有關讀后感的作文匯編7篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
面對這么一個青年,我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽懷里撒嬌時,他也許正在幫助父母耕作;當我們因為無聊而去網(wǎng)吧時,他也許正在挑燈夜讀;當我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時,他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件,也時常怨天尤人;他生活在缺吃少穿的家庭,卻每每自強不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措,他無論面對多大的困境卻能從容而過。
我們應該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風雨?只有蛻變!只有蛻變才能矗立,才能歷風雨見彩虹!
兩百多斤的青菜只賣二十元,吃不起白菜,用不起稿紙和肥皂……對這些細節(jié),有些同學表現(xiàn)出不屑,因為他們覺得太假了。我要說,正是因為這些貧困的鏡頭離我們太遙遠,所以讓一些人覺得不可思議而無端地加以否定。你們說它假,是因為你們不曾體驗過,不知道什么叫困苦!
我們中的許多人都像是溫室中的花朵,被親人們呵護著,從未親近過底層生活。他們就像是一個個易碎的花瓶,當困苦的風暴席卷而來的時候,只有一個“破碎”的結局。
安金鵬,這是一個在貧窮中長大的.孩子,從小就熱愛讀書,如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分。因為貧窮,他屢屢走在失學的邊緣,是她那慈愛的母親一次又一次地將他拉了回來,一次一次地安慰他、鼓勵他。面對貧窮,他沒有自卑過。
他是幸運的,他有一個世界上最好的母親;他是頑強的,他不曾自卑,不曾氣餒。他迎難而上,接受苦難的洗禮……
于是,他成功了!在阿根廷舉行的第三十八屆國際奧林匹克數(shù)學競賽中榮獲金牌,為天津歷史寫下新頁!
面對這么一個青年,我們應當感到慚愧。當我們撲在媽媽懷里撒嬌時,他也許正在幫助父母耕作;當我們因為無聊而去網(wǎng)吧時,他也許正在挑燈夜讀;當我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時,他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件,也時常怨天尤人;他生活在缺吃少穿的家庭,卻每每自強不息。我們偶遇一些小問題就往往不知所措,他無論面對多大的困境卻能從容而行。
我們應該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風雨?只有蛻變!只有蛻變才能矗立,才能歷風雨見彩虹!
讀后感的作文 篇2
“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話。暑假中,我看過許多書。它們的書名我都銘記在心?墒,常常聽同學們在討論一本叫《草房子》的書。我非常好奇,問朋友借了一本來讀。
書的作者叫曹文軒,介紹他小時候的生活:在一個叫油麻地的地方,有著許多座草房子。這里,有一個三面環(huán)水的油麻地小學,里面有許多古靈精怪的學生,在他們之間,發(fā)生了許多故事,既美麗,又動人……
這本書中,讓我認識了一個叫“禿鶴”的孩子。聽到這個名字,有的人也許會笑。其實,這是他的外號,他姓陸,叫陸鶴。之所以同學們給他取這個外號,是因為他的頭上光溜溜的,沒有一根頭發(fā),就像一顆水晶球,從里到外都是光滑的,在太陽的照射下,散發(fā)出耀眼的光芒。同學們都愛捉弄他,因此,他很煩惱,經(jīng)常在河邊哭泣。他想盡一切辦法來掩蓋住自己的缺陷。但這個給他帶來無數(shù)煩惱的缺陷卻讓他在一次表演中出了彩,令同學與老師都對他刮目相看。這讓我知道:不必在意別人說什么,做好自己的事,相信自己,是金子總有發(fā)光的'時候。
