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《再見(jiàn)了親人》讀后感

時(shí)間:2022-08-24 10:35:03 讀后感 我要投稿
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《再見(jiàn)了親人》讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《再見(jiàn)了親人》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《再見(jiàn)了親人》讀后感

《再見(jiàn)了親人》讀后感1

  今天,我讀了《再見(jiàn)了親人》這篇文章,它讓我有了很深的感觸。

  這篇文章主要講了:1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批志愿軍離朝回國(guó)時(shí),在車站上同朝鮮人民依依惜別的情景。

  文中的朝鮮大娘幫志愿軍洗衣服幾天都不合眼;還帶著全村婦女冒著硝煙頂著炮火給戰(zhàn)士們送打糕;為了掩護(hù)一位在大娘家修養(yǎng)的傷員,大娘失去了自己唯一的親人小孫孫。這一件件感人的事情,一幕幕動(dòng)人的情景,感動(dòng)著我感染著我。當(dāng)我讀到小金花失去媽媽,大嫂失去雙腿都是為了我們的志愿軍戰(zhàn)士時(shí),我再次被深深地感動(dòng)了。我深切地體會(huì)到了戰(zhàn)士離去時(shí)的那份難舍,我更深刻地感受到了為什么說(shuō)中朝兩國(guó)人民的情誼比山還高比海還深。離別時(shí)志愿軍戰(zhàn)士們那發(fā)自心底的呼喚,讓我不能不感慨:這真是不是親人勝似親人啊! 當(dāng)離別的哭泣聲與汽笛的長(zhǎng)鳴聲交織在一起時(shí),當(dāng)志愿軍從車窗伸出手,探出頭,跟朝鮮親人“再見(jiàn)”時(shí),當(dāng)列車的轟鳴一聲緊跟一聲時(shí),列車越開(kāi)越遠(yuǎn),想到再也看到不到親人熟悉的身影,再也聽(tīng)不到親人的叮嚀,朝鮮人民和志愿軍再次深情的呼喊:“再見(jiàn)了,親人!

  讀到這兒,我不由得想起了一位革命戰(zhàn)士:毛岸英。1950年11月25日,也就是毛岸英遇難的那一天。當(dāng)天,毛岸英自愿參加這次的'抗美援朝。25日凌晨,機(jī)要處隨同首長(zhǎng)搬進(jìn)了距現(xiàn)住房一公里多遠(yuǎn)的一個(gè)已經(jīng)廢棄的鐵路隧道。整整一個(gè)上午,風(fēng)平浪靜,往日敵人的偵察機(jī)也不見(jiàn)了,仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束。這是入朝以來(lái)從未有過(guò)的。到了下午,情況突變,敵機(jī)成群地鋪天蓋地壓了下來(lái)。轟鳴聲、投彈聲、掃射聲響成一片,敵人一頓狂轟濫炸走了,一切回歸于寧?kù)o。大家急忙返回指揮部,但呈現(xiàn)在眼前的是彭總的住房已被炸毀,更可怕的是,偉大領(lǐng)袖毛主席的兒子,和藹可親、平易近人的毛岸英在回指揮部取材料時(shí),正好趕上敵機(jī)轟炸,和他一起去的高瑞欣參謀也未能幸免。

  這一幕幕動(dòng)人的情景,一次又一次的感動(dòng)著我,同時(shí),還讓我知道了,中朝人民的友誼是用鮮血凝成的。

《再見(jiàn)了親人》讀后感2

  我讀了《再見(jiàn)了,親人》,深受感動(dòng)。志愿軍叔叔多么會(huì)感恩哦!他們感恩大娘,在炮火紛飛的情況下,送給養(yǎng);他們感謝小金花,解救出了老王,犧牲了自己唯一的親人;他們感恩大嫂,為他們采摘野菜,獻(xiàn)出了珍貴的大腿。

  我讀了這篇課文,也懂得了感恩。我感恩老師,給了我知識(shí)和力量。我從一個(gè)幼稚的兒童,變成了有智的少年,是老師手把手地教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),如果沒(méi)有老師嘔心瀝血的教誨,我可能還是一字不識(shí)的文盲。老師啊!我現(xiàn)在唯一能報(bào)答您的,就是聽(tīng)好每一堂課,學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,不讓您失望。

  我感恩奶奶,對(duì)我生活無(wú)微不至的照顧。我的書(shū)包是奶奶為我拿,我的眼淚是奶奶為我擦,我的衣服臟了,是奶奶為我洗,我生病了,是奶奶最牽掛……我的憂傷是奶奶最大的痛苦,我的笑容是奶奶最大的安慰。奶奶!我現(xiàn)在唯一能報(bào)答您的,就是替您做家務(wù):理菜、煮飯、洗碗、涮筷,略表一番心意。

