關(guān)于讀后感的作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的讀后感的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
周末一本書(shū)映入我的眼簾，這就是——《會(huì)飛的爸爸》�？吹椒饷嫖揖拖氲嚼螨R的爸爸很愛(ài)莉齊，看起來(lái)他們就像兄妹一樣，溫馨又和諧。
這本書(shū)講的是一個(gè)爸爸想?yún)⒓语w人大賽，爸爸的女兒莉齊非常的支持他，而書(shū)的另一個(gè)人物多琳姨媽卻不支持他，同時(shí)也因?yàn)檫@件事氣的發(fā)瘋。
泰思河邊的這個(gè)小鎮(zhèn)上，噗噗先生正在拿著大喇叭在鎮(zhèn)上的大街上高聲喊叫："飛人大賽現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)名了！各位請(qǐng)抓緊時(shí)間趕快報(bào)名吧。"于是來(lái)自全世界各地的參賽選手一邊報(bào)名一邊展示著他們的各式各樣的令人眼花繚亂的裝備：大彈簧、降落傘、螺旋槳、滑翔機(jī)……
小鎮(zhèn)因此熱鬧非凡，連深入簡(jiǎn)出的主角莉齊的爸爸也深受影響，甚至開(kāi)始做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)自己贏得李這次飛人大賽的冠軍，莉齊也為他驕傲。于是，莉齊的爸爸收集里非常多的美麗的羽毛，做了一對(duì)美麗的翅膀，甚至還學(xué)鳥(niǎo)叫’吃蟲(chóng)子以為這樣可以就能飛翔。但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，這樣做并不能飛翔。但無(wú)論如何女兒莉齊總會(huì)陪伴在她爸爸的身邊。告訴我們這世界無(wú)論我們家人如何，我們應(yīng)總是陪伴在他們的.身邊，去關(guān)心他們。
這個(gè)有愛(ài)的故事，讓我們知道愛(ài)是最偉大的，最不可戰(zhàn)勝的，讓人安心的。讓我們一起用愛(ài)來(lái)關(guān)心我們的身邊的每個(gè)人吧！
讀后感的作文 篇2
《生命的藥方》講述了可憐的德諾不幸染上了艾滋病，而善良的艾迪幫助德諾尋找艾滋病的藥的.故事。雖然最終德諾還是不幸地死了，艾迪因沒(méi)有為德諾找到藥而難過(guò)，但是，艾迪幫德諾解決了孤獨(dú)的大病，給了他友情，給了他快樂(lè)，德諾一直為有艾迪這個(gè)朋友感到滿足。
艾迪“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。在德諾得了艾滋病的情況下，沒(méi)有歧視他，而是真心地幫助他，使他的病好轉(zhuǎn)，他的這個(gè)舉動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇3
不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這篇文章-----《薛譚學(xué)謳》講的是薛譚向秦青學(xué)唱歌，還未學(xué)習(xí)完本領(lǐng)便要回家，而秦青卻用非常特殊的方法留住了薛譚，薛譚這才自愧不如，決定回到秦青身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。
薛譚的經(jīng)歷和我真的有幾分相似，我在學(xué)習(xí)古箏是我曾經(jīng)選擇過(guò)放棄，但老師的'方式和秦青的方式是出奇的相似，老師告訴我：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有你自己的思維了我知道我無(wú)法阻攔你，但是......，唉！
不說(shuō)了”隨后彈了一很動(dòng)聽(tīng)的曲子，我立刻就和老師說(shuō)：“老師對(duì)不起�！倍ψT不正是如此 學(xué)習(xí)任何東西都是沒(méi)有止境的，比如說(shuō)薛譚學(xué)謳，歌可以再創(chuàng)造，新的歌你可能沒(méi)有嘗試過(guò);沒(méi)有學(xué)過(guò);甚至都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),所以做任何事情都不可輕言放棄，要持之以恒。
讀后感的作文 篇4
