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《一代名師于漪》觀后感
認真看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？為此需要好好認真地寫觀后感。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《一代名師于漪》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《一代名師于漪》觀后感1
今天看了一代名師于漪的教育紀錄片，真是覺得教育這一條路很遠，想要當好一個老師真的很難，既要對孩子負責(zé)，也要對整個民族負責(zé)，既要學(xué)習(xí)理論知識，也要關(guān)注每個孩子，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，也許只有學(xué)習(xí)才會離教育越來越近！向名師致敬，向榜樣看齊，從于老師身上我看到了何謂學(xué)習(xí)，何謂責(zé)任，何謂修養(yǎng)……
首先對于學(xué)習(xí)，真的很佩服于老師的轉(zhuǎn)行并將教育做到了教育之巔，他敬仰的八個字“胸中有書，目中有人”，也是值得我們每個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)學(xué)科知識，備教材，備學(xué)生，上好一節(jié)課遠不是看起來的那么簡單，我們需要做的.就是夯實我們的知識，要做到心中有數(shù)，而對于學(xué)習(xí)的方式更是多種多樣，三人行必有我?guī)熝�，于老師向�(qū)＜艺埥�，向同行請教，向家長請教，向?qū)W生請教，而我們更需要請教，多問方能多得！
其次對于責(zé)任，于老師的校訓(xùn)“一切為民族”值得我們每個人思考，都說孩子是祖國的花朵，我們的教育是要對未來的祖國負責(zé)，少年強則國強，所以我們應(yīng)時刻將這責(zé)任二字挑于肩上，有了責(zé)任心我們就會主動去鉆研，去進步！
最后對于修養(yǎng)，親其師，才能信其道，那么如何讓孩子親近你呢？這的確關(guān)乎個人修養(yǎng)，于老師的個人修養(yǎng)通過兩把尺子來衡量，一是那別人的長處來對比，二是拿自己的短處來對比，每節(jié)課后都進行反思，反思學(xué)生的優(yōu)點，反思自己的不足，這樣的堅持又怎能不提升自己的個人魅力呢？這樣的尺子我們也需要！
一代名師，我們望塵莫及，但是我們能學(xué)習(xí)的有很多很多，哪怕冰山一角，也能讓我們有所進步！
《一代名師于漪》觀后感2
在觀看《一代名師于漪》的紀錄片后，我感觸頗深，于老師提出的教師的“兩把尺子”，一把是量別人的長處，一把是量自己的不足。”我從于老師深情的敘述中，體會到了在教學(xué)工作中，只有看到自己的不足，自身才有驅(qū)動力。于老師淵博的學(xué)識，深邃的思想無一不使大家為之折服，“我做了一輩子教師，但一輩子還在學(xué)做教師！”當聽到于老師的這句話時，我感動于這位耄耋老人對于教育事業(yè)的摯愛以及她作為教育智者寬容博大的精神。于漪老師潛心研究教學(xué)，不僅傳授給學(xué)生知識，更是借助知識這一載體，將信念和理想種在學(xué)生心中，讓學(xué)生擁有民族精神和愛國主義。她之所以能成為一代名師，成為一代楷模，就在于她熱愛學(xué)生，熱愛民族，從基礎(chǔ)做起，她時常站在學(xué)生的角度思考問題，同樣的一節(jié)課她可以用很多種方法呈現(xiàn)。她的孫女曾說，奶奶只有“語文”二字，可見她對于語文，對于教學(xué)的摯愛。
作為一線老師，我們面對的不僅僅是四十多個孩子，而是四十多個鮮活的生命，因此，我們要付出全部心血，竭盡全力地將學(xué)習(xí)的方法教授給他們，讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人的道理。成為一名合格的教師，首先要愛學(xué)生。從愛出發(fā)來教育關(guān)心學(xué)生。只有心中有愛，才能關(guān)注并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的任何需求。記得在求學(xué)的時候，幾乎每一位導(dǎo)師都說過同樣一句話：小學(xué)的孩子如同一張白紙。教師任何一個小小的`舉動都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。作為一名小學(xué)教師，對自己的每一個決定，每一個行為都要慎重。尤其是要保護學(xué)生的自尊心，這對他們以后的成長都有著深遠的影響。
