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國企黨員職工“學習強國”學習心得體會

時間:2023-03-29 02:15:50 學習心得 我要投稿
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國企黨員職工“學習強國”學習心得體會(通用10篇)

  當我們經過反思,有了新的啟發(fā)時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家整理的國企黨員職工“學習強國”學習心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國企黨員職工“學習強國”學習心得體會(通用10篇)

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇1

  根據(jù)上級部署和《關于組織開展“向國旗敬禮,做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》要求,進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展,我校迅速行動,進行廣泛的宣傳動員,精心組織,在“十一”國慶節(jié)前后,開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動,F(xiàn)將活動情況總結如下:

  一、領導高度重視,思想認識統(tǒng)一

  我校充分認識開展這項的重要意義,把它作為加強和改進學校德育工作的重要舉措,作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體,擺上重要日程,加強領導。成立了以李冬梅校長為組長的工作領導小組,領導小組成員分工明確,并把目標任務落實到學校各個班級和具體人員,確保網上簽名寄語活動工作有人抓、有人管,使“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動更有針對性和實效性。

  二、周密部署安排,廣泛宣傳發(fā)動

  為了提高全校廣大師生的認識,學校加強組織部署,精心安排,依托各種宣傳陣地,加強宣傳報道,營造濃厚氛圍。首先,召開了學校會議、全體教職工大會、全校學生廣播會議,少先隊大隊部利用紅領巾廣播站向全校同學發(fā)出倡議,使全體學生在國慶節(jié)期間面對國旗如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人,有了更深刻的認識;然后,學校通過班會、隊會、國旗下講話,同時充分利用墻報、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑,加大對此項活動的宣傳力度,讓每一個學生知曉,并組織他們積極參與。而且,學校還充分發(fā)揮與家庭、社會“三位一體”德育網絡和校訊通的作用,形成齊抓共管的工作合力,構建全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局,為道德實踐活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的社會氛圍。

  三、圍繞活動主題,開展系列活動

  我校把開展主題實踐活動作為一項重要任務來抓,統(tǒng)籌安排,整合現(xiàn)有德育資源,精心設計活動,組織開展多種形式的道德實踐活動。

  1、學校工作領導小組精心組織,把網上簽名寄語活動納入了學校的愛國主義活動中來,統(tǒng)一安排,積極組織全校師生共同參與。學校以這次網上簽名寄語活動為契機,在學生中廣泛開展愛國主義教育活動,使之貫穿于課堂教學和社會實踐的各個方面。如:充分利用班、隊會課開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動,引導學生從熱愛家庭,從建設家鄉(xiāng)做起,立志成才、報效祖國,在平凡小事、點滴細節(jié)上培訓高尚道德情操和深厚愛國情感。

  2、引導學生尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節(jié);倡導同學之間結對互助,通過互幫互助,互學互愛,養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動,認真完成老師布置的任務,愛護公物,關心集體,強化集體觀念,增強合作意識。

  3、結合學校的讀書節(jié)開展活動。如:要求低年級的同學觀看一部愛國題材的'影片,然后與家長交流觀后感,組織高年級的同學舉行“傳唱優(yōu)秀童謠,做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的征文比賽、卡片制作等,促使青少年從小熱愛祖國,夯實文化底蘊,內化行為品質。

  4、我校登陸中國文明網向國旗敬禮的學生超近百余人,同學們用自己的心聲,向國旗敬禮、為祖國祝福,為新中國繁榮富強送上自己的祝福。

  總之,通過這次活動,我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人,有了更深刻的認識。今后,我們將繼續(xù)以這次活動為契機,扎實開展各項工作,貼近學生思想實際、貼近學生生活現(xiàn)實,腳踏實地,真抓實干,采取多種形式,廣泛吸引學生參與,使“做一個有道德的人”成為廣大學生的自覺行動,確;顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч,為構建和諧校園作出新貢獻。

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇2

  隨著新媒體時代的到來,報紙、電視廣播等傳統(tǒng)媒體三組鼎力的時代也不再像以前那么輝煌,一個國家的思想、文化、價值觀、影響力的傳播不僅取決于傳播力,更重要是內容的要求魅力,導向正確,真正的強國,需要在文化、人類的價值觀上具有影響和引導這個世界的能力,我國特色社會主義道路,已經在周邊取得了魅力,需要先進的強大的傳播手段,讓更多的了解和認知先進和不足,促使學習進步交流。

