《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感1
故事梗概：有一個(gè)小男孩，從百貨大樓的樓梯上走了下來(lái)。這個(gè)小男孩的父母都是盲人，只有他自己有一雙可以看到世界的眼睛。但是，這個(gè)小男孩并沒(méi)有因?yàn)樽约旱母改�，是盲人而感到自卑，而是仍然�?lè)觀地生活——在一起去百貨大樓。作者很感動(dòng)，就跑去追他們，但是，作者沒(méi)有追到。
我的感受：這篇課文十分地讓我感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的地方是：那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說(shuō)著，還有笑在三張臉上流。讓我感動(dòng)的原因是，小男孩沒(méi)有因?yàn)樽约旱母改付械阶员�，而是，和父母一起�?lè)觀的面對(duì)生活，并且肩負(fù)了家庭責(zé)任。最讓我感到不可思議的是，小男孩只有八九歲，就肩負(fù)了家庭責(zé)任。我比小男孩大一歲，而我如果遇上了這種情況，我一定不會(huì)像小男孩那樣樂(lè)觀的面對(duì)生活。
這篇課文還有一處很讓我感動(dòng)，這個(gè)讓我感動(dòng)的地方就是：所有目睹的人立刻停止了腳步，閃開了一條路。喧鬧聲像繃斷了琴。這地方之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)�，寫出了人們十分地尊敬盲人。所以，我十分的感�?dòng)。
我認(rèn)為我們是十分的幸運(yùn)的，因?yàn)椋矣兄粋�(gè)舒適的大家庭，并且，我的爸爸、媽媽也不是盲人，我也著健全的身體。而課文中的`那個(gè)小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要肩負(fù)家庭責(zé)任。但是，他和堅(jiān)強(qiáng)仍然和父母一起樂(lè)觀地生活。我們一定要好好的珍惜自己的生命，好好地享受著現(xiàn)在的生活。并且，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小男孩那堅(jiān)強(qiáng)的精神。
《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感2
故事梗概：在一個(gè)星期，作者看到了樓上有三個(gè)人走下來(lái)，中間有一位小男孩，他的左手手牽著爸爸，右手牽著媽媽，全部的顧客都為他們閃開了一條道，然后作者去追他們，但是這三個(gè)人消失在了熙熙攘攘的人群里，小作者被他們以樂(lè)觀的態(tài)度而感動(dòng)了，最后感動(dòng)地哭了。
我的感受：我在讀這篇課文的時(shí)候趙老師教我們先看題目，題目是：《三個(gè)人一雙眼睛》。我想：三個(gè)人怎么可以用一雙眼睛呢?不是每個(gè)人一雙眼睛嗎?他到底是什么東西……我?guī)е@可以裝滿一個(gè)大卡車的問(wèn)題，讀了這一篇課文，我就把這一堆問(wèn)題解決了。
這篇課文最讓我感動(dòng)的句子是：“ 一步，兩步，三步.......那男孩的眼睛多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說(shuō)著，還有笑在三張臉上流�！边@一句話。因?yàn)樾∧泻⒃谧吲_(tái)階時(shí)，總是小心翼翼的，不想讓自己的'爸爸媽媽摔倒，小男孩的爸爸媽媽也不覺(jué)得沒(méi)有了光明是多么的可怕，而且還用笑容面對(duì)生活，小男孩也是一樣，知道自己的爸爸媽媽是盲人，不感覺(jué)到慚愧，也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個(gè)盲人，他都用自己全部努力來(lái)照顧自己的母親、父親，他付出的一切來(lái)照顧自己的爸爸、媽媽。
我認(rèn)為我是十分的幸福，因?yàn)椋矣兄职�、媽媽的照顧，他們也不是盲人，而課文中里的那個(gè)小男孩就不一樣了，他的爸爸、媽媽是盲人，自己要照顧著爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現(xiàn)在的時(shí)候，我要和小男孩說(shuō)一句話：“小男孩你真孝順。我要向你學(xué)習(xí)�！�
《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感3
故事梗概：星期日，一個(gè)孩子帶著他的爸爸媽媽來(lái)到了百貨大樓買東西。他的爸爸媽媽是兩個(gè)盲人。他們手拉著手，一步一步地向前走。最后，這些人都閃出了一條道路，讓他們走。作者深受感動(dòng)，就哭了起來(lái)。
