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小狐貍的書桌讀后感6篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的小狐貍的書桌讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小狐貍的書桌讀后感1
從前，有一只狐貍住在窩棚里。他從來不打掃也不修理窩棚，所以，這個窩棚又臟又破，一碰就能倒。
一天，一頭大象從狐貍的破棚邊經(jīng)過，他那蒲扇般的耳朵不小心碰到了窩棚，狐貍見狀，火冒三丈，說:“你這笨手笨腳的家伙，走路不長眼啊，碰倒我的房子，讓我怎么住啊，趕快修好我的房子!”大象不好意思，說:“狐貍大哥，我這就去拿工具來幫您修房子�！贝笙竽脕砉ぞ�，不一會就把窩棚修好了，而且修得比以前結(jié)實(shí)多了。狐貍用貪婪的眼光看著大象，心想:這個大象會不會是怕我了?要不然怎么會對我這么好。
于是，狐貍走到了大象面前，指著大象說:“這個房子又破又臟，嗯，還有臭味。你說這房子怎么配得上人見人愛，花見花開，車見車爆胎的.我呢!快快快快快-快點(diǎn)兒，去到那個小河邊幫我造一棟新房子。”大象也生氣了，說:“你的破窩棚本來就又臭又臟又不牢固，誰碰一下都會倒，再說，我已經(jīng)很講理了，還把你的臭窩棚修牢固了，要是換上其他人，才不會這樣呢!”“廢什么話，讓你干就給我干!”狐貍說
這回，大象已經(jīng)忍無可忍了，終于抬起腳，“啪”的一下，把狐貍的房子踩了個稀巴爛，頭也不回地走了。狐貍望著倒塌的房子，一下子癱坐在地上。
小狐貍的書桌讀后感2
讀完《書桌》，我想很多讀者都會不由自主地想起自己的學(xué)生時代吧。學(xué)生時代我們往往對于書桌很有感情，因?yàn)榛旧厦刻於家跁郎蠈懽鳂I(yè)，書桌就像一個我們的小窩一樣，陪伴我們度過漫長的學(xué)生時代。桌》當(dāng)這篇文章欣賞中有幾個因素始終不變，如：時間的.推移，鏈接的字符，情感深化層，視角的轉(zhuǎn)換等等。
其中，總是會有某一種印象更深、更性的亮點(diǎn)出現(xiàn)�！稌馈�，貫穿全文最鮮明的脈絡(luò)就是書桌上的痕跡，作者一次次描寫書桌上的印記，敘述了他數(shù)十年來的人生風(fēng)篇三：書桌讀后感讀完《書桌》這篇文章后，心中很不平靜，大腦的思緒也在不停地轉(zhuǎn)動。仔細(xì)想想，這種現(xiàn)象在我們的生活工作中比比皆是，只是我們很少去理會它罷了。它給我們的哲理是：要做好一件事，必須心無旁迨，拚去各種雜念，認(rèn)真堅持，才能取得成功。聯(lián)想公司今年的各項(xiàng)工作，我們都做了很多規(guī)劃，想象是很好的，但我們在實(shí)施過程中總有很多意外，總有許多不足，總有許多不是，總有許多遺憾。
小狐貍的書桌讀后感3
一只狐貍和一只兔子是好朋友，它們倆在一起玩，一起學(xué)習(xí)，形影不離。在外人看來，可真是好朋友啊!
可下面的故事告訴我們，狐貍和兔子不是真正的朋友: 一天，狐貍和兔子正在森林里嬉鬧。微風(fēng)拂面，說不出的舒暢，風(fēng)夾扎著火星吹到了樹枝上，火苗變得兇暴起來。它吞食著樹枝，借此來壯大自己�；饎菰絹碓矫�，可狐貍和兔子卻毫無察覺。
狐貍和兔子眼看燃著的樹枝就要砸中它倆，狐貍眼尖，一閃躲開了，卻差點(diǎn)燒著了兔子。樹枝截住了兔子的`逃生路，它大聲嚷嚷:“狐貍，快來救我啊!”
狐貍擺擺手，擔(dān)憂地說:“喲，我怎么救你出來呀?燒死你一個，總必?zé)牢覀儍蓚�要強(qiáng)!我可不敢過去喲!好朋友我會記住你的!”
兔子焦急地說:“你別走啊!我們還要一起玩的!”
