工作體會作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的工作體會作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

工作體會作文 篇1

　　在小學(xué)語文知識的教學(xué)中，我認(rèn)為作文教學(xué)是一個教學(xué)難點(diǎn)。提起寫作文，很多學(xué)生都會出現(xiàn)畏難情緒，“�。坑忠獙懽魑牧��！本科湓�因，就在于學(xué)生覺得無內(nèi)容可寫，無從下手，在心里就很怕寫作文。加上他們沒有審清題意，平時積累的少，基礎(chǔ)不扎實(shí)，于是交上來的作文內(nèi)容空洞，語句不生動，錯別字很多，或者文不達(dá)意。

　　針對這些情況，我就在想：我該怎樣去引導(dǎo)他們呢？雖然他們存在很多問題，但是我還是很有信心的。我在課堂上采用快樂作文法。首先，我會根據(jù)作文的題目設(shè)計(jì)不同的'活動，讓學(xué)生投身于活動中，充分調(diào)動學(xué)生的感官。比如要寫《托乒乓球比賽》，我會先帶領(lǐng)學(xué)生來到操場上，把他們分成兩組，進(jìn)行一場有趣而激烈的比賽。

　　接著，我會讓學(xué)生回到教室，回憶剛才進(jìn)行的比賽，然后引導(dǎo)他們用自己的語言把整個過程口述出來，包括時間、地點(diǎn)、人物、怎樣比賽的、當(dāng)時自己的心情、以及比賽的結(jié)果等等。

　　第三，當(dāng)同學(xué)們能夠比較完整地敘述出這個比賽活動時，我便指導(dǎo)他們寫下來。

　　最后，我再指導(dǎo)他們互相修改作文，并請寫得好的同學(xué)當(dāng)場讀出自己的作文。大家一起評出文章的好與壞，然后繼續(xù)修改。

　　這樣下來，學(xué)生的作文慢慢地比以前好多了，不會再覺得沒什么內(nèi)容可寫了。還有就是平時我很注重學(xué)生好詞好句的積累，在積累中讓他們養(yǎng)成學(xué)以致用的好習(xí)慣。

工作體會作文 篇2

　　近一個月來，我市發(fā)生了多起小學(xué)生游泳溺水事件，經(jīng)了解，這些發(fā)生意外的小學(xué)生都是在沒有大人的陪同下，私自到河邊游泳才發(fā)生了這樣不幸的事。為了盡量減少這樣的事情再次發(fā)生，于是，學(xué)校組織老師到學(xué)生家里進(jìn)行家訪，或電話聯(lián)系。

　　針對我們二年級的小學(xué)生，由于年齡還較小，大部分家長反映小孩子還不會游泳。于是對于低年級來說，游泳溺水事情不會發(fā)生，但是仍然要提醒家長防范，注意小孩子被高年級的學(xué)生帶去河邊，同樣存在著危險的隱患。我們提醒家長，小孩子外出應(yīng)告知家長，了解他們的去向。若小孩子要游泳或者要學(xué)游泳，必須在家長的陪同下，有一定的安全措施方可下水。我們應(yīng)該在不幸的事發(fā)生之前做好工作，而不是在發(fā)生之后再后悔。

　　另外，也有一些家長反映，游泳溺水倒是不會發(fā)生，就是小孩子貪吃貪玩，分辨好壞的意識不強(qiáng)，容易在路邊玩耍的時候被壞人騙走。這讓我意識到確實(shí)是個問題。近年來，拐賣小孩子的現(xiàn)象也較為嚴(yán)重，處于這個年齡的小學(xué)生分辨事情的對錯，好人壞人的意識不強(qiáng)烈，給他們一點(diǎn)好東西引誘下就輕易的上當(dāng)受騙來了。而高年級的學(xué)生有較準(zhǔn)確的.判斷不易受騙。所以，我便告知家長如果玩耍就在附近，不要讓小孩子走遠(yuǎn)。