我的感受：我也深受感動(dòng)，我自己從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到，自己是不了解自己的爸爸媽媽的，也沒(méi)有幫助他們。而這個(gè)家庭卻只有小男孩一個(gè)人能夠看見，而他的爸爸媽媽卻都看不見任何事物。只有小男孩能撐起這個(gè)美好的家庭，他們看到的世界跟我們是不一樣的，他們都覺(jué)得生活在這個(gè)世界上一天所看到的事物都是不一樣的，這讓他們的一生充滿了精彩和快樂(lè)。小男孩很孝順?biāo)约旱母改�，這樣人的是很稀少的，在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中，這類人都是很讓人們尊敬的。這一篇《三個(gè)人一雙眼睛》讓我想起了我的朋友李志彤，他上四年級(jí)的時(shí)候總是那么幫我，一直都是這樣。我對(duì)他心存感激，我很想報(bào)答她，可是一直把握不住機(jī)會(huì)。有一次，我上四年級(jí)的時(shí)候在練習(xí)冊(cè)上有一道題沒(méi)有聽老師說(shuō)明白，就問(wèn)了問(wèn)同桌李志彤：“李志彤，這道題可怎么寫呀?請(qǐng)你教教我�！薄皼](méi)問(wèn)題。”李志彤一五一十地回答道。李志彤的嘴巴輕輕地放到了我的耳旁，輕輕地說(shuō)：“我來(lái)告訴你，答案是......”最終，我拿著李志彤告訴我的.答案高高興興地來(lái)到了老師的身旁，老師認(rèn)真地批改著練習(xí)冊(cè)，便發(fā)了回去。我的心里美滋滋的，我非常感謝李志彤。還有一次，我和弟弟正在玩飛行棋，玩飛行棋必須先擲骰子，我和弟弟互相謙讓，我先說(shuō)：“弟弟，你先擲骰子吧。”弟弟說(shuō)：“不，哥哥，你先擲骰子�！蔽艺f(shuō)：“弟弟，還是你先來(lái)擲骰子吧�！钡艿芊炊终f(shuō)：“哥哥，你比我大，還是你來(lái)擲骰子吧�！蔽覀兪腔ハ嘀t讓。我在關(guān)鍵的時(shí)刻說(shuō)了一句話：“好了，弟弟，要是我們?cè)龠@么互相謙讓，骰子也擲不了，我們的飛行棋也是玩不了的，你先擲骰子，聽話�！薄昂冒伞！钡艿艽饝�(yīng)了我的條件。
這篇文章告訴了我們一個(gè)道理，要認(rèn)真地對(duì)待每一天，要過(guò)得真實(shí)和快樂(lè)。
《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感4
故事梗概：這篇文章主要寫了，在星期天，作者在百貨大樓里看見了一位差不多有八九歲的男孩牽著爸爸媽媽的手，他的爸爸媽媽都是盲人，所以小男孩就成了他們的眼睛。人們看見了，都給他們讓路，他們就漸漸走遠(yuǎn)了。
我的感受：讀了這篇文章后，我覺(jué)得小男孩很了不起。他只有八九歲，也就是一名上三四年級(jí)的小學(xué)生，我們和他差不多大，但生活卻是天壤之別。小男孩的爸爸媽媽是盲人，小男孩就要當(dāng)父母的眼睛，而且他對(duì)父母的照顧必須小心翼翼，一不留神，父母可能就會(huì)受到傷害；而我們生活在爸爸媽媽的懷抱里，我們根本不需要照顧別人，只用無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。但我們卻不知道珍惜，以后我一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且，從課文中，我們還可以揣摩出小男孩是一個(gè)孝順、細(xì)心的好孩子，他在扶著父母下樓的時(shí)候，是很慢的，說(shuō)明他很細(xì)心。而且從三個(gè)人一雙眼睛中還可以看出，小男孩的父母做不了什么，所以小男孩肩負(fù)了照顧三個(gè)人的責(zé)任，這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么不容易啊！
這篇課文中還有許多讓我感動(dòng)的地方。有一句話在文中總是出現(xiàn)：三個(gè)人一雙眼睛。還有笑在臉上流。從這句話中可以看出，小男孩的'父母雖然失明了，小男孩要掙錢養(yǎng)活他們，但是他們一家三口生活態(tài)度是樂(lè)觀的，生活也是快樂(lè)的，這是極不容易做到的。一個(gè)家庭里有兩個(gè)盲人，一個(gè)健康的孩子，一般人遇到這種情況會(huì)灰心喪氣，而他們卻樂(lè)觀的面對(duì)生活，有說(shuō)有笑。這是這的我們學(xué)習(xí)的。
而且，我們也可以從他們的行為中和作者的感悟中明白，世界是美好的，生命也是美好的，讓我們珍惜生命，珍惜身邊一切的事物吧！我們要樂(lè)觀的面對(duì)生活，就像這一家三口一樣。
《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感5
