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《偷書(shū)賊》的讀后感

時(shí)間:2022-08-24 04:36:36 讀后感 我要投稿

《偷書(shū)賊》的讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《偷書(shū)賊》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《偷書(shū)賊》的讀后感

《偷書(shū)賊》的讀后感1

  經(jīng)過(guò)一個(gè)半月加班加點(diǎn)的努力閱讀,今天我終于把"偷書(shū)賊"看完了。⒑鸷穑ⅲ

  當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)十時(shí),我還以為這是一本報(bào)告文學(xué)題材的書(shū),可能記錄了一個(gè)人從偷書(shū)而走向犯罪道路的事情,可當(dāng)我把它帶回家去閱讀時(shí)才知道這是一個(gè)感人淚腑而又如實(shí)的反映了二戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)底層與猶太人的生活.9歲小女孩莉賽爾和弟弟在戰(zhàn)亂中 被迫 送到寄養(yǎng)家庭,但弟弟不幸死在旅途中,莉賽爾在弟弟冷清的喪禮后偷了一本掘墓工人的手冊(cè),為的是要紀(jì)念自己永遠(yuǎn)失去的家庭。寄養(yǎng)家庭位在慕尼黑凋蔽貧困的區(qū)域,大人彼此仇恨咒罵,老師狠毒無(wú)情,戰(zhàn)火時(shí)時(shí)威脅人命。莉賽爾每晚抱著掘墓工人手冊(cè)入睡,惡夢(mèng)不斷。養(yǎng)父為了讓她安眠,于是為她朗誦手冊(cè)內(nèi)容,并開(kāi)始教她識(shí)字。

  學(xué)會(huì)認(rèn)字進(jìn)而開(kāi)始讀書(shū)的莉賽爾,盡管生活艱苦,吃不飽穿不暖,卻發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)比食物更讓她難以抗拒的東西——書(shū),她忍不住開(kāi)始偷書(shū),用偷來(lái)的.書(shū)繼續(xù)學(xué)習(xí)認(rèn)字。從此莉賽爾進(jìn)入了文字的奇妙世界,讓她熬過(guò)了現(xiàn)實(shí)的苦難,也不可思議地幫助了周?chē)瑯映惺芸嚯y的人:讀書(shū)給躲在養(yǎng)父家地下室的猶太人聽(tīng),在空襲時(shí)為躲入防空洞中的街坊鄰居朗讀故事,安慰了每顆惶惶不安的心,潛移默化改變了原本粗鄙的性情。 對(duì)照著戰(zhàn)場(chǎng)上萬(wàn)人之間的爭(zhēng)奪殘殺,莉賽爾藉由閱讀與文字所散發(fā)的力量,讓死神驚訝地睜大了眼睛,一面收取戰(zhàn)場(chǎng)上的靈魂,一面思索人性的深?yuàn)W:為什么人類(lèi)一面展現(xiàn)殘酷的殺戮,一面又有發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)呢?

  多年以后,死神前去迎接莉賽爾的靈魂。死神坐在喧囂的大馬路旁,忍不住感嘆道:“人哪!人性縈繞我的心頭不去!人性怎能同時(shí)間如此光明,又如此邪惡!”

  看了后,我認(rèn)為莉賽爾是一個(gè)不幸同時(shí)也是一個(gè)被幸運(yùn)之神時(shí)時(shí)倍加照看的女孩,雖然她生在一個(gè)戰(zhàn)亂的年代,但她卻擁有疼愛(ài)她的養(yǎng)父母,雖然養(yǎng)父母家家境不好但是養(yǎng)父卻把自己的寶貝--香煙去換書(shū)給她...

  期間她認(rèn)識(shí)了好伙伴魯比,猶太拳擊手馬克思...但是結(jié)尾還是帶有一些悲劇色彩,在一個(gè)平凡的夜晚,莉賽爾所居住的那條街區(qū)被炸了,而她成為了那條街上唯一的辛存者...

《偷書(shū)賊》的讀后感2

  小說(shuō)從死神的角度入手,緩緩道出整個(gè)故事。死神,有點(diǎn)可怕的字眼,剛開(kāi)始的我心情是抗拒的,這樣的開(kāi)始,不正是也暗示了整個(gè)故事的結(jié)局,那知道結(jié)局的故事,還有什么吸引力?可是,從主人翁莉賽爾在失去弟弟的苦痛中得到了第一本書(shū)《掘幕人手冊(cè)》開(kāi)始,我似乎和故事的講述著死神一樣,成了一個(gè)旁觀者,一個(gè)知道“走向死亡”的真相的知情者。但是似乎這一切此時(shí)卻如此自然而然呢?

  年,莉賽爾離開(kāi)了過(guò)去,來(lái)到了漢密爾街,重新?lián)碛辛税职謰寢。這是對(duì)奇特的父母。先說(shuō)養(yǎng)母吧,雖然這個(gè)媽媽表達(dá)母愛(ài)的方式有點(diǎn)特別,但是這個(gè)母親的心比別人料想的都要大!八窃谀莻(gè)漫長(zhǎng)的.月夜里,抱著那件樂(lè)器的女人;她還是在猶太人到達(dá)莫爾欽鎮(zhèn)的第一天晚上,毫不遲凝給他端來(lái)食物的女人:她還是那個(gè)伸長(zhǎng)了手臂,到床墊里為了個(gè)十幾歲的女孩取素描本的人”。她用自己的方式愛(ài)護(hù)著養(yǎng)女和自己的丈夫。

