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《假如給我三天光明》讀后感精選10篇
認真讀完一本名著以后，相信大家增長不少見聞吧，寫一份讀后感，記錄收獲與付出。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假如給我三天光明》讀后感1
最近我讀了《假如給我三天光明》這本書，感觸很深，書中主要講主人公海倫變成盲聾人后的生活和求學(xué)生涯，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍愛眼睛健康。
今天我準備試一日黑暗體驗，體驗在黑暗中做事情，于是我拿來一塊毛巾，將自己的眼睛蒙上，開始在黑暗中做第一件事------穿衣服。
剛開始我想：有什么難的，不就一天嗎？可事實卻不是這樣：我摸了好一會才摸了一件衣服，穿衣服更是十分艱難，一會把頭穿進袖口里，一會兒把衣服穿反。好容易穿好了衣服。于是準備洗漱，我下了床跌跌撞撞地摸到衛(wèi)生間里，弄了半天才找到牙刷，擠牙膏時弄得滿手都是，我有些急躁，刷牙的時候嘴里掉了許多毛“咦，剛換的牙刷怎么會掉毛，算了，不管了�！蔽蚁�，我慢吞吞地刷好了牙，洗完臉后隨便摸了一條毛巾，卻有點怪怪的味道，算了將就一下吧。一切都在跌跌撞撞中......
真是度秒如年��！黑暗體驗終于快結(jié)束了。我來到衛(wèi)生間，將毛巾拿掉后，眼前一片光明----可是看到鏡子里的自己，真是哭笑不得：衣服上的扣子扣的驢頭不對馬嘴。天��！頭發(fā)簡直像蜂窩，剛才用的牙刷是壞的。嘴邊沾著牙膏，拖鞋也穿反了……Oh！mygod！剛才那個味道怪怪的毛巾竟然是抹布！一切一切的問題，浮現(xiàn)在我面前。這不禁讓我想起海倫，想起那些盲人。我這僅僅是一天而已，他們要這樣度過一生，他們的.意志是如此堅強！這讓我體會到身為一個身體健全的人是多么的榮幸，體會到了擁有光明的美好，體會到能用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的幸運。
“人總是在失去后才懂得珍惜�！边@句話說得很真實，有些人擁有時，不懂得去珍惜，失去后才后悔莫及。所以我們要珍愛眼睛，去保護它，不讓它受到傷害。
回想睜開眼睛的那一瞬間，我內(nèi)心深深地感受到擁有光明的美好。
《假如給我三天光明》讀后感2
最近，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我頗有感觸。這本書主要講述了一個開朗、樂觀、堅強的殘疾人——海倫·凱勒的充滿坎坷的一生。在她這一生的每一天中，有一天，有一個人是她一生中最重要的一天，最重要的一個人之一——安妮·莎莉文。
就如海倫·凱勒所說的：“安妮·莎莉文老師來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。這一天是1887年3月3日，當時我才6歲零9個月�；叵氪饲昂痛撕蠼厝徊煌纳睿也荒懿桓锌f千了�！本瓦@樣，在安妮·莎莉文老師和其他親朋好友的幫助和關(guān)愛下，海倫·凱勒克服了種種連正常人都無法想象和完成的困難并完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)，并且以優(yōu)異的成績獲得了碩士學(xué)位。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這本自傳的`最后一節(jié)里，她想象自己如果有三天的光明，自己會做些什么，會看到些什么，會想些什么。每一句都能打動我的心，感受到海倫·凱勒無比的開朗、樂觀和堅強。這時，我也看看我自己，擁有聽覺、味覺、嗅覺和視覺的我，有時也往往抱怨生活或事業(yè)的不如意，我們往往看到自己未擁有的，卻不曾發(fā)現(xiàn)自己所擁有的。
《假如給我三天光明》讀后感3
讀了這篇文章，我知道了，海倫是不幸的，但她仍保持著對生命的熱愛。然而，也正是這種永不屈服的精神，使海倫成為20世紀最偉大的女性。
人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。生命中遇到的任何苦難，都是一次磨煉自己的機會。海倫正是如此，她對光明的向往是如此的強烈，然而，上天卻把她的命運安排的如此不幸。但她明白，人的一生不經(jīng)過磨煉是不會精彩的。她憑著永不屈服，打開了自己的'心靈之窗，與外界親密溝通。
這就是殘疾人中的偉人海倫。記住她吧！不屈服，頑強的品質(zhì)在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致！
《假如給我三天光明》讀后感4
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)的夢想，創(chuàng)造了人們意想不到的事情。
書中的主人公海倫凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的'視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來�？僧斘铱吹剿芨鶕�(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫凱勒小時候?qū)W說話的故事。由于海倫·凱勒看不到老師的口形也聽不到老師的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。再想一想我在這么好的條件下還不好好努力能對得起誰？今后我一定要加倍努力，學(xué)習(xí)海倫凱勒的學(xué)習(xí)精神，向她的目標去發(fā)展。
聾啞人都行，為何我不行呢？
《假如給我三天光明》讀后感5
記得拿破侖曾經(jīng)說過一句話：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。
對的，在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨的歲月里，她——海倫，對生活并沒有灰頭喪氣，反而十分樂觀�？朔刂乩щy，在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
在讀完這本書后，我深受體會，是她，讓我對生活重起希望，也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難，挑戰(zhàn)生活。
默默無聞，無私奉獻的莎莉文老師，經(jīng)歷了各種災(zāi)難，但她卻還是頑強不屈的走到了最后，并當上了小海倫的老師。
