小飛俠彼得潘讀后感9篇

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的小飛俠彼得潘讀后感，歡迎大家分享。

小飛俠彼得潘讀后感1

　　經(jīng)過(guò)幾天的閱讀，我和女兒總算把《小飛俠彼得潘》讀完了。這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓女兒也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶。我也在陪讀的過(guò)程中，感受著女兒的成長(zhǎng)與快樂(lè)！

　　晚上共度的時(shí)光，覺(jué)得時(shí)間匆匆流逝最快的時(shí)候。特別是當(dāng)我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時(shí)，收獲了許多的歡樂(lè)。當(dāng)彼得潘通過(guò)窗戶飛進(jìn)溫迪家里時(shí)，達(dá)林太太因驚嚇而尖叫，因尖叫而驚動(dòng)了狗保姆娜娜。娜娜沖進(jìn)屋子撲向彼得潘時(shí)，彼得潘從窗口輕盈地跳了出去，娜娜雖沒(méi)有趕上捉住他，但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的影子來(lái)不及出去，結(jié)果窗子把影子扯了下來(lái)。達(dá)林太太把影子卷成一卷，收藏在抽屜里。影子也可以扯下來(lái)。當(dāng)彼得潘找到自己的影子時(shí)，想試著用浴室里的肥皂把自己和影子粘在一起，結(jié)果失敗了，便坐在地上哭�？蘼曮@動(dòng)溫迪后，溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一起。影子弄妥了，不過(guò)有點(diǎn)皺，溫迪想到要用熨斗給他熨平�？吹竭@的時(shí)候，女兒也很天真地走來(lái)走去，想把自己的影子踩下來(lái)，看見(jiàn)無(wú)法踩到自己的影子，就把我拉起來(lái)要踩我的影子，我都被她的童真弄得哭笑不得，讓我也忍不住想起了自己兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

　　當(dāng)我和女兒讀到彼得潘和溫迪及她的兩個(gè)弟弟—邁克爾和約翰飛到夢(mèng)幻島，他們?cè)趰u上快樂(lè)的生活，看到了各種各樣的動(dòng)物，經(jīng)歷了打敗虎克船長(zhǎng)這個(gè)壞蛋，他們共同建造了“地下之家”。地下之家是個(gè)神奇魔幻的地方，要是你想釣魚(yú)，就可以挖個(gè)坑；地上長(zhǎng)著的五顏六色的蘑菇，可以當(dāng)?shù)首幼�；有一棵永無(wú)樹(shù)死氣賴臉地長(zhǎng)在房中央，每天早上把它鋸掉，到吃早點(diǎn)的時(shí)候就長(zhǎng)出兩英尺高，孩子們?cè)跇?shù)干上支上門(mén)板當(dāng)飯桌用，吃完飯就鋸掉，屋里寬敞了有空做游戲……女兒?jiǎn)栁艺f(shuō)：如果我要是能像彼得潘一樣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就好了。我安慰她說(shuō)：人都會(huì)長(zhǎng)大的，只有長(zhǎng)大了你才能做更多的事情，彼得潘打敗胡作非為的虎克船長(zhǎng)不正是憑借著非凡的勇氣、隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智、非凡的.智慧嘛，如果你想要變成彼得潘那樣，你就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，獲得足夠的知識(shí)，才能像彼得潘那樣用智慧和勇氣去幫助別人。

　　當(dāng)我們合起書(shū)本，掩卷沉思，那可愛(ài)的彼得潘又出現(xiàn)在我的眼前。孩子們都愛(ài)幻想自己會(huì)變成彼得潘，無(wú)憂無(wú)慮、簡(jiǎn)單快樂(lè)，而我所能做的就是幫助寶貝快樂(lè)的成長(zhǎng)，去陪她一起度過(guò)人生中最為曼妙的童年。陪伴著女兒共讀的幸福時(shí)光，我們收獲著快樂(lè)，也深深感受著女兒的成長(zhǎng)！

小飛俠彼得潘讀后感2

　　我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)男孩子。

　　一個(gè)有著狡黠又天真的笑容的男孩子。

　　他微笑著飛到我的身邊給我看一副美麗的圖。

　　末了，他悄悄告訴我說(shuō)，這個(gè)地方叫永無(wú)島。

　　于是，我在他的笑容里淺淺的浮起了一個(gè)童話。

　　每個(gè)人心里都住著一個(gè)單純的精靈，它每天晚上都會(huì)飛到我們的夢(mèng)里，圍著我們暖黃色的記憶飛舞。這是我最美的夢(mèng)。

　　離天亮尚且遙遠(yuǎn)的時(shí)候我在半夢(mèng)半醒之間想起了你。彼得潘。外面的天空依舊映著霓虹的五彩斑斕，只是在下雨，淅淅瀝瀝的，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)時(shí)候回憶你，只是突然就好想你。

