讀后感的作文（通用30篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文（通用30篇），歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
張達(dá)的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。
麻花兒是一只胖胖的，走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個茉莉花環(huán)，一直頂?shù)剿南掳汀?/p>
這時她是快樂的，是一只充滿幸福感的鴨子。
除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童，沒有什么事情做，每到麻花兒來和他玩的時候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開始玩。 為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的.每一個花環(huán)。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。開心極了！
忙完了一天，麻花兒獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴著茉莉的花香，螢火蟲閃著幽幽的綠光，伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂！
《幸福的鴨子》這本書，是一本溫暖著我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。
其實，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個幸福的人了！
認(rèn)識一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福！
讀后感的作文 篇2
一直很少看書，但是《失戀三十三天》真的是非常喜歡，看完后深受感觸……
我們每個人都有強(qiáng)大的自我，只想被瞻仰，不想被破壞，我們總是不懂的退讓，我們總覺得該改變的是對方。是的，兩人之中，總有一個人會低姿態(tài)的先俯身，但那不是因為他/她不自信，是他/她比你想象中的更珍惜你，若你早一天明白，你就可以讓她/他早一天，神輕氣爽地直起腰來，不然總有一天，他會對你說，對不起，我太累了，我想先離開。
世上有太多你情我愿的事，其結(jié)局不是A就是B，就算是他背叛你，又有什么可痛哭的?他可以一邊背叛你，一邊拿刀扎自己，他可以一邊背叛你，一邊悔恨的為自己喝敵敵畏，它還可以一邊背叛你，一邊開個大氣球下面掛個牌子說“一生一世只愛你”。但是事情已經(jīng)發(fā)生了，你能有什么辦法?或許總有這樣的一刻，你想跪地大哭，嚎啕不止。你小心翼翼的走完每一步，卻偏偏做錯了關(guān)于他的這道選擇題，你恨這個不入戲的對手，明明你們能演一場好戲，做一個happy ending，但他卻偏偏要逼你精神分裂，滿懷陰暗，人性復(fù)雜到值得捧回一尊奧斯卡獎……
可是我們必須明白，生活，生就是為了活，坐在人生突然停下來的這一點上，回望往昔，展望未來，我們會發(fā)現(xiàn)，若是此刻死了，那么“失敗”這個主題詞不是“關(guān)于我們”這個故事的開始，也不是結(jié)束，而是這個故事的全部……
看看書中的小仙，短短的三十三天，她可以以一個全新的面貌面對生活，這需要多大的付出，多大的勇氣!我們痛過，哭過，可是到最后還得重新來過，佩服小仙、一揚、大老王……生活就是這樣，人生的不如意本來就很多，關(guān)鍵看我們以什么樣的.心態(tài)去對待……
鯨鯨說的沒錯，生活就像拉大提琴，如果你動作過于僵硬，那么你拉出的聲音無疑是一片又沉重又嘶啞的萬惡之聲，讓人聽了真是能萬念俱灰。至于聲音為什么不好聽，我想應(yīng)該是用力的問題吧……
當(dāng)我們把琴弓放在琴弦上以后，首先，你自己要完全的放松下來，當(dāng)我們拉出琴弓時，不能太用力，但又不能完全松懈，當(dāng)你把這個力量結(jié)合好以后，你拉出的聲音就會非常好聽……
其實除了拉出完美聲響，這世上又有什么事不是按照這個要求去做的呢?如果我們戀愛太過用力，最后走出的反而是一手無疾而終的三俗大路苦情歌。
是的，好多事都不至于，殺人頭點地，不過落下碗大個疤，就算地球爆炸，對外星人來說，也不過是一場壯觀的免費煙花，你再怎么傷心，別人也不懂你，到頭來傷的一直都是你自己，不是嗎?
尤瑟納爾說過一句無比刻薄但又無比精準(zhǔn)的話：“世界上最骯臟的，莫過于自尊心�！钡词谷绱�，我們還是要提著自己的自尊心過一輩子!不要讓任何人看輕自己，也別自己踐踏了自己的自尊心!
讀后感的作文 篇3
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽及年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的`衣服及一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了十分多同學(xué)，他們一個個都十分著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他十分有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉。”
讀后感的作文 篇4
