雞毛信觀后感作文6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雞毛信觀后感作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雞毛信觀后感作文 篇1

　　《雞毛信》這部電影里，令我印象最深刻的是，日本鬼子叫海娃帶路想要得到村里的`糧食。海娃想那幫鬼子總是要搶我們的糧食，如果我能夠把他們引到村里的埋伏圈，把鬼子一網(wǎng)打盡那該多好呀。

　　于是，海娃故意叫日本鬼子跟在他的后面，別看他人小可機靈著呢，他迅速翻過一個小山頭，等鬼子跟過去一看，海娃不見了，接著就聽見“轟”的一聲巨響，原來是日本鬼子踩到了地雷，一半的鬼子倒下了，“呯呯嗙嗙”隨著清脆的槍聲，又有一半鬼子倒下了。村里人打了勝仗。這時海娃把信交給了八路軍，村里人看見了海娃非常高興。

　　因為海娃的機智勇敢，不怕犧牲，使他順利完成了任務。

雞毛信觀后感作文 篇2

　　今天我和同學一起在多媒體教室觀看了一部抗日影片愛國主義影片，片名叫《雞毛信》�！峨u毛信》這部影片講的是：一個小孩叫海娃，他的爸爸要他去送雞毛信（我現(xiàn)在才知道信上插雞毛事什么意思，是這封信很重要的意思），但是他遇見了日本鬼子，他把雞毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子讓他帶路帶到另一個村子，然后海娃把日本鬼子帶到了陷阱里，他把信交給了張連長，海娃受了傷，也因為累、餓所以暈倒了，因為海娃的信送的及時，張連長帶人把小鬼子的炮樓給端了，日本鬼子就全軍覆滅了�？戳诉@部影片，我感覺海娃很勇敢，遇到事情會隨機應變，一個十四歲的孩子能躲過鬼子的嚴密搜查，機智的'把雞毛信安全的送到八路軍張連長的手里真是不簡單。想想以前爸爸叫我多寫生字，多讀書的時候，我總是怕多寫幾個字、多讀幾篇文章，經(jīng)常隨便糊弄，有時還偷懶，使我感到很慚愧，于是我悄悄地在心里暗下決心：以后要多寫字，多讀書，認真聽課，多學知識，將來作個對祖國對社會有用的人。還有海娃他的那種機制勇敢、沉著冷靜的精神也很值得我學習，以后在遇到困難、壞人時不要慌張，要冷靜思考，這樣才能打敗壞人，度過危險。我要向海娃學習，熱愛祖國，熱愛黨。好好學習，長大了為人民服務。

雞毛信觀后感作文 篇3

　　當我看完電影《雞毛信》后，我的心情既憤怒又高興，我非常痛恨日本侵略者霸占我們的國家，搶劫我們的財物，殺害我們的人民；對小英雄“海娃”為打敗日本侵略者，不畏生命，安全傳遞“雞毛信”的壯舉而感到十分的敬佩。影片主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村海娃的父親是民兵隊中隊長，海娃則是兒童團的團長。有一次，父親交給海娃一封關于攻打敵人炮樓的“雞毛信”，讓海娃無論如何要送到八路軍張連長的手里。海娃不畏艱險，不怕困難，勇敢地接受了任務。海娃非常清楚“雞毛信”的重要性，如果“雞毛信”落到敵人的手里，后果將不堪設想。在送信的路上遇到敵人時，他果斷的決定把信綁在唯一一只黑白相間的'老綿羊的尾巴下，“雞毛信”安全了，海娃還是被敵人抓住了，但無論敵人怎樣威脅、恐嚇他，海娃都冷靜的回答，沒有讓敵人得逞。海娃為了把信安全送到，手也被日本鬼子打傷了，他忍著傷痛，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，消滅了可惡的日本侵略者，出色的完成了任務。以前，我看的大多都是動畫片，像這樣的愛國主義影片很少看，看后我真的很佩服海娃的機智勇敢、隨機應變。我要向海娃學習，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅強的想辦法克服。我也有很多的問題不明白，比如“日本鬼子為什么要侵略我們國家？”，“那時的小朋友為什么不去上學？”爸爸都耐心的給我做了解答，并告訴我說：“國家貧窮落后，就會受欺負�！笔前�，我們只有更加刻苦的學習，掌握好科學知識，將來把祖國建設的更加強大，才能使我們的祖國繁榮昌盛，和平安寧！

