想北平讀后感

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的想北平讀后感，歡迎閱讀與收藏。

想北平讀后感1

　　初讀此文，訝然，一代大家老舍何以有這種不知所云的文章。什么想寫又不敢寫云耳，心中惘然，便耐著性子品讀。

　　文章著筆切入之處皆是些微小之物，較之于北平，實在是難以突出其特點，且最后那“不再說了吧，要落淚了，真想北平啊”似乎結(jié)束得太突然，倉促以及不夠富于哲理或有文采。

　　這篇簡陋的作品能登上課本，當(dāng)時，實在出乎我的意料。

　　此文既無華麗語句，又沒有深刻典型例子，快速瀏覽時又似乎沒有真情實感，最后那句話又似是無病呻吟。大膽點說，這篇文章若放在高考，可能連二類卷也上不了。但它又出現(xiàn)在課本中，這實在是…

　　此文宜細(xì)讀，慢讀，唯有如此，才能體會其中濃濃的情，深深的眷戀。它的語句沒有刻意，沒有做作，更沒有虛偽。

　　樸實的字句中都能感受到他的“想”。一幕一幕的場景的回憶，一點一點景物的銜接，把一個幾年都說不完，道不盡的北平從另一個角度說得淋漓盡致。

　　作者沒有去刻畫北平的什么名勝古跡，也沒有重述北平的沉重歷史和如煙往事——這些北平的標(biāo)志，而是從每個城市都有的平凡中娓娓道來，感悟出它的不凡。這個北平，似離我們很近，似我們無比熟悉，但卻又有種說不出的特別。

　　這種味道是難以用華麗辭藻所能寫出的，它是一種本質(zhì)，是必須把廢話除盡才能歸真之物，若是珍珠又豈需一個美鬻?

　　重讀郭敬明和余秋雨的文章，不知為何，總想用筆把其中的廢話刪除，但轉(zhuǎn)念一想，若是一句句找，那可讀的豈不是沒有了嗎?

　　有人說，寫文章不在于長，在于沒有廢話，修改文章，就應(yīng)把文章中的廢話刪去，最后達(dá)到文內(nèi)沒有一句能夠舍去的。這點我是深深的認(rèn)同。

　　記得一次作文，想起老師說的要用排比句來寫事例，便寫了三行不知所云的事例排比句，但最后此句卻被人劃起，認(rèn)為精彩，真令人哭笑不得啊。

　　聽老師說，《想北平》已被老舍多次修改，才達(dá)到如此這般的'真切自然的效果，實在是佩服。

　　文中有許多看似無用的句子，其實它們中是別有蘊含，是更口語，更自然而來抒發(fā)一位北平人對北平的愛。此文真的宜慢讀，如此之后，方能體會最后一句的情深，連我這樣一個對北平不甚了解的人，也有些鼻子發(fā)酸。

　　老舍先生的《想北平》我前前后后已讀了不下二十遍吧。感謝老舍先生用平實質(zhì)樸的語言描敘著他的北平，袒露著他對北平“與我的心靈向黏合”的濃濃深情。作為一位語文老師，我本能的思索文中的表現(xiàn)手法以及我當(dāng)如何學(xué)習(xí)。

　　任何一篇閱讀文本其實都是一篇富有分析和借鑒價值的學(xué)習(xí)媒介。

想北平讀后感2

　　思念的顏色，很純很純;思念的形狀，很綿很綿;思念的味道，很涼很涼;思念的感覺，很長很長。——題記

　　“這個愛幾乎是要說而說不出的”——說不出的愛，那會是怎樣的一種感情?戀北平的老舍先生常年在國外，當(dāng)說到北平，他心中的那份悄悄隱藏起來的愛被慢慢喚醒，繼而膨脹，

　　幻化成千言萬語堵在喉頭，然而在這千言萬語中，卻沒有一個字可以形容他洶涌澎湃的情感。

　　他恨自己不能像李白那樣——瀟灑拂袖，便勾勒出半個盛唐;他只能借自己對母親的愛類比對北平的愛，他只能用平凡的筆，描繪出自己心中熟悉的北平——卻不知，當(dāng)他的文字在許多人面前鋪展開來，已經(jīng)震撼了不知多少心靈。

　　歐洲四大歷史都城算什么?比起北平，還太“熱鬧”，而空曠的地方又太空曠，不像北平既復(fù)雜又有個邊界，那長著紅酸棗的老城墻讓他如此喜歡，他甚至可以快樂地背對城墻坐在石上看一天的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，無所求，無可怕，仿佛回歸童年安適快樂的時光——那該是怎樣一種愜意!