發(fā)明大王愛迪生讀后感前幾天，我讀了一本叫《發(fā)明大王愛迪生》的書，這本書很有趣，作者是謝然和向東。
這本書分為好幾個篇章，我最喜歡：是“低能兒”嗎？這個章節(jié)。主要講了愛迪生背著媽媽做的新書包滿懷憧憬地去上學(xué)，老是恩格爾先生樣子很古板，愛迪生心里一點也不喜歡他，一次上數(shù)學(xué)課，恩格爾講加法，愛迪生忽然站起來問：“為什么2+2＝4？”恩格爾答不上來，同學(xué)們哄堂大笑，恩格爾罵愛迪生是笨蛋、低能兒。第二天，愛迪生的媽媽南茜來到了學(xué)校，老師說：“你的兒子智力有問題，是個低能兒，你把他領(lǐng)走吧，我實在教不了他！”媽媽看到兒子很難過，就問愛迪生：“從明天開始我在家里教你讀書，你聽不聽？”“媽媽，我聽！我不是低能兒。我以后一定要做大事業(yè)！”
從此以后，愛迪生開始了堅持不懈的學(xué)習(xí)，當(dāng)愛迪生做實驗時，往往連續(xù)幾天不出實驗室，不睡覺，實在累得不行了，就用書當(dāng)枕頭在實驗桌上打個盹兒。他的'實驗做了好多次，甚至成百上千次，都失敗了，幾乎花了所有的錢，但是愛迪生一點兒也不泄氣，繼續(xù)做他的實驗，終于功夫不負(fù)有心人，他的實驗成功了，發(fā)明了燈泡、留聲機(jī)等。
讀完了這一段，我受到了啟發(fā)，記得我在彈琴時一跟不上節(jié)拍器就發(fā)脾氣，從愛迪生的故事我知道一個人一生中會碰到各種挫折，我們不能泄氣，我們要不怕困難，堅持到底就能成功。
讀后感的作文 篇5
一次偶然的機(jī)會，我讀到了《造夢的雨果》這本書。
雨果是一個十二歲的少年，從小沒有媽媽，他的爸爸前幾天再修理一個機(jī)器人時，出現(xiàn)了意外，被炸死了。
雨果走在街上，萬念俱灰。他多想再讓爸爸抱一抱他，親一親他……可是，這是不可能的`。隨著一位白發(fā)蒼蒼的老人的指引，雨果修好了那個機(jī)器人，機(jī)器人向他發(fā)出了暗示。
從此，雨果便跟著老人流浪街頭。但老人似乎每次都能給雨果帶來好運和幸福。雨果存心揭開這個秘密。經(jīng)過不懈的努力，真相終于浮出了水面：原來老人是……
這本書構(gòu)思非常新穎獨特，它是這樣編排的：先是一兩頁文字，然后是一連十幾頁的碳筆素描。這本書精裝，硬殼，非常厚，中文版也有四百六十三頁。但是，一個看書再慢的人，也能在兩個小時之內(nèi)把它讀完。文字簡短、精煉、插圖精美、逼真，而且都是作者自己畫的。圖文互動，讀者能準(zhǔn)確地把握住故事情節(jié)，是閱讀質(zhì)量提高。
說到這里，你們一定想知道它的作者是誰吧？哈哈，那我就告訴你吧，《造夢的雨果》的作者是美國文壇巨星布萊恩?塞茲尼克，著名的小說作家、插畫大師。他寫了很多童書作品，在世界兒童文學(xué)史上頗負(fù)盛名呢！
我覺得，雨果十分堅強(qiáng)，我們小學(xué)生有許多要向他學(xué)習(xí)的地方：勇敢、誠實、勇于實踐……而我們作為他的同齡人，我們衣來伸手，飯來張口，卻表現(xiàn)得沒有失去雙親、流浪街頭的雨果堅強(qiáng)，俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，這話真是說對了。
我希望我們每一個人都應(yīng)該讀一讀《造夢的雨果》這本書，因為它會給我們帶來一次全新的閱讀體驗。
讀后感的作文 篇6
今天那些人還在同我抗?fàn)�。他們要與我爭奪每一條生命。
盡管我已收走了1．2條人的生命，而且還準(zhǔn)備讓7千多條生命隨時被我收走�？墒悄切┤藗儏s毫不退縮。他們拿著工具，在廢墟中搜救傷員，在公路上清除沙石。許多人一干就是十幾個小時。有的人工具折了，他們就改用手挖。有的人把手指甲都挖斷了，流出了鮮血。可他們卻忍著劇痛，繼續(xù)著自己的工作。而在災(zāi)區(qū)以外的地方，人們爭先恐后的捐款，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血。還有許多人離開自己的家，來到災(zāi)區(qū)加入同我的對抗。莫非我竟讓那些人在一夜之間團(tuán)結(jié)的如磐石一般？
“眾志成城，抗震減災(zāi)�！背蔀榱爽F(xiàn)在最有力的話。無數(shù)的人被我威脅著生命。但更多的人卻無私的幫助著他們。我看見許多人都開著自己的汽車上了救災(zāi)一線去運送傷員和救災(zāi)物資。為了在我手中救出更多的人，一個公安局的副局長不管自己家人的`安危而加入了搜救。誰知他的兒子卻被我奪去了生命。得知這個消息后，他并沒有垮掉，而是化悲痛為力量，繼續(xù)參加搜救�！盁o私”成為了所有人的品質(zhì)。
為了到達(dá)路被堵住的中心災(zāi)區(qū)，一支救援隊冒著大雨，和山體滑坡的危險，硬是團(tuán)結(jié)一心，面對困難步行了9個小時，“團(tuán)結(jié)”閃耀在每個人的心里。
“團(tuán)結(jié)”，“無私”，在這兩樣?xùn)|西的支持下，我也許就要被打敗了！
讀后感的作文 篇7
假期時間里，我讀了一本令人感動的校園情感小說，就是《單翼天使不孤單》。
這本書主要講失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。大家眼里的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸的，他發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)，又不止一個像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂，內(nèi)心里卻有著揮之不去的憂傷。唯有機(jī)遇和寬容才能為自己應(yīng)的溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這便是張小偉的成長體會。
