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國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會（通用10篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇1
根據(jù)上級部署和《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》要求，進(jìn)一步推動“做一個(gè)有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進(jìn)行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節(jié)前后，開展了“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”系列活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想認(rèn)識統(tǒng)一
我校充分認(rèn)識開展這項(xiàng)的重要意義，把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措，作為加強(qiáng)青少年社會主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以李冬梅校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，并把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到學(xué)校各個(gè)班級和具體人員，確保網(wǎng)上簽名寄語活動工作有人抓、有人管，使“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”主題活動更有針對性和實(shí)效性。
二、周密部署安排，廣泛宣傳發(fā)動
為了提高全校廣大師生的認(rèn)識，學(xué)校加強(qiáng)組織部署，精心安排，依托各種宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造濃厚氛圍。首先，召開了學(xué)校會議、全體教職工大會、全校學(xué)生廣播會議，少先隊(duì)大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校同學(xué)發(fā)出倡議，使全體學(xué)生在國慶節(jié)期間面對國旗如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對社會有益的人，有了更深刻的認(rèn)識;然后，學(xué)校通過班會、隊(duì)會、國旗下講話，同時(shí)充分利用墻報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑，加大對此項(xiàng)活動的宣傳力度，讓每一個(gè)學(xué)生知曉，并組織他們積極參與。而且，學(xué)校還充分發(fā)揮與家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)和校訊通的作用，形成齊抓共管的工作合力，構(gòu)建全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為道德實(shí)踐活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的社會氛圍。
三、圍繞活動主題，開展系列活動
我校把開展主題實(shí)踐活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，統(tǒng)籌安排，整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計(jì)活動，組織開展多種形式的道德實(shí)踐活動。
1、學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織，把網(wǎng)上簽名寄語活動納入了學(xué)校的愛國主義活動中來，統(tǒng)一安排，積極組織全校師生共同參與。學(xué)校以這次網(wǎng)上簽名寄語活動為契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開展愛國主義教育活動，使之貫穿于課堂教學(xué)和社會實(shí)踐的各個(gè)方面。如：充分利用班、隊(duì)會課開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”主題活動，引導(dǎo)學(xué)生從熱愛家庭，從建設(shè)家鄉(xiāng)做起，立志成才、報(bào)效祖國，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培訓(xùn)高尚道德情操和深厚愛國情感。
2、引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識。
3、結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)開展活動。如：要求低年級的同學(xué)觀看一部愛國題材的'影片，然后與家長交流觀后感，組織高年級的同學(xué)舉行“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的征文比賽、卡片制作等，促使青少年從小熱愛祖國，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，內(nèi)化行為品質(zhì)。
4、我校登陸中國文明網(wǎng)向國旗敬禮的學(xué)生超近百余人，同學(xué)們用自己的心聲，向國旗敬禮、為祖國祝福，為新中國繁榮富強(qiáng)送上自己的祝福。
總之，通過這次活動，我校學(xué)生對如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對社會有益的人，有了更深刻的認(rèn)識。今后，我們將繼續(xù)以這次活動為契機(jī)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，使“做一個(gè)有道德的人”成為廣大學(xué)生的自覺行動，確�；顒尤〉脤�(shí)實(shí)在在的效果，為構(gòu)建和諧校園作出新貢獻(xiàn)。
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇2
隨著新媒體時(shí)代的到來，報(bào)紙、電視廣播等傳統(tǒng)媒體三組鼎力的時(shí)代也不再像以前那么輝煌，一個(gè)國家的思想、文化、價(jià)值觀、影響力的傳播不僅取決于傳播力，更重要是內(nèi)容的要求魅力，導(dǎo)向正確，真正的強(qiáng)國，需要在文化、人類的價(jià)值觀上具有影響和引導(dǎo)這個(gè)世界的能力，我國特色社會主義道路，已經(jīng)在周邊取得了魅力，需要先進(jìn)的強(qiáng)大的傳播手段，讓更多的了解和認(rèn)知先進(jìn)和不足，促使學(xué)習(xí)進(jìn)步交流。
孔子教育自己弟子：“好仁不好學(xué)，其蔽也愚；好知不好學(xué)，其蔽也蕩；好信不好學(xué)，其蔽也賊；好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂�！惫湃松星疫@樣，而作為作為祖國的一份子，隨著科技信息更新的迅猛發(fā)展，我們更應(yīng)該通過自己的努力學(xué)習(xí)獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關(guān)注國家，關(guān)注社會。
佛教提倡“聞思修”。“聞思”是“學(xué)”，“修”是“習(xí)”。由聽聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎(chǔ)上進(jìn)一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的'基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修行實(shí)踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。