  孔子教育自己弟子:“好仁不好學,其蔽也愚;好知不好學,其蔽也蕩;好信不好學,其蔽也賊;好直不好學,其蔽也絞;好勇不好學,其蔽也亂;好剛不好學,其蔽也狂。”古人尚且這樣,而作為作為祖國的一份子,隨著科技信息更新的迅猛發(fā)展,我們更應該通過自己的努力學習獲取大智慧,明白事理,提高自己,改變自己,關注國家,關注社會。

  佛教提倡“聞思修”!奥勊肌笔恰皩W”,“修”是“習”。由聽聞可以得到聞慧;在得到聞慧的基礎上進一步思維,可以得到思慧;在得到思慧的'基礎上,進一步修行實踐,就可以得到修慧,大智慧也將安邦興國,造福宙際。

  一日之際在于晨,每當手指輕輕一戳,叮咚一聲清脆的滴水聲,映入眼簾的是屏幕上一句學而時習之——不亦說乎。下載“學習強國”剛開始抱著好奇的心態(tài)去下載看看,漸漸地,我被里面豐富的知識所吸引,讓我在學習的道路上有了更加廣泛的認識。以前都是通過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊。現(xiàn)在,在《學習強國》里面我可以隨時觀看最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事、文學學習等資料,真是方便了。

  學習之于信仰和才干,猶如運動之于健康體魄,持之以恒、行之愈遠愈受益。在手機端上,“學習強國”支持創(chuàng)建學習組織,設有“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務,更多樣、更個性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學習強國”一經上線便受到追捧。利用的技術、打造的平臺、提供的服務,“學習強國”本身就猶如一個生動“提醒”:主動變革、創(chuàng)新學習,永遠是掌握時代主動的關鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情,學習的“高性價比”更為凸顯。讓學習的航道更加寬闊,未來會有更多精彩。

  在《學習強國》里,我可以感受到祖國對我們當代青年極大的重視,在視頻學習一欄里,《當代青年心理學》,《認識青年篇》,《青年身心發(fā)展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強,則國家強,可以看出來黨對青少年成長及教育非常的重視,我感謝我的祖國。

  如今,我每天下班都會刷刷考題,補充自己精神糧食,我每天都會觀看自己訂閱地喜歡而實用的欄目。通過“學習強國”,感受著祖國一天天變強,作為公民的我,也發(fā)自內心的自豪,我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇3

  平臺上有一篇問答形式的文章,xx省xx市圖書館高昌功問,中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍答。

  一問一答,這看著是很平常的事情,卻值得我們思考。第一個問題是:xx省xx市圖書館高昌功提出問題,解答者是中央黨校(國家行政學院)馬克思主義學院副教授唐愛軍,相距千里,他們是怎樣發(fā)生關聯(lián)的?

  如果我們在學習中有疑問,是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實答案很簡單,是《學習強國》平臺給他們提供了這樣的機會。同樣我們因為平臺的.存在也有這樣的機會!

  重點是第二個問題:學習中的疑問是怎么來的?春秋末期的思想家、教育家,儒學學派的創(chuàng)始人孔子說過:“學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話的意思是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。如果一味空想而不進行實實在在的學習和鉆研,則終究是沙上建塔,一無所得。顯而易見,xx市圖書館高昌功正式在學習中認真思考,才有疑問,進而通過平臺得以解開疑惑,這樣的學習才有所得。

  我們現(xiàn)在的學習熱情很高,如果學習不認真,不思考所學的內容,正是孔子說的“學而不思則罔”,如果將平臺放在一邊不管不問,一味地自己空想,不就是“思而不學則殆”嗎?所以,我們應該好好珍惜平臺給我們提供學習的機會,認真學習理論知識,努力提高自己的理論知識水平,通過所學在城管執(zhí)法工作中去實踐,進一步鞏固法治城管的豐碩成果。

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇4

  截止x月x日,我的“學習強國”的積分累計3293分。通過深入開展“學習強國”學習,我受益匪淺,感觸頗深。

  學習是一種習慣,需培養(yǎng),更需堅持。剛開始,我把每天打卡學習當成工作任務的一部分,應付差事,獲得積分。但是,隨著時間的推移和知識的累積,我漸漸發(fā)現(xiàn),打開“學習強國”已經成為一種習慣,成為我每天打開手機第一件要做的事,生活的一部分,甚至是夫妻間相互督促、談話交流的共同話題。