是的，張小偉班上所有的單翼天使們在別人看來都是堅強(qiáng)的、快樂的、活潑的。但是，有誰能夠體會到他們心中的`痛，有誰能夠撫慰他們心中的痛。他們需要的并不是物質(zhì)上的需要，而是父親或母親給予精神上的滿足，給予他們父愛或母愛。
如果我是單翼天使，我會怎么做？用堅強(qiáng)保護(hù)自己？用快樂作為心中那痛苦的墻？還是整日郁郁寡歡？我無法抉擇，因為我不能夠完全的體會他們心中的痛。就如張小偉所言，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。我想對所有悲傷的單翼天使們說，把心中的痛苦拋開，重獲美麗的笑顏。人生是短暫的，在短暫的時間內(nèi)，你們不能沉浸于痛苦之中，你們要在短暫人生中做出有意義的事情。
讀后感的作文 篇8
《好朋友是一輩子的天使》是樂多多姐姐寫的一本非常精彩的書，記得剛向同學(xué)借的時候，我就被這本書的封面吸引住了。封面上三個女孩緊緊地?fù)肀г谝黄穑樕蠋е⑿�，她們的身后展開著一對潔白的天使翅膀。
我翻開這本書，去結(jié)識故事中的主人公，去體會故事內(nèi)容的情趣，去尋找書中的精華。
小櫻桃、黃蓉、思悅她們?nèi)齻�被同學(xué)們稱為“鐵三角”。要競選大隊長了，小櫻桃和黃蓉都被彼此當(dāng)做勁的對手，于是，她們約定：“公平競爭，不管結(jié)果如何，都要做一輩子的好朋友�！比欢诖箨犻L競選演講結(jié)束后，小櫻桃卻發(fā)現(xiàn)：為了獲得更多的選票，黃蓉賄賂了班上的同學(xué)。由于“第四者”的介入，她和思悅之間的友誼也出現(xiàn)了裂縫……但最終三個好朋友又走在了一起。
讀完了書，我知道小櫻桃、黃蓉、思悅之所以能夠擁有天長地久的友誼，是因為她們都有一顆互相寬容、體貼、為別人著想的心。她們都做到了小櫻桃媽媽說的一句話：當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它。
生活中，我也有很多好朋友。難過時，她們會安慰我；有些話不愿意告訴父母，我可以向她們傾訴；有了她們的`陪伴，我不再孤獨……如果沒有了友誼，就像世界上沒有醫(yī)生一樣，醫(yī)生可以治愈我們身體上的傷，但無法治愈心靈的傷；沒有了朋友，我們受傷的心靈誰來撫平？
所以，我們要懂得珍惜身邊的每一個朋友，讓我們的友誼地久天長！
讀后感的作文 篇9
在漫長的暑假中,我選擇用讀書來充實我的暑假生活。期間我閱讀了《閱讀年選》這本書。書中的內(nèi)容豐富多彩,有感人肺腑的成長故事,有給我們啟迪的生活故事…其中,《活下去的理由》讓我感受到戰(zhàn)勝一切的力量。
故事主要講述了主人公艾米一出生就患上了嚴(yán)重的肌肉萎縮癥,全身唯有一個指頭能動,連美國著名的科爾多瓦醫(yī)生都說孩子沒救了,可是她的母親卡西卻立下誓言,一定要把他撫養(yǎng)成人。一年又一年,艾米與病魔之間進(jìn)行了無數(shù)次的痛苦的抗?fàn)?漸漸地,艾米長大成人,他嘗試用唯一能動的手指頭移動鼠標(biāo),在電腦上進(jìn)行動畫創(chuàng)作,終于成為家喻戶曉的動畫設(shè)計師,創(chuàng)造了生命的奇跡。
讀完這篇短文,我心中涌過一陣暖流,艾米的確創(chuàng)造了生命的奇跡,他的母親是位堅強(qiáng)的女子,她經(jīng)常說的一句話："我都從未選擇放棄,為什么你要選擇放棄自己呢?"的確,在漫漫人生路中,有很多不可預(yù)知的災(zāi)難,不管遇到什么困難都要樂觀去面對,世界上沒有跨不過的山,沒有走不完的路,只要堅強(qiáng)的活下去,奇跡就會發(fā)生。就像艾米一樣,她雖身患?xì)埣?卻找到了支撐自己活下去的路由：請科爾多瓦醫(yī)生證明她和母親兌現(xiàn)了諾言。如此簡單的一個理由,卻讓他活出了生命的'風(fēng)采。
這個醫(yī)學(xué)上的奇跡是由一對母子立志要讓誓言成真的信心和決心所造就的。當(dāng)誓言融入了真誠和真愛,它就能產(chǎn)生戰(zhàn)勝一切的力量,譜寫生命的贊歌！
讀后感的作文 篇10
知識改變世界,讀書豐富人生.這幾天我認(rèn)真閱讀了百花園這本書.書中的內(nèi)容豐富多采,讓我的視野更開闊,讓我初步明白做人的道理.其中夏令營的較量讓我生有感觸.
這篇故事主要講述了：77名日本孩子和33名中國孩子一起主辦一個草原探險夏令營.在烏蘭察布盟草原,中日兩國孩子人人負(fù)重20公斤,匆匆前進(jìn)著.一個漂亮的.中國女孩剛走幾公里就病倒了,于是,她回到了大本營,重新躺在了席夢思床上.而日本孩子生病了,他們卻說："我是來鍛煉的,當(dāng)逃兵是恥辱的,怎么回去向家長老師交待,我能挺得住,我一定要走到底！"日本家長直把鼓勵留給發(fā)燒的孩子,中國家長卻在艱難路段把孩子拉上車馳騁而去.最后,當(dāng)中日兩國孩子勝利抵達(dá)目的地時,日本孩子幾聲狂吼震撼了在場的每一個中國人.
短短幾天的夏令營,暴露出我們中國孩子的許多弱點,同樣是少年兒童,為什么中國孩子的動手能力如此之差?環(huán)保意識如此薄弱?這可能是有些家長的過分溺愛造成的,我們需要一些獨立自主的機(jī)會,一些野外的磨煉.同時我們也該學(xué)會自立自強(qiáng),不要衣來伸手,飯來張口.是的,一切關(guān)心中國未來命運的,都值得想一想,這個現(xiàn)實的矛盾說明了什么?
