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《海底兩萬里》讀后感

時間:2022-08-15 09:48:40 讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》讀后感(合集15篇)

  品味完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬里》讀后感(合集15篇)

《海底兩萬里》讀后感1

  你知道嗎?世界里不僅有:天上,地下這兩種人類居住的地方。而且,最奇妙的一個世界是:海洋!另外一個生命之源的母親!

  有的同學就要問:“海洋怎么能住人呢?那還不淹死?”其實一開始,我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后,一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的.感覺是:“奇”那我就帶大家走進這奇妙的海底世界吧!

  海洋里有魚兒,海龜,鯨魚,海豚……等生命生活,現(xiàn)在人類也住進了這美滿的大家庭當中。

  記得文章描述的潛艇很大,很豪華,而且有數(shù)不盡的珊瑚,貝殼,珍珠做裝飾物,讓房間顯得更加光彩照人!房間里的家具都是海洋里能夠做出來的。別致萬分,顯得很與眾不同,有特點……

  現(xiàn)在我再來回答你這個問題:“海洋是可以住人的,而且,還不會淹死。因為,海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品,還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且,海洋里有珊瑚,貝殼……等物品還可以作為裝飾物!

  你看海洋多奇妙呀!

  可是,你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎?不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅,破壞這么好的生命之源。

  所以,我在這里倡議:“拒絕浪費,保護每一份物資,礦產(chǎn)資源。”讓我們未來的世界變得美好!

  也希望大家讀一讀這本《海底兩萬里》他會給你萬分驚喜!

《海底兩萬里》讀后感2

  暑假里,我讀了世界著名科幻小說《海底兩萬里》,這本書的作者是法國作家儒勒-凡爾納。在故事中,主人公尼摩船長發(fā)明了世界上第一艘潛艇,他這種勇于創(chuàng)新的精神,令我佩服。

  尼摩船長發(fā)明的潛艇是流線型的,長度有70米,潛艇上設(shè)有新式儀器,讓人耳目一新。一次,尼摩船長帶著阿爾納斯教授參觀潛艇,參觀到一個通道時,阿爾納斯教授就問尼摩:“這是通向哪里的?” 尼摩回答道:“通向救生艇。”“什么,這艘潛艇還有救生艇。” 阿爾納斯教授很驚訝。尼摩船長興奮地說:“這是三用潛艇,一用救生,二用釣魚,三用巡邏……”

  阿爾納斯教授邊聽邊對尼摩船長豎起大拇指:“您真了不起!

  真了不起。】吹竭@我心里想:尼摩船長真是了不起!他不僅發(fā)明了潛艇,還發(fā)明了水下救生艇!

  書中更精彩的故事還有呢!當阿爾納斯教授旅行到海下采珠場時,他們大開眼界,看見了各種各樣的珍珠貝。其中有一個超大的珍珠貝,長兩米,還產(chǎn)出了一顆椰子般大小的珍珠。

  阿爾納斯教授想:如果把這顆珍珠拿到市場上去買,不會低于200萬美元!但我想:如果尼摩船長沒有發(fā)明出世界上第一艘潛艇的話,阿爾納斯教授他們能看到這些珍珠貝嗎?正是有了尼摩船長那種勇于創(chuàng)新的精神,才使我們今天的'航海事業(yè)得到了更大的發(fā)展。

  讀完了《海底兩萬里》這本書,我想在今后的學習上,我應該更加勤奮學習,學習尼摩船長那種勇于創(chuàng)新的精神;在生活中善于觀察,善于思考,也做一個勇于創(chuàng)新的“發(fā)明小子”。

《海底兩萬里》讀后感3

  你想了解神秘莫測的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎?你想知到海洋深處生活著哪些奇妙的魚類嗎?你想看看美麗的珊瑚王國嗎?那那么就打開《海底兩萬里》這本書吧,打開了它,你便打開了可以探知海底世界的大門!它將帶你走進神秘莫測的海底世界,你想知道的一切,在這里都可以找到答案。

  這本書的主人公尼摩船長是一個迷一樣的`人物,他性格陰郁,但知識淵博。他可以為法國償還幾百億的國債;他是個看到朋友死去會無聲地落淚;不僅這樣,他還會把上百萬黃金送給窮苦的人。

  他是一個心中充滿無盡痛苦的人,卻也是一個善良的人:在南極缺氧的時候,只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,他們幾乎虛脫。這時的尼摩船長并沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生的機會留給了教授。面對這樣的描寫,讓我不禁大口大口地呼吸著空氣,也讓我由衷感嘆:“人能活著真好!”他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,這種行為感動了無數(shù)讀者,更更感動了我。

  尼摩船長能這樣做,我們能嗎?有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦,可別說為別人付出點什么了,連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣,才促使了更多的人去讀這本書,去學習尼摩船長那種舍己為人、堅持不懈的精神,去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個小學生,可也應該像尼摩船長那樣,為實現(xiàn)自己的理想而奮斗,這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天!