  我感恩爺爺,給我人生的啟示。我遇到難題,總是爺爺陪我一起解答;我遇到了憂傷,總是爺爺陪我去看野地的鮮花;我遇到煩惱,總是爺爺陪著我看月亮的笑臉;我驕傲?xí)r,爺爺叫我不要像蘋(píng)果和石榴一樣去炫耀自己,要腳踏實(shí)地地去做人;我膽小時(shí),爺爺叫我學(xué)習(xí)英雄人物的品質(zhì);我貪玩時(shí),爺爺讓我學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞的`精神,多讀書(shū),少貪玩……爺爺!我現(xiàn)在唯一能報(bào)答您的,就是每晚給您端一盆熱氣騰騰的洗腳水,為您洗腳。

  我感謝爸爸媽媽,給我頑強(qiáng)的生命。他們?cè)谕獾匦燎诘卮蚬,還不斷的打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。爸爸媽媽!我現(xiàn)在唯一能報(bào)答您們的,就是做好個(gè)人安全,不讓您擔(dān)心。

  我感恩黨、感恩祖國(guó)和人民,給了我甜蜜、幸福、美滿的生活,給了我無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在唯一能報(bào)答的就是我要把握好每一天,努力完成黨和祖國(guó)交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng),報(bào)答祖國(guó)和人民!

《再見(jiàn)了親人》讀后感3

  剛讀了《再見(jiàn)了,親人》的一文后,我的心如火一般激動(dòng)。

  這篇課文主要講了1958年,最后一批中國(guó)人民志愿軍在與朝鮮人民離別時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,在離別時(shí)所回想在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的幾件事,這機(jī)件事讓我更深的懂的了愛(ài)是無(wú)私的,是偉大,是令人無(wú)法忘記的。

  讓我最感動(dòng)的是阿媽妮冒著槍林炮火,給志愿軍送打糕的事。

  那是在一次阻擊戰(zhàn)中,因敵機(jī)的封鎖,造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難,志愿軍們空著肚子和敵機(jī)拼了三天三夜,這時(shí)卻是大娘你頂著打糕冒著炮火,穿過(guò)硝煙來(lái)給志愿軍吃,讀到這里,我的淚水感動(dòng)得流下了。

  大娘啊!你不顧自己的身命危險(xiǎn),為了讓?xiě)?zhàn)士們能吃到東西,你毫不猶豫地來(lái)到陣地上,這真是雪中送炭。‰m然志愿軍不是你的親人,但是,你與他們的關(guān)系是不是親人卻勝似親人還親的'。真令我感動(dòng)。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也有種種如此的現(xiàn)象。在公路上,一位小朋友扶老奶奶過(guò)馬路,幫老爺爺撿蘋(píng)果。我也有如此的經(jīng)歷,那是暑假的一個(gè)晴朗的早上,我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槲姨詺狻㈩B皮,騎著自行車,撞到了學(xué)校的宣傳欄,宣傳欄那時(shí)玻璃被撞碎了,碎片割傷了我的手,頓時(shí),手上的鮮血直流,看到手上的血,當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)人,我害怕得跑到校外,一位小店里的好心人看到這情景,不顧自己店中的生意,快馬加鞭地把我送進(jìn)醫(yī)院。

  幸好那時(shí)有這位好心人及早送我,要不然會(huì)更加嚴(yán)重,雖然這位叔叔是陌生的,但在我記憶中還是熟悉的,雖然這位叔叔不是和我有血緣關(guān)系的,但是卻和我如親人一樣親。而我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位“親人”因?yàn)樗肋h(yuǎn)刻在我的腦海里。

  當(dāng)我最后讀完了《再見(jiàn)了,親人》,我心中的火更激烈了,因?yàn)檫@團(tuán)火在燃燒我心中的那顆愛(ài)的心,讓這顆心永遠(yuǎn)都如火一樣激烈,永遠(yuǎn)不會(huì)停息……

《再見(jiàn)了親人》讀后感4

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了,親人》這篇課文,課文主要寫(xiě)了1958年,最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí),在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我深受感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王,媽媽與敵人同歸于盡這個(gè)故事。小金花和媽媽知道偵察員被捕了,為了救老王,媽媽引出鬼子,好讓小金花救老王,最后媽媽與敵人同歸于盡。想到這兒,我想起一個(gè)人:我的表姐。