全球都在競爭,教育是關(guān)鍵,讓我們從根本做起,人強(qiáng)則國強(qiáng)！
讀后感的作文 篇11
今天，我懷著無比激動的心情翻開了《海底兩萬里》這本書，這本小說的作者是法國的凡爾納寫的。書中為我們講述了探險者博物學(xué)家阿龍納斯教授在鸚鵡螺號潛水艇中，經(jīng)歷的既奇幻又刺激的事情。
我在讀這本《海底兩萬里》的同時，仿佛自己也乘著鸚鵡螺號和阿龍納斯教授、尼摩船長等人物一起在大海中航行、打魚……當(dāng)我讀完這本書時，完全被這本小說給迷惑住了，這本書里描繪了許多只有大海里才會有的.美麗景色，有：珊瑚、水藻、貝殼、大白鯊等等海底動物與生物。
我佩服凡爾納的想象力，竟然能在還沒發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界，同時也告訴我們：沒有做不到的，只有想不到得。如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀了這本書后，我要學(xué)習(xí)書里許多人物的可貴精神：學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，當(dāng)朋友遇到危險時奮不顧身的去營救，學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的樂觀向上的精神，學(xué)習(xí)教授的仆人康塞爾對主人的忠心耿耿與無私精神。當(dāng)自己的朋友遇到危險時，你會不顧性命的去救他嗎？當(dāng)然不會。當(dāng)自己遇到危險時，你會不等別人的救助冷靜下來想辦法嗎？也不會。當(dāng)自己的朋友受傷時，你會安撫他，關(guān)心他嗎？還是不會。所以說這本書會讓我們學(xué)習(xí)到很多寶貴的品質(zhì)。
讀后感的作文 篇12
《西游記》這本書講述的是唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的艱辛旅途。打小我就知道這本書的各個章節(jié)，暑假在老師的要求下，我又重新拿起了這本書。
《西游記》塑造了四個個性鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、頑固執(zhí)著，說白了就是個啰嗦但又善良的神棍；孫悟空勇敢無畏，技藝高超，是妖怪們的克星；豬八戒雖然貪圖美色，好吃懶做，但又不缺乏善心；沙僧心地善良、忠心耿耿，一心想取到真經(jīng)。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)師父成功地取得了真經(jīng)。
這本書中令我印象最深刻的章節(jié)是第二回——《三星洞訪仙學(xué)道》，雖然只是開頭的`一段章節(jié)，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語卻令我印象深刻，也佩服孫悟空的聰明機(jī)智，竟能知曉菩提祖師給他的暗號，并且學(xué)會了七十二般變化等通天本領(lǐng)。
《西游記》不愧是中國四大名著之一，每次看都有新的感悟，每一個章節(jié)都有許多不同的冒險，書中的情節(jié)扣人心弦，讓人不由自主的一頁一頁往下看，甚至令人廢寢忘食。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，所以我要學(xué)習(xí)他們的精神，將革命繼續(xù)到底。
盡管看了無數(shù)遍我有些地方還是沒看懂，不過無妨，如果這本書這么容易就被我掌握了，它也就不是名著了。
讀后感的作文 篇13
最近，我讀了《綠野仙蹤》這本書，這本書不僅好看，還有很大的教育意義，使我受益匪淺。
故事中的多蘿茜很善良，她一開始是跟愛姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時，龍卷風(fēng)來了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子迅速的飛了起來，過了一會兒，房子又迅速的砸了下來，她們便來到一個奇怪的世界，并壓死了當(dāng)?shù)匦皭旱臇|方女巫，她很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州，根據(jù)北方女巫的告知，她去了翡翠城，一路上她遇見了沒長腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經(jīng)了千辛萬苦，來到了翡翠城，見到了偉大的奧茨。奧茨答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，才能實現(xiàn)他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，當(dāng)他們回來時，卻發(fā)現(xiàn)偉大的.奧茨是個騙子，但奧茨還是實現(xiàn)了稻草人，鐵皮人，獅子的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，而多蘿茜和小狗托托在南方女巫的幫助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州了。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人，鐵皮人，獅子，從不相識到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實現(xiàn)了他們的心愿。
讀后感的作文 篇14
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾·柯察金的成長、命運而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨？差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。
有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的'努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！焙捅栂啾�，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣呢？我認(rèn)為一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強(qiáng)起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
讀后感的作文 篇15
這個假期，我通過老師的推薦，讀了《青鳥》這本書，這本書令我受益匪淺，因為它讓我明白了其實幸福就在我們身邊！