　　總是意猶未盡的想起你，想起你狡黠又天真的笑容，想起你那雙真誠(chéng)明亮的眼睛，你讓我相信無(wú)論這個(gè)世界多么黑暗多么丑陋依舊有美好的東西。上次在夢(mèng)里醒來(lái)，捧著關(guān)于你的東西然后憂傷簌簌撲落，我知道你不會(huì)飛到我的身邊，可我還是抑制不住地一直假想這如果你在我身邊那該有多好。

　　初次見(jiàn)你是一個(gè)溫暖的午后，我捧著《小飛俠彼得潘》坐在窗前，陽(yáng)光暖暖的灑了我一身，我微笑著看完這本書(shū)。其實(shí)在看這本書(shū)的時(shí)候一直像做夢(mèng)一樣，我想可能是自己太懷念從前了吧。但是將故事翻到結(jié)尾的`時(shí)候，卻又無(wú)限傷感起來(lái)。僅僅，只是一個(gè)故事而已。

　　這是一個(gè)與成長(zhǎng)有關(guān)的童話。

　　所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國(guó)的詹母斯巴里筆下的小男孩彼得潘。

　　永無(wú)島上的神秘人物小飛俠彼得•潘：他是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的勇敢小子，調(diào)皮看冒險(xiǎn)，在夢(mèng)幻島上快樂(lè)的生活。并帶著他的三個(gè)人類小朋友，來(lái)到這里一起欣賞他發(fā)現(xiàn)的神秘世界，在好友遇到海盜的襲擊后，他勇敢的站出來(lái)營(yíng)救朋友，是個(gè)帶著原始野蠻味道的小英雄。

　　小女孩溫蒂：這個(gè)充滿夢(mèng)幻的女孩，原來(lái)生活在英國(guó)一個(gè)保守家庭，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)飛而受到小飛俠的邀請(qǐng)，前往夢(mèng)幻島游玩。她長(zhǎng)相美麗渴望冒險(xiǎn)，因?yàn)橛龅搅撕１I鐵鉤船長(zhǎng)，差點(diǎn)命喪野島，好在好朋友小飛俠及時(shí)相救。

　　鐵鉤船長(zhǎng)海盜虎克：這名壞海盜顯然《加勒比海盜》里的骷髏船長(zhǎng)不同，鐵鉤船長(zhǎng)喜歡打扮得很時(shí)髦優(yōu)雅，頭戴高貴的帽子，身穿時(shí)尚的禮服。他最可怕的武器是右手的鐵鉤，在一次被肚子里有鬧鐘的腭魚(yú)吃掉右手后裝上的。

　　這是一個(gè)小女孩的冒險(xiǎn)故事，生活在維多利亞時(shí)代的女孩溫蒂，出生在壓抑的環(huán)境中，還整天被一個(gè)呆板頑固的父親，扼殺她童年的快樂(lè)和夢(mèng)想。溫蒂的弟弟約翰和邁克，也遭受著同樣的痛苦，他們夢(mèng)想著有一天，能夠?qū)W會(huì)在天上飛，這樣他們就可以飛離令他們討厭的家了。

小飛俠彼得潘讀后感3

　　經(jīng)過(guò)幾天的閱讀，我和女兒總算把《小飛俠彼得潘》讀完了。這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一齊經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、歡樂(lè)的場(chǎng)面，讓女兒也隨著故事的發(fā)展心境時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶。我也在陪讀的過(guò)程中，感受著女兒的成長(zhǎng)與歡樂(lè)！