這個故事讓我想到我的表哥。他也像禿鶴一樣有著明顯的外貌缺陷,他的牙齒經(jīng)過更換以后不知道什么原因長得歪七扭八的,非常難看。阿姨沒辦法,就帶他去醫(yī)院整了一個牙套,幫他矯正牙齒。為此,表哥很少開口說話,因為他一說就口齒不清,變得沉默也不少。而同學們卻沒有放過他,有幾個調(diào)皮的總是嘲笑他為什么能把牙長得那么“好看”?說起話來也那么奇怪?聽到這些,表哥只是一笑而過。他把所有的心思都放到了學習上,最終在作文比賽和金鑰匙科技競賽中獲了獎,以他的成績和實力,贏得了同學們對他的敬佩。從那以后,同學們就再也沒有嘲笑過他了。
《草房子》,一本普普通通的書,描繪著一群普普通通的人,卻讓我們學到不普通的道理。外表的丑陋,并不能說明什么,只要內(nèi)在美麗,總有一天會散發(fā)出奪目的光彩。丑與美,并不絕對。
讀后感的作文 篇3
這幾天,我讀了一本書,叫做小魔女藍小魚1神秘的姨媽,作者是“陽光姐姐”,使我受益匪淺。
藍小魚是一個很愛幻想的女孩。當她得知她的姨媽就是魔女后,就讓她教自己魔法。姨媽給她了一本魔法書,由于上面的咒語真的很難背,藍小魚也就經(jīng)常念錯咒語。有一天,藍小魚忘記帶抹布了,于是她就偷偷的念了咒語,可是她竟然把家里買的海帶變過到學校來了。藍小魚的媽媽不想再讓藍小魚學魔法了,于是,就讓姨媽給藍小魚催眠。又一次,藍小魚忘記帶抹布了,后來她就不由自主地念出一堆莫名其妙的咒語來,結果她真的把家里的抹布變到學校里去了。
是!藍小魚她是多么的天真活潑。‘斎,在生活中的我也是一個愛幻想的女孩。當我看到小鳥時,我就想著自己也是一只小鳥,展翅高飛在那廣闊的藍天中,我無憂無慮自由自在的生活;當我看到河流時,我多么希望我也是一滴水,隨著大家流向遙遠的地方;當我看到……不過,我最想成為世界的“主宰”!你們一定會以為我的野心是那樣的大。不,并不是這樣,大家誤解我了。想必大家也都知道,現(xiàn)在地球已經(jīng)被人類破壞的傷痕累累了。就拿我家門口的那條河來說吧!以前,這條河是那樣的'清澈,也有許多小魚小蝦生活在河里,快樂地玩耍、嬉戲。小時候,我也常去那和朋友一起游泳,小河給了我一個快樂的童年?涩F(xiàn)在,當我看見河上漂浮著塑料袋等垃圾時,我不禁為小何而感到惋惜。當人們走過小河時,無一不是捂著鼻匆忙而過。你們可想過讓河水變回以前的清澈?因此,如果我成為了世界的主宰,我想做的第一件事就是讓人們更好的保護地球,保護我們生命的搖籃,讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!
讀后感的作文 篇4
寒假里,我讀了好多書,其中,最讓我難忘的是《就這點事》這本書。書中的美文,教給我許多生活的道理,帶給我許多思考。
靜靜地翻閱,我的目光停留在了《第350次堅持》這一篇文章。一位名叫席維斯·史泰龍的年輕人雖然窮困潦倒,卻仍全心全意地堅持著自己要拍電影、當明星的夢想。他面對眾多電影公司的拒絕,沒有灰心,而是繼續(xù)去拜訪。當他拜訪第350家電影公司的時候,終于有老板答應讓他把劇本留下來看一看。幾天后,他接到通知,于是成功便慢慢向他走來了。
這個故事告訴我,再困難的障礙也阻礙不了一個千百次爬起來的人。許多失敗,其實如果肯多堅持一分鐘,再多付出一點努力,是可以轉(zhuǎn)化為成功的。
掩卷沉思,我覺得這種堅持到底的精神在學習上也是非常重要的。想一想我們,學習上哪一樣成績離得開堅持到底的精神呢?媽媽的一個學生陽陽,語文成績可棒了,那是因為她堅持不懈閱讀課外書才得來的好成績。老師推薦的課外書,她都會認真閱讀。班里的今日格言和每日一詩,她全部都背得滾瓜爛熟。她每天都會在規(guī)定的時間讀古文、背古詩,所以積累了豐富的課外知識。在小學升入初中的素質(zhì)測試中,她的語文成績獲得了全市最高分,為母校爭了光。
再想想自己,從讀一年級開始,我每天晚上睡覺之前看會兒書。平時,我喜歡在外出時拿上幾本好書,一有空閑的時間就閱讀。讀三年級時,媽媽幫我辦了一張圖書館的'借書證,每個星期都會去借兩本書,因此便積累了不少的課外知識,使我的語文進步很快。特別是在寫作方面,我的日記經(jīng)常得到老師的表揚,還發(fā)表過三十幾篇作文,稿費賺了三百多元。我知道這些成績的取得是離不開堅持不懈的精神的。
這一回,席維斯·史泰龍的《第350次堅持》又給了我啟示:許多失敗,其實如果肯堅持一分鐘,再多付出一點努力,是可以轉(zhuǎn)化為成功的。因此,我愿意帶著堅持不懈的意志上路!
