讀后感的作文集錦六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
有這樣一個(gè)孩子，名叫趙安迪；有這么一個(gè)家，父親死了，母親才來到這個(gè)小城市將他接走。陌生的親人，陌生的家，陌生的環(huán)境，陌生的生活。一切都是那么的令人不安，母親舒一眉不懂得如何成為一個(gè)好媽媽，以一種冰冷的態(tài)度對(duì)待自己的兒子；而他——兒子，仍努力做一個(gè)孝順兒子，想方設(shè)法幫助母親不再抑郁。最終，他們成了親愛的.一家。
起初，我覺得“有一個(gè)母親在，為何還會(huì)是一個(gè)如此破碎的家”，后來在“弟弟”趙安迪的努力下，這個(gè)家成了一個(gè)讓人羨慕的家。這個(gè)故事，最終詮釋了靠一個(gè)小孩也可以獨(dú)自扛起一切，打開一片天空。那些還在抱怨父母不夠關(guān)心自己，愛護(hù)自己的子女們啊，恨不得自己是一朵花，一顆明珠，讓父母天天捧著，護(hù)著的子女們啊，你們有沒有去認(rèn)真想過，以前父母自由自在，在有了孩子后會(huì)不會(huì)手忙腳亂，卻沒有人可一提供幫助？每天上下班，空余時(shí)間還要為孩子打點(diǎn)好一切？如果說父愛不善于表達(dá)，那么我想母愛有時(shí)也會(huì)像舒一眉對(duì)兒子的愛那樣隱藏在心底。
想起小時(shí)候，我喜歡和小伙伴騎自行車，剛學(xué)會(huì)就迫不及待的滿村瘋跑。平路還行，小路顛簸的我就吃不消了，控制不住就一直搖擺，好像地球的吸引力忽然消逝了，嚇的我一個(gè)頭有了兩個(gè)大，“啊，啊”亂叫，最后“人仰馬翻”，摔得“皮開肉綻”，鮮血直流。扶著車忍痛回家，可媽媽卻只會(huì)淡淡地說：下次注意，要管好剎車，慢慢行，把好龍頭，眼看前方，膽要大……然后做著示范教了我?guī)妆�。�?dāng)時(shí)我覺得媽媽一點(diǎn)不心疼我，現(xiàn)在想來，如果她不及時(shí)給我指導(dǎo)，我傷好了還會(huì)再摔，所以重要的其實(shí)是以后不要再摔第二次。母愛在這時(shí)是諄諄教誨。
已不是孩童時(shí)代的我們就做一回貼心的小天使吧，用心去親親自己的爸媽，你的一次愛的付出，能讓父母心中愛的大樹一下開滿鮮花！
讀后感的作文 篇2
《拇指班長4之看不見的班長》這本書很有趣，很好玩。
故事講的是孔東東的媽媽帶了一瓶面部保濕噴霧水，結(jié)果把自己變透明了。來到學(xué)校，孔東東帶了那瓶面部保濕噴霧水。正好碰上了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)演出，他決定在舞臺(tái)上用它，這樣一來，可惹出了麻煩。魯達(dá)達(dá)、班長孔西西、孔東東自己都相繼變成隱形人。這是誰在作怪？原來，是“甄葦大”博士搞得，他專門喜歡搞些稀奇古怪的'發(fā)明，這瓶隱形水是一次他老婆拿走了（他老婆是開美容店的），一不小心搞成了面部保濕噴霧水賣出去……
這本書講了我們遇到事情不要亂，要冷靜面對(duì)。和他人交流，商量解決的辦法，就能把事情解決。
讀后感的作文 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》這篇課文，主要內(nèi)容是通過自己的生日了解父母的生日。
通過學(xué)習(xí)，我知道了我們不僅要感受父母的'愛，還要報(bào)答父母的愛，社會(huì)上的每一個(gè)人都應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心和愛護(hù)。
每逢生日的時(shí)候，我們都會(huì)得到爸爸媽媽送的禮物和祝福，同時(shí)我們也要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，比如：好好學(xué)習(xí)，不惹大人生氣，幫助做家務(wù)，還可以自己動(dòng)手制作生日禮物送給他們，讓他們感到我們做子女的一片心意。