　　晚上共度的時(shí)光，覺(jué)得時(shí)間匆匆流逝最快的時(shí)候。異常是當(dāng)我和女兒讀到彼得潘“影子”一章時(shí)，收獲了許多的歡樂(lè)。當(dāng)彼得潘經(jīng)過(guò)窗戶飛進(jìn)溫迪家里時(shí)，達(dá)林太太因驚嚇而尖叫，因尖叫而驚動(dòng)了狗保姆娜娜。娜娜沖進(jìn)屋子撲向彼得潘時(shí)，彼得潘從窗口輕盈地跳了出去，娜娜雖沒(méi)有趕上捉住他，但很快把窗子關(guān)上。彼得潘的影子來(lái)不及出去，結(jié)果窗子把影子扯了下來(lái)。達(dá)林太太把影子卷成一卷，收藏在抽屜里。影子也能夠扯下來(lái)。當(dāng)彼得潘找到自我的影子時(shí)，想試著用浴室里的肥皂把自我和影子粘在一齊，結(jié)果失敗了，便坐在地上哭。哭聲驚動(dòng)溫迪后，溫迪竟想出了用針縫合的辦法給他縫在了一齊。影子弄妥了，可是有點(diǎn)皺，溫迪想到要用熨斗給他熨平�？吹竭@的時(shí)候，女兒也很天真地走來(lái)走去，想把自我的影子踩下來(lái)，看見(jiàn)無(wú)法踩到自我的影子，就把我拉起來(lái)要踩我的影子，我都被她的'童真弄得哭笑不得，讓我也忍不住想起了自我兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。

　　當(dāng)我和女兒讀到彼得潘和溫迪及她的兩個(gè)弟弟—邁克爾和約翰飛到夢(mèng)幻島，他們?cè)趰u上歡樂(lè)的生活，看到了各種各樣的動(dòng)物，經(jīng)歷了打敗虎克船長(zhǎng)這個(gè)壞蛋，他們共同建造了“地下之家”。地下之家是個(gè)神奇魔幻的地方，要是你想釣魚(yú)，就能夠挖個(gè)坑；地上長(zhǎng)著的五顏六色的蘑菇，能夠當(dāng)?shù)首幼�；有一棵永無(wú)樹(shù)死氣賴臉地長(zhǎng)在房中央，每一天早上把它鋸掉，到吃早點(diǎn)的時(shí)候就長(zhǎng)出兩英尺高，孩子們?cè)跇?shù)干上支上門(mén)板當(dāng)飯桌用，吃完飯就鋸掉，屋里寬敞了有空做游戲……女兒?jiǎn)栁艺f(shuō)：如果我要是能像彼得潘一樣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就好了。我安慰她說(shuō)：人都會(huì)長(zhǎng)大的，僅有長(zhǎng)大了你才能做更多的事情，彼得潘打敗胡作非為的虎克船長(zhǎng)不正是憑借著非凡的勇氣、隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智、非凡的智慧嘛，如果你想要變成彼得潘那樣，你就應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，獲得足夠的知識(shí)，才能像彼得潘那樣用智慧和勇氣去幫忙別人。

　　當(dāng)我們合起書(shū)本，掩卷沉思，那可愛(ài)的彼得潘又出此刻我的眼前。孩子們都愛(ài)幻想自我會(huì)變成彼得潘，無(wú)憂無(wú)慮、簡(jiǎn)單歡樂(lè)，而我所能做的就是幫忙寶貝歡樂(lè)的成長(zhǎng)，去陪她一齊度過(guò)人生中最為曼妙的童年。陪伴著女兒共讀的幸福時(shí)光，我們收獲著歡樂(lè)，也深深感受著女兒的成長(zhǎng)！

小飛俠彼得潘讀后感4

　　暑假期間，我讀了一本《小飛俠彼得·潘》，這是一本神奇、充滿想像的書(shū)。在這本書(shū)里，我看到了小飛俠彼得·潘，一個(gè)住在永無(wú)鄉(xiāng)里永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩，擁有智慧，果斷勇敢；和溫迪，一個(gè)天真可愛(ài)、渴望冒險(xiǎn)的小女孩，擁有愛(ài)心，溫柔體貼。

　　達(dá)林一家住在門(mén)牌號(hào)是14的那所宅子里。達(dá)林太太是一個(gè)招人喜歡的太太，達(dá)林先生是一個(gè)學(xué)問(wèn)高深的人。達(dá)林家有三個(gè)孩子，分別是溫迪、約翰和邁克爾，還有一只紐芬蘭大狗——娜娜當(dāng)保姆。在彼得·潘出現(xiàn)之前，達(dá)林家是一個(gè)單純而快樂(lè)的家庭。

