《不屈的腿》讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《不屈的腿》讀后感，希望對大家有所幫助。

《不屈的腿》讀后感1

　　我讀過許多關(guān)于人的意志力的書。最近，我讀了《不屈的腿》后，久久不能忘記。

　　它講了一位軍人，失去了一條腿，他在公園里跑步，不肯休息，不肯放棄。這篇文章贊揚了這位軍人不愿被命運擊倒，頑強生活，不肯屈服的精神。

　　這使我聯(lián)想到周圍的許多人，他們也殘疾，為像正常人一樣學習，工作，生活，他們付出了許多。她么不肯屈服，在種種困難面前，頑強的生活、抗爭！記得，我們五年級的時候去觀看“手拉手藝術(shù)團”的`雜技表演。后來，學校領(lǐng)導帶著同學代表，參觀了他們的訓練場地。他們的訓練場地是一個沒有取暖設(shè)施的設(shè)備簡陋的車間。但是，他們還刻苦練習雜技。他們的精彩表演凝聚著他們的汗水、淚水與血水，他們付出的艱辛是健康人的幾倍，可我后來才知道，他們表演掙來的錢，主要是用來資助殘疾兒童讀書的。

　　還有一些人雖然不殘疾，但卻貧窮，他們有些人也在頑強地生活、抗爭！他們有的從小就在外賺錢，錢不是很多，靠那么一點錢生活上不起學，但他們不肯罷休，還是想盡一切辦法學習。

　　而我們不殘疾，家里也不窮，環(huán)境和條件都很好。在花園一樣的學校里學習，有那么好的老師給我們講課，我們有什么理由不好好學習？有什么理由不珍惜時光、愛護我們周圍的一切？如果我們不好好學習，珍惜光陰，又怎能在那些貧困、殘疾而又不屈服的人們面前抬起頭呢？

《不屈的腿》讀后感2

　　《不屈的腿》是一篇感人的文章，說得是一位軍人的故事。這位軍人是那么的勇敢不屈，不愿輸給自己那一條殘疾的腿，你們瞧：

　　朦朧的霧中，一位上身穿著褪色的軍絨衣，下身穿著綠軍褲，一條褲腿卻空著的殘疾軍人在練習跑步。他柱著一幅拐杖，艱難的在空地上奮力地跑著，跑著。那種奇怪的聲音在空曠的林蔭路上回蕩著，我想到我們健全人跑步都很費力，何況一個不健全的`人啊！

　　“啪——”軍人因為不小心將拐杖沒有觸到地上，而重重地摔了一跤，同時他也重重的摔在了我的心中。我連忙跑去扶他，而他的回答卻讓我十分震驚，“不！我自己能爬起來！不需要別人幫助�！边@句堅定的話語更有一種讓人震撼的力量。因為他的語氣是包含著種種勇敢不屈的精神！

　　他右手吃力地撐著地，艱難地挪動身軀。他那飽經(jīng)風霜的臉色，露出了難以忍受的痛苦，多么堅強的軍人��！看著他，我不由地想到，也許他前天曾在炮火中沖鋒，而今天，他的生命之火正在熱烈地燃燒！

　　��！軍人我贊美你！�。≤娙宋腋桧�?zāi)�！你的故事使我懂得做事不管它有多么困難，都要堅持下去。你就是勇氣的化身，堅強的化身，這就是你——軍人！勇敢的軍人。

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