一日之際在于晨，每當(dāng)手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是屏幕上一句學(xué)而時(shí)習(xí)之——不亦說乎。下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”剛開始抱著好奇的心態(tài)去下載看看，漸漸地，我被里面豐富的知識所吸引，讓我在學(xué)習(xí)的道路上有了更加廣泛的認(rèn)識。以前都是通過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊�，F(xiàn)在，在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》里面我可以隨時(shí)觀看最新的要聞、法紀(jì)、黨史、新思路和軍事、文學(xué)學(xué)習(xí)等資料，真是方便了。
學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運(yùn)動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。在手機(jī)端上，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”一經(jīng)上線便受到追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺、提供的服務(wù)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”本身就猶如一個(gè)生動“提醒”：主動變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是掌握時(shí)代主動的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯。讓學(xué)習(xí)的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》里，我可以感受到祖國對我們當(dāng)代青年極大的重視，在視頻學(xué)習(xí)一欄里，《當(dāng)代青年心理學(xué)》，《認(rèn)識青年篇》，《青年身心發(fā)展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強(qiáng)，則國家強(qiáng)，可以看出來黨對青少年成長及教育非常的重視，我感謝我的祖國。
如今，我每天下班都會刷刷考題，補(bǔ)充自己精神糧食，我每天都會觀看自己訂閱地喜歡而實(shí)用的欄目。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，感受著祖國一天天變強(qiáng)，作為公民的我，也發(fā)自內(nèi)心的自豪，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇3
平臺上有一篇問答形式的文章，xx省xx市圖書館高昌功問，中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。
一問一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。第一個(gè)問題是：xx省xx市圖書館高昌功提出問題，解答者是中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的？
如果我們在學(xué)習(xí)中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺給他們提供了這樣的機(jī)會。同樣我們因?yàn)槠脚_的.存在也有這樣的機(jī)會！
重點(diǎn)是第二個(gè)問題：學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的？春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識，甚至?xí)萑朊悦�。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。顯而易見，xx市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問，進(jìn)而通過平臺得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，努力提高自己的理論知識水平，通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇4
截止x月x日，我的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的積分累計(jì)3293分。通過深入開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需培養(yǎng)，更需堅(jiān)持。剛開始，我把每天打卡學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)的一部分，應(yīng)付差事，獲得積分。但是，隨著時(shí)間的推移和知識的累積，我漸漸發(fā)現(xiàn)，打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)成為一種習(xí)慣，成為我每天打開手機(jī)第一件要做的事，生活的一部分，甚至是夫妻間相互督促、談話交流的共同話題。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，除了提供最新的新聞資訊和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動態(tài)外，還可以通過學(xué)習(xí)積分機(jī)制讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，化激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的積極性和熱情。在有形的推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)與無形的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中，潛移默化地提高自己的政治站位、強(qiáng)化自己的履職擔(dān)當(dāng)能力。
要學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自我修養(yǎng)。學(xué)習(xí)是每一位黨員干部永恒的課題，只有堅(jiān)持不斷的獲取新知識、更新新理念，將實(shí)踐創(chuàng)新演繹為理論創(chuàng)新，用理論創(chuàng)新再不斷指導(dǎo)實(shí)踐工作，才能在工作和生活中立于不敗之地。因此，對于我來說，“要學(xué)習(xí)”是我對個(gè)人的.自我宣戰(zhàn)。
興趣是的老師。學(xué)習(xí)強(qiáng)國里包含的知識板塊比較多，除了時(shí)事新聞和新思想這兩個(gè)每日必看的板塊外，我還根據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀(jì)、時(shí)評等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過興趣帶動更大的學(xué)習(xí)積極性。
時(shí)代在發(fā)展，社會在變遷。無論是政治工作還是生產(chǎn)管理工作，僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”讓我在無形的知識儲備中支撐、指導(dǎo)著有形的工作，讓我通過個(gè)人學(xué)習(xí)與提升加強(qiáng)了自我修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了自我突破。
用個(gè)人學(xué)習(xí)帶動他人學(xué)習(xí)。儲運(yùn)中心鐵運(yùn)作業(yè)區(qū)作為一線單位，生產(chǎn)任務(wù)重、工作時(shí)間長，但是，這不能成為推諉學(xué)習(xí)的借口。作為支部書記，我以身作則，率先垂范，通過將個(gè)人學(xué)習(xí)成績發(fā)至支部群以晾曬積分的形式督促黨員積極開展個(gè)人學(xué)習(xí)，并要求大家在休息之余，相互督促學(xué)習(xí)，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌，讓學(xué)習(xí)成為人生成長之梯。
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇5
勝利途徑千萬條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺自推出以來，無論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題，是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。