媽媽告訴我有一首歌叫愛的奉獻(xiàn)，歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，我將會(huì)像歌中唱的那樣，把我的愛獻(xiàn)給父母、朋友和需要關(guān)心愛護(hù)的人們。
讀后感的作文 篇4
你嘗試過當(dāng)小抄寫員的滋味嗎？沒有。自從我學(xué)了《小抄寫員》這篇課文之后，我更加的愛爸爸媽媽了，并知道：當(dāng)“小抄寫員”不容易。這篇課文是通過寫一個(gè)出生在貧苦家庭中的孩子敘利奧，為了幫父親養(yǎng)活一家人，便瞞著父親在深夜中堅(jiān)持寫簽條的事，白鷴了父子之間深深的愛。我覺得我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)敘利奧。他了能為父親減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，而寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，半夜起來工作。他的家庭責(zé)任趕是多么的強(qiáng)啊！他的父親卻一味的責(zé)罵他，而他還是仍舊幫父親分擔(dān)工作，并沒有埋怨父母。
有好幾次，他動(dòng)搖了他的決心，但是這沒有用，父子之間的愛和家庭責(zé)任感使敘利奧堅(jiān)持工作。多么可貴的精神啊！他小小年紀(jì)，就懂得關(guān)心、體貼父母，勇于承擔(dān)責(zé)任。而我們?cè)谏钪校瑓s常在爸爸媽媽的`懷中撒嬌，從沒有疼惜過爸爸媽媽。比如說我就是一個(gè)例子：每次星期六的時(shí)候，我就做我的作業(yè)，而爸爸媽媽不但要工作還有來關(guān)心我，我卻從沒有關(guān)心過爸爸媽媽。有好幾次，在半夜里，我都看見爸爸媽媽忙碌的身影。學(xué)習(xí)他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情，平時(shí)應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成功課，讓父母少操心，好的成績是給父母最好的報(bào)答。讓我們懂得關(guān)心，懂得怎樣去愛吧！
讀后感的作文 篇5
我自從生下北北后，閱讀書目有了極大的調(diào)整，加上準(zhǔn)備懷孕和懷孕的一年，這兩年半的時(shí)間里除了極有限地看了幾本專業(yè)書，其他都是在看養(yǎng)育孩子方面的書，現(xiàn)在我的小北北已經(jīng)一歲半了，開始表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我意識(shí)，教育孩子變成一樁相當(dāng)棘手的事情，我在知識(shí)的海洋里更像一個(gè)溺水的人渴求一小塊飄浮的木板，幸運(yùn)的是我讀到了全惠星女士的《有服務(wù)精神的父母培養(yǎng)大人物》，這本書帶給我的啟發(fā)之多大大超出我的期望。
每當(dāng)工作和孩子不能兼顧時(shí)我都要抱怨自己不是一個(gè)全職媽媽可以時(shí)時(shí)守著我的小北北，但全惠星女士特別提到絕對(duì)不要為孩子犧牲自己，做好自己才能做好父母，這讓我意識(shí)到教育自我比教育孩子更重要、更有效、更迫切。一個(gè)媽媽不能完全停滯不前而鞭策孩子跑步向前，好媽媽就是跟孩子一起成長。我周圍的很多家長了孩子做出了巨大的犧牲，如果跟他們講不要為孩子犧牲自己，他們也許會(huì)詫異到懷疑你的母愛，其實(shí)全惠星女士在此書的前言部分就呼吁父母們，請(qǐng)跟她一起做個(gè)“奉獻(xiàn)者”，這并不矛盾，在我的理解中，犧牲和奉獻(xiàn)是兩碼事，犧牲損己未必利人，奉獻(xiàn)是在圓滿自己的基礎(chǔ)上圓滿別人。全惠星女士的家庭教育有一點(diǎn)讓我印象極深刻：他們家到處都是書桌。書桌一多，家的每個(gè)角落就都充滿學(xué)習(xí)的氛圍，甚至，他們家的`地下圖書室成了周圍孩子們的公共圖書館。