當(dāng)你聽見三個(gè)人一雙眼睛你一定非常的驚訝，我們平時(shí)都是一個(gè)人一雙眼睛，而這里三個(gè)人才一雙眼睛，這讓我也十分的驚訝我覺(jué)得太不好了，可是我看見的是他們非常的樂(lè)觀，他們樂(lè)觀的面對(duì)了這個(gè)生活，他們沒(méi)有覺(jué)得自己不如人家什么，讓我們一起來(lái)看一下這一個(gè)故事吧！故事叫《三個(gè)人一雙眼睛》。
這一個(gè)家里的三個(gè)人有一雙眼睛，他們家里的兩個(gè)父母都是盲人，而只有一個(gè)八九來(lái)歲的小男孩是可以看見外面的世界的，可是小男孩沒(méi)有因?yàn)樽约旱陌职趾蛬寢尪际敲と�，而感到不敢面�?duì)這一個(gè)世界，而小男孩還帶著自己的爸爸媽媽來(lái)熙熙攘攘的百貨大樓。
我覺(jué)得這一個(gè)世界從來(lái)都沒(méi)有這么美好過(guò)，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜你所擁有的一切，我覺(jué)得這三個(gè)人的一雙眼睛這樣干什么事情都一定十分得困難，可是他們一家還有笑留在臉上，爸爸媽媽難道不因?yàn)樽约菏敲と硕械讲粯?lè)觀，可是與其相反他們是開開心心的'。
我覺(jué)得這一個(gè)世界出來(lái)都沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜你所擁有的一切，我覺(jué)的這三個(gè)人的一雙眼睛這樣他們干什么事情不都有人嘲笑他們嗎？可是她們還是笑留在臉上，我覺(jué)得那一個(gè)小男孩太讓我感到了，他就自己的父母不離不棄，而且細(xì)心的照顧。
我覺(jué)得我從來(lái)都沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)，我為小男孩的父母看不見這絢麗多彩的世界而哭，為小男孩的行為擔(dān)負(fù)起了一個(gè)家庭的責(zé)任，你好好想想，你看他的爸爸媽媽看不見不就是什么東西都看不見，就相當(dāng)于他們什么事情也不可以干了，這不相當(dāng)于小男孩幫自己的爸爸和媽媽呀！
我覺(jué)得以后我要努力學(xué)習(xí)，雖然我不可能向那一個(gè)小男孩一樣照顧自己的爸爸媽媽但是我會(huì)盡力的幫自己的爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，也做自己爸爸媽媽的小幫手，我也應(yīng)該好好的去照顧自己的父母。
我要學(xué)習(xí)小男孩的對(duì)父母關(guān)心！
《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感6
《三個(gè)人一雙眼睛》這篇課文主要講述了：一個(gè)小男孩的父母，是盲人，但是他們一家三口沒(méi)有任何一個(gè)人抱怨過(guò)上天沒(méi)有給自己很好的命運(yùn)，讓自己的眼睛看不見，而是以一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一天。
回憶童年，許多事情都像小河流水般地“嘩啦嘩啦”地流了過(guò)去，我記得最清楚的`一件事就是：和姐姐在一起游戲。
一次，大姨帶著姐姐來(lái)找我玩來(lái)了，我很開心，我們兩個(gè)人就開始玩了起來(lái)。
我們玩了很多的游戲，突然，姐姐提議說(shuō)：“我們來(lái)玩拉面吧!”我爽快地答應(yīng)了。我們兩個(gè)從姥姥的面鍋里揪了一大塊面，就跑到外面去了。
到了外面，我們找到了一個(gè)有很多土的地方，就往面上撒了一點(diǎn)，然后我們兩個(gè)人按照姥姥的做法，團(tuán)成了一個(gè)大面團(tuán)子。最后，我們開始分面了。在這個(gè)步驟上，我和姐姐因?yàn)橐患虑槌沉似饋?lái)——分面沒(méi)有分均勻。
首先，是我搶了姐姐的，而且是一大塊面;姐姐一看見這個(gè)情景，就搶了我的。我們兩個(gè)人打了起來(lái)。最后，我實(shí)在是搶不過(guò)姐姐了，就撓了姐姐的臉，把姐姐的臉給撓破了。那血，一滴一滴地滴到了地上，姐姐不但沒(méi)有哭，而且還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我的面是比你的多，你從我的這里拿走一點(diǎn)吧�！比缓�，姐姐拿了一塊干干凈凈的面，擦了一下血，然后，我們就又開開心心地玩了起來(lái)。
以后，姐姐每和大姨出來(lái)的時(shí)候，都沒(méi)有任何捂住那塊地方的意思，而是以一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)那個(gè)傷疤，去面對(duì)那個(gè)生活!