　　一天的.夜晚，本來(lái)風(fēng)平浪靜的，達(dá)林夫婦去赴27號(hào)的晚會(huì)，娜娜因?yàn)槿桥�了達(dá)林先生被拴在后院，達(dá)林太太打發(fā)孩子們上床睡覺(jué)，達(dá)林夫婦走后，彼得·潘帶著小仙女叮叮鈴尋找自己的影子，而來(lái)到了達(dá)林家，這時(shí)溫迪被驚醒，幫助彼得·潘找到了影子并縫好，因此他們成為了朋友，最后達(dá)林家的三個(gè)孩子與彼得·潘一起飛走了。

　　他們飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，溫迪從此在這里當(dāng)上了遺失的孩子們的媽媽。大家住在地下的房子里，這個(gè)家像所有的家一樣，有大廳、有一棵永無(wú)樹(shù)，永無(wú)樹(shù)在房子中央長(zhǎng)出，支上一塊木板可以當(dāng)做桌子用；還有五顏六色的小蘑菇，當(dāng)做椅子；還有一個(gè)極大的壁爐，幾乎占滿了整個(gè)屋子。

　　因?yàn)樽〉奶�久，三個(gè)孩子決意回家，并且要把所有的孩子帶走，然而彼得·潘卻不愿意跟他們一起走。所以，孩子們就踏上了回家的路程。正在這時(shí)，爆發(fā)了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們都被海盜抓走了。彼得·潘得知了此事，便來(lái)拯救孩子們。首先，他發(fā)出讓海盜感到驚恐的聲音，孩子們便可以稍微放松一些，這時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)彼得·潘來(lái)救他們了。然后，他上了海盜的船，并且藏在船艙里，等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備營(yíng)救孩子們。之后，彼得·潘和海盜們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，并用嫻熟的劍法擊敗了海盜首領(lǐng)。隨后彼得·潘找到了被海盜關(guān)押的孩子們，并且趁海盜換班時(shí)間，找到了打開(kāi)鐐銬的鑰匙。最后，彼得·潘帶領(lǐng)孩子們逃出了海盜的魔爪，并且護(hù)送孩子們回到了達(dá)林家。

　　看完這本書(shū)，彼得·潘用機(jī)智的方法救出大家的場(chǎng)面，一直留在我的腦海里，他用自己的聰明才智，惟妙惟肖的模仿聲以及讓人眼花繚亂的劍法，讓我深深記在了心里。我以后要向彼得·潘一樣，不管遇到什么艱難困苦，都積極解決，做勇敢無(wú)畏的人。

小飛俠彼得潘讀后感5

　　這本書(shū)是一部充滿想象與冒險(xiǎn)的兒童故事，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)調(diào)描述了一位永遠(yuǎn)不愿長(zhǎng)大的男孩彼得·潘與一群快活的、天真的孩子們?cè)谟罒o(wú)鄉(xiāng)的生活。主人公彼得出生后一個(gè)星期，就因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大，從家里逃了出來(lái)。他曾經(jīng)在肯辛頓公園與仙子們一起玩耍，現(xiàn)在居住在一座遠(yuǎn)離英國(guó)本土的奇異的海島——永無(wú)鄉(xiāng)。這是一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的地方。島上有一個(gè)印第安人部落，一幫無(wú)惡不作的海盜，各種兇猛的野獸，可愛(ài)的人魚(yú)，善良的小仙子，還有一群遺失了的'孩子。彼得·潘領(lǐng)著孩子們?cè)趰u上四處探險(xiǎn)，過(guò)著自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。但有一樣美中不足——他們都是男孩，不懂得照顧自己，需要一位母親。于是，彼得·潘飛到了倫敦的一所住宅，誘使小女孩溫迪帶著兩個(gè)弟弟飛到了永無(wú)鄉(xiāng)。

　　于是故事便展開(kāi)了。溫迪做了孩子們的小母親。他們居住在“地下的家”里，出入都要經(jīng)過(guò)樹(shù)洞；在礁湖玩人魚(yú)的游戲，累了就躺在巖石上休息；在山谷里和印第安人一起“打仗”，還扮成印第安人玩游戲；在樹(shù)林中向野獸挑戰(zhàn)，嚇得它們四處逃竄……雖然永無(wú)鄉(xiāng)的生活非�？鞓�(lè)，但在一個(gè)夜里，溫迪還是因?yàn)橄肽顐惗氐募�，帶著孩子們離開(kāi)了地下的家。不料，被兇惡的海盜頭子胡克給抓上了海盜船。正當(dāng)孩子們生命垂危之際，彼得用巧計(jì)登上了船，與胡克決一死戰(zhàn)，救出了孩子們，并送他們離開(kāi)了永無(wú)鄉(xiāng)。

