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《彎彎的辛夷花》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《彎彎的辛夷花》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《彎彎的辛夷花》讀后感1
合上《彎彎的辛夷花》，那個(gè)六年級(jí)的小女生徐彎彎，清晰地浮現(xiàn)在我眼前。我似乎看見(jiàn)她帶著她的老師們，親切地向我打招呼呢！哦，鐘老師來(lái)啦！跟在彎彎后面的，是“蔣科學(xué)”嗎？在蔣科學(xué)身后，那個(gè)瘦弱的李玉蘭老師依然在微笑......
這本書(shū)塑造了一個(gè)可愛(ài)的'小女孩——徐彎彎，在她的小學(xué)生涯中，有許多有趣的老師：“大力士”體育老師鐘老師、熱愛(ài)科學(xué)的科學(xué)老師“蔣科學(xué)”、還有只實(shí)習(xí)了一個(gè)星期的李玉蘭老師.......她與她的老師們發(fā)生了許多有趣的事情：二十個(gè)女生與鐘老師一個(gè)人拔河、與蔣科學(xué)一起去看科幻電影、講科學(xué)小故事......
徐彎彎的老師各有特點(diǎn)，不論是在課堂上還是在實(shí)際生活中，他們都教給了徐彎彎很多知識(shí)。我的老師們總是板著臉，十分嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)格。我希望有一個(gè)像鐘老師或者蔣老師一樣溫和的老師，最好高一點(diǎn)兒，有一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)甜甜的！
看到最后時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)老師李玉蘭既沒(méi)有溫和的性格，也沒(méi)有漂亮的容貌，對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格�？墒牵鞆潖澦麄�?yōu)槭裁聪矚g李老師？是新穎的教學(xué)方式，還是“偉大”的獻(xiàn)血舉動(dòng)？我皺著眉頭，認(rèn)真地思考。
其實(shí)，一個(gè)好老師，并不需要長(zhǎng)得漂亮，或者對(duì)我們的要求較為寬松。不管是溫和的老師還是嚴(yán)厲的老師，他們的所作所為，不都是為了我們好嗎？
我又想起上一星期，我不小心把語(yǔ)文書(shū)忘在家了。還是語(yǔ)文老師急急忙忙地沖去四樓，為我借了一本語(yǔ)文書(shū)。捧著手中的語(yǔ)文書(shū)，我感到心中一片溫暖。
空氣中，似乎彌漫著暖暖的師生情。
《彎彎的辛夷花》讀后感2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......”當(dāng)看了彎彎的辛夷花故事，我就想起這首歌。我覺(jué)得不僅我們?nèi)伺c人之間要相親相愛(ài)，而且也要愛(ài)護(hù)和我們一起共存的小動(dòng)物們。
有一個(gè)六年級(jí)的小姐姐叫徐彎彎，她有趣、機(jī)靈、善良。尤其是書(shū)中傻三的故事，我體會(huì)到了徐彎彎的善良。傻三是一只流浪狗，它被達(dá)時(shí)尚美容店的美容師收留，但他們把它用來(lái)當(dāng)練習(xí)理發(fā)的道具，把它毛剃光后又拋棄了它。美發(fā)店的小青年在電視上看到徐彎彎放生小刺猬的事，就叫她來(lái)幫助傻三。彎彎他們錄視頻放在微信上，曝光了美容店的惡行，從此傻三的命運(yùn)改變了。
這件事讓我聯(lián)想到了我經(jīng)歷的故事，一天早上，媽媽給我買(mǎi)了一條小金魚(yú)。我可喜歡它了，鱗片是紅色的，游動(dòng)時(shí)尾巴搖來(lái)?yè)u去，十分可愛(ài)。每天我最關(guān)心的事是給它換水喂食。直到有一天，我給小金魚(yú)換水時(shí)，魚(yú)缸被我一個(gè)側(cè)身，小金魚(yú)竟然滑入了下水道。我很傷心，一直躲在房間里哭，媽媽到房間里安慰我說(shuō)：“小金魚(yú)不會(huì)死，它只是通過(guò)下水道游到小河里了�！蔽衣�(tīng)了就不哭了，我想我的小金魚(yú)應(yīng)該在一條小河里，自由快活地游著，偶爾也會(huì)想起它曾經(jīng)的小主人——我吧！