  經過這段時間的學習,我發(fā)現(xiàn)“學習強國”的學習形式多樣、內容豐富,除了提供最新的新聞資訊和學習內容,讓我們能夠及時、全面且方便地了解到時事動態(tài)外,還可以通過學習積分機制讓黨員之間形成一種“比學趕幫超”的學習風氣,化激發(fā)了黨員學習的積極性和熱情。在有形的推動“學習強國”學習與無形的堅持學習中,潛移默化地提高自己的政治站位、強化自己的履職擔當能力。

  要學習、會學習,通過學習加強自我修養(yǎng)。學習是每一位黨員干部永恒的課題,只有堅持不斷的獲取新知識、更新新理念,將實踐創(chuàng)新演繹為理論創(chuàng)新,用理論創(chuàng)新再不斷指導實踐工作,才能在工作和生活中立于不敗之地。因此,對于我來說,“要學習”是我對個人的.自我宣戰(zhàn)。

  興趣是的老師。學習強國里包含的知識板塊比較多,除了時事新聞和新思想這兩個每日必看的板塊外,我還根據(jù)工作需要和個人興趣選取黨史、法紀、時評等內容進行學習,通過興趣帶動更大的學習積極性。

  時代在發(fā)展,社會在變遷。無論是政治工作還是生產管理工作,僅憑個人經驗和熱情是遠遠不夠的。“學習強國”讓我在無形的知識儲備中支撐、指導著有形的工作,讓我通過個人學習與提升加強了自我修養(yǎng),實現(xiàn)了自我突破。

  用個人學習帶動他人學習。儲運中心鐵運作業(yè)區(qū)作為一線單位,生產任務重、工作時間長,但是,這不能成為推諉學習的借口。作為支部書記,我以身作則,率先垂范,通過將個人學習成績發(fā)至支部群以晾曬積分的形式督促黨員積極開展個人學習,并要求大家在休息之余,相互督促學習,通過持之以恒的學習,把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,克服本領不足、本領恐慌,讓學習成為人生成長之梯。

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇5

  勝利途徑千萬條,保持學習第一條,“學習強國”平臺自推出以來,無論在學術殿堂,照樣在茶室坊間,無論是領導干部,照樣普通黨員,都成為人人學習討論的熱點話題,是每名黨員學習提高的必備神器。

  以前對“學習強國”不太了解,只停留在專題考試、答題運動、要聞閱讀等環(huán)節(jié),完全疏忽了“學習強國”的槍垠功能和海量的知識貯備,隨著學習的賡續(xù)深入,我發(fā)明軟件推送的`每一條視頻和文章都是精華,報道的每一個人物都是我學習的模范。這里有引領時代的先進科技,有底蘊深厚的中國文化,有緊跟社會的熱點時評……,慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財富”,也產生了濃厚的學習興趣,由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,如今“學習強國”已經完全取代了其他站,是我每天必觀的APP平臺,成為了我生活的一部分。在醒來的清晨,在散步的傍晚,在上放工的路上,在等公交的空余光陰,我都能快速高效的獲取知識。

  千倉萬箱非一耕之所得,干天之木非旬日之所長,同樣政管理論學習也絕非一日之功,弗成一蹴而就,我們只有堅持在點滴中積累,在循序中漸進,時刻用“學習強國”武裝本身,能力賡續(xù)的進步本身的黨性覺悟和政管理論程度。

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇6

  每一個時代,都有每一個偉大的引導。它猶如闌珊處迸發(fā)的巖漿,激流勇進。它賦予天地間每一個生命無盡的超能量,深深的封印在意識形態(tài)中,漸漸地,狂風暴雨,電閃雷鳴,海嘯涌起,火山爆發(fā),熔巖四濺,冰火兩重天后,它為新時代送來了祥和,開創(chuàng)了新的紀元。

  每一生命,他有寬度、有高度、有深度、有厚度,這個生命也許是一個人、也許是一個團隊、也許是一個組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明,想要讓其像春天一樣花團錦簇,永葆活力。他一定具備可持續(xù)性。猶如細胞代謝一樣,一代又一代的汲取各種營養(yǎng),使持續(xù)性一代又一代的傳承。營造可持續(xù)性,首先需要經久不衰的生命力,穩(wěn)健生命力的'基礎要緊跟時事世事。緊跟時事世事,就需要網羅時事發(fā)生的訊息,要具備強大的、正確的學習力。

  這是一個信息大爆炸的時代,無數(shù)的信息從不同的渠道沖擊著意識形態(tài),魚龍混雜。此刻,正需要一個正向的引導,引導正確的價值觀、正確的人生觀、正確的世界觀,“學習強國”app的出現(xiàn),滿足了社會價值的需求,扶正了道德風向標,浩然正氣的引導偉大的民族走向復興,走向偉大。

