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PS學(xué)習(xí)心得
PS學(xué)習(xí)心得1
我認(rèn)為，任何自己嘗試著去做并為之而付出努力的事，都絕不是一次偶然！我是一名較貧困的大學(xué)生，和其他人比較，我的知識技能各方面有明顯不足，我的生活條件不是很好，平時接受的信息也不是很豐富，在很多方面我明顯落后于其他人。因此，我知道，要想在當(dāng)今社會競爭異常激烈的環(huán)境下獲得生存和成功，我就必須付出比別人更多的努力，當(dāng)然，對于我來說可能困難會很大，但是我不應(yīng)自卑和墮落，而是應(yīng)該以更積極的心態(tài)對待一切，學(xué)好本領(lǐng)和技能。
當(dāng)初出于強(qiáng)烈的好奇心與旺盛的求知欲，我選擇了竹銘課程中的圖片技術(shù)處理與應(yīng)用課程。暫且不去說這個選擇是對還是錯，現(xiàn)在擺在我面前的事實(shí)就是我確實(shí)從PS課程中學(xué)到了不少東西，包括課程的基礎(chǔ)的專業(yè)知識，也包括為人處世的一些態(tài)度和基本的禮貌。
我想當(dāng)我有這樣的一些收獲時，自然是要感謝學(xué)校對我們這些家庭困難學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)校開設(shè)這門課程，的的確確是滿足了一部分人的求知欲望，改善了部分學(xué)生綜合素質(zhì)上后天發(fā)展不足的情況;其次，我要感謝的是堅(jiān)持給我們上課的老師，他真的是很有耐心，把一步步的操作講得很詳細(xì)，在老師的帶動下，操作的時候我覺得我也能找到那么種感覺了，雖然我很笨手笨腳;最后，還得謝謝課程負(fù)責(zé)人們，正是有負(fù)責(zé)人的認(rèn)真策劃和妥善安排，我們才能有一種好的環(huán)境去學(xué)習(xí)知識，去認(rèn)真做好每一個操作。因?yàn)槟銈�，這個課程太美好了！
還記得開班典禮上一位師兄分享的那些他的經(jīng)歷，真的令我感觸頗多！是啊，我們收人恩惠理所當(dāng)然就要回報社會，正所謂“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”！其實(shí)我不是對那位師兄講的東西多么好奇多么向往，而是想到肩上的責(zé)任，我想他日我也會這么做的！還記得典禮上我們喊出的口號“竹銘薪火，傳承你我;薪火竹銘，一路同行”，是的，我正感受到口號的真正力量和真實(shí)涵義將希望接力下去！
好吧，回到課程。其實(shí)，第一節(jié)課在開始上課之前非常好奇老師會怎么講課。還想過，或許老師應(yīng)該會先詳細(xì)的講解一下photoshop中各種工具的功能、詳細(xì)用法等等。然后我在想那樣的課一定會很枯燥的.，我要怎么才能記住那么多東西呢？但是，開始上第一節(jié)課后我就徹底的打消了這些顧慮，因?yàn)槔蠋煵]有一味地向我們灌輸photoshop這個程序的使用方法，而是非常有啟發(fā)性的通過桃花的制作讓我們理解了圖層、通道等新概念。以實(shí)例切入的這種教學(xué)方法讓我感到意外，同時又非常驚喜！我無比慶幸自己沒有因?yàn)榭赡艹霈F(xiàn)的枯燥課堂而打退堂鼓�？粗约阂徊讲降卦谝粡埻耆瞻椎捻撁嫔险宫F(xiàn)出一朵（其實(shí)算是半朵）純美的桃花，讓人我感到非常的有成就感。
雖然PS2班的兄弟姐妹們都是貧困生，但如今聚在一起，有一個共同的學(xué)習(xí)目的，我們在學(xué)習(xí)和努力中相互了解相互尊重。大家彼此都有很多不同的夢想，我們一起暢談，一起編織美麗的夢，在其樂融融的學(xué)習(xí)氛圍下我們深深愛上了這個只有五個短暫的周末的課程。我相信，在當(dāng)今社會的強(qiáng)大競爭壓力下，多掌握一門技能，就像多掌握了一個生存的門路。夢想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，我們要正視社會的競爭好樹立競爭意識，用我們學(xué)到的東西服務(wù)社會，獲得社會的認(rèn)可。
竹銘課程讓我樹立了全新的生活理念，讓我了解到除專業(yè)學(xué)習(xí)外學(xué)習(xí)其他技能的重要性。非常感謝竹銘計劃給我這么一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，我覺得PS課程對我以后生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義非常大。它讓我迅速的融入集體當(dāng)中，我們能感覺到同學(xué)們的熱情和老師的認(rèn)真、專業(yè)，通過老師精彩的課程設(shè)計，我們學(xué)到了很多實(shí)用的知識。老師讓我們每一名同學(xué)都有一種踏實(shí)的感覺，知道自己這一節(jié)課具體要做什么，學(xué)什么，不僅如此，在培訓(xùn)過程中，每一位培訓(xùn)老師都把自己辛勤耕耘的成果和心得無私的奉獻(xiàn)出來與我們大家分享，讓我們體驗(yàn)到關(guān)懷，并迅速的融入到這個集體，在收獲了很多的同時，我們的內(nèi)心充滿了感動。參加竹銘計劃，身處這樣一個優(yōu)秀奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，在各位老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助中，我決心提高自己，不斷學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)良的工作表現(xiàn)來回報學(xué)校，回報社會。