　　從美國運來的橘子算什么?還不是嬌嫩地包著紙，以此來顯示自己的華貴?可笑——這些“貴婦人”遇到北平帶著霜兒的玉李，就會知道什么是真正的美與自然!

　　城墻、蝌蚪、蜻蜓、香片茶、青菜、白菜、沙果、海棠……這些再平常不過的東西，在老舍的眼中卻都是寶貝，老舍如數(shù)家珍般地把它們展現(xiàn)出來——這時奇跡出現(xiàn)了，讀過的每一個人都會不自覺聯(lián)想起一幅幅畫面——那是北平的布局，那是北平的特產(chǎn)，那是北平的風(fēng)景……如果不是字里行間都滲透著濃濃的思念，又怎么會有這種效果?又怎么會讓每個片斷躍然紙上?

　　然而思念是會呼吸的痛，當(dāng)老舍慢慢拉回思緒，發(fā)現(xiàn)他呼吸的每一口氣息，已不再屬于他眷戀的家鄉(xiāng);他踏上的每一方土地，已不再觸動內(nèi)心的`柔軟;他所深愛著的北平，正處于危機之中!

　　可是，面對著一切，他卻并不能做些什么來改變現(xiàn)狀，于是，他落淚了——這不是懦弱的表現(xiàn)，這是一個愛國者在牽掛自己遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，這是一個巨大悲魂的戰(zhàn)栗，這是老舍，在用自己的靈魂，自己的生命思念北平……想已不再是想，是纏綿，是牽絆，是撕心裂肺的痛!

　　我驀地抬頭，仰望著天空，那是北京的天空;我站在宏偉的紀(jì)念碑前，那是北京的宏偉;我嗅著校園中濃郁的花香，那是北京的氣息;我聽著志愿者整齊劃一的口號，那是北京的召喚……

　　我想，如果有一天我也離開了北京，我一定會再次回來，回到這個讓無數(shù)人夢牽魂系的天堂……

想北平讀后感3

　　思念的顏色，很純很純;思念的形狀，很綿很綿;思念的味道，很涼很涼;思念的感覺，很長很長�！�—題記

　　北平，這是一座歷史悠久、名勝古跡不計其數(shù)的首都，但是對于老舍先生來說，北平卻只不過是自己的故鄉(xiāng)而已。對故鄉(xiāng)故土的愛，“這個愛幾乎是要說而說不出的”老舍先生常年在國外，當(dāng)說到北平，他心中的那份悄悄積藏的愛被慢慢喚醒，逐漸延展開來。

　　幻化成千言萬語堵在喉頭，然而在這千言萬語中，卻沒有一個字可以形容他洶涌澎湃的情感。

　　他恨自己不能像李白那樣——瀟灑拂袖，便勾勒出半個盛唐;他只能借自己對母親的愛類比對北平的愛，他只能用平凡的筆，描繪出自己心中熟悉的北平——卻不知，當(dāng)他的文字在許多人面前鋪展開來，已經(jīng)震撼了不知多少心靈。

　　作者沒有著筆去刻畫北平的名勝古跡，也沒有去重述北平的沉重歷史。他用最樸實的語言把他對北平的思念融入到了自己的過去，而作者對北平的每一個回憶，讓我們看到了平民化的'北平，讓我們看到了在北平這個天之腳下的地方一個普通老百姓的平凡的生活。城墻、蝌蚪、蜻蜓、香片茶、青菜、白菜、沙果、海棠……這些再平常不過的東西，在老舍的眼中卻都是寶貝，老舍如數(shù)家珍般地把它們展現(xiàn)出來，讀過的每一個人都會不自覺聯(lián)想起一幅幅畫面：那是北平的布局，那是北平的特產(chǎn)，那是北平的風(fēng)景……如果不是字里行間都滲透著濃濃的思念，又怎么會有這種效果?又怎么會讓每個片斷躍然紙上?

　　作者老舍先生在北平生活了幾十年，他體會到北平的熱鬧，也感受到北平的安靜，北平有作者幾十年生活的點點滴滴的回憶，從城市的平凡中娓娓道來，感悟出它的不凡。這個北平，似離我們很近，似我們無比熟悉，但卻又有種說不出的特別的眷戀。

　　然而思念是會呼吸的痛，當(dāng)老舍慢慢拉回思緒，發(fā)現(xiàn)他呼吸的每一口氣息，已不再屬于他眷戀的家鄉(xiāng);他踏上的每一方土地，已不再觸動內(nèi)心的柔軟;他所深愛著的北平，正處于危機之中!

　　想已不再是想，是纏綿，是牽絆，是撕心裂肺的痛!