  在每一天的學習當中,“學習強國”會讓內心靜如處子,會對國事、人物、科技、自然產生新的認知,有種“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的觸動,對于自己三觀潛移默化的產生影響,“學習強國”的內容豐富,能量積極,會對工作的進行起到正確的辨證引導。它以讀到的見解,新穎的邏輯思維,讓你很理性的對待眼前的生活,多一份殷實而不完滿,不完滿的那部分就是憧憬,是對未來的期待。并讓你深信,未來可期。逐漸地會發(fā)現(xiàn),科學的思想、輿論能夠指導實踐,實踐不僅可以檢驗真理,還可以繼續(xù)升華思想。

  我相信,“學習強國”能夠帶給環(huán)境欣欣向榮。共識、協(xié)同化會越來越高。用它帶給你意識形態(tài)的轉變,辨證的分析手中的工作,生活,人生會更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質量。

  每一個時代,都有每一個偉大的引導。我深信,“學習強國”會是一個偉大的引導,如同黑夜中閃爍的繁星,熠熠光輝!

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇7

  徜徉在浩如煙海的強國專欄之中,如同經歷著滄海桑田的世事變幻,感受得到江南煙雨的浩淼,塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年歷史長廊的古樸厚重,如同經歷了硝煙彌漫的蹣跚步履,也似乎品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。

  于我而言,最喜歡的工作之余品一杯香茗,拿著手機翻開強國的畫卷,有時候讀得到鏗鏘傲氣壯志沖云;有時候看的是錚錚鐵骨一片丹心斗戰(zhàn);有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔波萬里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。

  學習的過程,有時候婉然就是追憶過去的崢嶸,感慨白云蒼狗風雨淋漓;有時候欣喜這方碧藍天空的云卷云舒,勾勒盛世圖畫,遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳瑯才情初描繡,大展身手建功立業(yè)名飛揚。

  我總是尾隨著今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過,撫過秦時明月,踏過漢時邊關,迤邐樂府國風,搖曳駝鈴絲路,醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上,凝眸回望,衣袂臨風。

  我總是跟著硝煙炮火從列強鐵蹄和塵埃飛揚的時代大風中彳亍踱步,品嘗過辛丑的辛酸,甲午的痛楚,辛亥的悲愴和無數(shù)次希望破滅又重新站起周而復始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜進無盡救國志士的血淚,在曉風柔月中歷數(shù)華夏歷久彌堅的國之精魂。

  似水流年,如今的華夏一派錦繡,跌跌撞撞中尋找到大步前行的.光明坦途,每條路都看得到如同涓涓細流的勞動者,正不斷匯入奔涌向前的時代橫流中,乘風破浪!

  回眸盡是悠悠長卷,翹首企及,華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動飛翔之翼,摶扶搖而上九重天。再不去回夢舊日,再不會悲歡離合,青山之外,綠水之上,唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上,蒼穹之下,畫一筆萬紫千紅的彩箋。

  美哉華夏,壯哉中華!

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇8

  學而時習之,不亦說乎。伴隨“學習強國”APP的上線,學習開始充實我們生活中的碎片時間,“學習強國”中涵蓋的內容非常廣泛,有時政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學等等,提供文字、視頻、測試等學習方式,讓學習形式多樣,輕松愉快,盡享學習樂趣。

  學習是一生的事業(yè),至死方休。彭寶珍說,由于校醫(yī)院中醫(yī)科主治醫(yī)師的工作非常繁忙,平時易疏于時政要聞學習,自從“學習強國”APP上線后,讓自己的碎片時間得到了充分的利用,她外出等公交車的'時間可以用來閱讀時政要聞,了解國家的大政方針;中午吃完飯的時間能用來看視頻,學習理論知識;晚上回家可以利用閑暇的時間學習《衛(wèi)生法學》《中藥與美容》等醫(yī)學方面專業(yè)知識。慕課是她喜愛的欄目之一,通過慕課學習詩詞文化知識不再覺得枯燥無味,周末還能和孩子一起觀看《中國詩詞大會》等一些寓教于樂的綜藝節(jié)目,共同感受中華詩詞文化的博大精深。現(xiàn)在,彭寶珍發(fā)現(xiàn),自己的碎片時間被“學習強國”填充起來了,原本沒利用起來的時間已經得到了充分的利用;二三分鐘看短視頻,了解發(fā)生的家國大事;七八分鐘看時政要聞,深入思考當下熱點問題;十幾分鐘學習一節(jié)慕課的《心理學》,提升溝通交流能力;晚上播放紅色經典電影,重溫兒時的美好想象,F(xiàn)在“學習強國”已經成為她生活當中的一部分。