讀后感的作文 篇5
寒假期間,我閱讀了《做不抱怨的教師》一書,感受頗深。剛開始看到書名,心里想著,哪有老師會不抱怨呢?要抱怨的事情太多了。一直以來,教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)。可是隨著時代的發(fā)展,獨生子女是越來越多,家長對教師的要求也是越來越高,這就無形之中給我們教師帶來壓力。抱怨,似乎也成為“釋放”壓力的一種方式。但是這本書里的第一章有這么一句話:“抱怨是懦弱、無能的最好詮釋,他像幽靈一樣到處游蕩、饒人不安!彼晕覀兘處熞{(diào)節(jié)好自己的心態(tài),對生活充滿信心,對工作有較好的滿意度,建立良好的人際關系。抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅,也不會讓我們的生活和工作添姿加彩,反而會讓我們的負面情緒不斷疊加,從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧,教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中,如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法,順應自然,那么孩子們的笑臉會不會更多些呢?我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學生上課稍不認真,一旦被老師抓住,馬上就會被批評一頓;下課跟同學有些小摩擦,又被認為是打架。其實冷靜下來,仔細想想,一堂課40分鐘,誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了!昂芏鄷r候,學生之間的小摩擦,也不那么緊要!边@正如自然萬物的生長一樣,在摩擦的過程中,學會了與他人相處的藝術。因此,我們教師讓學生在摩擦中學會生存,在摩擦中成長,這是一種自然選擇的過程,而在此過程中,我們教師不必代勞。
我們教師經(jīng)常也會抱怨:現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話?怎么那么坐不住?怎么那么難教?怎么那么不愛學習?家長怎么也不管管等等。其實,冷靜想想,可能是我們教師有些小題大做了,上課思想開小差,我們提醒一下就行了;和同學鬧矛盾,告訴他們要友好相處,不能太沖動。其實轉(zhuǎn)臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業(yè)沒做齊,可能確實是家里有事,給耽誤了,也只是偶爾沒有完成。有的同學考試沒考好,因為他就只能考成那樣,也就那水平,他已經(jīng)盡力了。當面對學生的問題時,我們教師要試著相信自己的學生,試著控制自己的情緒,這樣一來,不但問題能迎刃而解,師生雙方都學會了好多道理。
書中一個個案例解開了深藏在我心中的困惑。我曾因為學生的問題而煩惱,我也曾因為學生的調(diào)皮而頭疼,然而這一切都是教育過程中必須面臨的正常問題,不要讓自己的煩惱擴大,讓我們坦然去面對,因為學生的生命存在著差異,我們不是要所有的孩子都長得一樣高、一樣強壯、一樣美麗,而是與學生的原有基礎相比,讓每個學生的生命有所發(fā)展,而老師應該引領著我們的孩子體會自我的.發(fā)展,教會學生懂得生活,擁有健康的心理和體魄,擁有積極向上的心態(tài),擁有生活、求知的能力。
