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《給孩子的思維導圖課》讀后感
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《給孩子的思維導圖課》讀后感，希望對大家有所幫助。
《給孩子的思維導圖課》讀后感1
前不久，看了東尼博贊的弟子劉艷寫的新書入門的思維導圖，雖然也確實比較簡單，新手容易理解，但是書是可厚的一本呀，挑了重點看看，后面的案例都沒有耐心看完，索性放在那里蒙灰了；機緣巧合發(fā)現(xiàn)了這本有意思的書，乍一看，簡直打開了新世界，拿到書隨手翻了翻就有一下子想要閱讀完的迫切感，也確實是一鼓作氣用了1.5個小時，呼呼呼的看完了，那叫一個爽歪歪！雖然書是一本給小學生的書，但是感覺好像很中意，看得我很是過癮咋回事？哈哈，本書雖然書名叫《給孩子的思維導圖課》，但是卻是一本難得的可以輔導孩子做語文閱讀題的寶典呀！我的媽呀，雖然已經(jīng)過去多年，但是書中的題型簡直就是小學生語文閱讀題固有的套路呀！學會整個套路，閱讀理解不在話下！真的很感嘆能夠買到這本書的學生，肯定會給你帶來很大的幫助，可惜當年的我們并沒有這樣的機遇��！
本書由王玉印老師與楊澤老師傾力打造：一位是世界思維導圖錦標賽國際的一級裁判，精修思維導圖法教學的專業(yè)講師；一位是一線語文教師，并精通思維導圖，其思維導圖課程線上已累計收聽超過百萬；
話不多說，簡單介紹下這本書，看這書名好像挺嚴謹?shù)模绕涫菢俗⒅懊麕熒疃冉馕鲩喿x的重點和難點?思維導圖的分析和應用”，但是打開書，這哪是教科書呀？這分明是一本有趣的.課外讀物。具有小說風格的故事情節(jié)，環(huán)環(huán)緊扣。
故事開始，主人公周小白因為考試成績不理想，在放學后的瓢潑大雨中，被爸爸像刀子一樣犀利的話訓斥，傷心的他渴望逃離，卻發(fā)現(xiàn)意外穿越了，來到了一個神奇的世界，一個沒有作業(yè)，沒有學校的地方，這里的人，做任何事情都需要自食其力，連討口飯都沒人給你，可憐的周小白后悔想要回家，卻被仙人重重關卡。先是碰見守題的大鼴鼠，又是碰到囚禁百年的大金牛，還有咬人被困的森林之王，暴脾氣的老龍王……哦！我明白了，作者以十二生肖設計的十二關卡，一心投入讀故事竟然沒有發(fā)現(xiàn)，作者竟然還有伏筆！每過一個關卡都有一道題需要破解，破解的過程中，有北冥玉石貼心的講解與提示，就像是講故事一樣，又以舉一反三的方法來普及閱讀理解中的難點和重點，教你分分鐘掌握題型，從根本上學會解決問題。
在書中，作者通過深入淺出的講解，又輔以真實的案例，用生動有趣的故事吸引讀者，不僅讓孩子過癮的看了故事書，又學到了很多干貨，又用簡單實用的方法教孩子使用思維導圖，用思維導圖不但會做閱讀題，而且能提高背誦課文的效率，書中沒有半點廢話，除了生動故事情節(jié)的描述，就是滿滿的干貨答疑，真是幫了孩子大忙了！
總之，一本既有趣又有用的書，另外，書的排版也很舒服，閱讀起來很輕松，你的孩子一定不會拒絕的！爸爸媽媽們，請接受這份安利！
《給孩子的思維導圖課》讀后感2
閱讀，不僅可以改變一人的知識面，還能提升談吐與氣質，古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
思維導課讀書，很重要！而，而閱讀卻是讀好書的——根本！
閱讀，不存在正對著哪一門學科而言，而是廣泛的應用于所有，如在日常生活、工作、交流之中。如何選擇好的方法，去提升閱讀能力，讓孩子從小就培養(yǎng)起高效的閱讀力呢？不用苦惱著孩子不愛閱讀，讀書不主動了。要知道，一個好方法，可以快速提高閱讀能力；一個好方法，可以受益終身；一個好方法，可以讓孩子由差等生變成優(yōu)等生，愛上閱讀。
《給孩子的思維導課圖》是一本針對孩子閱讀力訓練的書籍，作者為王玉印、楊譯所著。王玉印，英國博贊中心認證講師、思維導圖“百城千校”導師團特邀導師、世界思維導圖錦標賽國際一級裁判；而楊澤，身為重點高中一級教師，其身擅長講故事化寫作與思維導圖相結合，其論文多次獲獎。此書，正因為兩位作者的強強聯(lián)合，以提升閱讀能力為切入點，通過思維導圖與文字故事相結合的方式，其語言淺顯易懂、內容豐富有趣，讓孩子通過“看故事”的形式，去思考文中的知識點及方法；在看故事與玩樂中，就輕輕松松把閱讀技能學到手。思維導圖的模式，思路清晰，簡明扼要表達重點，讓孩子一目了然，思維更加清晰，更加有參與興趣。
全書分為十二個游戲關卡，輕輕松松玩游戲闖關，就能把閱讀要點掌握住，從而提高自己的閱讀興趣。這種寓教于樂的方式，說起來，更加容易使剛接觸閱讀的孩子對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣�！督o孩子的思維導課圖》通過小人物周小白想要逃離做作業(yè)、考試的和責罵的世界，穿越到桃花源的奇遇。周小白欲要回到原來世界，也需通關“十二關卡”才能順利回到家。而周小白所闖關的十二關卡正對著十二生肖：“大鼴鼠、大金牛、森林之王的老虎、暴脾氣的`龍王、被鎖千年的小青蛇等等”，只有幫助他們解開難題，周小白才能夠完成闖關任務，進入下一關。十二個關卡全部學習完成，才算是闖關成功，才能穿越時空回到家與爸爸媽媽團聚。
文中以故事引導著孩子閱讀，增加了趣味性，孩子讀起來愛不釋手的。周小白每過一個關卡，就可以修得一個好的技能：檢視閱讀法，快速理清文章結構；關鍵信息檢索法，秒得文章精義；“三步曲”法，讓孩子從本義、文意、中心去理解文中要點；如何巧概括，記憶配圖、抓關鍵詞、找邏輯關系等方法引導孩子培養(yǎng)輕松、高效的閱讀力等。
思維導圖的學習方式，也是教育變革的創(chuàng)新，巧用思維導圖，輕輕松松提高孩子閱讀力，讓孩子擁有一個好的學習方法就從這本思維工具書開始吧！
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