動(dòng)物是我們的朋友，傻三是，我的`小金魚(yú)也是。記得姚明叔叔的一個(gè)動(dòng)物公益廣告，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。我們共同生活在地球上，只有愛(ài)護(hù)它們，讓它們生活在屬于它們的地方，我們的世界才會(huì)絢麗多姿，豐富多彩，更加美好！
《彎彎的辛夷花》讀后感3
時(shí)間過(guò)的真快呀！在短短的暑假期間，我讀了許許多多有趣而搞笑的課外書(shū)，比如《婷婷的樹(shù)》、《小學(xué)生最關(guān)鍵的60種學(xué)習(xí)態(tài)度》、《意林少年合訂本》和《彎彎的辛夷花》這幾本書(shū)，我像品味美食一樣去品味了所有的書(shū)，尤其是《彎彎的辛夷花》這本書(shū)我對(duì)它甚感興趣。
這本書(shū)主要講述了胖胖的小姑娘天真可愛(ài)、聰明伶俐、單純、可愛(ài)、快樂(lè)、悲傷，有時(shí)會(huì)犯傻，有時(shí)還會(huì)耍耍小聰明，出點(diǎn)鬼注意等等。記的有次彎彎被班主任方老師，十幾個(gè)生字罰寫(xiě)了二十遍，直到晚上十點(diǎn)半才寫(xiě)了幾個(gè)生字，就累的趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)。第二天上課時(shí)，方老師當(dāng)著全班同學(xué)的面吧彎彎批評(píng)了一頓。從被老師批評(píng)的那一刻起，彎彎就下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家后，彎彎對(duì)爸爸親切的說(shuō)：“我馬上要升六年級(jí)了，任務(wù)更重了，所以請(qǐng)你幫我問(wèn)樓上的憂(yōu)憂(yōu)姐姐借一些書(shū)：”。彎彎這種知恥后勇的態(tài)度，值的.我們大家學(xué)習(xí)。
記得我當(dāng)年上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師在上面講課，我卻在下面竊竊私語(yǔ)、做小動(dòng)作等等。放學(xué)后老師布置的家庭作業(yè)馬馬虎虎完成，而且做完了從來(lái)都不知道檢查，就跑出去玩了。就這樣稀里糊涂，馬馬虎虎進(jìn)入了四年級(jí)。現(xiàn)在回想一下，那時(shí)候的自己真的那么不懂事，那么的不乖，總讓爸爸媽媽操碎了心。從現(xiàn)在開(kāi)始，我準(zhǔn)備給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。只要努力，堅(jiān)持，我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能提高上去。就如勵(lì)志名言所說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利”。
讀了《彎彎的辛夷花》這本書(shū)，讓我明白了許許多多的道理。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我從現(xiàn)在開(kāi)始，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好努力，讓爸爸媽媽不再為我操心，做個(gè)懂事的好孩子。
《彎彎的辛夷花》讀后感4
今天，我讀了《彎彎的辛夷花》。下面我給大家介紹一下《彎彎的辛夷花》里面的老師吧。
鐘老師力氣很大。在拔河的時(shí)候，他拔過(guò)了16名男生，20名女生，加起來(lái)他一共拔過(guò)36名同學(xué)。力氣很大吧？蔣老師，同學(xué)們都叫他蔣科學(xué)，因?yàn)樗帐Y又是教科學(xué)的，最關(guān)鍵的是蔣老師的生活里處處都是科學(xué)，所以同學(xué)們都叫他蔣科學(xué)。鐘老師對(duì)面有宋老師。宋老師可是個(gè)女漢子，天天穿成男人樣。