而在我們?cè)S多家庭中多的可能是麻將桌吧？大人一邊搓麻將一邊看電視同時(shí)抱怨孩子不愛學(xué)習(xí)，全惠星女士本身是博士，當(dāng)然并不是在偏面的要求媽媽們的學(xué)歷，但她的六個(gè)子女全部取得博士學(xué)位這一驚人的事實(shí)證明了身教的力量。最后我想說一下服務(wù)精神，服務(wù)精神現(xiàn)在已經(jīng)很少有家長提了，記得小時(shí)候大家還常說為人民服務(wù)，但那時(shí)人民是很模糊的概念，在強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展的今天，大家崇尚的是不逆孩子的意，讓其自然發(fā)展，譬如不愿意跟別的小朋友分享的玩具可以先收起來避免孩子發(fā)生爭執(zhí)，自己的孩子搶了其他小朋友的玩具也不會(huì)硬奪出來歸還，總之很多行為是從個(gè)人的角度為出發(fā)點(diǎn)，很少考慮到別人，當(dāng)然這樣做也許是因?yàn)楝F(xiàn)在孩子少，擔(dān)心孩子太老實(shí)了到時(shí)候吃虧，但是“一個(gè)人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助�！比菪桥堪阎袊糯摹坝孜嵊滓约叭酥住边M(jìn)一步地提升到了“幼人之幼必惠及吾幼�！笨赡艽蠹視�(huì)拿社會(huì)大環(huán)境做為借口，覺得我們的孩子就是生活了這樣一個(gè)競爭少人性的大環(huán)境中，但環(huán)境的改變需要我們幾代人共同的努力，不妨從我們自己，從現(xiàn)在就做起。
后記：這是很早以前的一篇應(yīng)景作文，措詞有點(diǎn)夸張。后來看到這本書，還是覺得有值得學(xué)習(xí)的地方的。
讀后感的作文 篇6
《飄》中記述了美國的南北戰(zhàn)爭，描寫了19世紀(jì)中葉美國南方由奴隸制向資本主義進(jìn)化的痛苦蛻變過程。但其主題并不是戰(zhàn)爭，作者無意做歷史的論道者。其主題是愛，關(guān)于青春。
戰(zhàn)爭時(shí)期消磨了女主思嘉的青春，他曾是一個(gè)任性直爽，充滿活力與幻想。像一個(gè)綠色精靈的女孩。但在這些美麗活潑的外表下，她也同樣倔強(qiáng)而虛偽，以受人追逐為榮卻不加珍惜。高傲的她錯(cuò)過了英俊倜儻她深愛著的艾希禮，并遭到了其拒絕以及后來瑞德的嘲笑。然后她帶著自暴自棄的心理把自己嫁給了查爾斯，終結(jié)了其美好的少女時(shí)代。之后查爾斯不幸陣亡，她十七歲就成了寡婦。其接下來的生活都可謂是不幸的，最后她不得不以尖酸刻薄的形象來維護(hù)一個(gè)混亂破敗的家庭。
其實(shí)她本來可以過得上幸福美滿的生活。但是她的虛榮傲慢傷到了那些愛她的男人的心，就像文中他們所說的：“愿上帝保佑那個(gè)愛過你的人，你把他的心都揉碎了，”，“我從來不是那樣的人，不能耐心地拾起一片片碎片，把它們合在一起，然后對(duì)自己說這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的完全一樣。一件東西破碎了就是破碎了，我寧愿記住它最好的`樣子，而不是把它修補(bǔ)好，然后終生看著那些破碎了的地方�！保拔覑勰�，可我不想讓你知道，你對(duì)那些愛你的人太殘忍了，你抓住他們的愛，像鞭子一樣在他們頭上揮舞�！�
事實(shí)上，作者是在思嘉身上寄喻了濃厚的對(duì)青春逝去的依戀和傷感，與其說這部小說是展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，不如說是告誡人們要珍惜青春，抓住眼前人。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
讀后感的作文07-08
讀后感的作文（經(jīng)典）09-28
(經(jīng)典)讀后感的作文09-29
讀后感的作文08-09
讀后感的作文08-24
【經(jīng)典】讀后感的作文10-16
初中作文讀后感07-25
寫讀后感作文04-05
讀后感小學(xué)作文07-14
《讀書與作文》讀后感08-19