以前對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不太了解，只停留在專題考試、答題運(yùn)動、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著學(xué)習(xí)的賡續(xù)深入，我發(fā)明軟件推送的`每一條視頻和文章都是精華，報(bào)道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的模范。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊(yùn)深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點(diǎn)時(shí)評……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財(cái)富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀的APP平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識。
千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”武裝本身，能力賡續(xù)的進(jìn)步本身的黨性覺悟和政管理論程度。
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇6
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導(dǎo)。它猶如闌珊處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它賦予天地間每一個(gè)生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態(tài)中，漸漸地，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來了祥和，開創(chuàng)了新的紀(jì)元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命也許是一個(gè)人、也許是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、也許是一個(gè)組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團(tuán)錦簇，永葆活力。他一定具備可持續(xù)性。猶如細(xì)胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營養(yǎng)，使持續(xù)性一代又一代的傳承。營造可持續(xù)性，首先需要經(jīng)久不衰的生命力，穩(wěn)健生命力的'基礎(chǔ)要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就需要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備強(qiáng)大的、正確的學(xué)習(xí)力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無數(shù)的信息從不同的渠道沖擊著意識形態(tài)，魚龍混雜。此刻，正需要一個(gè)正向的引導(dǎo)，引導(dǎo)正確的價(jià)值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app的出現(xiàn)，滿足了社會價(jià)值的需求，扶正了道德風(fēng)向標(biāo)，浩然正氣的引導(dǎo)偉大的民族走向復(fù)興，走向偉大。
在每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”會讓內(nèi)心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認(rèn)知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對于自己三觀潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的內(nèi)容豐富，能量積極，會對工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導(dǎo)。它以讀到的見解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的對待眼前的生活，多一份殷實(shí)而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對未來的期待。并讓你深信，未來可期。逐漸地會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的思想、輿論能夠指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以檢驗(yàn)真理，還可以繼續(xù)升華思想。
我相信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”能夠帶給環(huán)境欣欣向榮。共識、協(xié)同化會越來越高。用它帶給你意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導(dǎo)。我深信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”會是一個(gè)偉大的引導(dǎo)，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇7
徜徉在浩如煙海的強(qiáng)國專欄之中，如同經(jīng)歷著滄海桑田的世事變幻，感受得到江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年歷史長廊的古樸厚重，如同經(jīng)歷了硝煙彌漫的蹣跚步履，也似乎品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
于我而言，最喜歡的工作之余品一杯香茗，拿著手機(jī)翻開強(qiáng)國的畫卷，有時(shí)候讀得到鏗鏘傲氣壯志沖云;有時(shí)候看的是錚錚鐵骨一片丹心斗戰(zhàn);有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔波萬里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學(xué)習(xí)的過程，有時(shí)候婉然就是追憶過去的崢嶸，感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時(shí)候欣喜這方碧藍(lán)天空的云卷云舒，勾勒盛世圖畫，遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳瑯才情初描繡，大展身手建功立業(yè)名飛揚(yáng)。
我總是尾隨著今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過，撫過秦時(shí)明月，踏過漢時(shí)邊關(guān)，迤邐樂府國風(fēng)，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風(fēng)。
我總是跟著硝煙炮火從列強(qiáng)鐵蹄和塵埃飛揚(yáng)的時(shí)代大風(fēng)中彳亍踱步，品嘗過辛丑的辛酸，甲午的痛楚，辛亥的悲愴和無數(shù)次希望破滅又重新站起周而復(fù)始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜進(jìn)無盡救國志士的血淚，在曉風(fēng)柔月中歷數(shù)華夏歷久彌堅(jiān)的國之精魂。
似水流年，如今的華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的.光明坦途，每條路都看得到如同涓涓細(xì)流的勞動者，正不斷匯入奔涌向前的時(shí)代橫流中，乘風(fēng)破浪!
回眸盡是悠悠長卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動飛翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去回夢舊日，再不會悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫一筆萬紫千紅的彩箋。
美哉華夏，壯哉中華!