故事的主人公是狄狄和美狄，他們是一位樵夫的孩子。在平安夜那天晚上，仙女來到了他們的身邊，送給了他們一頂小帽子，帽子上鑲著一顆鉆石。只要轉(zhuǎn)動鉆石，就可以看到幸福的存在，而且能讓周邊的物體都有了生命和說話的能力。狄狄一轉(zhuǎn)動鉆石，就發(fā)現(xiàn)破舊的小屋立即變得煥然一新，狗、貓、光、水、糖還有挺著肚子的面包都會說話。這時，仙女說，要讓他們幫助自己找到那只會給人們帶來福音的青鳥，去救救自己的小女兒。于是，他們換好裝備，便出發(fā)了。他們?nèi)チ怂寄钪l(xiāng)，看看青鳥在不在爺爺奶奶那里；去了夜的宮殿，捉了好幾只青色的鳥，可它們都不是真正的`青鳥；去了未來世界，那里有許多還未出生的嬰兒，可是青鳥就在那一瞬間飛走了……一直到最后都沒有找到那只可以帶來福音的青鳥。但時光總是很短暫，很快就要離別了，大家都依依不舍，但時間不等人，生活又恢復(fù)了原樣。
“嘿，狄狄，美狄，醒醒，快醒醒啊，你們這兩個小懶蟲！”咦，怎么回事？哦，原來是場夢呀！
可對我來說，它不只是場夢，也讓我知道了生活的真諦：其實幸福就在我們身邊，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它而已！
讀后感的作文 篇16
我給大家講個故事。他用汗水澆灌了整片土地，"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土"流汗不是淚水，流汗是在流血。然后彼此的無知的笑著但現(xiàn)在我似乎明白想念某人的感覺感覺竟的這樣的心里有點癢癢的，但同時有帶著幾分疼痛，有似乎有點后悔的感覺？冰心曾說過："成功的`花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時的明艷。
因為我和沉香有著天壤之別。當(dāng)對媽媽燒的菜不滿意時，我就挑三揀四，甚至還和媽媽斗嘴。而沉香呢，他品嘗過幾次媽媽為他燒的菜呢？享受過多少次媽媽對他的關(guān)愛？仔細(xì)一看，媽媽為我花了多少心血：冷了添衣服，熱了搖扇子，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著。記得有一次，媽媽炒的青菜淡了點，我便生氣地說：“媽媽，你燒的青菜淡了，又太老了，難吃死了！”“好，下次你想吃什么樣的媽就燒成什么樣的�！眿寢屨f�，F(xiàn)在想起這件事，我真的很慚愧。媽媽的苦心，在我的眼里成了驢肝肺。這時，我又想起陳毅爺爺?shù)囊患隆?/p>
陳毅爺爺?shù)哪赣H生病了，生活不能自理，經(jīng)常弄臟褲子，陳毅爺爺回來探望母親，母親叫人把臟衣服藏起來。陳毅爺爺見了，忙拿來洗。母親叫他別洗了，他說：“娘，您替我洗過無數(shù)次衣服，我現(xiàn)在為您洗衣服是應(yīng)該的呀！”是啊，陳毅爺爺都能如此，為什么我不能啊？《寶蓮燈》教會了我怎么去愛自己的父母。
讀后感的作文 篇17
在契訶夫的小說中，也經(jīng)常流露出淡淡的苦味。
讀完了《苦惱》，不經(jīng)意地想到了立交橋下的衣著不整、穿戴破爛、臉面骯臟的神經(jīng)病，街頭的賣菜人和那些孤寡老人。
看到他們總讓人心酸。
和他們一樣，《苦惱》的主人公馬車夫堯納.波達(dá)波夫也屬于這一類的孤寡人。他兒子死了，不明不白就死了。白發(fā)人送黑發(fā)人是最大的痛苦。所以他有一肚子的話，一肚子的苦惱全都憋在心里，可是沒人愿意聽他傾訴，都不想放下手頭的雜事，于是堯納十分苦惱。確實，當(dāng)你憋著一肚子事卻沒有傾訴對象時，是最難受的。
堯納駕車時，乘客不理他甚至譏笑他，而他卻全然不在意----因為他的苦惱已脹滿了他的腦子。他回馬車大店時，同行們也不理他，都一心一意地睡覺，他只有喂馬時，把心中的苦惱、煩心事全部說了出來。馬像是聽懂了似的.，十分專心的樣子，看著主人，把鼻息噴到主人手上。
這是個十分傷人心的故事，看過后仿佛自己也十分苦惱，好像自己也是馬車夫堯納，心中也十分憋得慌，總想說點什么。那時，就體會到了那一種感受。讓人不想、不敢再看下去了，于是趕緊合上書，想擺脫這種感受，因為你知道，它本不該讓你來承受的。但你很快發(fā)現(xiàn)，他已印在你的腦里了。我想這就是“剪不斷，理還亂”的最好解釋吧！
實在憋不住了，就講給別人聽吧！讓他也幫你分擔(dān)些憂愁，讓他也領(lǐng)略一下契訶夫的精妙文筆吧！
讀后感的作文 篇18
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象豐富、大膽，在詼諧中帶著智慧，幽默中不乏哲理。今天有空閑的時間，我又翻開了《三戒》，去品讀《黔之驢》蘊含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言，講的是一只驢被一個好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在這個故事中，一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒有這個奇怪的想法，驢的命運就不會有這么悲慘了。說不定，驢仍然過著雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想，把驢帶入了貴州，卻沒有讓驢去做它擅長的事情，這分明就是不識材、不會用材了！人家伯樂都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材，使馱車之馬脫離大材小用的.困境，而好事者卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的長處，還覺得驢一無是處。這個道理，和“千里馬常有，而伯樂不常有”，道理上是一樣的。
我想，柳宗元先生是要通過好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識才，而是要用人之長。所謂“尺有所短，寸有所長”，每一個人都有他擅長的事情。只有讓每一個人都去做他擅長的事情，才是人盡其才。
話又說回來，這好事者就是要將驢放到有老虎的山下，也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢，使驢不會落入老虎的利爪，成為老虎的食物。不然的話，驢也不會因為“技窮”成為千古笑談了。
讀后感的作文 篇19
我相信每一個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂，還是令人厭煩，它都使我們難以忘懷。那么《童年》故事中的主人公阿廖沙又會有怎樣令人感動的童年呢？
讀過《童年》的人都了解，主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄主在外公外婆家度過的歲月。
