賣火柴的小女孩讀后感集錦15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的賣火柴的小女孩讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
賣火柴的小女孩讀后感1
今天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這一文，我的感悟很深刻，下面就是我的感受。
《賣火柴的小女孩》這篇文章，讓我內(nèi)心久久不能平靜，讓她和我比比，我多幸福��！這篇課文主要講述：在除夕年，家家都吃著香噴噴的飯菜，但街上卻有一個(gè)赤著腳，穿著薄衣服的小女孩在賣火柴，她的腳凍得紅一塊，青一塊，我好像看見她一個(gè)人孤零零的的在冰冷的大街上無力地喊著：“賣火柴，賣火柴，誰要買火柴？”是什么讓一個(gè)本該待在家里吃著美味的食物的小孩子在大街上賣東西？因?yàn)樗膵寢屓ナ懒�，她�?爸爸沒有工作。只好靠她一個(gè)人掙錢維持生活。從開始到現(xiàn)在，沒有一個(gè)人理睬她，手里的火柴也一根沒賣掉，沒掙到一分錢，她也不敢回家，因?yàn)樗陌职挚吹剿帐侄鴼w，一定會(huì)打她的，再說，家里和街上一樣冷。
火爐、烤鵝、圣誕樹、她的奶奶，這些對(duì)她來說只能是幻想。但我們卻有。她每天饑寒交迫，還要去賣火柴，而我們呢？每天都過得很快樂，在學(xué)校，有老師的關(guān)心和教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，在家有親人的疼愛和照顧，和小女孩比起來，我們幸福多了。
我們要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答老師和父母。
賣火柴的小女孩讀后感2
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的`美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
賣火柴的小女孩讀后感3
讀《賣火柴的小女孩》以后，我仿佛看見一個(gè)赤著腳的小女孩站在我面前，那又冷又餓的.可憐樣子，使我心如刀絞，我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭穿心，我感覺這個(gè)小女孩非�？蓱z。
她家雖然很貧窮，但這個(gè)小女孩非常善良，就是在圣誕節(jié)都在進(jìn)行著她的工作，她的這種精神，讓我很佩服，也值得我學(xué)習(xí)。
我想：我在學(xué)習(xí)中是不是也要像這個(gè)小女孩那樣，不管做什么事情，都要有執(zhí)著的精神，把該做的做好，我相信這才是最棒的孩子。
賣火柴的小女孩讀后感4
唉，多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》主要寫了在又黑又冷的大年夜里，小女孩沒有賣掉一根火柴，因此不敢回家。然后又幾次滿懷希望的擦點(diǎn)火柴，幻想坐在火爐旁，吃著烤鴨，與奶奶團(tuán)聚等幾件事。最后含著微笑死在大年夜里。
這是一件多么悲慘的事��！作者為什么要寫小女孩在死時(shí)是含著微笑的呢？直接寫不是更好嗎？后來，我弄清了這個(gè)問題，因?yàn)樾∨⒉幌矚g這個(gè)資本主義的世界，她向往的是那種無憂無慮的.生活。
比起小女孩，我是多么的幸福呀！我有吃有穿，還可以背著書包，坐在明亮的教室里讀書。比起小女孩，我的生活是多么美好�。�
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)里，那她也一定和我們一樣背著書包，坐在明亮的教室里讀書；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)里，你她也和我們一樣有爸爸、媽媽的疼愛，有老師的關(guān)心；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)里，那她一定會(huì)和我們一樣開開心心的生活；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了一些，朦朧之中似乎懂得了什么……
賣火柴的小女孩讀后感5
從前有個(gè)很漂亮的小女孩，她的奶奶和媽媽都去世了，只有個(gè)喝醉酒的爸爸，圣誕節(jié)到了，小女孩子光著腳丫在雪地里走來走去賣火柴，非常可憐，小女孩子覺得很冷，她就劃了一根火柴，看見了火爐，她把手放在火爐子上，火柴熄滅了火爐也消失了她又劃了一根火柴，她看見了烤鴨、面包、水果。她又劃了一根火柴看見了她的奶奶。第二天她凍死在街上。
她真可憐，沒有媽媽和奶奶的.孩子真可憐呀！
賣火柴的小女孩讀后感6