　　后來(lái)，溫迪長(zhǎng)大了，真的做了一個(gè)母親，彼得又把她的女兒接到了永無(wú)鄉(xiāng)。于是，一代又一代，彼得的小母親不斷更換，他卻永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩。

　　《彼得·潘》把離奇的幻想、仙人故事、驚險(xiǎn)情節(jié)、諷刺幽默以及成年人的人生感悟，全部編織在了一個(gè)小小的童話故事里。它像一場(chǎng)令人眼花繚亂的馬戲，又像一首夢(mèng)幻的狂想曲。但它又不僅僅是一篇童話故事。它比單純的童話多的一點(diǎn)什么，或許就是詩(shī)的寓意。作者為我們打開(kāi)了記憶的寶庫(kù)，使我們看見(jiàn)了屬于自己，卻即將被淡忘的童稚世界。的確，溫迪們無(wú)法不長(zhǎng)大，這是無(wú)可奈何的必然。幸好還有那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的彼得·潘，他的存在，說(shuō)明了人類有著周而復(fù)始、永存不滅的童年，以及伴隨著這童年的永恒的母愛(ài)。人總要長(zhǎng)大，這很不幸，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就沒(méi)有了想象的翅膀，永遠(yuǎn)失去了自由翱翔的本領(lǐng)。但人類是有希望的，就像書(shū)中的原句：“只要孩子們是快活的、天真的、沒(méi)心沒(méi)肺的�！�

　　讓我們插上想象的翅膀，像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得·潘那樣，去追隨我們那即將逝去的童年吧！

小飛俠彼得潘讀后感6

　　讀了《小飛俠彼得潘》，心中無(wú)限感慨，也渴望自己能夠擁有這樣一個(gè)自由，無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)幻島。

　　達(dá)林先生家里的三個(gè)小孩，經(jīng)受不住由空中飛來(lái)的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學(xué)會(huì)了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢(mèng)幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當(dāng)然還有仙女和美人魚(yú)，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢(mèng)中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的'戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子們脫離了成人，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自己處理一切事務(wù)，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險(xiǎn)。后來(lái)，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開(kāi)始想媽媽了，在她的動(dòng)員下，孩子們告別了給他們帶來(lái)過(guò)無(wú)限歡樂(lè)的“夢(mèng)幻島”，飛回了家中。后來(lái)他們都長(zhǎng)成了大人。只有彼得·潘永不長(zhǎng)大，也永不回家，他老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由自在的童年歡樂(lè)。

　　這部書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得。潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有爸媽的嘮叨，沒(méi)有學(xué)琴的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。

　　我多么希望也能擁有自己獨(dú)立的王國(guó)，在這個(gè)小小的王國(guó)中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險(xiǎn)，屬于我自己的成功。能脫離成人羽翼的束縛，自己去飛個(gè)痛快，玩?zhèn)�痛快。

　　多么羨慕你呀，彼得潘！你這個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的男孩，你會(huì)飛翔、勇敢。你一直為著自己的飛翔而驕傲。你可知道，我也一直在尋找這樣的“夢(mèng)幻島”�！坝傻诙�個(gè)路口向右拐，然后一直飛到天亮�！蹦氵@樣跟孩子們說(shuō)飛翔的路線，你可曾知道，我也在大聲呼喊：“我要飛得更高！飛得更高！”

　　耳旁又傳來(lái)了媽媽的訓(xùn)斥聲：“趕緊抓緊是時(shí)間復(fù)習(xí)，不要再玩電腦了，你要知道……”咳無(wú)奈，真的很羨慕彼得潘，可以在自己的小小王國(guó)里翱翔。

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高�！�

小飛俠彼得潘讀后感7

　　有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達(dá)，惟有大人找不到它;有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大!有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè)、沒(méi)有煩惱。