生活就是一面鏡子,你笑它也笑;你哭,它也哭!安灰晕锵,不以己悲”,時時注意,保持快樂的心情,做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子!這樣才能生活的簡單而充實。
我想我會積極的樂于請教,勇于思考,廣于閱讀,善于積累,勤于寫作,努力去理解厚積薄發(fā)的深刻含義。我也認為只要今天的我比昨天有進步,長此以往,必然將越來越好,從而盡可能達到自己所可以達到的最好程度,同時也就為教育事業(yè)做了自己最大的貢獻。
讀后感的作文 篇6
暑假的一天,我讀了米切爾·德思寫的《蘭心的秘密》書中的蘭心嫌父母管她太多,讓父母變成了小矮人,在獨自生活的恐懼和孤獨中意識到了錯誤。
書中的故事是這樣的:她的爸爸媽媽總是和她唱反調(diào),在仙又弗蘭希思的幫助下,蘭心如愿以償?shù)貙⑺母改缸兂闪诵“耍窃陲L雨交加的夜晚沒有人來庇護她,在她弄破手指時,沒人來給她包扎,她對獨自生活變得越來越恐懼,這時她意識到父母原來反對自己做一些事情是為她自己好,這時仙女的'紙片悠悠地飄落在她的腳前面上面寫著:好了好了,該收場了,這不是真的,你該知道。你的父母并無過錯,你還是來找我討教討教。蘭心到了仙女的家,仙女幫她恢復了父母的模樣。
我們的身邊有一些小孩生在福中不知福,父母為他做了很多事,他們卻覺得父母很煩,包括我,有時候也是這樣。
通過《蘭心的秘密》我知道了,父母有時候的嘮叨也是為我們好。我一定要孝順爸爸媽媽。
讀后感的作文 篇7
成功,只有靠自己才能爭;成功,要心存希望,有毅力,有信心才能獲取。成功,這短短兩個字,背后卻藏著無數(shù)血淚。這是我讀了《所謂成功》后的感受。
《所謂成功》這篇文章主要講:有一種包治百病的野果,長在一個很高的山峰上,一個盲人和一個瘸子去找它。瘸子受不了旅途艱險,放棄了,而盲人則在經(jīng)歷了千難萬險之后,找到果子,治好了病;氐郊,他拿出吃剩的果子給瘸子,卻沒有一絲效果。
不錯,要成功,付出的.代價是很大的,錢財,勞苦,自暴自棄,都有可能成為成功路上的攔路虎,輝煌道上的絆腳石,但是,成功帶給人們的是喜悅,是成績,是名譽,難道成功帶來的還不能與艱辛匹敵嗎?其實,只要你抱著一顆平常心,不去品味道路是多么艱苦,勇往直前,那么,成功也許會向你擁抱。
曾經(jīng)有一位大學生,畢業(yè)后因為長得丑,用人單位都將他拒之千里,但他并沒有泄氣,因為他相信,一定會有伯樂,相中他這匹千里馬。于是,他去面試時,總是將頭抬高,問他問題,他總是一臉微笑,對答如流。很快,一位老板很賞識他,從此,他便開始了他的“工作生涯”。
他成功了,他確實成功了,因為他有毅力,有信心。如果當老天對他不公,將他生得丑時,他自暴自棄,那么,成功將是一團泡影,看得見,摸不著。
當盲人將果子給瘸子吃時,瘸子沒有一絲反應。我一直不懂,為什么瘸子就不能做一個健康人?直到今天,我才明白,原來是瘸子沒有努力。他只知道成功離他太遠,而道路上滿是荊棘,他只知道成功是座高峰,而峰上有太多懸崖斷壁,所以他放棄了,不攻自破。
其實,成功易如反掌,只要你有堅強的意志,充足的信心與不懈的努力!
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