這本書的第三部分：《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明，她會如何度過�？赐旰�，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間，因為我有著一雙完好無損的眼睛，也無法體會盲人的感受，也許這就是我們健康人的缺點吧，美好的東西就在你眼前，你卻放著不要;那些你追逐不到的東西，你卻偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來，好好看他們的臉，眼睛，因為也許以后再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個新生兒身上，以便我能獲得一個熱切渴望的'純美的視覺;同時，也不能忘了人類最忠誠的朋友，也是我最親愛的——狗，我要看它那忠誠的眼睛，它陪伴了我整整一個童年，以及現(xiàn)在。
第二天，我要看我所有讀過的書，用過的東西，也許以后再也看不見他們是什么樣的，也無法直接看見書上的字，那一筆一劃，竟是如此的優(yōu)美;也要看我的家，那個整整陪伴了我20xx年的家，我一定要好好看看它，永遠記得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然創(chuàng)造出來的奇跡，去看夏日可以乘涼的樹林，看看它是有多么的愜意。
試問，假如你也只有三天的光明，你會如何利用呢?請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦，要知道，那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次，好好的利用它們吧!
《假如給我三天光明》讀后感6
20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了整個世界，一個生活在黑暗卻給人們帶來光明的人，她——海倫·凱勒，這個無光、無聲、無語的弱女子卻走過了87年的歲月。 日記
她，生于美國。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聾啞教育專業(yè)，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞教育專業(yè)，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞的后人。
她，只擁有過19個月的光明和聲音，這是多么短暫的一段時間啊！但對于海倫·凱勒來說卻擁有了數(shù)年的光明和聲音，然而正因她的一身不幸激勵起他那么勇敢奮斗的'精神，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
她能夠成為這樣一個開朗而又活潑的女孩，最需感謝的就是莎莉文老師，是老師的出現(xiàn)使她的生活截然不同，是老師的出現(xiàn)使她以后的生活成為“有光”“有聲”“有語”的日子。
我同情這個女孩同時又羨慕她，同情的是她遭有一身的不幸；羨慕的是她擁有著一個快樂而有幸福的人生。她容忍了無數(shù)的嘲笑和譏諷，最終成為一位成功人士站在了世界的舞臺上，用一雙慈愛的手伸向全世界，幫助了數(shù)萬個需要幫助的兒童，這么偉大的人難道就不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我度過了14年有光、有聲的歲月。在這14年里，有光彩，有挫折，時光已伴隨著我走過，讀過這篇文章我更加自信地站在自己人生的舞臺上發(fā)揮自己的潛能，展現(xiàn)自己的光彩，使自己的人生更加充實。
這本書也許不會改變我人生中的某一個過程，但有一點可以確定它曾在我人人生道路上“走過”
《假如給我三天光明》讀后感7
遨游在書海之中，當我沉浸在讀書帶給我的巨大益處時，我又同時和一本著名經(jīng)典書籍做了好朋友。它就是我在暑假看的海倫?凱勒自傳集——《假如給我三天光明》。
1880年，海倫?凱勒出生于美國。海倫好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人展示殘疾人的尊嚴和偉大。她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入痛苦的沉思之中。
這本書主要寫了海倫變成聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明與陽光。在不斷的尋找之中，她的父母找到了一位老師——安妮?莎莉文，這位老師是成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新有了光明，有了希望，有了向往。在莎莉文老師耐心地指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認識了許多字，也讓她感受到身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到許多新鮮事物，度過了快樂的圣誕節(jié)，擁抱過廣闊的海洋，欣賞了美麗的四季漸漸地，海倫長大了，在長長的求學(xué)生涯中，盡管她遇到過許多的困難，但是她也結(jié)識了許多朋友，獲得了金子般的友情由于不屈不撓的精神，海倫在學(xué)習(xí)中學(xué)會了說話，學(xué)會了寫作，學(xué)會了閱讀。在這過程中，海倫遇到了許許多多煩惱的事情，但最重要的是，她沒有放棄。終于，她的努力得到了回報，用自己的汗水實現(xiàn)了大學(xué)夢想，進入了夢想殿堂——哈佛大學(xué)。因為生理的缺陷，繁重的課業(yè)壓力讓她非常吃力，在老師的幫助和自己的努力下，她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，并且掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種字體。當她大學(xué)畢業(yè)后，一件悲傷的事情困擾著海倫，那就是她最愛母親的.離世。書中還介紹了影響海倫的一些偉人，例如愛迪生、馬克?吐溫通過海倫的文字，讓我感受到她豐富的生活，多彩的人生，純潔的心靈。
假如我是一個失明的人，只有三天的光明，我會看些什么，做些什么？
第一天，我會好好看著我的父母，就像他們常常用他們慈愛的目光凝視著我一樣。從我出生那天起，父母就把我照顧得無微不至，百般呵護，千般愛護。是他們把我哺育成人，是他們?yōu)槲掖蜷_人生道路，是他們指引我前進。我不僅要把他們的樣貌記在心里，還要為他們做很多的事情，讓他們以我為豪。
第二天，我要認真觀察我的老師。老師就像一根蠟燭照亮著我們，同時，就像一位辛勤地園丁不分晝夜地澆灌著花草。老師，請放心，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為萬綠叢中的那最閃亮的花朵，綻放出自身的美麗。
