《中華上下五千年》讀后感(11篇)

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《中華上下五千年》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《中華上下五千年》讀后感1

　　讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、在閱讀�！�

　　讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。

　　讀了《上下五千年》我對這本書的'評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統(tǒng)的史書。

　　讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學會了許多道理。

《中華上下五千年》讀后感2

　　這本書主要向我們介紹了中國上上下下五千年以來，從《盤古開天地》到《武昌起義的炮聲打響》；從公元前二十六——前二十一世紀到公元1912年的大小事件，比如有：大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、廉頗負荊請罪等許多歷史上的小故事，讓我們對中國歷史有了深刻認識。

　　看完這本書后，我清楚地認識到我國是一個有著悠久歷史的'聞名古國。我國歷史上，曾有許許多多的英雄人物為自己的國家立下了漢馬功勞，秦始皇贏政雖然殘暴無比，但是他修建了萬里長城，統(tǒng)一了六國，打敗了倭寇；大禹為了治水曾三顧家門而不入，這種精神深深地打動了我，激勵著我；司馬遷雖然入獄受了宮刑，但他依然還在寫史，這種忍辱負重，奮發(fā)圖強的精神讓他寫完了《史記》。這些人都是我學習的榜樣。

《中華上下五千年》讀后感3

　　我看了《中華上下五千年》中4篇文章：《開天辟地的神話故事》、《黃帝戰(zhàn)蚩尤》、《堯舜求賢讓位》、《大禹治水》。

　　通過閱讀前兩篇文章，我知道了盤古開天辟地動人的神話傳說，人類的祖先是從古猿轉(zhuǎn)變而來的猿人。還知道了：我們都是炎黃子孫。中華民族已經(jīng)有了近五千年的歷史。后兩篇文章寫的是古代三位部落首領(lǐng)堯、舜、禹的故事。他們都做了很多好事，是讓人尊敬的.好首領(lǐng)！

　　我們的祖先是多么的偉大呀！我要向他們學習！

　　我們國家的歷史多么悠久��！我要熱愛我們偉大的祖國！

《中華上下五千年》讀后感4

　　寒假里，我看了《上下五千年》，給我留下印象最深的章節(jié)是：烽火戲諸侯。

　　烽火戲諸侯講的是西周的事情，西周的最后一任國王周幽王，不管國家大事，只知道吃喝玩樂找美女，褒國給周幽王進獻了一位美女，叫褒姒，周幽王很喜歡她，可褒姒進宮以來從沒有笑過，為了逗褒姒一笑，周幽王做了一件荒唐的事情，他叫人把報警的烽火臺點燃了，看見烽火報警的諸侯們以為是有敵人來了，帶著兵趕來助戰(zhàn)。褒姒看著他們受騙的.樣子，終于笑了。周幽王和諸侯們說：“是大王和王妃在玩呢！”諸侯們很生氣的回去了！

　　過了不久，敵人真的來了。周幽王慌忙叫人點燃烽火報警，可是諸侯們沒有一個人在增援，都城被敵人攻下了，周幽王也被殺死了，他成了西周的最后一個國王！

　　這個故事告訴我們，不要撒謊，撒謊是要付出代價的，最后害的還是自己！

《中華上下五千年》讀后感5

　　帝堯時，中原洪水成災(zāi)，百姓愁苦不堪。鯀受命治理水患，用了九年時間，洪水未平。鯀悲憤交加，最后在羽山將其處死。他的兒子禹繼任了治水之事。他整天不分晝夜，召集百姓前來協(xié)助，他親自翻山越嶺，淌河過川，拿著工具，從西向東，一路測度地形的高低，樹立標桿，規(guī)劃水道，引洪水入海。禹為了治水，費勁腦力，不怕勞苦，從來不休息。后來，他在治水的.路程中，曾三次路過家門口，但是總是沒有進去看一眼，為了人民能夠安下心來，他咬著牙匆忙地離開了。由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮膚曬黑了，手上長滿了老繭，腳底布滿血泡。但他從來沒有喊過疼，還是天天四處奔波，治理水情。經(jīng)過了8年的漫長治水時間，洪水終于治理好了。

　　合上書，我的心久久不能平靜，英雄大禹為民為國家付出了多少汗水和心血��！所以，我一定要向大禹學習，長大了做一個對社會有用的人才。

《中華上下五千年》讀后感6

　　中華民族是一個具有悠久歷史文化的民族。從燦爛的夏商周青銅時代到近到的悲歡榮辱，從遠古的`炎黃部落到今天的泱泱大國，五千年悠悠而逝。

　　上下五千年是一本中國歷史書，上面講了許多有趣的故事，比如官渡之戰(zhàn)，曹操把袁紹打的大敗，讀后感.200字是誰發(fā)明的地震儀呢？原來是張衡，誰發(fā)明的造紙術(shù)呢？原來是蔡倫發(fā)明的，歷史上有勤奮好學的皇帝，也有荒唐的皇帝，勤奮好學的皇帝是李世民，他把國家治理的非常強勝、僅僅有條，荒唐的皇帝是劉禪，劉禪天天吃、喝、玩、樂，不治理國家，被魏國滅了，祖唙你知道事誰么？他就是聞雞起舞的人，每天一大早他就出來練功。