從事教師這個職業(yè)，我對自己有著很大的期望，但也自知經(jīng)驗不足，今后還需要向身邊的同事多多學(xué)習(xí)，并不斷的提升自己，盡力了解學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，提高自己各方面的能力。
《一代名師于漪》觀后感3
于漪是著名語文特級教師，1929年生，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。她的光環(huán)有很多，但在她身上看不出一點滿足。看完她的采訪記錄，給我感受最深的就是以生為本和終身學(xué)習(xí)兩個方面。于老師為了教給學(xué)生知識，自己認真鉆研業(yè)務(wù)，廣泛涉獵語文教育相關(guān)的書籍，不斷充實自己的學(xué)問。她的心里始終把學(xué)生放在第一位，一切為了學(xué)生。這讓我想到很多時候很多人都沒有做到以生為本，比如備課時脫離學(xué)生實際，上公開課時不關(guān)注學(xué)生學(xué)的情況，平時上課時間緊時匆匆結(jié)束。于老師是教育界的專家，但是她沒有一句官方的語言，都是自己如何與時俱進，不斷學(xué)習(xí)的大實話。于老師自己出版了很多專著，但卻很謙虛，她認為學(xué)無止境。我們現(xiàn)在的老師每天很忙，沒有多余的時間來學(xué)習(xí)，但是我認為做學(xué)問還是要與時俱進，不斷給自己充電，這樣才能常教常新，給學(xué)生更多的源頭活水。記得片子中說于老師教書幾十年，寫過的教案都是不一樣。反觀自己，有時會將以前的`備課內(nèi)容全盤照搬，這樣做的確會阻礙自己進步的腳步，重要的是影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，今后還是要擠出時間來充分備課。
我想套用一句俗語，“不想當名師的老師不是好老師�！币苍S這一輩子自己都不可能成為名師，但曾經(jīng)努力過，對得起學(xué)生就可以無悔了。
《一代名師于漪》觀后感4
于漪老師是一位令人敬佩的教育家，她的教育理念和實踐對廣大教育工作者有著深遠的影響。
于漪老師，作為上海市楊浦高級中學(xué)名譽校長和語文特級教師，已經(jīng)在教育的田野里耕耘了整整60年。盡管已經(jīng)81歲，從教近60年，但她絲毫沒有停止追求理想教育的步伐，仍然以各種方式影響著教育、教師和學(xué)生。她的教育理念強調(diào)“如果只是教書，那么你就是教書匠、知識的二傳手。不能忘記教書的目的是育人，這是大目標�！边@句話深刻體現(xiàn)了她對學(xué)生為中心，以育人為首的精神。
于漪老師的教育實踐充滿了對教育的熱愛和對學(xué)生的責(zé)任感。她認為，教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生，同時教師必須有高尚的品德，因為教師的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育過程中，她強調(diào)面向全體學(xué)生，全面和諧地教育學(xué)生，讓每個她教過的學(xué)生都樹立起“天生我材必有用”的自信。她的教育方法不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品格和思維能力，通過營造民主平等的課堂氛圍，縮短與學(xué)生的情感距離，讓學(xué)生通過師生互動、生生互動使思維得到充分發(fā)展。
于漪老師的故事告訴我們，教育是一項需要全身心投入的事業(yè)。她用自己的行動證明了“選擇教師，就是選擇了高尚”，并且一生都在為實現(xiàn)這一高尚事業(yè)——做一名合格的人民教師而努力。她的教育生涯與國家的命運緊密相連，她用光明磊落的`一生為國家培養(yǎng)具獨立人格的合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者。她的教育理念和實踐，對于我國的教育事業(yè)有著深遠的影響，激勵著廣大教育工作者為我國的教育事業(yè)而孜孜不倦、鍥而不舍地追求。
總的來說，于漪老師的教育生涯是一部充滿智慧和情感的教育史詩，她的故事激勵著每一位教育工作者不斷探索教育的真諦，為學(xué)生的成長和國家的未來貢獻自己的力量。
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