讀《賣火柴的小女孩》有感我讀了《安徒生童話》中最凄慘的一個(gè)故事。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)小女孩還不回家，卻在大街上賣火柴。從故事中“一輛馬車沖過來”的“沖”中，我可以感受到但是社會(huì)的黑暗，都不把窮人當(dāng)人看。小女孩不僅沒賣掉一根火柴，還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，還是猶豫不決，到最后，她擦燃了一根火柴，第一次看見了一個(gè)大火爐，說明他很寒冷，渴望有一個(gè)火爐；第二次看見了一只烤鵝，說明她很饑餓……小女孩真可憐，她看到自己慈愛的`祖母，她是多么的幸福��！
小女孩在新的一天開始的時(shí)候，面帶微笑的死了。
我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長(zhǎng)在我們這個(gè)社會(huì)，她就不會(huì)像現(xiàn)在這么的可憐了。他如果來到這個(gè)世界，他就會(huì)感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，她也不會(huì)這么的孤獨(dú)了，這么的饑餓了！
我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
賣火柴的小女孩讀后感7
相信大家都讀過《安徒生童話》，在《安徒生童話》里有許多經(jīng)典人物，如海的女兒、丑小鴨、和拇指差不多的拇指姑娘，而讓我記憶深刻的是伴著我成長(zhǎng)的故事——賣火柴的小女孩。
為什么說是伴著我成長(zhǎng)呢？因?yàn)椴还苁窃?jīng)還是現(xiàn)在，長(zhǎng)輩和老師都教導(dǎo)我們，不許浪費(fèi)，不管是食物還是什么都是地球資源，國(guó)家資源，每一次提到這兒，他們都會(huì)用賣火柴的小女孩所遭到的悲慘遇境是來教育我們，因?yàn)橘u火柴的'小女孩用不了電和干凈的水，還吃不上那么好吃的食物，我們應(yīng)該珍惜每一粒米、每一滴水和每一瓦店，從小到現(xiàn)在，老師和長(zhǎng)輩都是這樣教導(dǎo)我的，之所以稱這個(gè)故事叫做伴著我成長(zhǎng)的故事，也就是這個(gè)原因。
這個(gè)故事也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗，賣火柴的小女孩因?yàn)闊o家可歸經(jīng)，凍死在大年夜，晚上可是小女孩死了以后，人們根本不去理會(huì)，而是冷漠無情的從她身旁若無其事的走過，這也讓我懂得了那個(gè)社會(huì)窮人沒有改變的主權(quán)，還受到了富人的恥辱。
這個(gè)故事告訴我們要做一位不浪費(fèi)資源的人，也告訴我們當(dāng)時(shí)社會(huì)的昏暗，總而言之，這個(gè)事對(duì)我啟發(fā)很大。
賣火柴的小女孩讀后感8
讀了《賣火柴的小女孩讀》這篇課文，我感受到小女孩真可憐，竟然在大年夜凍死街頭，別人正在家里和爸爸媽媽一起過年，而他卻在大街上賣火柴。小女孩好可憐，如果媽媽給了我兩塊蛋糕，我一定會(huì)悄悄的留下一塊，因?yàn)槲乙训案馑徒o她；如果爸爸給我穿上棉衣，我一定不會(huì)把它弄破，因?yàn)榘衙抟陆o她去擋風(fēng)雪；如果姐姐給我一盒歌片，我一定會(huì)選出美麗的一頁(yè)，因?yàn)槲乙退谝粔K兒唱那這美麗的歌。你如果想知道她是誰，那就請(qǐng)你去問一問安徒生爺爺——她就是那賣火柴的小女孩。我真的很想幫那個(gè)小女孩，她真的好可憐��！如果有人買她的`火柴，就算一根也好，她就敢回家了，就不會(huì)被凍死街頭。
如果她爸爸出來找一下小女孩，那她也不會(huì)被凍死。如果她爸爸不會(huì)打她，那她也不會(huì)被凍死。我真的好想幫那個(gè)小女孩，如果我出生在那個(gè)時(shí)代而且還是一個(gè)有錢人家，那我就一定會(huì)幫那個(gè)賣火柴的小女孩了。如果我們每個(gè)人都出生在幸福的家庭，就不會(huì)像小女孩那樣凍死街頭了。唉！世界上哪有那么多的如果��！可我現(xiàn)在只有如果了，為什么時(shí)間不能倒退，要是時(shí)間可以倒退，那么，那些人會(huì)不會(huì)買小女孩的火柴？小女孩的爸爸會(huì)出來找她嗎？我真討厭資本主義社會(huì)。小女孩，我真的好同情你！
賣火柴的小女孩讀后感9
今天我和媽媽一起共讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
故事講的是：從前有一個(gè)小女孩，家里很窮，在除夕的寒冷的夜晚，她還穿著媽媽的大拖鞋在大街上賣火柴，過馬路的'時(shí)候把兩只拖鞋都弄丟了。她很冷，不得不劃著了一根火柴來取暖，火很快熄滅了。她要凍僵了，又不得不劃著了一根又一根火柴，最后劃著了一把火柴，可是，她還是又冷又餓，又不敢回家。第二天早上，人們看見小女孩的尸體躺在路邊，她被凍死了。
這個(gè)小女孩真是太可憐了，要是我遇到我會(huì)給她一百元的。我感覺我幸福極了。