  在閱讀這么多引人入勝的古時候你,讓我不由得陷入了沉思:這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎?不!它是在啟發(fā)我們,讓我們對自然有更多的發(fā)現(xiàn)和了解。同學們,讀讀這本書吧,他一定會讓你受益匪淺的!

《海底兩萬里》讀后感4

  今天我讀了海底兩萬里。

  他們在海底看見了很多奇異的景象“我”看見了許許多多的.、稀有的、美麗的魚。大家都驚奇不已。他們還去了海底打獵,穿上了一種神奇的潛水服,這種潛水服只要把頭套帶上,氧氣就自動補給,夠人呼吸十個小時的! 還有,去打獵如果一顆子彈打出去,另一顆子彈就會自動補上,非常神奇!

  我很驚奇,作者的想象力要是讓我想,我恐怕想不出來!

《海底兩萬里》讀后感5

  神秘的海洋究竟是怎么樣的?如果你駕著潛水艇潛進水中,會遇到哪些新奇的事物?對于這些問題,《海底兩萬里》會一一為你解開。

  《海底兩萬里》這本書是法國著名的科學幻想小說凡爾納寫的,書中主要講了作者為了捕捉一只橫行霸道的`不明海洋生物,結(jié)果遭到攻擊,戰(zhàn)艦沉沒,他和兩個朋友意外地落到生物上面,才發(fā)現(xiàn)所謂的不明生物原來是一艘潛水艇,并結(jié)識了尼摩船長,隨著尼摩船長開始了海底兩萬里的旅行故事,表現(xiàn)了尼摩船長的冒險精神和勇于探索的精神。同時告訴我們:只有有勇氣去探索的人,才能觀賞到無邊美景并取得成功的道理。

  這讓我想起了生活中的一個小故事,暑假里的一天,我們?nèi)胰艘黄鸬接墓纫萘钟瓮,哪里山清水秀,鳥語花香,風景如畫,我們在林中小徑上慢慢地走著。最后,我們來到了最險要的地方——天梯,攀過了天梯,就可以觀賞到極為壯觀的瀑布了,我們都激動不已,躍躍欲試。而小姨卻一屁股坐在了臺階上,直嚷嚷:“我不爬了,累死了。”我們只好離開小姨,繼續(xù)攀登,一步一步登上天梯,我不斷地對自己加油鼓勁:“加油,瀑布就在眼前了!碑?shù)巧仙巾敃r,腳已經(jīng)酸得連抬起來的力氣都沒有了,但是,我們卻看到了雄偉壯觀的瀑布,它就像千百條閃耀的銀鏈從天而降,極為壯觀,這么美麗的景色,像小姨這些害怕高攀的人是無法看到的。

  同學們,害怕高攀的人,只會在蛙池里徘徊。而我們要像尼摩船長那樣,勇于探索,才能領(lǐng)略到更加獨特的風景。

《海底兩萬里》讀后感6

  阿隆納斯教授在一次海難中,碰巧搭乘了尼莫船長的“鸚鵡螺號”潛水艇,從而開始了一段奇妙而又驚險的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的`生物,有巨大的海怪,有美麗的魚類,還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。

《海底兩萬里》讀后感7

  讀了《海底兩萬里》后,覺得書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩、性格陰郁,知識淵博的人,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。

  他躲避開他的'敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

  

《海底兩萬里》讀后感8

  這兩天我讀了《海底兩萬里》這本書。

  它是以主人公博物學家阿龍納斯教授為中心,以他的視角來寫的。它講述的是當時的海洋中出現(xiàn)了一個巨大的不明物,它體積巨大,速度驚人,像一座巨型礁石,它在海洋中橫行霸道,撞毀了許多的船只,引起了人們的驚慌,于是“亞伯拉罕。林肯”號艦隊,帶著人們的期望,駛向大海,準備不惜一切代價清除那個怪物,阿龍納斯教授以及他的仆人也應邀登山了艦隊。

  在艦上,教授認識了捕鯨手尼德。蘭德。后來,他們終于見到了那個怪物,卻在艦隊與怪物碰撞時不幸被甩了下去,落到了那個怪物身上,發(fā)現(xiàn)它竟然是一個潛水艇,艇上的人把他們?nèi)俗チ似饋恚P(guān)在一個房間里,然后他們就見到了這艘潛水艇的'主人尼摩船長,幾番交談,發(fā)現(xiàn)他精通法語、英語、德語、拉丁語等多種語言,卻身份成謎。尼摩船長帶著教授參觀了整艘潛艇,并強制把他們留了下來一同海底游玩。