　　通過家訪以及電話了解，我認(rèn)為對于安全問題，應(yīng)針對不同階段的學(xué)生給予不同的教育，低年級的學(xué)生意識不強(qiáng)但較能聽話，多告知家長不讓小孩子亂跑，盡量再大人身邊。高年級的學(xué)生有了自己的意識，不會乖乖呆大人身邊，就應(yīng)讓他們明白外出玩耍時要注意的事情，不私自到河邊游泳。

　　暑假期間，老師、家長還要繼續(xù)提高警惕孩子的安全問題。

工作體會作文 篇3

　　“做任何工作，只要你用心去做，一定能把它做好，用心去工作，最大的受益者是自己�！碧O果電腦創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯的這句印在《用心去工作》封面上的經(jīng)典名言，成功地吸引了我閱讀的興趣。該書全文語言通俗易懂，案例獨(dú)特鮮活，從“事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心”八個方面闡述了“用心”的具體含義。

　　“用心”這個看似簡單的詞匯，在沒有讀到這本書之前，我從沒想到它竟然蘊(yùn)含了這么多深刻的含義，更沒有想過要“用心”去工作。從參加工作的第一天起，我就暗暗地告誡自己要好好工作，努力工作。通過對本書的閱讀，一個個鮮活的例子的對比、分析和總結(jié)，我才發(fā)現(xiàn)，自己原來的要求是那么的簡單而膚淺，難怪工作總是有些不盡人意，有些雜亂無章，有些應(yīng)接不暇，有些力不從心。原來讓我百思不得其解的問題，如今豁然開然：光有努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得用上心，只有用心去工作，才一定能把它做好;如果不用心，就一定做不好。

　　不僅僅是工作，做任何事情，只要你用心去做，就一定能把它做好。仔細(xì)體會，很是認(rèn)同。我很喜歡聽歌，總是用心地去聽，結(jié)果學(xué)會了一首又一首自己喜歡的歌;我想開車，結(jié)果僅僅只花了一個月的時間就學(xué)會了。因?yàn)橛眯�，所以才學(xué)得既輕松又高效。

　　把心放在事業(yè)上，把事業(yè)放在心上。對我而言，如今從事的地稅工作就是我的事業(yè)，為納稅人服務(wù)就是我事業(yè)的宗旨。事業(yè)心是一種精神，是一種力量，是一種動力。事業(yè)心可以增強(qiáng)積極性，事業(yè)心可以催人奮進(jìn)。我在工作中之所以會做得不如意，不是沒有責(zé)任心而是缺乏事業(yè)心，沒有將心放在事業(yè)上。只有擁有事業(yè)心的人，才會忙得快樂，累得歡喜，才能體會到成功的喜悅。

　　很多時候，我總是把工作當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)、一種壓力，潛意識里是我有責(zé)任心把工作做好，必須完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，但是經(jīng)常處在一種機(jī)械和被動的應(yīng)付狀態(tài)。所以工作是勉強(qiáng)完成了，但不盡人意，我很難從中體會到快樂和喜悅。很多時候我也會自己尋找原因，總認(rèn)為是自己選錯了職業(yè)、專業(yè)不對口、能力不強(qiáng)、興趣不濃等原因造成的'。如今看來，這只能是一種為自己開脫搪塞的借口，對待工作沒有注入事業(yè)心才是問題的關(guān)鍵所在。

　　要想取得事業(yè)上的成功，光有事業(yè)心還不夠，我們還得要有進(jìn)取心，人只有有了進(jìn)取心，才可以充分挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價值，充分享受成功的喜悅;在工作中，我們也要學(xué)會專注，用專注心去工作，專心致志，才能做到精益求精;我們還要懂得感恩，用感恩的心回報工作，常懷感恩之心，常做有益之事;我們也要學(xué)會寬容，用寬容心去工作，只有寬容他人，才能提升自己;我們更要嚴(yán)格自律，用公正心去工作，只有做到公平公正，才能成為品行正派的人;我們最要擁有平常心，用平常心去工作，只有保持平常心，才能活得更輕松，也只有能拿得起、放得下的人才能成就大事業(yè)。

　　通過閱讀《用心去工作》，我感慨頗多，作為一名地稅干部，既然選擇了這份職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫、義無反顧地?zé)釔鬯�、敬畏它。我將從現(xiàn)在做起，用心工作，全心投入，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值!

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