有這么一天，有一個(gè)大媽來(lái)找鐘老師拔河，鐘老師平時(shí)都是不答應(yīng)的，可是今天他就同意了，同意就同意吧，可別輸了呀，結(jié)果還是輸了。鐘老師力氣多大呀！他能拔過(guò)16名男生，20名女生，能拔過(guò)36名同學(xué)呀。怎么會(huì)拔不過(guò)一個(gè)大媽?zhuān)啃鞆潖澫胩骄恳幌逻@個(gè)大媽到底是個(gè)干什么的，為什么那么有力氣。她就去找拔河大媽了，找是找到了，可是答案讓徐彎彎非常不滿(mǎn)意。她回到學(xué)校后給老師們出了一個(gè)選擇題：
拔河大媽是干什么的.？
A是個(gè)退役的摔跤運(yùn)動(dòng)員
B是個(gè)開(kāi)水果店的，
宋老師選擇A，鐘老師選擇B。到底誰(shuí)對(duì)呢？原來(lái)是鐘老師的選擇對(duì)，拔河大媽是個(gè)開(kāi)水果店的。開(kāi)水果店的大媽居然能拔過(guò)大力士鐘老師。還有更奇怪的，彎彎發(fā)現(xiàn)宋老師居然會(huì)穿粉色的裙子，她可是女汗子呀！
哦，對(duì)了，我忘記介紹一下徐彎彎了。她是一個(gè)熱情、可愛(ài)，有時(shí)候還傻乎乎的六年級(jí)小女生。這個(gè)小女生可發(fā)明了排筆。她的同桌卞白也很可愛(ài)。卞白瘦瘦的，小小的，他是一個(gè)男同學(xué)。徐彎彎對(duì)卞白說(shuō)：“喂，這叫快速書(shū)寫(xiě)器。書(shū)寫(xiě)時(shí)速度是普通筆的4倍。讀后感
這本書(shū)我只讀到了這里，相信后面一定會(huì)更精彩的，等我全部讀完再和大家分享里面的精彩吧。
《彎彎的辛夷花》讀后感5
世界真奇妙，我們?nèi)祟?lèi)通過(guò)科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)了奇妙的世界，改變了世界。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力，波波夫發(fā)明了無(wú)線(xiàn)電。這么多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家善于觀察和思考的結(jié)果。生活中，我們愛(ài)觀察，愛(ài)思考通過(guò)實(shí)踐，會(huì)有意想不到的收獲，最近閱讀的《彎彎的辛夷花》就讓我更加相信了。
《彎彎的辛夷花》里面的徐彎彎，她有個(gè)科學(xué)老師叫蔣科學(xué)，本來(lái)徐彎彎不怎么喜歡科學(xué)。但在一個(gè)星期天的下午，徐彎彎看到白墻上有彩色的影子，她發(fā)現(xiàn)是陽(yáng)光照到酒瓶，然后再照到墻上，就變成彩色了。徐彎彎趕緊叫醒正在睡午覺(jué)的`爸爸，跟他說(shuō)了剛才的現(xiàn)象。爸爸笑了笑把酒倒掉，再把干凈的水倒進(jìn)酒瓶里，被照射時(shí)，也有彩色。她問(wèn)爸爸為什么會(huì)這樣，他的爸爸說(shuō)：“你知道照相機(jī)吧！”徐彎彎點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸接著說(shuō)：“照相機(jī)前面的鏡頭就好比是啤酒瓶子，里面的感光材料，就好比是白墻�！毙鞆潖澝靼琢�，覺(jué)得太奇妙了！從此，她也喜歡上了科學(xué)，做了很多的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我很愛(ài)科學(xué)，也報(bào)名參加了科學(xué)探索課。有一節(jié)課是先用繩子纏住冰塊，再把食鹽倒在繩子纏住冰塊的地方，過(guò)幾分鐘，把沒(méi)纏住冰塊的繩子拎起來(lái)，冰塊就被繩子拉到空中。這是因?yàn)槭雏}把冰塊和繩子連在了一起。為什么能粘在一起呢？是因?yàn)槭雏}會(huì)把冰塊的溫度更加下降，下降了就會(huì)把繩子凍到冰塊上，所以就粘住啦！你看，奇妙的科學(xué)世界，不僅僅是知道了科學(xué)的結(jié)果，更是通過(guò)我的觀察實(shí)踐，讓我更加感興趣它的由來(lái)。
世界是奇妙的，科學(xué)也是奇妙的，我們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就能夠通過(guò)自己的雙手探索這個(gè)奇妙的世界，改變這個(gè)奇妙的世界。
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