以后，我們不管遇到了任何的困難或者是挫折，都不要被壓倒，要以一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)他!
《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感7
前幾天我讀了一篇閱讀，題目叫《三個(gè)人一雙眼睛》。讓我受到了啟發(fā)和教育。
最讓我感動(dòng)的是一個(gè)鏡頭：從百貨大樓的樓梯并排走下三個(gè)人，中間是一個(gè)漂亮的男孩子，約么有八九歲，他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。讓我沒(méi)有想到的是他的爸爸媽媽竟然是兩個(gè)盲人。讓我想不到的是他們的臉上還有笑容在流動(dòng)。
三個(gè)人一雙眼睛，還有笑容在流動(dòng)，你相信嗎？其實(shí)這樣的故事真的存在：有的人他的'手雖然癱瘓了，他就用腳寫書法，寫出的書法比我用手寫的還好看。有的人他酷愛音樂(lè)雖然他的上手沒(méi)有了但是他用腳來(lái)彈鋼琴，用笑來(lái)面對(duì)生活。有的人，全身三分之二癱瘓，可她人熱愛生命，頑強(qiáng)與病斗爭(zhēng)，以其樂(lè)觀向上的人生觀努力學(xué)習(xí)了四種語(yǔ)言有的人他失去了雙腳卻能坐在輪椅上，還能在公司里努力工作
我們都是四肢健全的學(xué)生，可是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)跟不上的時(shí)候；當(dāng)我們和同學(xué)吵架的時(shí)候；當(dāng)我們覺(jué)的被老師冤枉的時(shí)候。有的人萎縮不前，放棄學(xué)習(xí)，有的人怨天怨地，有的人在心里說(shuō)：老師偏向我以后跟他對(duì)著干。想想那個(gè)漂亮男孩，想想那一左一右的父母。雖然他們看不見光明，但卻能笑對(duì)生活，一家人在一起生活得很幸福，真是超乎想象。
朋友們我們還有什么理由不珍愛生命，怎愛生活呢？讓我們用微笑去擁抱我們的未來(lái)吧！
《三個(gè)人一雙眼睛》讀后感8
這篇課文講了作者來(lái)到百貨大樓，他看見了一家三口：這一家三口，只有孩子有一雙健全的眼睛其余兩個(gè)大人全都是盲人，他們無(wú)法看見東西，仍然是樂(lè)觀的面對(duì)生活，孩子也沒(méi)有為此而感到自卑，他們?cè)谟崎e地散步，他們沒(méi)有悲哀。作者為此而感動(dòng)，寫下了這篇文章。
讀完了故事，我陷入了沉思：為什么人家就可以那么高高興興的過(guò)日子呢？我回想了一下，往事像放電影一樣一件一件的播放起來(lái)……
那一次寒假，弟弟和姐姐都回家了，鄰居的小孩子也走了，家里只剩下我一個(gè)人，陪伴我的只有書和電視電腦。媽媽在做飯，二年級(jí)嘛，作業(yè)也少，媽媽看我孤獨(dú)的難受的樣子，很心疼。便說(shuō)：“玩兒一會(huì)吧！”我平常沒(méi)有命令我是不敢碰電腦的，我現(xiàn)在忍不住了，耐著性子瞎玩兒了一通，不和章法，更不用說(shuō)有規(guī)矩了。我玩了 一會(huì)兒， 躺在床上打滾兒，又是無(wú)奈，孤獨(dú)逼得我“無(wú)法無(wú)天”，又是玩兒，那時(shí)候的作業(yè)只有“玩兒”。游戲都快玩兒膩了，好不容易找到了打人的.游戲，可我越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)有味道，沒(méi)有味道……往日的激情不見了，現(xiàn)在，陪伴我的，只有那人們都敬而遠(yuǎn)之的孤獨(dú)和無(wú)奈……
我無(wú)法忍受了，隨便找了個(gè)動(dòng)畫片，可我無(wú)法再忍受那孤獨(dú)的味道了，是苦苦的，就像一口氣吃干凈了無(wú)數(shù)根苦瓜那樣，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。孤獨(dú)的感覺(jué)可真是難受�。∧鞘俏业跓o(wú)數(shù)次嘗到那種苦。我抑郁不住了，眼淚流了下來(lái)，一滴一滴的淌下來(lái)，缺朋友的滋味就像我們沒(méi)有媽媽，廚師沒(méi)有味覺(jué)，皇帝沒(méi)有大臣，地球沒(méi)有人類……（想到這里我打了個(gè)寒戰(zhàn)。）
�。�(lè)觀是多么重要�。∥覀冸y道就不可以再次樂(lè)觀起來(lái)嗎？大家和我一起做吧！
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