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山西新教育學(xué)習(xí)心得
山西新教育學(xué)習(xí)心得1
我的家是一個(gè)快樂(lè)的三口之家。
每天清晨，當(dāng)天空剛剛泛起了魚(yú)肚白，廚房里就傳來(lái)乒乒乓乓的鍋碗瓢盆的碰撞聲，媽媽在廚房里有條不紊地忙碌著：煮粥、煎豆腐、炒飯、炸餅……陣陣香味鉆進(jìn)我的鼻孔里。我不由自主地就開(kāi)始洗臉、刷牙，然后直奔向餐桌。每當(dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)瓢恪跋麥纭笔澄锏臅r(shí)候，媽媽總是在旁邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，來(lái)得及！”吃完飯，我就向媽媽道別，媽媽也總是倚在門(mén)框上看我走，每當(dāng)我快要到樓底下的時(shí)候，才隱隱約約聽(tīng)到樓上關(guān)門(mén)聲，雖然沒(méi)有看到，但是我能想象出來(lái)媽媽仔細(xì)地側(cè)耳傾聽(tīng)的樣子。美好的一天就這樣開(kāi)始了。
午飯時(shí)，一家子在桌上一邊吃飯一邊講上午發(fā)生的一些新鮮有趣的事。我會(huì)和爸媽及時(shí)分享學(xué)校里的事：某某同學(xué)今天出了好大的`糗，讓全班同學(xué)哈哈大笑；某某同學(xué)今天在體育課上表現(xiàn)特好，三分球一投一個(gè)準(zhǔn)……他們也都聽(tīng)得笑瞇瞇的。
晚上放學(xué)到家，我吃完晚飯總是趕緊做作業(yè)�！敖裢碜鳂I(yè)可真多啊！這題怎么這么難呢！”我在心里暗暗想著。隨著時(shí)間的流逝，鐘表上的時(shí)針逐漸指向了8點(diǎn)、9點(diǎn)……我實(shí)在熬不住了，就閉起眼睛休息一會(huì)，再睜眼時(shí)，桌子上已經(jīng)多了一杯熱氣騰騰的牛奶，抬頭一看，就看見(jiàn)媽媽和藹地看著我：“做了不短時(shí)間了，休息會(huì)，喝杯牛奶吧！”我捧起牛奶一口一口的喝，杯子溫暖著我的手、也溫暖了我的心。
這就是我的家，每一件事、每一個(gè)細(xì)節(jié)都包含了家人的關(guān)心，家里的每一處地方都顯得那么的可愛(ài)，連空氣里都洋溢著幸福的味道，每天都讓人元?dú)鉂M滿！
我愛(ài)我的家！
山西新教育學(xué)習(xí)心得2
4月12日下午我有幸參加了教育局組織的山西新教育學(xué)習(xí)之旅，通過(guò)為期兩天的學(xué)習(xí)，使我感覺(jué)受益匪淺，收獲頗多，我仿佛看見(jiàn)了教育的春天，使我茅塞頓開(kāi)，精神振奮，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)于后：
上午的培訓(xùn)由教育家李鎮(zhèn)西博士主講，李鎮(zhèn)西，一個(gè)教育界響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，一個(gè)被稱為“中國(guó)的蘇霍姆林斯基式的”教師，在李教授的報(bào)告中，我實(shí)實(shí)在在地感受到了李老師的教育魅力，感覺(jué)我的心仿佛經(jīng)過(guò)了一次洗禮，我真心感受到了一位教育者對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)同行的真誠(chéng)引領(lǐng)。在開(kāi)場(chǎng)白中他便糾正了主持人的口誤，說(shuō)自己已出版了近80本書(shū)，不禁讓我對(duì)這位語(yǔ)文特級(jí)教師肅然起敬!什么是新教育?李教授開(kāi)篇便拋出橄欖枝，點(diǎn)燃大家的'求知欲望，這是一個(gè)以教師成長(zhǎng)為起點(diǎn)，以十大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員-----教師、學(xué)生及其父母過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。然后他通俗易懂的指出新教育的八個(gè)主要特征，尤其是“公益性”引起了大家的共鳴，新教育的公益是以提高中國(guó)兒童的閱讀能力以及中國(guó)教師的專業(yè)化水平為核心目標(biāo)，它不向?qū)嶒?yàn)學(xué)校和個(gè)人收取任何管理費(fèi)用，是一項(xiàng)公益性事業(yè)，得到了全體參會(huì)老師的熱烈掌聲，也讓我對(duì)新教育有了新的認(rèn)識(shí)。