  堅持每天打開“學習強國”平臺,每天都看一點,學一點,悟一點,滴水穿石,培養(yǎng)學習習慣,凝聚學習力量。

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇9

  每一個時代,都有每一個巨大的引導。它猶如衰退處迸發(fā)的巖漿,激流勇進。它付與天地間每一個生命無盡的超能量,深深的封印在意識形態(tài)中,垂垂地,暴風暴雨,電閃雷鳴,海嘯涌起,火山爆發(fā),熔巖四濺,冰火兩重天后,它為新時代送來了祥和,創(chuàng)始了新的紀元。

  每一生命,他有寬度、有高度、有深度、有厚度,這個生命大概是一個人、大概是一個團隊、大概是一個組織、大概是一段歷史、大概是一段傳奇。在巨大的文明,想要讓其像春天一樣花團錦簇,永葆活力。他必然具備可持續(xù)性。猶如細胞代謝一樣,一代又一代的吸取各類營養(yǎng),使持續(xù)性一代又一代的傳承。營造可持續(xù)性,首先必要經久不衰的生命力,穩(wěn)健生命力的根基要緊跟時事世事。緊跟時事世事,就必要網羅時事發(fā)生的訊息,要具備槍垠的、正確的學習力。

  這是一個信息大爆炸的時代,無數(shù)的信息從不合的渠道沖擊著意識形態(tài),魚龍稠濁。此刻,正必要一個正向的引導,引導正確的代價看、正確的人生看、正確的世界看,“學習強國”app的呈現(xiàn),滿足了社會代價的需求,扶正了道德風向標,浩然正氣的引導巨大的民族走向中興,走向巨大。

  在每一天的學習傍邊,“學習強國”會讓內心靜如處子,會對國事、人物、科技、自然產生新的認知,有種“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的觸動,對付本身三看潛移默化的產生影響,“學習強國”的內容富厚,能量積極,會對工作的進行起到正確的辨證引導。它以讀到的`意見,新穎的邏輯思維,讓你很理性的觀待眼前的生活,多一份殷實而不完滿,不完滿的那部分便是向往,是對將來的等候。并讓你篤信,將來可期。漸漸地會發(fā)明,科學的思想、輿論可以或許指導實踐,實踐不僅可以查驗真理,還可以繼承升華思想。

  我相信,“學習強國”可以或許帶給情況欣欣向榮。共識、協(xié)同化會越來越高。用它帶給你意識形態(tài)的改變,辨證的闡發(fā)手中的工作,生活,人生會加倍的厚重、有寬度、有抱負、有信念、有質量。

  每一個時代,都有每一個巨大的引導。我篤信,“學習強國”會是一個巨大的引導,如同黑夜中閃爍的繁星,熠熠光輝!

  國企黨員職工“學習強國”學習心得體會 篇10

  不知何時,“學習強國”平臺正式上線了,它全面展現(xiàn)了一種全新的學習形式,通過手機客戶端隨時隨地學,不到一會兒,可能有些家長、孩子在1000積分以上了……

  每次一點擊“學習強國”,只聽見一聲清響的水滴聲,隨之來的是摘自《論語》的“學而時習之,不亦說乎”,不得不感嘆:“書未學,墨香味已濃。”

  每當打開“學習強國”時,我仿佛是一位聆聽者,聽著他們的娓娓道來,聽著他們的諄諄教導,聽著他們述說著祖國的大好河山。我仿佛是一位遨游者,每天學著“學習強國”給我?guī)淼闹R,在知識的海洋暢游,真是樂此不疲。我仿佛是位參與者,每天答著不同的題,每天也有不同的'學習體驗,也可以發(fā)表見解和別人一起討論問題。

  早上一睜眼,不能忘的事情就是打卡“學習強國”,在刷牙洗漱的時候,我會聽一些強國平臺的文章,在學校的路上,我也會看強國平臺的視頻!

  在你閑著無聊的時候怎么辦呢?噢,我知道了!打開“學習強國”,玩一玩超級刺激的“爭上游答題”,這不僅能提高你的反應力,還能看你有沒有用功學習,當然了,它可是你解乏的好助手,既能幫助你學習,還能使你的心情變得更愉悅。

  學習是永無止境的,“學習強國”平臺的知識也是永無止境的,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”讓我們一直學下去吧!

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