最后，謝謝為這個課程的開辦付出辛勤汗水的你們！
PS學(xué)習(xí)心得2
經(jīng)過將近一個多月的學(xué)習(xí)，總的來說還是學(xué)習(xí)到了很多的東西，PS是一個很受人喜歡的軟件，女孩子都愛美，所以我也花了必須的時光和精力去琢磨。
PS指photoshop，photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，大多數(shù)人對于PS的了解僅限于一個很好的圖像修改軟件，并不明白它的的諸多應(yīng)用方面，實(shí)際上，PS的應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。它主要應(yīng)用包括平面涉及、修復(fù)照片、廣告攝影、影像創(chuàng)意、藝術(shù)文字、網(wǎng)頁制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維貼圖、婚紗照片、涉及視覺創(chuàng)意、界面設(shè)計、圖標(biāo)制作等十三大領(lǐng)域。
從功能上看，PS可分為圖像修改、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作部分。
圖像修改是圖像處理的'基礎(chǔ)，能夠?qū)D像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等。也可驚醒復(fù)制、去除斑點(diǎn)、修補(bǔ)、裝飾圖像的殘損等、這在婚紗攝影、人像處理制作中有十分大的用場，去除人像上不滿意的部分，進(jìn)行美化加工，得到讓人十分滿意的效果。
我覺得學(xué)習(xí)一門課程要有耐心，要肯下功夫，上課就要留意簡單的出路圖片，PS只是一個工具而已，它也要靠人來操作，不要把它看得太神秘，不敢去打開，認(rèn)真的做，還有不要死看書，聽理論，那是沒有用的，看十本書，還不如親手做一做，做不好也不要?dú)怵H，因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)驗(yàn)，試圖掌握PS的每一個功能，熟悉每一個工具的運(yùn)用，學(xué)習(xí)就要學(xué)會請教老師和同學(xué)問題，不懂不會的問題就要問，要時常總結(jié)，吸收襲擊和其他人的小竅門，技巧記下來，要學(xué)會搜索，找一些PS好的例子，自我琢磨，嘗試著去做一下，我認(rèn)為學(xué)習(xí)PS不僅僅要動技術(shù)，更不能缺少藝術(shù)感和創(chuàng)意，思維要有所發(fā)散，才能做出好的作品。
最后要感謝老師耐心的講解與指導(dǎo)，學(xué)會繼續(xù)學(xué)習(xí)PS技術(shù)，努力提高自我的水平。不辜負(fù)老師的指導(dǎo)。
PS學(xué)習(xí)心得3
Photoshop是目前最流行的圖片處理軟件軟件之一。能夠說，只要接觸圖片處理，就要和它打交道。Photoshop的強(qiáng)大功能和眾多的優(yōu)點(diǎn)不用多說。用photoshop做一些漂亮的圖片，或?qū)φ掌M(jìn)行簡單的加工并不是photoshop設(shè)計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng)意，然而創(chuàng)意這東西并不是那么好學(xué)，甚至根本學(xué)不會，學(xué)創(chuàng)意比學(xué)photoshop本身要難得多。
Photoshop作品要有生命力就務(wù)必有一個好的創(chuàng)意。學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入了解，只要把自我常用的會用就能夠了，因?yàn)橹灰袆?chuàng)意，也能夠做出一幅好的作品來。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng)，則會讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅僅要平時留心觀察身邊的事物還在于多練習(xí)。留心觀察才會明白什么地方用什么色彩能到達(dá)效果。色彩應(yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個比較漫長的過程。
而快捷鍵的使用，是提高工作效率的方法�？旖萱I的使用，能夠使你能夠?qū)⒕Ω玫募性谀愕淖髌范皇枪ぞ呙姘迳�。一旦能夠熟練的使用快捷鍵，就能夠使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，是視野更開闊，限度的利用屏幕空間；一些簡單的.命令能夠用鍵盤來完成，不必分心在工具的選取上，哪怕它只占用了極少的時光。