第三天，這也是我能看到這世界的最后一天。我會清晨起身，像海倫?凱勒一樣，迎接黎明，沐浴陽光。之前，我從未想過黑夜變成白天的情景，或許這對自已之前的我實在是普通，第一次發(fā)現(xiàn)原來日出是多么美麗，多么壯觀。這一天，我靜靜地坐在草原上望著天空，無念無求，一直到夜幕降臨。
讀完這本書后，我深深被海倫的一生感動，獲益匪淺。尤其是那句話：假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。因此，在人生道路上，我們要堅持不懈地努力，百折不撓地奮斗，無論遇到多么大的困難，都不能放棄，迎難而上，做一個意志堅定、頑強拼搏的少年。少年們，莫遲疑，莫等待，讓我們撐起自己生命的支柱，為將來而好好學(xué)習(xí)，做最好的自己！
《假如給我三天光明》讀后感8
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！币郧耙恢辈惶斫膺@句名言的意思。直到今年，我讀了《假如給我三天光明》這本書，才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。我的心深深被海倫·凱勒的精神所震撼了！
初讀這本書時，我單純的以為它只是寫作者的生活的，可讀完全書之后才發(fā)覺并非如此，凱勒以她的一言一行，激勵著我，讓我的心中充滿了去接受生活的困難與挑戰(zhàn)生命的極限的勇氣，是她教會了我們要怎樣用愛心去擁抱世界！小時侯，不知何種原因凱勒的視力開始一天天地下降，父母帶著她不知看了多少位醫(yī)生，可都束手無策。文章主要分五部分，其第參部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學(xué)二年級開始一直到40歲。我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去，而因自己想不出該怎么寫開始的，也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點是什么，但是主人公的思想感情卻令我感動，慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛，也看出了她跟母親之間的親情，母親就像自己的心靈窗戶，也是她的眼睛。
回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛春風(fēng)化雨的凱勒，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強不屈的她堅持到了最后，我決定，長大后一定要做一個像凱勒一樣，有毅力和勇氣的.人才！在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖一個是海倫·凱勒�！奔偃缥抑挥腥旃饷鞯臅r間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在這時，心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當我準備向前邁一步時，平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢前進，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己，傷害到自己。幸好，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？
她既看不見，也聽不見。那她面臨很大的困難，很大的危險，作為身體健全的我們，如何體會凱勒的痛苦悲傷和重重困難呢？我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
閱讀了這本書，使我更加明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感9
她，是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家；她，是一個熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個自強不息的女子，一個用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為輝煌而奮斗。
當我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅持下去呢？就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的.精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時的樂觀；敬佩她對于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠的楷模。
《假如給我三天光明》讀后感10
這學(xué)期，我們學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文，我讀了她的自傳《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫凱勒是一個又盲又聾的殘疾人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個又一個的困難，和老師一步一步向前走，成為一個對社會有用的人才。
我從海倫凱勒的身上我學(xué)到了許多的道理，我懂得了很多時候，我們要學(xué)會忍耐、懂得犧牲，要學(xué)會辨證的看待自己，處理危機，更要審視度勢的自我判斷和適時選擇。當現(xiàn)實的無情和突如其來的傷害擺在眼前的時候，惟有毫不退餒的勇敢面對，又義無返顧的'堅持到底，前進的風(fēng)帆才會永遠飄揚。就是這樣，面對困難毫不畏懼，學(xué)習(xí)海倫凱勒的這種精神，向未來的人生出發(fā)！還有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時, 幸運可能會成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。生活就像一塊冰，你對她冷淡，她匯報你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會化做溫柔的春水來回報你。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活，對世界充滿感恩!
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