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇8
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。伴隨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP的上線，學(xué)習(xí)開始充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)等等，提供文字、視頻、測試等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)形式多樣，輕松愉快，盡享學(xué)習(xí)樂趣。
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，至死方休。彭寶珍說，由于校醫(yī)院中醫(yī)科主治醫(yī)師的工作非常繁忙，平時(shí)易疏于時(shí)政要聞學(xué)習(xí)，自從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP上線后，讓自己的碎片時(shí)間得到了充分的利用，她外出等公交車的'時(shí)間可以用來閱讀時(shí)政要聞，了解國家的大政方針;中午吃完飯的時(shí)間能用來看視頻，學(xué)習(xí)理論知識;晚上回家可以利用閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)《衛(wèi)生法學(xué)》《中藥與美容》等醫(yī)學(xué)方面專業(yè)知識。慕課是她喜愛的欄目之一，通過慕課學(xué)習(xí)詩詞文化知識不再覺得枯燥無味，周末還能和孩子一起觀看《中國詩詞大會》等一些寓教于樂的綜藝節(jié)目，共同感受中華詩詞文化的博大精深�，F(xiàn)在，彭寶珍發(fā)現(xiàn)，自己的碎片時(shí)間被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”填充起來了，原本沒利用起來的時(shí)間已經(jīng)得到了充分的利用;二三分鐘看短視頻，了解發(fā)生的家國大事;七八分鐘看時(shí)政要聞，深入思考當(dāng)下熱點(diǎn)問題;十幾分鐘學(xué)習(xí)一節(jié)慕課的《心理學(xué)》，提升溝通交流能力;晚上播放紅色經(jīng)典電影，重溫兒時(shí)的美好想象�，F(xiàn)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)成為她生活當(dāng)中的一部分。
堅(jiān)持每天打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，每天都看一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，滴水穿石，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，凝聚學(xué)習(xí)力量。
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇9
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導(dǎo)。它猶如衰退處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它付與天地間每一個(gè)生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態(tài)中，垂垂地，暴風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來了祥和，創(chuàng)始了新的紀(jì)元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命大概是一個(gè)人、大概是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、大概是一個(gè)組織、大概是一段歷史、大概是一段傳奇。在巨大的文明，想要讓其像春天一樣花團(tuán)錦簇，永葆活力。他必然具備可持續(xù)性。猶如細(xì)胞代謝一樣，一代又一代的吸取各類營養(yǎng)，使持續(xù)性一代又一代的傳承。營造可持續(xù)性，首先必要經(jīng)久不衰的生命力，穩(wěn)健生命力的根基要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就必要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備槍垠的、正確的學(xué)習(xí)力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無數(shù)的信息從不合的渠道沖擊著意識形態(tài)，魚龍稠濁。此刻，正必要一個(gè)正向的引導(dǎo)，引導(dǎo)正確的代價(jià)看、正確的人生看、正確的世界看，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app的呈現(xiàn)，滿足了社會代價(jià)的需求，扶正了道德風(fēng)向標(biāo)，浩然正氣的引導(dǎo)巨大的民族走向中興，走向巨大。
在每一天的學(xué)習(xí)傍邊，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”會讓內(nèi)心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認(rèn)知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對付本身三看潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的內(nèi)容富厚，能量積極，會對工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導(dǎo)。它以讀到的`意見，新穎的邏輯思維，讓你很理性的觀待眼前的生活，多一份殷實(shí)而不完滿，不完滿的那部分便是向往，是對將來的等候。并讓你篤信，將來可期。漸漸地會發(fā)明，科學(xué)的思想、輿論可以或許指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以查驗(yàn)真理，還可以繼承升華思想。
我相信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可以或許帶給情況欣欣向榮。共識、協(xié)同化會越來越高。用它帶給你意識形態(tài)的改變，辨證的闡發(fā)手中的工作，生活，人生會加倍的厚重、有寬度、有抱負(fù)、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導(dǎo)。我篤信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”會是一個(gè)巨大的引導(dǎo)，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
國企黨員職工“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)心得體會 篇10
不知何時(shí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺正式上線了，它全面展現(xiàn)了一種全新的學(xué)習(xí)形式，通過手機(jī)客戶端隨時(shí)隨地學(xué)，不到一會兒，可能有些家長、孩子在1000積分以上了……
每次一點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，只聽見一聲清響的水滴聲，隨之來的是摘自《論語》的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，不得不感嘆：“書未學(xué)，墨香味已濃。”
每當(dāng)打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”時(shí)，我仿佛是一位聆聽者，聽著他們的娓娓道來，聽著他們的諄諄教導(dǎo)，聽著他們述說著祖國的大好河山。我仿佛是一位遨游者，每天學(xué)著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”給我?guī)淼闹R，在知識的海洋暢游，真是樂此不疲。我仿佛是位參與者，每天答著不同的題，每天也有不同的'學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也可以發(fā)表見解和別人一起討論問題。
早上一睜眼，不能忘的事情就是打卡“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，在刷牙洗漱的時(shí)候，我會聽一些強(qiáng)國平臺的文章，在學(xué)校的路上，我也會看強(qiáng)國平臺的視頻！
在你閑著無聊的時(shí)候怎么辦呢?噢，我知道了！打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，玩一玩超級刺激的“爭上游答題”，這不僅能提高你的反應(yīng)力，還能看你有沒有用功學(xué)習(xí)，當(dāng)然了，它可是你解乏的好助手，既能幫助你學(xué)習(xí)，還能使你的心情變得更愉悅。
學(xué)習(xí)是永無止境的，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的知識也是永無止境的，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讓我們一直學(xué)下去吧！
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