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《藍(lán)天下的課桌》讀后感9篇
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《藍(lán)天下的課桌》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感1
《藍(lán)天下的課桌》講了：一家三姐妹在城里讀書的事情，這戶人家家庭比較困難，爸爸媽媽非常辛苦地工作。
彩虹是故事里的主人公，“彩虹她是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，無(wú)論是成績(jī)還是品德�！蓖趵蠋熯@樣評(píng)價(jià)說(shuō)。在學(xué)校小有名氣。從她身上看不出“借讀生”的自卑感，也看不出“優(yōu)秀生的.躊躇滿志和傲氣。彩虹有倆個(gè)姐，大姐在讀大專，二姐順利地進(jìn)入省重點(diǎn)高中就讀。
媽媽滿意的說(shuō)：“三個(gè)女兒之間非常友愛(ài)，從不提出穿什么、吃什么。身上穿的衣服也是最便宜的�！辈屎绨职质浅鲎廛囁緳C(jī)，在外跑了一天車，臉上有疲憊的神情。但他興致很好，一家人非常和睦相處。
我感受到了一個(gè)普通的家庭是如此的和諧，孩子們沒(méi)有因?yàn)橐院玫�，穿好的而去攀比。我現(xiàn)在也要加把勁，好好努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)讓我的爸爸媽媽也為我驕傲。為我自己加油，我一定能行。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感2
本書所選擇的主人公都是農(nóng)村來(lái)城務(wù)工子女，他們隨著父母來(lái)到相對(duì)陌生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，遇到了這樣那樣的一些困難……作者從大量第一手采訪資料中選取典型個(gè)案，用紀(jì)實(shí)的手法描摹出農(nóng)民工子女的受教育困境和為理想所作的不懈追求，這是我國(guó)第一部關(guān)注當(dāng)下農(nóng)民工子女受教育權(quán)利與未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境的紀(jì)實(shí)作品，貼近生活，貼近時(shí)代，貼近孩子，具有重大的選題價(jià)值和打動(dòng)心靈的藝術(shù)震撼力。
像其中一個(gè)故事叫《魯達(dá)欣和媽媽的`夢(mèng)想》，中主人公魯達(dá)欣說(shuō)的一句話，令我感觸很深“腳下依然是大路，頭頂依舊是藍(lán)天。
藍(lán)天下那么多孩子原來(lái)有這樣的遭遇，令我感觸很深。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感3
前天，我閱讀了一本內(nèi)涵豐富的書，一本激勵(lì)孩子不斷進(jìn)取，激勵(lì)讀者關(guān)愛(ài)他人，喚起良知的心靈之書，它就是《藍(lán)天下的課桌》。
翻開(kāi)這本書，我就好像走進(jìn)了魯達(dá)欣，陳益樂(lè)，彩虹……的生活。他們的生活都很貧窮，但他們的父母依然讓自己的兒女上的`學(xué)校。有些同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)槌錾唾v而讀不好書。例如魯達(dá)欣，他家的生活條件并不好，但他在學(xué)校十分刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)也不錯(cuò)，他們班的老師同學(xué)也贊助與他。彩虹，他家的生活條件也不好，但彩虹在鄉(xiāng)村學(xué)校里是個(gè)全優(yōu)生。后來(lái)，彩虹媽媽把彩虹三姐妹送到省城去讀書，彩虹在省城學(xué)校從問(wèn)題生，經(jīng)過(guò)不斷的改正，又變成了全優(yōu)生，我真是佩服她��！
別看這本《藍(lán)天下的課桌》只是一本普普通通的書，其實(shí)它的用處可大哩！它激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我們勇往直前。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感4
寒假里，買了些書。到開(kāi)學(xué)時(shí)，便互相交換著看里面，我看了一本書，叫《藍(lán)天下的課桌》。
初次見(jiàn)到這書，看看題目，便囫圇吞棗地看起來(lái)。每一本書都是這樣。
里面有講幾個(gè)故事，都是講些窮人家的小孩到城市來(lái)打拼，因?yàn)椴皇潜镜貞艨�，上個(gè)學(xué)都很困難。但那些父母還是執(zhí)意要讓小孩上最好的學(xué)校，拼了命也要。小孩們都挺爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)讀得不錯(cuò)。
我欽佩。
欽佩父母執(zhí)著的良苦用心，欽佩小孩子自信上進(jìn)的精神，欽佩老師的幫助別人的心。
對(duì)比現(xiàn)在，我們有比那些人更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有可以超過(guò)孔子的`知識(shí)資源。為什么就不能比原來(lái)的小孩好呢。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩一代比一代聰明�！蔽乙舱J(rèn)同，要不然這些臉以前的人想都不敢想的高科技，是誰(shuí)一學(xué)就會(huì)，是誰(shuí)一點(diǎn)就通？
《藍(lán)天下的課桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那時(shí)的天空一定很藍(lán)很藍(lán)……
《藍(lán)天下的課桌》讀后感5
《藍(lán)天下的課桌》主要寫了 四位學(xué)生和一位老師還有一座學(xué)校的校園故事和老師熱愛(ài)工作的精神四位學(xué)生的和家庭故事遇事，其中四位學(xué)生分別叫魯達(dá)欣。陳益樂(lè)。外號(hào)叫彩虹的初一女生和俏胡蕓；一位老師姓聶大家都叫他聶老師；還有一座學(xué)校大家都叫他天使學(xué)校其實(shí)就是惡魔學(xué)校。