  這趟海底旅行是豐富多彩的,他們游遍了世界上的大洋,見到前所未有的海底世界。各種奇異的景觀,豐富多樣的魚類或海底植物,也經(jīng)歷了許多的險情,最終在潛艇與一個艦隊開戰(zhàn)時,教授三人帶著一艘小艇逃了出去,然后不幸遇上了漩渦,三人獲救,而尼摩船長和他的潛艇一起失蹤了。

  其中令我印象深刻的人物便是尼摩船長了,他既神秘又博學多才,也有一顆善良勇敢的心。

  在錫蘭島時,一個采珠人突然遭受鯊魚的襲擊,尼摩船長挺身而出,勇敢的與鯊魚搏斗,在生死之際被尼德。蘭德救下,臨走時還送給采珠人一包珍珠。從這個事情中我看出了一位善良勇敢的船長。

《海底兩萬里》讀后感9

  書的大概是這樣的:在大海中有一只神秘的獨角鯨魚,連連發(fā)生撞船事故,這讓政府警覺起來,于是林肯號:一搜擁有智慧和力量的船被造出來了。無奈獨角鯨實在是太厲害了,林肯號不是他的對手,翻了船,還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸,才知道這根本不是什么獨角鯨,而是一艘銅墻鐵壁,刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人參觀了海洋王國……

  這艘潛水艇名叫諾第留斯號,它無所不能,因為他有取之不完的電源,吃之不完的美餐,還有無數(shù)價值連城的珍寶……船長尼摩更是了不起,就連阿隆納克斯博士也對他佩服不已,只是尼克。蘭對他有些偏見。

  諾第留斯號帶我們暢游了海底兩萬里,途中經(jīng)過太平洋,大西洋,紅海,地中海等等,經(jīng)歷了很多冒險:大戰(zhàn)章魚,海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗,大自然的傳奇。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師,把我們帶入夢境的美麗。

  春天小樹發(fā)芽,夏天荷花開放,秋天黃葉飄落,冬天大雪飛揚。都是大自然的杰作。就像書中所說,我們需要的,大自然早已為我們準備好了,對呀,是大自然創(chuàng)造了生命,大自然是我們永遠讀不完,讀不懂的`一本書,從古至今,沒有一人能完全理解大自然的做法。

  可現(xiàn)在,大自然卻遭到了破壞,人們到處砍伐大樹,開起了有尾氣污染的汽車,就連農(nóng)村也垃圾化,城市化了。大自然忍無可忍,地震,海嘯,火山爆發(fā),各種災難接連不斷,而可憐的人們還不知醒悟……

  趁現(xiàn)在,行動起來保護環(huán)境人人有責。

《海底兩萬里》讀后感10

  神奇迷幻,色彩斑斕,我們看見的只是它的冰山一角,它是一座無窮無盡的寶藏,我們?nèi)グl(fā)掘、探索。就讓我們隨尼摩船長的腳步一起走進的深處,探索未知的神秘吧!

  在1866年,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學阿羅納克斯教授受邀追逐海怪。然而,他們一行人發(fā)現(xiàn)這個寵然大物并不是什么海怪,而是一艘構(gòu)造奇特的潛水船。這艘潛水艇船身堅固,利用海洋來發(fā)電。船長邀請阿羅納克斯以及他的們進行海底,開啟了充滿傳奇色彩的旅行。

  在這本書里,我格外的尼摩船長。他的神秘為這本書增添了不少色彩,他可以為法國償還幾百億的`國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人這個棄絕人世的天才,究竟了什么?才會如此的?但我始終相信他一定是個的人。

  我認為《海底兩萬里》并不是一本憑空捏造的小說,整篇小說動用大量的筆墨介紹類、貝類、海底植物、海流等科學知識,也可見作者的學識淵博和遠見,這是一本名副其實的科學啟蒙小說。在哪個連電燈都沒有的時代,作者卻能寫出這樣一艘先進的潛水艇,這樣在一個海底環(huán)游的,這需要多么豐富的想象力!

  讀完這本書,我感觸頗深,三言兩語難以言表我心中的感觸。海,是神秘的,在哪的深藍色下究竟有多少未知等待著人類去探索?這神秘的面紗終有一天我們會親手揭開它

《海底兩萬里》讀后感11

  讀這本書大致講的是:1866年,法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪的行動?墒,阿龍納斯教授和他忠誠的仆人康塞爾、以及捕鯨手尼德·蘭在途中被關(guān)進了一艘神秘的潛水艇里——“鸚鵡螺”,被迫開始了長達十個月、行程兩萬里的海底旅行。最終在一次大風暴中成功逃離。

  把《海底兩萬里》讀完后,我不禁的想到了自己和阿龍納斯教授他們四人,他們其中任何一個人都可以為了別人而犧牲自己,而我卻沒有他們那樣的精神,所以我要向他們學習!