早讀：通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)我感覺(jué)到山西新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新教育工作做得太好了，那里的學(xué)生陽(yáng)光、有朝氣，文明有禮，學(xué)習(xí)積極，課前課后狀態(tài)都非常好。從13日上午7點(diǎn)20走進(jìn)學(xué)校校園可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)校大門(mén)里外干凈整潔，落物有序，學(xué)校建筑、花木、文化相得益彰，和諧優(yōu)美，從學(xué)校門(mén)口的《千萬(wàn)字閱讀挑戰(zhàn)明星榜》可以看出該校在學(xué)生閱讀方面做得特別高，特別扎實(shí)，走進(jìn)校園被一陣陣優(yōu)美的器樂(lè)聲音所以吸引，我開(kāi)始尋著聲音一班一班一層一層把教學(xué)樓的所有樓層教室看了邊，可以說(shuō)收獲滿滿，感受頗多，可以看出他們的早讀分為幾種情況：一是學(xué)生器樂(lè)演奏，有好些班級(jí)早讀在演奏器樂(lè)，有葫蘆絲，有吉他，有尤克里里等器樂(lè)，可以看到演奏器樂(lè)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下看著白板歌譜演奏的非常投入非常認(rèn)真，他們神態(tài)飛揚(yáng)、聚精會(huì)神，十分認(rèn)真，演奏的樂(lè)聲整齊優(yōu)美，令人醍醐灌頂;二是有些班級(jí)在進(jìn)行優(yōu)秀文章晨讀，可以看到每一個(gè)學(xué)生有一本優(yōu)秀文章讀書(shū)本，上邊的內(nèi)容都是該校重點(diǎn)選取的優(yōu)秀文章，有古文，有現(xiàn)代文，以儒家思想為主，老師講解文章很認(rèn)真很專業(yè)，學(xué)生誦讀很努力，誦讀的水平很高，感覺(jué)很激情很受感染，被這樣的小學(xué)生的誦讀水平所折服，為之感嘆!三是一些班級(jí)在誦讀英文歌曲，可以看到學(xué)生的英語(yǔ)水平非常高，老師指導(dǎo)的非常到位，學(xué)生誦讀英文歌曲非常優(yōu)美。通過(guò)第一時(shí)間段參觀學(xué)習(xí)該校豐富多彩的早讀感受頗深，學(xué)生到校非常早，教師到教室指導(dǎo)非常早，非常認(rèn)真，早讀時(shí)校園非常干凈，沒(méi)有一個(gè)閑人，教室里書(shū)聲瑯瑯，優(yōu)美的誦讀聲，悠揚(yáng)的器樂(lè)聲、優(yōu)美的英文歌聲把校園渲染的十分美麗，可以說(shuō)新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的晨讀真美，水平真高，也可體會(huì)到全體學(xué)生以這樣的方式開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)生活好美，好有激情，好幸福，全體師生這樣一大早都滋潤(rùn)在朗朗的書(shū)生中，浸潤(rùn)在這樣美妙的器樂(lè)歌聲的旋律中好幸福好開(kāi)心，可看到全體學(xué)生陽(yáng)光積極認(rèn)真向上，可以看到全體教師專業(yè)敬業(yè)努力認(rèn)真!難道這不就是我們的新教育嗎?我想這就是我們最想看到的新教育現(xiàn)象，這就是我們想看到的理想中的學(xué)生和理想中的教師。
各種匯報(bào)學(xué)習(xí)：在二樓舞臺(tái)我們利用了大半晌的時(shí)間學(xué)習(xí)了文言文教學(xué)，學(xué)習(xí)了詩(shī)詞教學(xué)，欣賞了他們公寓管理人員的合唱以及社團(tuán)學(xué)生的舞蹈，可以感受到該校在閱讀教學(xué)，在社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)校管理，在語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)生教育，在教師培養(yǎng)等諸多方面的不凡做法，可以感受它他們的教育管理就是新教育，他們的教育成果就是我們想看到的教育成果。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)感受頗深，本學(xué)期我們進(jìn)行了幾場(chǎng)次的新教育學(xué)習(xí)，回來(lái)后也是感受頗多，想進(jìn)一步把新教育學(xué)會(huì)學(xué)懂用到教學(xué)教學(xué)工作中去，把學(xué)校辦好，把學(xué)生教好，把教師培養(yǎng)好，但還是方法不明確，思路不清楚，但是通過(guò)本次深入學(xué)校學(xué)習(xí)，受到很多觸動(dòng)，有了一些想法，后一階段一定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力把學(xué)校工作搞好，創(chuàng)建新教育學(xué)校，創(chuàng)理想教師，創(chuàng)理想學(xué)生。
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