　　達(dá)林先生家里的三個(gè)小孩，經(jīng)受不住由空中飛來(lái)的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學(xué)會(huì)了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢(mèng)幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當(dāng)然還有仙女和美人魚(yú)，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢(mèng)中和幻想中的一切，這里都有。因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的`戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子們脫離了成人，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自己處理一切事務(wù)，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險(xiǎn)。后來(lái)，這些離家出走的孩子——尤其是其中的大姐姐溫迪，開(kāi)始想媽媽了，在她的動(dòng)員下，孩子們告別了給他們帶來(lái)過(guò)無(wú)限歡樂(lè)的“夢(mèng)幻島”，飛回了家中。后來(lái)他們都長(zhǎng)成了大人。只有彼得·潘永不長(zhǎng)大，也永不回家，他老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由自在的童年歡樂(lè)。

　　這部書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現(xiàn)實(shí)中我們永遠(yuǎn)停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得.潘一樣學(xué)會(huì)飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有爸媽的嘮叨，沒(méi)有學(xué)琴的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。

　　我多么希望也能擁有自己獨(dú)立的王國(guó)，在這個(gè)小小的王國(guó)中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險(xiǎn)，屬于我自己的成功。能脫離成人羽翼的束縛，自己去飛個(gè)痛快，玩?zhèn)�痛快。

　　多么羨慕你呀，彼得潘!你這個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的男孩，你會(huì)飛翔、勇敢。你一直為著自己的飛翔而驕傲。你可知道，我也一直在尋找這樣的“夢(mèng)幻島”，可耳旁卻又想起了媽媽的斥責(zé)：“快抓緊時(shí)間彈琴，把同步訓(xùn)練完成，不許玩電腦......”

　　“由第二個(gè)路口向右拐，然后一直飛到天亮�！蹦氵@樣跟孩子們說(shuō)飛翔的路線，你可曾知道，我也在大聲呼喊：“我要飛得更高!飛得更高 !”

小飛俠彼得潘讀后感8

　　小飛俠彼得潘是誰(shuí)?他是一個(gè)會(huì)飛的孩子，他是一個(gè)不愿長(zhǎng)大的孩子。

　　他不知道自己的母親是誰(shuí)，但作為一個(gè)孩子，他覺(jué)得自己需要一位母親來(lái)照料。于是他飛到凡人的世界找來(lái)了小溫迪，一個(gè)充滿愛(ài)心的小姑娘，把她帶回“夢(mèng)幻島”。

　　從溫迪那，他和他的朋友們都得到了母親般的照顧，這使他感到依戀。他們過(guò)著幸福的生活，也一起面對(duì)困難，一起戰(zhàn)斗，受傷最后光榮地打敗邪惡的虎克船長(zhǎng)……但是慢慢地溫迪想家了，提議要把孩子們帶到她自己的家，大家依舊一起快樂(lè)的生活。這使彼得有到了深深的傷感，卻還是同意了。彼得潘把溫迪和她的孩子們送回家后，溫迪的母親答應(yīng)接受彼得潘和小伙伴們成為家庭成員，像照顧溫迪一樣照顧他們。這樣，一方面，彼得可以得到真正無(wú)私的母愛(ài)，但另一方面，彼得潘不得不從此長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)、工作。也許長(zhǎng)大就意味著褪去一層又一層的幻想和純真，裹上一層煩惱和憂傷。但是，這樣的生活使他感到窒息，于是彼得潘毫不猶豫的選擇流浪，他要的是自由，不受任何拘束。的確，當(dāng)他的伙伴們被送到學(xué)校，過(guò)普通孩子的生活后，他們都為自己的選擇而懊悔。慢慢地他們失去了飛的`本領(lǐng)，他們遺忘了夢(mèng)幻島上美妙的往事，他們的生活軌跡越來(lái)越僵硬——上學(xué)，工作，娶妻，生子，老去。和常人并無(wú)二致，這種定律甚至連溫柔善良的溫迪也不能逃脫。只有彼得沒(méi)有丟失他的本真，他依然老在外面飛來(lái)飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢(mèng)幻島”上去享受自由自在的童年歡樂(lè)。作品的最后一句是這樣寫(xiě)的：“只要孩子們是歡樂(lè)的、天真的、無(wú)憂無(wú)慮的，他們就可以飛向夢(mèng)幻島去�！�

　　如果說(shuō)愛(ài)麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨(dú)孤感的話，那么彼得潘的周圍就是一片喧鬧的兒童世界，他們玩得更為盡興，笑得更為歡暢，——他們背離成人的束縛更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)了！