  在這個寒假里,我讀了很多書,有《忠誠的流浪狗》,有《青蛙合唱團》,還有《瑪雅人的預言》……但是,讓我印象最深刻的一本書是科幻小說之父儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,因為他讓我受到了很多啟發(fā)。

  讀完這本書,我受到了許多啟發(fā),有“林肯號”的舵和螺旋槳壞了時,康塞爾深知自己跳進水里很有可能會喪命,卻沒有絲毫的猶豫,我從中領(lǐng)悟到了別人遇到危險時要毫不遲疑的`去幫助他;有尼德·蘭多次計劃逃走失敗后,也沒有絕望,依然計劃著逃跑,我從中領(lǐng)悟到不要因為之前失敗的陰影而放棄,只要還有一絲希望就要去努力爭取成功;還有大家在南極時,“鸚鵡螺”被冰山夾住,空氣缺乏卻沒有怨言,我領(lǐng)悟到情況再糟糕也不能埋怨別人……

  我受到的啟發(fā)還有很多,就讓他們化為我對阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭、尼摩船長他們四人的欽佩吧!

《海底兩萬里》讀后感12

  《海底兩萬里》是一部法國科幻小說,書中的故事驚險曲折,我非常愛讀。

  這個 故事講是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,引起了一片恐慌。于是,美國的 “ 林肯號 ” 逐洋艦特地邀請阿龍納斯先生一起去追捕這個怪物,開始了兩萬里的海上航行,發(fā)生了無數(shù)個驚險的事情,怪物原來是一艘潛水艇,阿龍納斯他們跟著潛水艇開始了奇幻的'航行,。

  這本書里,寫了很多故事,都很驚險,讓人都身臨其境,對海底世界又寫得很優(yōu)美,讓人回味無窮。

  我喜歡這本書還有一個更重要的原因是,看了這本書能讓我們勇敢面對困難,面對危險。一個歷險的人,一定要有足夠的勇敢,才能成功。有沒有勇氣成功,是對我們的挑戰(zhàn)。通過這本書,我學會了堅強。

  

《海底兩萬里》讀后感13

  《海底兩萬里》寫于1870年,是現(xiàn)代著名科幻小說的重要奠基人儒勒。凡爾納寫的。這本書可以說是凡爾納的'作品中文學性和科學性表現(xiàn)得最好的一部。

  書中講述了尼摩船長因自己的祖國被敵國殖民奴役,他的父母、妻子都犧牲了,他憑著自己的聰明智慧建造了一艘“鸚鵡螺”號(諾第留斯號)潛水艇。他對與自己祖國有著深仇大恨的人非常厭惡,并在航行中把敵人的戰(zhàn)艦撞沉,可是自己也不幸被敵人的炮火轟炸了幾下。

  雖然尼摩船長喜歡殘忍的殺戮,但是他有顆愛國之心是值得我們學習的!逗5變扇f里》這本書告訴我們:要愛國,報效我們的國家。我真希望每個人都能從點點滴滴、一言一行中做起,為國爭輝!

《海底兩萬里》讀后感14

  今天,我讀了《海底兩萬里》這本書。這本書主要講的是:一些船只發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)亮的`“怪物”,美國政府派出護衛(wèi)艦“林肯號”前去跟蹤追捕,法國生物學家阿龍納斯也參加了活動,可“怪物”把他們的船“咬”破了,于是他們來到了“怪物”的肚子里,船長尼摩為他們介紹了潛水艇,他們一路上克服了重重困難后來到了南極,在這里,他們又歷經(jīng)艱險,船長以驚人的毅力和智慧戰(zhàn)勝了一切困難,最后他們遇上了北冰洋風暴,教授醒來后竟然在一個島上,而潛艇以及毫無蹤影了。

  我的感想:我們要保護海洋動物,否則那些動物都會滅絕的,而且遇到困難要努力克服。

《海底兩萬里》讀后感15

  讀了《海底兩萬里》這本書后讓我深深入了迷,雖然有時候看不太懂,但是我也會去思考。

  讀了第一篇:海底之謎,當時我還以為海怪是真的,可是當我讀到第三篇的“鸚鵡螺”時,才發(fā)現(xiàn)其實“海怪”只是一個大潛艇,真奇妙!這種懸念的設(shè)計引人入勝,讓我一篇接一篇的'繼續(xù)往下看。這本書通過對神秘的海怪,美麗的海底世界,莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極的一一描述,給了我們一次次驚險的海底旅行。

  這本書讓我對海洋產(chǎn)生了極大的興趣,對探索其中的奧妙充滿極大的向往!

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