“除了你，別人也可以陪我玩!”說完，狐貍小跳著離開了。
兔子發(fā)出一聲絕望的哀號，消失在茫茫火海中……
這則寓言告訴我們:玩伴不是朋友。玩伴只能陪你玩，而朋友卻會在你危難時刻伸出援助之手，真誠地幫助你。大家有沒有一個真心的朋友呢?
小狐貍的書桌讀后感4
從前，在一個小鎮(zhèn)上住著許許多多的動物村民們，它們每一天都很開心，也很團(tuán)結(jié)，唯獨(dú)狐貍和小雞幾乎是水火不容，一見面就要吵上兩句才罷休，一次狐貍要過河去和對岸看自己的奶奶，而小雞則要去河對岸看自己的朋友，兩個動物相遇啦，小雞說；我要先走前面，因?yàn)槟悴挥X得我比你小嗎？狐貍卻說；不行，你小就了不起啊，就這樣不知吵了多久，反正最后他們兩是一起走的并肩的走過河對岸，可是天卻黑啦。就這樣他們天天吵，月月吵，吵得人小鎮(zhèn)上所有動物都厭煩啦，都表示抗議，小雞和狐貍才勉強(qiáng)不吵，但是每次都是白眼相對
一次，小雞要到外河邊去洗衣裳正好遇見狐貍在河邊抱著自己的孩子玩，小雞以為狐貍要把自己的孩子丟到河里去，急忙搖搖擺擺的跑過去，大喝道：臭狐貍，你在干嘛，放下我的孩子，不然我對你不客氣啊�！傄豢词切‰u來啦，正要把小雞的孩子還他卻被這句話給氣呆啦，小雞的孩子看見自己的`媽媽來啦連忙說；媽媽，狐貍姐姐就聊我，和我玩呢，’小雞聽啦很尷尬
這個故事告訴我們不要只看平常的態(tài)度，因?yàn)橥诨茧y時才能體現(xiàn)一個人的勇氣和人格!
小狐貍的書桌讀后感5
在一座枝葉茂密、綠樹成蔭的森林里，住著一群小動物，過著無憂無慮地生活。有一只小狐貍非常調(diào)皮，而且還經(jīng)常搞惡作劇，他會趁著膽小的小白兔在散步的時候，突然從樹梢后面跳出來，把小白兔嚇一大跳；或者在小象去河邊喝水的時候，搶先一步跑到河邊，把河水?dāng)嚨枚际巧匙�，小象只能看著河水嘆氣。漸漸地，小動物們都不愿意跟小狐貍交朋友。
小狐貍和朋友有一天，小狐貍生病了，他請鴿子幫忙叫醫(yī)生來看病，鴿子點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，這肯定又是一個惡作劇，不用管他，便呼朋引伴地飛走了。小狐貍的`病越來越嚴(yán)重了，他感到非常孤單。但是，沒有一個朋友來看他。于是，他就跑到河邊，坐在石頭上一邊傷心的哭，一邊埋怨朋友沒有關(guān)心自己。正哭得歡，一只小狗剛好路過，就對小狐貍說：“只要你誠心誠意地改正，不再作弄別人，別人一定會原諒、關(guān)心你的!”于是，小狐貍就去找小貓道歉，小貓看了看他，不相信。小狐貍又去找了小雞道歉，小雞完全不理他。
小狐貍又去請教小狗，小狗說：“你要用誠懇的態(tài)度幫助別人，別人自然會給你所感動的�！薄芭�，原來是這樣，謝謝你，小狗�！毙『偦腥淮笪�。從此以后，小狐貍經(jīng)常幫助小動物們。小動物們也越來越喜歡小狐貍，并逐漸的和他和好。小狐貍有了更多的朋友，過起了快樂的生活。
小狐貍的書桌讀后感6
這本書很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。
書中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫字說話，可家里的兩只大狗總欺負(fù)它，小狐貍便逃進(jìn)了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事，聽一個故事就按著做一個，就這樣學(xué)會了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當(dāng)上了看林人。
我最喜歡里面的一個故事，說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事，它也學(xué)著打電話去定購火腿，當(dāng)然沒付錢啦。當(dāng)它第二次打電話時被發(fā)現(xiàn)了，但它不僅沒被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準(zhǔn)備捉小狐貍�？尚『偺斆髁�，它事先勘察好地形，星期六時它先到店里露了下頭，然后把大家引出來，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無比佩服小狐貍的機(jī)智。
當(dāng)然光憑這點(diǎn)機(jī)智還是當(dāng)不上看林人的`，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動還給他，還收留了原來欺負(fù)它的兩只狗，真是個又聰明又可愛的小狐貍。我不說了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。