　　我們要向他學習，我們要勤奮好學，報效國家。

《中華上下五千年》讀后感7

　　典故成語是歷史積淀形成的，是歷史的文化精華，時間越長，芳香越醇和，意味越悠長，中華上下五千年歷史中曾產(chǎn)生過無數(shù)的典故成語，不但極大地豐富了中華語言文字寶庫，也極大地豐富了中華人們的生活。

　　也洗滌了人們的心靈，因此它們的.作用巨大，也是有巨大的進步意義的。本書匯集了中華上下五千年歷史中各個時期產(chǎn)生的絕妙典故成語，以生動的文筆向讀者朋友詳細展示它的產(chǎn)生、由來以及故事背景等，每一個都蘊含深刻的道理，有良多的意趣讓人品味，以及高超的智慧和公理哲言讓我們領(lǐng)悟。

　　閱讀本書，你會發(fā)現(xiàn)典故成語幾乎可以形成一部中國歷史，而且是多角度多層面的，從中你也將看到一種對歷史的另類注解，得到一種新的讀史感受。

　　認識歷史，品味世事人生吧！

《中華上下五千年》讀后感8

　　正所謂書是人類進步的階梯，我這個小書蟲前不久剛剛閱讀了一本書，想推薦給大家，名叫《中華上下五千年》。

　　這本書講述了我國五千年的巨大變化……中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

　　學習了這本書，讓我懂得了只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想，才能有百折不撓的毅力，才能有不為任何困難壓倒的氣魄，才能成就偉大事業(yè)。

　　同學們，我們還要懂得中華民族的'歷史文化，從而充分發(fā)揮自己的聰明才智。書是知識的源泉。歷史長廊里，書籍是多么高貴神圣�，F(xiàn)在就請與我一起去浩瀚的《中華上下五千年》里探尋，從中不斷吸取營養(yǎng)充實自己吧！

《中華上下五千年》讀后感9

　　今年的暑假我讀了一本書《中國上下五千年》。這本書讓我知道了我們的祖先們創(chuàng)造了燦爛的民族文化，有許多民族英雄，都以他們的業(yè)績和成就為我們的祖國的歷史畫卷增添了光彩。

　　重溫五千年的'歷史的確使我們每個炎黃子孫感到自豪，從孔子到孫中山我知道了祖國在這五千年里出現(xiàn)了如此多的偉大人物。讓我看到了祖國從古到今的巨大變化。當我讀到了文天祥寫的那首“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時我熱血沸騰。是呀這句豪言壯語激勵了多少人，我們雖然是少年兒童也要明白它的深刻含義，時刻鞭策自己。

　　當秦始皇統(tǒng)一中國的那天就注定我們的民族是個偉大民族，五千年的歷史源遠流長，歷史中出現(xiàn)的許多戰(zhàn)爭許多忠臣以及奸臣。如今每當瀏覽那些名勝古跡的時候，是不是讓我們想起當年那段歷史。

　　讀完這本書讓我感觸最深。作為一個少先隊員，我覺得我們身上的責任更加艱巨。我們的祖國有這樣的歷史感到驕傲和自豪，更應(yīng)該好好學習，將來報效祖國。

《中華上下五千年》讀后感10

　　我們耳熟能詳?shù)亩Y賢下士的故事中有劉備三顧茅廬，燕昭王筑黃金臺，當然還有姜太公渭水遇文王，而且中國的一句諺語中還有與太公有關(guān)的諺語：姜太公釣魚，愿者上鉤。

　　商紂暴虐，周文王決心推翻暴政。太公姜子牙受師傅之命，下界幫助文王。但姜子牙覺得自己半百之齡，又和文王沒有交情，很難獲得文王賞識。于是在文王回都途中，在一河邊，用沒魚餌的直鉤釣魚。大家都知道，魚鉤是彎的，但是姜子牙卻用直鉤，不用魚餌，釣到了很多魚。文王見到了，覺得這個人是個奇人，于是主動跟他交談，發(fā)現(xiàn)這真是個大有用之才，招入賬下。后來姜子牙幫助文王和他的兒子推翻了商紂統(tǒng)治，建立的周朝。

　　通過這個故事，我知道了保持自己的個性，是金子總會發(fā)光，會被發(fā)現(xiàn)。沒必要為了一個目的.，去改變自己的想法，甚至隨波逐流。也許會因為這樣成功，但是卻永遠跟群眾一樣，沒有自己的個性。

《中華上下五千年》讀后感11

　　《上下五千年》里的許多文章都給我留下了很深的印象，其中有一篇《涿鹿大戰(zhàn)》，故事的.主人公是黃帝。

　　這篇《涿鹿大戰(zhàn)》主要講這么一個故事：大約在公元前三千年的時候，兩個大部族為了爭奪土地和資源，終于打了起來，黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤，接著又打敗了當時不肯聽他號令、企圖與他爭奪部落聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的夸父和刑天。從此，他牢牢地撐住了中國大地的統(tǒng)治權(quán)。炎帝雖然被打敗了，但是一直到老仍然兢兢業(yè)業(yè)地為百姓操勞，黃帝十分感動，把炎帝請回中原，就這樣，炎、黃兩個部族便在中原地區(qū)互相融合、共用勞動和繁衍下來。他們就成了我們中華民族的始族。

　　這本《上下五千年》記載了古代許多發(fā)生的事，讀了這本書，使我增長了不少知識，懂得了許多道理，讓我深深感到中華具有幾千年的悠久歷史，具有燦爛的文化，真是值得我們好好學習，這樣，將來長大后才能建設(shè)我們的祖國。

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