻!度辶滞馐贰肥且徊恐鹘遣粩嘧儞Q的長(zhǎng)篇小說(shuō),或者說(shuō)是一部由無(wú)數(shù)短篇交替而成的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
在讀《儒林外史》時(shí),仿佛在過(guò)一條歷史長(zhǎng)廊,栩栩如生,身臨其境!
名著讀后感作文 31
感覺(jué)作者把理想神圣化得失焦,人們?yōu)槭裁醋非罄硐胧鞘裁礃拥牧α恐我粋(gè)人去追求理想。他說(shuō)查爾斯斯特里克蘭像個(gè)朝圣者,朝著心中的殿堂跋涉。他放棄了現(xiàn)實(shí)生活的平凡幸福,追求自由,這沒(méi)什么可責(zé)怪的,但說(shuō)他自私也不為過(guò),F(xiàn)實(shí)生活中可能沒(méi)有多少人像斯特里克蘭那么勇敢,決絕而去,擱下生活沉重的包袱,去探索追尋真正的內(nèi)心世界。
書(shū)里大部分篇幅都在嘲笑斯特里克蘭的作品庸俗,他是個(gè)沒(méi)有天賦的落魄畫(huà)家。最后兩章突然轉(zhuǎn)向盛贊斯特里克蘭是天才,不是很能理解這種天才以及世人對(duì)他的看法。
朝圣者,在朝圣的路上充實(shí)心中的向往,活出自己真正想要的樣子。至少在我看來(lái),朝圣者是在路上越活越有光芒。斯特里克蘭是嗎?他用自己的奇行怪癖傷害對(duì)他好的人,除了畫(huà)畫(huà),又有什么入得了他的眼呢?很大程度上說(shuō),斯特里克蘭是一個(gè)自私的理想主義者。人們以他的`偉大作品掩蓋他的斑斑劣跡,多么理想化的世界,但這種掩蓋真的公平嗎?
人人都有觸碰月亮的夢(mèng)想,人人都乏味于腳下的六便士。想著瀟灑地扔下柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)生活去追尋搖掛天際的月亮,對(duì)腳下的六便士不屑一顧甚至厭惡。假如有天你可以把腳下的六便士當(dāng)成月亮呢?
名著讀后感作文 32
寒假里,我讀了一本非常有趣的書(shū)——《西游記》,它是中國(guó)四大名著之一。這本書(shū)講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神奇經(jīng)歷。其中,孫悟空三打白骨精的故事給我留下了深刻的印象。
在這個(gè)故事中,白骨精為了吃唐僧的肉,三次變成了不同的人物來(lái)欺騙唐僧。但是聰明的孫悟空每次都識(shí)破了她的偽裝,保護(hù)了師傅。雖然唐僧誤以為孫悟空胡亂殺人,把他趕回了花果山,但最后在觀音菩薩的幫助下,誤會(huì)解除,他們又繼續(xù)踏上了取經(jīng)的道路。
這個(gè)故事讓我明白了幾個(gè)道理。首先,要有辨別是非的能力。就像孫悟空一樣,他通過(guò)觀察和智慧識(shí)破了白骨精的詭計(jì)。其次,團(tuán)結(jié)和信任很重要。如果唐僧能早點(diǎn)相信孫悟空,就不會(huì)發(fā)生那么多誤會(huì)。最后,不管遇到多大的困難,都要堅(jiān)持到底。唐僧師徒面對(duì)很多妖魔鬼怪,但他們始終沒(méi)有放棄取經(jīng)的.目標(biāo)。
《西游記》不僅故事精彩,還教會(huì)了我很多人生的道理。這個(gè)寒假因?yàn)橛辛恕段饔斡洝返呐惆,變得更加有意義。我也希望自己能像書(shū)中的英雄們一樣,勇敢、智慧、堅(jiān)持不懈。以后,我還要多讀書(shū),多學(xué)習(xí)知識(shí),讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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