賣火柴的小女孩讀后感10
今天晚上，我讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》，小女孩的遭遇讓我非常同情。她在下著大雪的除夕夜出去賣火柴，她赤著腳，又冷又餓，一根火柴都沒賣出去，她害怕爸爸打她不敢回家，于是她坐在墻角劃著火柴取暖，在火光中她仿佛看到了溫暖的火爐、美味的`食品，還有漂亮的圣誕樹，火光熄滅后這一切都消失了;只有慈祥的奶奶帶著她飛向了沒有寒冷和饑餓的天堂。我覺得小女孩很可憐，沒有人關(guān)心她，但是她又很堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)美好生活充滿期望。
今天，我們生活在幸福快樂的世界，一定要珍惜。
賣火柴的小女孩讀后感11
現(xiàn)在，每個(gè)家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。我想起去年我家過春節(jié)時(shí)的情景。
那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過晚飯后，我們開始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著新鮮的水果，這是多好的.生活呀！
現(xiàn)在的社會(huì)主義多好呀！我恨！我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿溫暖的世界來呀，我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治！
賣火柴的小女孩讀后感12
今天我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，主要講了一個(gè)小女孩在大年夜這天，在大街上賣火柴被凍死的事情。
當(dāng)學(xué)這篇課文的時(shí)候，我覺得資本主義社會(huì)實(shí)在是太罪惡了，我真為小女孩感到傷心，在大年夜的`晚上，這個(gè)窮苦的小女孩一個(gè)人孤零零的在大街上賣火柴，卻沒有一個(gè)人買一根火柴，我非常的同情這個(gè)小女孩。在小女孩幻想的過程中，想到了好多好東西，這肯定正是小女孩生活中缺乏的東西，當(dāng)時(shí)我真想為她送去一個(gè)大火爐，送去一盆烤鵝······
同時(shí)我也感受到了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，真與小女孩形成了鮮明的對(duì)比，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感13
我特別喜歡聽媽媽講賣火柴的小姑娘，她穿著破舊的衣服在路上賣著便宜的火柴，又餓又冷，每次聽到這里我都很難過。
覺得自己好幸福，漂亮的衣服，美味的食物，溫暖的.家，真希望她能來我家做客，我給她一起分享我的玩具，我的零食，跟她做好朋友！
賣火柴的小女孩讀后感14
《賣火柴的小女孩》是作者安徒生寫的童話故事，這個(gè)故事我讀過后心里有些難過和對(duì)現(xiàn)在生活的感謝。
小女孩在大年夜上街賣火柴，街上太冷了，她一次次擦燃火柴，幻想著火爐，幻想著烤鴨，幻想著奶奶能在身邊。小女孩生活在寒冷，饑餓孤獨(dú)中，沒有朋友親人。看到這里我多想坐著時(shí)間機(jī)器去把小女孩接到我們生活的地方��！
我們現(xiàn)在的生活多美好啊！想吃什么有什么，想穿新衣服媽媽就會(huì)給買，感謝爸爸媽媽讓我過的如此美好，感謝我們的.國(guó)家讓祖國(guó)很昌盛。我要好好學(xué)習(xí)，關(guān)愛身邊的朋友，孝順長(zhǎng)輩。
賣火柴的小女孩讀后感15
最近，我讀了《安徒生童話》這一本書，我被《賣火柴的小女孩》的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一篇文章主要講的是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。
多么可憐的'小女孩，她擦燃一根火柴，在火柴里看到了烤鴨和圣誕樹。她肯定是餓極了，她擦燃一根火柴來暖和暖和自已的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了。
與小女孩相比我是多少幸福�。∥铱梢员M情玩耍，也可以在學(xué)校里寫字，讀書，還可以在家里得到父母的關(guān)愛。
每當(dāng)過年過節(jié)時(shí)，可以和家人們一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩她也能夠像我一樣能夠讀書、寫字，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)！
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