  記得有一回,老師要求我們每個(gè)人畫(huà)一副畫(huà),要有創(chuàng)意。我回家后,想來(lái)想去參考過(guò)許多畫(huà)畫(huà)書(shū)也想不到。我正在百思不解時(shí),準(zhǔn)備和朋友去參加自己喜歡的`羽毛球活動(dòng)的表姐走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小欣,為什么愁眉緊鎖?”我把嘴翹高說(shuō):“表姐,你教我畫(huà)有創(chuàng)意的畫(huà),好嗎?”“可是──,”表姐看見(jiàn)我懇求的樣子,肯定地說(shuō):“好吧!”表姐把那個(gè)活動(dòng)取消后,對(duì)我說(shuō):“身邊有許多東西都很新奇,只是在于你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)。比如,青蛙比賽游泳,小狗結(jié)婚會(huì),海底婚禮──。你明白嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示我明白了。然后我拿起筆畫(huà)起來(lái),畫(huà)得津津有味。表姐在一邊我畫(huà),一邊指導(dǎo)我,最終我把畫(huà)畫(huà)完。

  表姐就像小金花那樣,為了幫助別人付出了代價(jià)。小金花為救老王失去媽媽;表姐為了教畫(huà)畫(huà),失去了一次打羽毛球的機(jī)會(huì)!

  通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章,我明白了,志愿軍在戰(zhàn)場(chǎng)上不惜犧牲,奮勇戰(zhàn)斗,為朝鮮的解放的事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。朝鮮人民在志愿軍遇到艱苦的困難,冒著生命危險(xiǎn),幫助志愿軍刻服困難,使志愿軍出色地完成任務(wù),志愿軍和朝鮮人民通過(guò)了艱苦地戰(zhàn)斗歲月,使他們的情誼比山高比海深。課文中贊美了志愿軍和朝鮮人們用血凝成了偉大的友誼!

《再見(jiàn)了親人》讀后感5

  今天,我們學(xué)了《再見(jiàn)了,親人》這篇課文,文中朝鮮人民和中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士用鮮血凝成的友誼,以及在分別的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的依依深情,都深深地打動(dòng)了我。

  這篇課文語(yǔ)言親切,感情真摯,仿佛真的把我們帶進(jìn)了這感人的場(chǎng)面。課文中,朝鮮的老大娘、小金花、大嫂、與志愿軍話別時(shí),那難舍難分的深情,讓我一次又一次得流淚。你看,那位朝鮮大娘為志愿軍洗補(bǔ)衣服;冒著炮火給志愿軍送飯;為了搶救志愿軍的`傷員失去了唯一的親人。他已經(jīng)為志愿軍戰(zhàn)士付出了這么多,可她還是送了一程又一程,而且我們的志愿軍戰(zhàn)士對(duì)大娘這慈母般的溫暖,這比山高比海深的情誼,也都感動(dòng)得流下了眼淚。還有小金花,它是那么剛強(qiáng)。當(dāng)?shù)弥獘寢尀榻饩戎驹杠妭刹靻T不幸犧牲時(shí),她沒(méi)有哭,而是把腳狠狠的一跺,嘴角抽動(dòng)著說(shuō):“媽媽,這個(gè)仇我一定要報(bào)!”,但和志愿軍戰(zhàn)士離別的時(shí)候,她卻哭了……再看看那位大嫂,架著雙拐,背著孩子,在崎嶇的山路上也是送了一程又一程,一直送了幾十里。他們這樣難舍難分,就因?yàn)橹谐嗣褚呀酉铝松钌畹挠颜x,他們的心永遠(yuǎn)在一起。我掩卷沉思著:在我們的生活中,不也有這么多動(dòng)人的場(chǎng)面嗎?有一次,在車站上,我看到有一位媽媽送兒子上大學(xué)。等車時(shí),兒子勸媽媽回去,媽媽不肯。車來(lái)了,兒子上了車,招手讓媽媽走,媽媽還是不想走。車開(kāi)了,媽媽跟在車后跑出去很遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)車的影子,聽(tīng)不見(jiàn)兒子的喊聲。這多么感人。∥矣窒氲搅宋易约,每次回老家,都玩得很高興,當(dāng)我要回去時(shí),奶奶總是依依不舍的一直送到村南頭,還不停地囑咐我們路上一定要小心,騎車慢點(diǎn)。

  講臺(tái)上,洪老師也早已讀得滿臉通紅,她激動(dòng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家說(shuō),朝鮮人民是不是值得我們敬愛(ài)的親人?”“是!”同學(xué)們毫不猶豫地回答。

  是啊,朝鮮人民是最可愛(ài)的,是最可敬的。

  讀著課文,我仿佛看到了大娘丟下哇哇大哭的小孫孫,吃力地背著傷員朝防空洞走去,仿佛聽(tīng)到了小金花在剛強(qiáng)地說(shuō):“媽媽,這個(gè)仇我一定要報(bào)!”讀著讀著,大嫂拄著雙拐走路時(shí)那艱難的身影也映入我的眼簾。我的眼眶濕濕的。天天說(shuō)英雄,這就是英雄!

  最后,目送著我們走老遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)才回去。從這里可以看出,奶奶是多么的關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。∵@些感人的場(chǎng)景,讓我懂得了這依依惜別的深情,是人間多么美好的感情!

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