想北平讀后感4

　　老舍先生的《想北平》我前前后后已讀了不下二十遍吧。感謝老舍先生用平實質(zhì)樸的語言描敘著他的北平，袒露著他對北平“與我的心靈向黏合”的濃濃深情。作為一位語文老師，我本能的思索文中的表現(xiàn)手法以及我當(dāng)如何學(xué)習(xí)。

　　任何一篇閱讀文本其實都是一篇富有分析和借鑒價值的學(xué)習(xí)媒介�！断氡逼健愤@篇文章給人印象最深刻之處、同時也是本文最為精彩的地方就是上面所說的：用平時質(zhì)樸的表現(xiàn)手法袒露著他對故園北平的一腔深情。如何分析和借鑒文章的精彩之處呢？我想著有一個方法-論問題：沒有任何問題意識，沒有任何真切現(xiàn)實意義的分析和借鑒沒有生命、沒有生存土壤。支離破碎、干巴巴的解讀之后學(xué)習(xí)者言語生命的所渴望的表現(xiàn)手法依舊在空中漂泊。

　　那么如何才能使得學(xué)習(xí)主體有著強烈的問題意識和對文本產(chǎn)生真切的意義學(xué)習(xí)？方法之一就是自己嘗試就這一文學(xué)話題結(jié)合自身情形開始自己的寫作體驗。這樣一方面必然產(chǎn)生如何寫的'困境，有了困境就有了學(xué)習(xí)的真切需要，因而會對文本產(chǎn)生意義學(xué)習(xí)；另一方面文本的示范性為自我寫作提供了比較和學(xué)習(xí)借鑒的范本。這樣即是學(xué)習(xí)文本的方法，也是寫作乃至文學(xué)學(xué)習(xí)的方法。

　　遠(yuǎn)離故園的老舍思念著他那熱愛卻又陷入外侵者手中的北平，用自己的筆表現(xiàn)著自己的情懷，那么我和我的家鄉(xiāng)呢？

　　我的小山村好像即將逝去了！我長大了，遠(yuǎn)離父母故鄉(xiāng)，走上社會，以一個欲有所作為的姿態(tài)只身一人在外面生存打拼，故鄉(xiāng)的概念漸漸成為黃昏里鳴蟲的哀鳴和雨夜里的倚窗相思。前段時間媽媽在電話里告訴我，村子里的人現(xiàn)在越來越少了，今年上半年又有一戶在縣城買房，即將離開山村。現(xiàn)在我們村已經(jīng)有一半的戶數(shù)在縣城或者九江景德鎮(zhèn)買房立足，原本不到兩百人的山村一下子落寞起來。我曾經(jīng)這樣想過，即使是以后在外地上班，每年放假了還是可以回家鄉(xiāng)去看看�，F(xiàn)在看來家鄉(xiāng)梅雨季節(jié)里屋檐下滴滴答答的雨聲恐怕也只能成為我夢中帶淚的回想，烈日下和同伴們結(jié)伴放牛、偷偷在山腳的池塘游泳的情形可能將永遠(yuǎn)向我那沉默的山村話別。這真是一種人生的不幸，遠(yuǎn)離親人家鄉(xiāng)本已讓自己心難所依，現(xiàn)在家鄉(xiāng)卻要從炊煙裊裊中走向廢墟和荒野。我埋怨上天的殘酷，為什么給了我一個故鄉(xiāng)，卻又要從我的生命中將它奪走遠(yuǎn)去？

　　一想到故鄉(xiāng)，我的這種復(fù)雜心情就涌上心間，難以自己。從某種意義上說，我和老舍先生有著某種相似的情形和心緒。那么老舍是怎樣用自己手頭的筆嫻熟真切地表達(dá)出自己的心思呢？

　　我第一次讀這篇文章的時候，有種淡淡的感覺。心里想就這樣一篇無論是情感上還是語言上都這般平淡的文章還能選入教材讓千萬人學(xué)習(xí)借鑒，真不可理解。之后又陸陸續(xù)續(xù)讀了很多遍，對文章的認(rèn)識漸漸發(fā)生了變化，現(xiàn)在我?guī)缀跏菓阎�仰視的姿態(tài)來學(xué)習(xí)欣賞這篇優(yōu)秀散文。

　　我起初的閱讀困境和之后認(rèn)識的質(zhì)變其實間接說明這篇文章的過人精彩之處，還是上面所說的，平淡之中蘊真情。

【想北平讀后感】相關(guān)文章：

語文《想北平》教案01-19

想北平讀后感5篇05-30

想北平讀后感(5篇)05-31

想北平讀后感（通用10篇）10-26

想北平讀后感集錦5篇05-31

《想高飛的貓》讀后感01-18

《想飛的烏龜》讀后感04-21

《想贏的男孩》讀后感05-14

想贏的男孩讀后感06-12

北平無戰(zhàn)事觀后感07-19