  當(dāng)然對(duì)莉賽爾最重要,給予她最多快樂(lè)的就是這個(gè)養(yǎng)父。地下室的教她認(rèn)字、看書(shū)、甚至學(xué)手藝,那樣子戰(zhàn)火紛飛的年代中,這樣的家庭似乎完美的有點(diǎn)嫉妒。哦哈,一定的,死神在的地方,何來(lái)如此圓滿(mǎn)?就這樣,一個(gè)猶太青年的出現(xiàn),使這一家走上了不一樣的軌跡。

  那時(shí)候,“猶太人”三個(gè)字的可怕程度不低于死神,然面養(yǎng)父為了報(bào)答教他一命的猶太戰(zhàn)友收留了這枚“臨時(shí)炸彈”。馬克斯,猶太青年,從小喜歡拳擊,在所有親人的幫助下,投奔了莉賽爾一家,從此這樣的青年就開(kāi)始了地下室生活,這樣樸實(shí)的德國(guó)民眾,無(wú)辜猶太人。

  故事一環(huán)扣著一環(huán),人物一個(gè)連著一個(gè)。體伯曼夫婦的相處之道,魯?shù)吓c莉賽爾的淡淡初戀,馬克斯和莉賽爾的靈魂交流,優(yōu)雅的鎮(zhèn)長(zhǎng)夫人,可憐的霍茨佩菲爾太太……警報(bào)頻繁的年代下,活著或者死去的人們。

  故事的結(jié)局,文字簡(jiǎn)單甚至有點(diǎn)吝嗇;但噴涌的感情,就如我?jiàn)Z眶的眼淚一樣難以抑制。十個(gè)章節(jié),每個(gè)部分都是以一本書(shū)或故事的名字來(lái)命名,其中14本書(shū),帶給這個(gè)風(fēng)雨飄零的小鎮(zhèn)別樣的溫柔。

  “我厭惡過(guò)文字,也喜愛(ài)過(guò)文字。我希望我能把它們運(yùn)用到恰當(dāng)好處”,這是莉賽爾寫(xiě)的書(shū)的最后一行,我想著這也是作為一個(gè)偷書(shū)賊心理最直白而柔軟的部分。

《偷書(shū)賊》的讀后感3

  題記:

  黑色的外表,讓這本書(shū)看起來(lái)冷酷無(wú)情。“你聽(tīng)過(guò)死神講故事嗎?他首度開(kāi)口,理智、冷靜卻幽默,甚至還帶著一點(diǎn)溫暖,娓娓道來(lái)一個(gè)與他相遇三次的小女孩的故事!

  正文:

  靜靜的,夜色黯淡了,微弱的燈光下,我又一次拿起了這本沉重的書(shū),細(xì)細(xì)品讀這個(gè)和死亡有關(guān)的故事。

  故事的講述者,那人很特別。雖然上帝命他冷酷無(wú)情,但他卻是靈魂的守護(hù)者。雖然他不能讓一個(gè)人長(zhǎng)壽或者立刻死去,但他對(duì)活著的人,卻充滿(mǎn)了憐憫和慈愛(ài)。他正是這么看著莉賽爾和她的父母、她最好的小男友、她的馬克斯、她的鎮(zhèn)長(zhǎng)夫人朋友和她身邊的鄰居們的,他們,正在經(jīng)歷一場(chǎng)生死之戰(zhàn)。

  故事開(kāi)始的那年,莉賽爾9歲。父親死了,弟弟死了,她被寄養(yǎng)到離家很遠(yuǎn)的一戶(hù)人家?赡苁且?yàn)榧{粹,寄養(yǎng)戶(hù)是個(gè)不怎么寬裕的人家,但有一個(gè)愛(ài)嘮叨其實(shí)人很和善的媽媽?zhuān)幸粋(gè)教她讀書(shū)認(rèn)字教她關(guān)懷與愛(ài)的爸爸,這就足夠了。在偶爾得到一本書(shū)后,莉賽爾開(kāi)始了閱讀旅程,文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的'身體里從此生根,長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

  在彈奏手風(fēng)琴的養(yǎng)父的幫助下,莉塞爾學(xué)會(huì)了閱讀,靜觀生活艱苦,她卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比食物還難以抗拒的東西—書(shū)。于是便是題目的由來(lái),她開(kāi)始偷書(shū)。一系列的小事情,堆積成為莉塞爾的生活。魯?shù)、莉賽爾的養(yǎng)父母、小盜賊、足球伙伴、送掉兩個(gè)兒子上戰(zhàn)場(chǎng)的鄰居太太、裝著對(duì)這一切漠不關(guān)心的鎮(zhèn)長(zhǎng)夫人,等等。這條漢密爾街上住了那么多的人,每個(gè)都有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和元首的自我理解,然后在一陣炮灰中,全部化成了灰燼。

  后記:

  我會(huì)想念你,那個(gè)奔跑的!那個(gè)偷竊的!那個(gè)假裝內(nèi)酷的!那個(gè)其實(shí)善良的!我還懷念那些有生命的文字,它們不止有生命,還能拯救靈魂。似乎我該流一滴眼淚,看看是不是變成了文字,是不是會(huì)有生命,是不是能夠成為一顆種子,變成一顆蒼天大樹(shù)。長(zhǎng)成的樹(shù)應(yīng)該會(huì)開(kāi)花的吧...墓地就在樹(shù)旁,碑很長(zhǎng),碑文很短。

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