雞毛信觀后感作文 篇4

　　《雞毛信》講了一個抗日小英雄的故事，它發(fā)生在華北抗日民主根據(jù)地，那個小英雄是海娃，海娃生在龍門村，放了4年羊，是兒童團團長，一邊放羊一邊放哨。

　　一天，鬼子進村，捉到了海娃，并吃了一只羊。夜里，海娃逃了出去，卻丟了任務—把一封雞毛信交給上級，當海娃發(fā)現(xiàn)雞毛信時，卻被鬼子抓到了，海娃急中生 智，把鬼子帶到了一個只有龍門村的人才能爬上去的'小路上，結果被鬼子打傷了右臂，從而昏倒。但他終于把雞毛信交到了八路軍的手中，把鬼子司令部給端了。

　　這個故事告訴我遇到問題應該冷靜面對，不應該被困難嚇倒，要勇敢面對！

雞毛信觀后感作文 篇5

　　我看了《雞毛信》、《毛委員送棉衣》、《水缸的秘密》等紅色經(jīng)典故事。

　　《雞毛信》里的'主人公是海娃。有一天，海娃的爸爸給他一封雞毛信，叫他快點送去。海娃趕著羊下山去，在路上遇到了搶糧食的鬼子。海娃把雞毛信藏在老綿羊的尾巴下。鬼子把他抓住了，讓他帶路。到了晚上，海娃偷偷逃出去了，半路上他把雞毛信不小心丟了，在回去尋找的路上又被鬼子抓走了。天亮了，鬼子讓海娃帶路去三王莊。海娃把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。

　　看完這個故事，我覺得海娃很機智勇敢。比如：“他把雞毛信藏在了那只帶頭老綿羊的尾巴下面”；海娃裝作大人的聲音說“喂牲口的！”，從鬼子手里逃了出去。我要向他學習：遇到困難、危險不要害怕，要動腦筋想辦法。

雞毛信觀后感作文 篇6

　　隴縣牙科中心小學 五年級焦夢瑩 指導教師：林婷 在學校的思品課堂上，老師讓我們觀看了《雞毛信》這部電影，影片中海娃那機智勇敢、愛憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的腦海里。

　　在抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村的放羊娃一一海娃是兒童團團長，一夭，當游擊隊隊長的爸爸要海娃送一封重要的雞毛信給八路軍的張連長，當他趕著羊群走在半路上時，突然看見了迎面而來的日本鬼子，海娃急中生智，撲到了一頭大肥羊身上，將雞毛信拴在了它的'大尾巴下，輕易地躲避了鬼子的搜查，后來，鬼子讓海娃給他們帶路。

　　晚上，日本鬼子把海娃的幾只羊抓來烤著吃，海娃擔心雞毛信保不住，就悄悄地拿了雞毛信溜了出來，勇敢的海娃向八路軍駐地跑去，快到時卻發(fā)現(xiàn)不小心把雞毛信給弄丟了，粗心的海娃只好留此標記原路尋找，信是找到了，可海娃卻又被鬼子抓去帶路了，怎樣才能把雞毛信交給張連長呢?嘿!有了，聰明的海娃把敵人帶進了包圍圏，八路軍一舉殲滅了敵人，但海娃卻不幸受了傷，信終于交到張連長的手里，原來那是一封打人敵人炮樓的路線圖和計劃。由于信的及時送達，海娃醒來時，敵人的炮樓己被八路軍打得落花流水。從此，大家把海娃叫做小英雄。

　　小英雄海娃的機智、勇敢精神，深深打動了我，我一定要向小英雄海娃學習，做一個不怕困難、勇往直前的好孩子。 而且，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，那是多么的來之不易呀!作為新世紀的我們，要為祖國的繁榮努力學習，以先輩留下來的事跡為榜樣，將我們學到的全部智慧和力量回報給社會，使袓國更加富強。

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