阿廖沙在年幼時，他的父親就去世了，這使他感到了孤獨與寂寞，也使人為他悲慘的身世而產(chǎn)生伶愛之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他，同時阿廖沙也親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而吵架打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。
童年是每個人天真活潑的開始。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響，那么會使人一生受用。反之，則會讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個人做某一件事情，如果連開頭都把握不好，那么后面又怎會很好地繼續(xù)下去呢？
阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、天真的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的'內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨。讓我們?yōu)樽约旱耐甓炔省?/p>
讀后感的作文 篇20
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的期望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅，有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。
而海倫她雖然在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，正因為有了家庭教師安妮。沙利文，海倫才對生活又充滿了信心。
她不分晝夜，像一塊干燥的.海綿吮吸著知識的甘霖，她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。之后，又在薩勒老師的幫忙下學(xué)習(xí)說話，海倫在回憶自我學(xué)習(xí)生活時說：“為使我的伙伴即使是最親密的伙伴，能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，我每一天練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)”……
1900年，海倫，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。時隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時光隧道，回眸，凝視這位度過87年無聲的弱女子，我們不由的驚嘆：生命是如此偉大。這讓我認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由�？墒牵秃愊啾�，這些困難是多么微不足道呀。一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自我的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自我主宰命運。海倫不就是這樣嗎？
讀后感的作文 篇21
這個寒假，我讀了《史記》。它的作者是漢朝的司馬遷。
《史記》中的“本紀(jì)”記述了歷代帝王的政績，“世家”記述了諸侯國及漢代的興衰故事，“列傳”是其他人的生平事跡�！氨怼焙喠辛耸兰o(jì)，人物和史事，“書”則記述了各種典章制度的發(fā)展；涉及禮樂，天文，音律，歷法，經(jīng)濟(jì)，水利等諸方面內(nèi)容。
從唐宋八大家到桐城派，都對他推崇備至，被視為古文的'典范。無怪乎魯迅先生稱《史記》為：“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
讀了這本書，我沒想到，刺客也能成大事。雖然不是自己，但卻能助別人成大事。就像專諸一樣，他為了公子光，犧牲自己，殺掉吳王僚，讓公子光當(dāng)上了吳王。
豫讓是“士為知己者死，女為悅己者容，”為了替智伯報仇，不惜吞炭爛膚，也要為智伯報仇，可是沒成功，便刺了幾下趙襄子的衣服，自殺了。
聶政為知己者出力，刺殺俠累后，怕連累姐姐，自毀容顏，自殺而死……
這樣的歷史故事在《史記》中有太多太多。它所記載的人物，上至帝王將相，下至三教九流，市井小民，涉及人物共四千余人。它把農(nóng)民起義的陳勝，吳廣放到與王侯將相同等的位置，所以在這本書中既有戰(zhàn)國七雄世家，蕭何，張良世家，同時也有陳涉世家。司馬遷還將大量的平民如刺客，游俠，商人，方士，醫(yī)卜，優(yōu)伶等立傳，表達(dá)了他開闊的歷史視野和獨特的歷史認(rèn)識。真可謂是“史家之絕唱�！�
讀后感的作文 篇22
這年頭，金庸武俠小說太火了，我們這些“財迷”十分特別以及極其地希望金庸……
“把那些小說里的人物都請到現(xiàn)實生活中來”
豪爽的蕭峰，癡心的段譽(yù)，傻傻的虛竹，冰清玉潔的小龍女，機(jī)靈的.趙敏……這些人物都是我們“財迷”的偶像。女孩子希望成為金庸筆下的鳳凰，有喜歡她的“靖哥哥”；男孩子呢，希望成為人們心中金庸筆下的大俠，天天風(fēng)里來，雨里去，哪里像現(xiàn)在，上趟洗手間都得提前打招呼。如果把那些大俠都請到現(xiàn)實生活中，天天巡回演出，與觀眾互動，還不用飛機(jī)票，直接使用輕功，那他們的效率有多高呀！我們也會保證伙食住宿全免費的。這也好讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛！千萬不要小氣呦！
“把武功傳給我們”
二十一世紀(jì)，社會制安也忒不好了，有時，出動兩個大隊警察都要全軍覆沒，這只能說明一個問題：敵人太狡猾，我軍武功差。如果我們有了小龍女的那種功夫，袖子一擺，方圓幾百里的敵人全部斬于馬下。哈哈……
“把坐騎獻(xiàn)給我們”
既然你們已經(jīng)退出江湖了，那就把那些坐騎奉獻(xiàn)給我們吧！那大鵬鳥不是很大嗎？我們可以替你們保管，很劃算的……
金庸老先生，請您伸出您的援助之手，幫幫我們吧！僅送朵花，請您見諒！
（金庸中的金指財，所以叫“財迷”。）
讀后感的作文 篇23
讀了《中國驕傲》這本書，我了解到中國名人、偉人舉不勝舉，他們?yōu)槲覀儑胰〉昧嗽S多榮譽(yù)。舊中國，外國人看不起我們中國人，嘲笑我們中國人。而現(xiàn)在，中國人處處讓外國人刮目相看。
讀了這本書，我知道了為我國體育事業(yè)的輝煌做出重大貢獻(xiàn)的劉翔出生于1983年，今年才滿24歲，但他獲得的榮譽(yù)卻舉不勝舉。還以12秒88的驚人成績，打破了沉睡了十三年之久的世界紀(jì)錄！讓那些曾經(jīng)嘲笑過中國的外國人大跌眼鏡，讓我們中國人揚眉吐氣。劉翔那么出色，并不是因為他運氣好，基礎(chǔ)條件好……其實他和普通人沒什么不同，只不過多了一種吃苦耐勞、堅忍不拔的精神！劉翔，我們中國人的驕傲！