小時(shí)候，媽媽給我講了《母愛(ài)的雕像》。這個(gè)故事說(shuō)的是在某年某月某日，美國(guó)黃石公園曾經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過(guò)后護(hù)林員在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥(niǎo)，雖然已經(jīng)死去，可它卻像雕像一樣保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員很驚奇，便用樹(shù)枝輕輕地?fù)荛_(kāi)鳥(niǎo)的翅膀，出乎意料的是，竟然有幾只小雛鳥(niǎo)從死去的母親翅膀下鉆了出來(lái)。
原來(lái)，旁邊有一個(gè)工廠，鳥(niǎo)媽媽知道有毒的濃煙會(huì)向它們飄來(lái)，為了不讓小雛鳥(niǎo)有危險(xiǎn)，它把孩子帶到大樹(shù)下，用自己的.翅膀撐起一把傘。聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得小雛鳥(niǎo)真幸運(yùn)，能大難不死�？僧�(dāng)我今天讀完這篇親情故事時(shí)，又有了新的感觸······
我情不自禁地問(wèn)自己：鳥(niǎo)媽媽為什么寧愿舍棄自己的生命，去挽救它的孩子？因?yàn)樵跒?zāi)難面前，每一個(gè)母親都會(huì)奮不顧身地竭盡全力去保護(hù)自己的孩子，即便是一只小鳥(niǎo)。動(dòng)物是如此，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此！
由此我想到了另一個(gè)故事《斷指》。一個(gè)賣(mài)破爛的母親，為給孩子買(mǎi)一本百科全書(shū)，每天起早貪黑、不分日夜的工作，可書(shū)卻被歹徒搶走，她不惜付出生命與歹徒搏斗，最終，用一根手指換回了一本書(shū)，換回了孩子渴望讀書(shū)的心愿，這一切的一切都是值得的。
母愛(ài)，就是這么無(wú)微不至。
讀后感的作文 篇5
《會(huì)飛的教室》是一部世界名著，寫(xiě)的'是在一個(gè)學(xué)校里一群孩子為迎接圣誕節(jié)而自編自演了一部話劇叫會(huì)飛的教室，圍繞這部話劇發(fā)生了很多有趣的事，還有和他們的禁煙老師正義老師之間感人的故事。
我也要向他們學(xué)習(xí)，遇到困難不能后退，要努力克服，做一個(gè)真誠(chéng)，善良，勇敢的人。
讀后感的作文 篇6
寒假里，我懷著無(wú)比的好奇心讀《我們的小狼朋友》這本書(shū)。
我有幸從爸爸那收養(yǎng)了倆只小狼“迪安卡”和“湯姆”，它們的到來(lái)為我們?cè)鎏砹嗽S多的樂(lè)趣。雖然，它也給我們帶來(lái)了麻煩和煩惱。書(shū)中我也了解和認(rèn)識(shí)了其它的小動(dòng)物，它們都有自己的宿命和歸宿，這是人類(lèi)所不能主宰的。認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，就要愛(ài)護(hù)它們，了解它們的生活習(xí)性，給予它們?nèi)祟?lèi)的關(guān)愛(ài)，它們也會(huì)善待人類(lèi)，成為我們忠實(shí)的朋友。認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，就要接近它們，聽(tīng)它們不一樣的傳奇故事，走進(jìn)它們的'內(nèi)心世界。它們可以陪伴我們的生活，同樣，我們也要關(guān)注它們健康成長(zhǎng)。
狼雖然兇悍、殘忍，但它的智慧和團(tuán)隊(duì)精神，狼首領(lǐng)的指揮才能不得不令人類(lèi)所折服。我們要與狼共存，這是人與自然的和諧，生態(tài)平衡的維持。我們各個(gè)民族要像狼一樣有團(tuán)結(jié)拼搏的精神，勇敢向前沖， 不管面臨怎樣的艱難險(xiǎn)阻，也不畏縮。中華兒女強(qiáng)大了，民族、國(guó)家，怎能不興旺發(fā)達(dá)；經(jīng)濟(jì)怎能不飛躍發(fā)展；民族的強(qiáng)大離不開(kāi)團(tuán)結(jié)一致，積極向上。
讀了這本書(shū)，使我恍然大悟，人類(lèi)和動(dòng)物之間會(huì)成為親密無(wú)間的好朋友，只要我們懷有一顆愛(ài)它們的心。
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