　　就像郭敬明說(shuō)的那樣，“很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了�！蔽覀兊拿烂钔�年也是一樣。棉花糖，變形金剛，葫蘆娃，橡皮筋，大榕樹(shù)，滿滿一罐子的貼紙，彈弓……這些東西一樣樣離我們遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去的還有那種簡(jiǎn)單純粹的友情和無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)……時(shí)間就像洶涌的河水，席卷了太多我們甜蜜的記憶，純真的快樂(lè)和簡(jiǎn)單的幸福，奔流而去，只留我們?cè)诎哆�，淚流滿面。

　　第二個(gè)路口往右手，然后一直走，直到天亮。這是去“夢(mèng)幻島”的路�？墒沁@只是彼得隨口說(shuō)的，即使漫天飛舞的風(fēng)沙和年年遷徙的飛鳥(niǎo)也找不到�？墒菧氐闲帕�，我也信了。

小飛俠彼得潘讀后感9

　　每個(gè)人都不愿長(zhǎng)大，可所有的孩子都要長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外—他就是英國(guó)詹母斯。巴里筆下的小男孩彼得。潘。彼得。潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度，又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做永無(wú)島的可愛(ài)小島上。據(jù)說(shuō)，要是小孩子死了，他會(huì)陪著他們走一段路，這樣小孩子就不再害怕了。

　　每個(gè)孩子都?jí)粝胫�有朝一天，在這樣夢(mèng)幻的島上住著，然后跟著彼得。潘展開(kāi)各種各樣的冒險(xiǎn)，享受著驚險(xiǎn)、有趣的旅程；又想跟著彼得。潘學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)，感受著在云端翱翔的自由自在；還想和彼得。潘一起到荒漠野外，機(jī)智地和壞人大干一場(chǎng)。隨著年齡的'增長(zhǎng)，生活負(fù)擔(dān)的加重，我們都希望自己成為彼得。潘，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，可以永恒地保持童真，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮的人。

　　還記得高中時(shí)候看這本童話的感覺(jué)，每月必來(lái)的月考，每周必有的周考，每日中午的小練習(xí)，壓得我們喘不過(guò)氣，在這樣的“困境”里，無(wú)意中從同學(xué)那兒傳到的《小飛俠彼得。潘》，我很認(rèn)真、快速地讀完了，那時(shí)的感覺(jué)就是“要是我能和彼得。潘一樣長(zhǎng)不大，快樂(lè)的生活在永無(wú)島就好了！”甚至夸張到同學(xué)錄里就彼得。潘與永無(wú)島洋洋灑灑涂滿了一頁(yè)。

　　而現(xiàn)今在看，別有一番滋味。都說(shuō)看書(shū)看的時(shí)間，年齡段不同，會(huì)有不同的感受，或許現(xiàn)在多的是一份現(xiàn)實(shí)的味道吧，而不僅僅是高中時(shí)候的羨慕與崇拜而已。

　　一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有了年齡的束縛，沒(méi)有了愛(ài)情的牽絆，便沒(méi)有了煩惱，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮，可這樣真的好嗎？我覺(jué)得他的生命是不完整的。也許我們總是抱怨我們現(xiàn)在所處的狀態(tài)，就像孩童時(shí)候有那么一段時(shí)間渴望長(zhǎng)大，初、高中時(shí)候嫌作業(yè)太多，覺(jué)得家長(zhǎng)、老師都太無(wú)聊，總是管著我們，還有曾經(jīng)初戀的種子扼殺在搖籃當(dāng)中，我們抱怨著，但我們繼續(xù)著，直到現(xiàn)在懷念那種大家都覺(jué)得苦逼的日子。生活就是這樣，它由著酸甜苦辣多種滋味，或許有那么一段時(shí)間很辛酸，很苦楚，但當(dāng)這些過(guò)去時(shí)，你會(huì)收貨以前從未有過(guò)的滿足感，生命是努力的過(guò)程，是完整的歷程，在這途中，你會(huì)遇到各種各樣的人和物，有曾經(jīng)如影隨形的閨中密友，有曾經(jīng)為了追尋自己理想的同道中人，還有。美好的東西很多很多，不想記得的懂iye有很多很多，可是正因?yàn)橛辛诉@些，才有了記憶，回憶這些東西，你會(huì)覺(jué)得生命完整的經(jīng)歷。

　　童年的生活很美好，可終究會(huì)逝去，我們又會(huì)走進(jìn)人生不同犯人階段，而我們能做的就是把握每一階段，好好活，對(duì)于過(guò)去的，好好珍藏，保存那一份又一份的滋味，然后繼續(xù)前行。

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