國家和民族的驕傲中寫了歷史上英雄和身邊的楷模和模范。神舟五、六號載人飛船的成功、青藏鐵路的建成、洪戰(zhàn)輝的感人故事、扎根農(nóng)村的青年志愿者徐本禹、“雜交水稻之父”袁隆平等等，讓我們深切感受到作為一個中國人的光榮和驕傲。
現(xiàn)在我們的天職是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能增長我們的`本領(lǐng)和才干。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能為我們未來的理想打下結(jié)實的基礎(chǔ)。任何一個成功者，都是通過學(xué)習(xí)才開始走向成功的。所以我們現(xiàn)在要更加努力學(xué)習(xí)，要做一個成功者，要成為新時代的主人，要做中國的驕傲！
讀后感的作文 篇24
幼時，沒有太多的壓力，心情也十分輕松。盡情享受童年，快樂、煩惱、遺憾，還有好多好多令人留戀的東西。那時候，心中有無數(shù)個愿望。說起來也真幼稚，因為還小，不懂事，所以許下的愿望也很可笑。
5歲時，聽媽媽講了《白雪公主》的故事，我深有感觸。故事里的白雪公主不僅長得十分美麗，而且心地善良，經(jīng)歷了多少困難，終于找到了自己的幸福。于是，成為白雪公主一樣的人，找到一位屬于自己的白馬王子成為了我漫漫人生的第一個愿望。
7歲時，我已能自己讀書、認(rèn)字。由于對書的熱忠，我常常自己翻閱一些書籍。因為腦中的知識太少，很多書都看不懂，只能看一些簡單的童話。就在無意間，我遇上了《青鳥》�！肚帏B》讓我懂得了很多，教會了我好多東西。因此，我人生的第二個愿望誕生了――成為天空的`守望者，尋找?guī)Ыo人類幸福的青鳥。
到了9歲，我看的書多了，懂的也多了。那時，我已懂得挑選好的書籍，正好學(xué)校有專用的借書室，于是借書成了我小學(xué)生活必不可少的活動。一個偶然的機(jī)會，我看了和《青鳥》同一系列的一本書《彼得.潘》。我也想像彼得.潘一樣，永遠(yuǎn)也長不大，永遠(yuǎn)做一個小孩。就這樣，我擁有了第三個愿望。
……
隨著時光的流逝，我逐漸長大，愿望也多了起來。雖然有些愿望根本無法實現(xiàn)，但它們卻給我?guī)砹丝鞓�，帶來了希望。所以，即使愿望無法實現(xiàn)，你也可以許下這個愿望。因為，它會為你童年的夜空添加
一顆璀璨的明星！
讀后感的作文 篇25
愛心企鵝這本書講了一只名叫塔明諾的小企鵝，他上企鵝小學(xué)3年級，他的表現(xiàn)是相當(dāng)出色的，游泳非常的快。每天的黑色禮服都是干干凈凈的，連海豹老師都覺得他是企鵝小學(xué)最帥氣的學(xué)生。他和爸爸媽媽一起生活在南極，還有他的`好朋友阿茲，阿茲也是一只小企鵝。
有一天，塔明諾在課堂上聽說，企鵝國王的女兒娜努瑪被大腳獸抓走了，從那以后，企鵝國王就一直很傷心，什么國家大事都不處理了。塔明諾很擔(dān)心，這樣下去會鬧翻天的，所以他決定要幫企鵝國王找到女兒。
可是蝸牛說，那里很容易被人踩死或被汽車壓到。小老鼠也告訴他那里很危險，會有人把它關(guān)起來，還會把它的尾巴夾牢……可是塔明諾還是堅持要去救娜努瑪公主。最有意思的一段是塔明諾在馬戲團(tuán)找到了企鵝公主，他想把它們帶回南極，帶回他們的家�？墒悄抢镉泄芾韱T，管理員是不會把動物們放出來的，管理員怕動物會亂咬和逃跑。
管理員還想把塔名諾抓起來，他們不停的追逐，就在大家都已經(jīng)很累的時候，這時兔子啊、鳥啊、猴子啊都從籠子里蹦出來了，一起去揍管理員。這是又來了幾個管理員幫忙，想把動物全抓起來。就在這緊急關(guān)頭，好朋友蝸牛伊莎貝拉在門邊涂滿了粘粘滑滑的粘液，當(dāng)管理員們路過的時候，個個都摔了個四腳朝天。最后，塔明諾在好朋友的幫助下終于救出了娜努瑪公主。
我覺得塔明諾很堅強(qiáng)，不管遇到什么困難都能堅持去做好想要做的事。
讀后感的作文 篇26
我最近讀了一本書名叫《愛心樹》，從前有一棵樹它喜歡上一個男孩，那個男孩常常跟大樹玩捉迷藏。小男孩有時候爬上大樹去摘樹上的果子吃，有時候采集葉子給自己做一個王冠。他把自己當(dāng)做就是森林之王。小男孩有時候會爬到樹上蕩秋千，他玩的開心極了。大樹始終覺得很快樂，那個小男孩喜歡這棵大樹�？么髽錇樗冻鲆磺校敝磷屝∧泻⒖匙邩渲�、樹干、甚至付出身體但大樹也覺得快樂。
讀完了這本書，最林我感動的話是小男孩把樹枝卡砍走了但大樹依然還覺得快樂，可小男孩只懂得索取不懂得回報。
最后小男孩回來了他還問大樹索取東西，大樹就慈祥的說: “那去吧孩子！”于是小男孩把大樹的.樹干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹還覺得很傷心、傷心因為大樹知道小男孩走的時間很長所以大樹才覺得很傷心、難過。小男孩不管帶走了什么東西大樹都覺得很快樂，因為大樹和小男孩的感情很深。
我看到小男孩只知道索取不知道奉獻(xiàn)，要是我是那個小男孩的話我會天天給打樹澆水、施肥，讓大叔長的更茁壯。
愛心樹這本書讓我聯(lián)想到我和媽媽的關(guān)系，媽媽常常給我買新衣服，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活健康飲食.....媽媽我問付出的太多了。為了讓媽媽少操點心。我應(yīng)該每天幫媽媽做點家務(wù)，媽媽累了，就給她敲敲背，捏捏腿。讓媽媽做個幸福的媽媽！
讀后感的作文 篇27
這學(xué)期我讀了許多的課外書，但是我最感興趣的就是巴全寫了《巴金散文》了。那你們有幽默風(fēng)趣也有傷心流淚。各種各樣的情緒在每一章中都是不一樣的即使你前一章看著還在開懷大笑，但是到了后面一章你就會不禁潸然淚下。
其中我記得最清楚的便是爺爺和他的朋友在一個小島上度假的故事，他們發(fā)現(xiàn)了小島上有有無截肢性軟體動物，但是把巴金爺爺也很幽默他沒有用十分專業(yè)的術(shù)語來和我們敘述這么一件事而是用了我們現(xiàn)在十分流行的中英文結(jié)合語言來和我們談?wù)撨@一事情他們發(fā)現(xiàn)之后第二天他們就立即行動一大早就起床在哪兒找物品，其它的都找到了，中午也沒有找到一樣?xùn)|西，那便是酒。找到后他們就去抓動物了在捉的時候他們的收獲頗豐，但是我十分佩服他們的是他們把一罐子酒交到了一個愛喝酒的'朋友手中保管，那是要有多大的信任才可以做到的，要是我啊，肯定會交到一個不愛喝酒的人手里這樣才不會擔(dān)心酒不會被喝掉。
這不過是數(shù)篇中最有趣的一篇當(dāng)你讀到第二揖的時候里面有許多的傷感情緒，與第一片輯歡樂的情緒是截然相反的，讀到第二輯的時候我被巴金的重情重義給感動了，只不過是幾只雞而已，我一般都是在看殺他們的時候于心不忍不去看，但是吃起來卻是津津有味，一口一個一口一個吃得只剩骨頭。而巴金確實。是看到了一口也沒吃就在那吃其他的菜。
這本書你的文章風(fēng)格迥異，讀起來會讓人有許多的感想。每讀一遍，每一次的感想都會有不一樣。我推薦大家去看一看!