在制作圖片的過程中，學(xué)到很多，感觸很多。我覺得學(xué)好photoshop要有四個條件：一是要有必須的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，會操作機(jī)器，會管理文件，會排除簡單的故障；二是要精通軟件操作，拿到一個任務(wù)，要明白使用哪些操作命令；三是要有必須的美術(shù)基礎(chǔ)，只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構(gòu)圖等知識是無法獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)的；四是要有一點(diǎn)靈感，這得益于知識的積累。
學(xué)習(xí)photoshop，要有信心，有恒心，還要細(xì)心。從最初的手足無措，到此刻的漸漸掌握，整個學(xué)習(xí)ps的過程是艱辛而又快樂的，充滿了挫折感和成就感，也體會到了安心做一件事情的不易。
總之，學(xué)習(xí)photoshop是一次艱難而又幸福的旅程。在那里。我要感謝一位我的啟蒙老師。
PS學(xué)習(xí)心得4
時常用PS處理圖片、設(shè)計海報等，在使用其它軟件（例如Flash、Authorware、Premiere等）時，也經(jīng)常要用到PS，所以對PS的使用比較熟悉，在此想與大家分享一下自我學(xué)習(xí)PS的心得體會。
PS是一款很實(shí)用的處理圖形圖像的軟件。PS只是軟件簡稱，其全名為Photoshop。它和其它計算機(jī)圖形圖像處理程序一樣，透過操作工具，在菜單、調(diào)板和對話框中做出各種選取來使用。在對圖片進(jìn)行修改以前，務(wù)必告訴PS要修改圖中的哪些部分，能夠選取一個圖層或它的一個蒙版，或在一個圖層內(nèi)確定選區(qū)。如果不做選取，PS就會假定不限制修改，將把修改應(yīng)用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。
Photoshop透過自身不斷完善，已經(jīng)出現(xiàn)了很多版本。目前較為流行的有photoshopCS2、photoshopCS3、photoshopCS4。它們在很多部分都是共同的，只是新款比老款新增了一些功能。PS功能包羅萬象，包括了不少其它類似的軟件的很多功能，當(dāng)然這也是這類圖形圖像處理軟件的共通之處，所以，學(xué)習(xí)圖形圖像處理時，沒太多的必要學(xué)許多其他亂七八糟的軟件，如果你實(shí)在很感興趣學(xué)別的，又有充足的時光，充沛的精力，我當(dāng)然也不反對。就我個人而言，還是強(qiáng)烈推薦研習(xí)透某款Photoshop每項(xiàng)功能，熟透每個工具的使用方法，自然攻下PS就不在話下，說不定，你一不留意，就成了PS高手或其它類似軟件的高手。
對那些正在學(xué)習(xí)PS或正準(zhǔn)備學(xué)習(xí)PS的人，我有以下幾點(diǎn)推薦。
首先，不能有畏難情緒，千萬不要被PS的表象——繁多的工具嚇到。要明白千里之行始于足下，只要你堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)。采用逐個擊破，有計劃有步驟地學(xué)會每個工具的功能與使用方法。在學(xué)的過程中必須要思考如何應(yīng)用，注意觸類旁通。其實(shí)，學(xué)著學(xué)著，你就會發(fā)現(xiàn)一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制圖章工具和修復(fù)畫筆工具的`用法基本相同。但如果滿足于停留在明白怎樣用它的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們得
其次，得想方設(shè)法提高自我的興趣。大多數(shù)人都喜歡欣賞漂亮的照片，何不自我動手美化自我的照片，讓自我搖身一變，比那些明星還要美麗。這樣既能夠強(qiáng)化自我原有的知識結(jié)構(gòu)體系，又能激發(fā)自我追求新的知識的欲望，何樂而不為呢？
再次，學(xué)而時習(xí)之，要每隔一段時光，練習(xí)一下，比較一下，看自我是否有進(jìn)步。獨(dú)立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅(jiān)持這樣，在不知不覺中，就會很簡單地把所學(xué)知識納入長時記憶系統(tǒng)。
最后，帶上藝術(shù)家般的挑剔眼光來分析作品，總結(jié)技巧。還要適時地與同學(xué)老師朋友交流交流，發(fā)現(xiàn)別人出色的地方，多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；也要善于發(fā)現(xiàn)別人的不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)然，也可充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來擴(kuò)充自我的知識體系。但我不是個性鼓勵大家過分利用網(wǎng)絡(luò)資源，因?yàn)槲铱傆X得上方?jīng)]什么個性優(yōu)秀的作品，沒必要浪費(fèi)太多的時光在上方。
學(xué)習(xí)PS其實(shí)并不難，下定決心學(xué)好它吧！我期盼大家都能學(xué)好它，都能做出漂亮的作品來。
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