寫了魯達(dá)欣她爸爸在兩年前就去世了，他媽媽又得了心臟病不能干活掙錢，最后魯達(dá)欣上了高中大學(xué)，他媽媽的心臟病也得到了治療可以干一些輕活了；水娃娃陳益樂(lè)的鄉(xiāng)愁寫了他家里很貧窮沒(méi)錢他的學(xué)校在郊區(qū)，是一所弟子學(xué)校所以每次別人讓他簡(jiǎn)單介紹一下家庭信息他都眼淚滴了下來(lái)；花仙子，在勇敢的飛，寫的是聶老師家里很沒(méi)錢在學(xué)校里很辛苦的工作總算賺夠了錢養(yǎng)活了家；彩虹在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況的介紹；陽(yáng)光燦爛的俏胡蕓寫了俏胡蕓在學(xué)校陽(yáng)光燦爛的故事；有點(diǎn)苦澀的孫思甜寫的是一所沒(méi)有前別人的'錢的很不好的一所普通學(xué)校的學(xué)校經(jīng)歷。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感6
前天，我閱讀了一本內(nèi)涵豐富的書，一本激勵(lì)孩子不斷進(jìn)取，極力讀者關(guān)愛(ài)他人，喚起良知的心靈之書，它就是《藍(lán)天下的課桌》。
翻開(kāi)這本書，我就好像走進(jìn)了魯達(dá)欣，陳益樂(lè)，彩虹……的生活。他們的生活都很貧窮，但他們的.父母依然讓自己的兒女上最好的學(xué)校。有些同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)槌錾唾v而讀不好書。例如魯達(dá)欣，他家的生活條件并不好，但他在學(xué)校十分刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)也不錯(cuò)，他們班的老師同學(xué)也贊助與他。彩虹，他家的生活條件也不好，但彩虹在鄉(xiāng)村學(xué)校里是個(gè)全優(yōu)生。后來(lái)，彩虹媽媽把彩虹三姐妹送到省城去讀書，彩虹在省城學(xué)校從問(wèn)題生，經(jīng)過(guò)不斷的改正，又變成了全優(yōu)生，我真是佩服她��！
別看這本《藍(lán)天下的課桌》只是一本普普通通的書，其實(shí)它的用處可大哩！它激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我們勇往直前。
《藍(lán)天下的課桌》讀后感7
《藍(lán)天下的課桌》讀后感
最近，我讀了一本書《藍(lán)天下的課桌》，這本書使我受益匪淺。
《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子，他們笑對(duì)逆境、積極向上，不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求美好未來(lái)的孩子，在同一片藍(lán)天下，通過(guò)自己的努力和來(lái)自社會(huì)各界的`幫助，猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪，為夢(mèng)想而奮飛。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話：溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！是呀，風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你勇敢面對(duì)人生路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就一定能成功！魯達(dá)欣就是一個(gè)活生生的例子。
這本書的小主人公們個(gè)個(gè)都讓我敬佩，他們眼前的困難對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很難，但是他們卻能夠解決，那對(duì)于我們又算什么呢？既然他們能夠解決，相信永遠(yuǎn)良好條件的我們一定行！
《藍(lán)天下的課桌》讀后感8
寒假里，買了些書。到開(kāi)學(xué)時(shí)，便互相交換著看里面，我看了一本書，叫《藍(lán)天下的課桌》。
初次見(jiàn)到這書，看看題目，便囫圇吞棗地看起來(lái)。每一本書都是這樣。
里面有講幾個(gè)故事，都是講些窮人家的小孩到城市來(lái)打拼，因?yàn)椴皇潜镜貞艨�，上個(gè)學(xué)都很困難。但那些父母還是執(zhí)意要讓小孩上的學(xué)校，拼了命也要。小孩們都挺爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)讀得不錯(cuò)。我很欽佩。
欽佩父母執(zhí)著的.良苦用心，欽佩小孩子自信上進(jìn)的精神，欽佩老師的幫助別人的心。
對(duì)比現(xiàn)在，我們有比那些人更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有可以超過(guò)孔子的知識(shí)資源。為什么就不能比原來(lái)的小孩好呢。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩一代比一代聰明�！蔽乙舱J(rèn)同，要不然這些連以前的人想都不敢想的高科技，是誰(shuí)一學(xué)就會(huì)，是誰(shuí)一點(diǎn)就通？
《藍(lán)天下的課桌》的寓意我不知道是什么，但我知道那時(shí)的天空一定很藍(lán)很藍(lán)……
《藍(lán)天下的課桌》讀后感9
這本書的每一個(gè)故事都是講那些農(nóng)村的孩子，隨著父母來(lái)到相對(duì)陌生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，遇到了這樣那樣的一些困難。每一篇讀過(guò)后都會(huì)感動(dòng)至深！
在魯達(dá)欣的家中，我感受到了他學(xué)習(xí)刻苦堅(jiān)持不懈的一種精神，更是魯達(dá)欣的'一句話，讓我更加感受到了農(nóng)村孩子不怕困難，知難而進(jìn)的精神，——溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路！就是這句魯達(dá)欣的“名言”，這個(gè)山里孩子竟然能寫出大師級(jí)一般的句子，真的是只有在這種情況下才能體會(huì)出來(lái)，而且魯達(dá)欣學(xué)習(xí)很好，在班里是數(shù)一數(shù)二的呢！
而水孩子陳益樂(lè)卻是不同的，他雖然在特大洪水中失去了一只眼睛，但是他卻很樂(lè)觀，一點(diǎn)都不在乎別人的看法，每個(gè)農(nóng)村孩子住的房子都很差，陳益樂(lè)也是一樣。
這本書很好看，希望大家也去看一下，強(qiáng)力推薦哦！
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