讀后感的作文 篇28
在寒假里，我讀完了整本《百萬英鎊》。我深深地震驚于這份智慧的力量。故事中的主人公，他以自己的聰明才智，為自己創(chuàng)造出了一筆財富。
這是多么神奇的一件事。主人公原本是一個一貧如洗，但又富有智慧的青年。機(jī)緣巧合，正好有兩個富豪打賭——一個赤貧卻富有智慧的青年能否用一張兌不開的百萬英鎊生存三十天？并偏偏選中了他。而他則不但非�？鞓返厣盍巳�，還為自己獲得了一筆財富。
的確，在我們生活當(dāng)中，有許多靠智慧而發(fā)家致富的例子。比如我們熟悉的互聯(lián)網(wǎng)之父馬云，他提倡的網(wǎng)上購物，讓大家感到前所未有的方便和快捷，因此成為了中國首富。我們中國有一個貧窮落后的山村名字叫華西村。為了改變村中的生活環(huán)境，一位干部提出工業(yè)化生產(chǎn)，不能只靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`意見。再結(jié)合眾人的智慧和努力，終于把原本的貧窮，變成如今的富裕。這難道不是靠智慧改變的嗎？所以智慧是財富的源泉，智慧可以鑄就財富。如果你只有財富而沒有智慧，那么你最終還是會變得一貧如洗。所以好好學(xué)習(xí)吧！獲得更多的智慧為了自己的進(jìn)步，為了自己能創(chuàng)造出財富，更是為了社會的進(jìn)步，讓祖國更加富饒。
智慧就是財富，智慧就是力量。智慧可以改善自己的生活，也可以改善大家的生活。而且智慧更是千金不換的財富。因為每個人的智慧都是你一個人所獨有的。
讀后感的作文 篇29
在草房子的書里我最喜歡桑桑和杜小康、細(xì)馬，他們都是一群活潑善良、可愛的孩子。
杜小康是油麻地里條件最好的。他有一輛自行車，桑桑很喜歡。杜小康是班上的班長，他家發(fā)生了不幸，破產(chǎn)了。他為了幫家里賺錢還債而退了學(xué)······
細(xì)馬很特別，因為他和老師們交流困難，所以沒有上學(xué)。邱二爺就給了他十只羊放。忘了說了，細(xì)馬是被邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)來的。因為細(xì)馬經(jīng)常做讓邱二媽生氣的事，所以邱二爺他們要把細(xì)馬送走�？墒怯晁疀_垮了大壩，把邱二爺?shù)募覜_毀了，這樣細(xì)馬才被留了下來。后來邱二爺死了，細(xì)馬就成了這個家的主人。
桑桑是個玩皮的男孩，經(jīng)常被爸、媽打。后來桑桑得了病，醫(yī)生都說沒辦法治，但是桑桑還是快樂地活著，最后桑桑的.病居然給治好了。
這本書里還有幾個人生活在油麻地里。桑桑的老師和白雀有著一段時間的戀愛。
紙月是個小女生。她是個沒有爸爸、媽媽的小孩。她一直跟著自己的奶奶生活。為了不要讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男孩欺負(fù)她時，只是自己默默的流著眼淚，直到桑桑幫她把板倉小學(xué)的男生打跑。
秦大奶奶為了油麻地的一個南瓜，不顧自己的安危，跳下水去拿。只可惜，她僅僅為了一個南瓜而不醒人世。
我們要向細(xì)馬和杜小康學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們小小年紀(jì)就敢于承擔(dān)重任的精神，同時也要學(xué)習(xí)桑桑面對死亡還充滿快樂的心情，要對生活充滿信心！
讀后感的作文 篇30
今天，我們學(xué)習(xí)了我國現(xiàn)代著名詩人，散文家，學(xué)者，民主戰(zhàn)士朱自清寫的一篇文章《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候�！弊髡哂门疟鹊木涫矫枥L春景，表明大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡，從而與時間一去不復(fù)返形成鮮明的對比，使我們不由得隨著作者去展開深深的思考。“八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！弊髡哌\用極新奇巧妙的比喻，把日子比作一滴水，時間的流比作大海。日子顯得如此渺小，消逝的如此之快，這其中，有太多的無奈與惋惜�！跋词值臅r候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的'雙眼前過去。”作者用一系類的排比句式，以細(xì)膩而獨特的筆觸描寫了人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)——洗手，吃飯，默默時，就在這不經(jīng)意之間，世間便輕輕悄悄的在我們身邊流逝了。表達(dá)了作者對時間流逝不可控的無奈。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩？答案只有一個，那就是珍惜時間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心；也只有這樣，才會在人生的道路上取得一個又一個的成功。
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