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年度上學(xué)期骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編收集整理的年度上學(xué)期骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
年度上學(xué)期骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)1
從前，有一戶人家，他家里有三個(gè)孩子，但家里很窮，撫養(yǎng)不起這三個(gè)孩子。
有一天，一位仙女來(lái)到了他家門口，她說(shuō)：我可以幫你撫養(yǎng)一個(gè)孩子！那個(gè)人非常高興，就把小女兒交給了她。
小女兒來(lái)到了天國(guó)，在天國(guó)很幸福。有一天，仙女要出差了，她交給小女兒13把打開(kāi)天國(guó)之門的鑰匙，并對(duì)他說(shuō)：前面的.12扇門你都可以打開(kāi)，但最后一扇門你絕對(duì)不能打開(kāi)！說(shuō)完，仙女就走了。
仙女走后，小女兒就打開(kāi)了那12扇門，里面的風(fēng)景都是那么美！就剩下那扇禁開(kāi)的小門了，里面到底有什么呢？小女兒很想知道。
有一天，小女兒打開(kāi)了那扇門，這是，一律金光冒了出來(lái)！小女兒的一只手指被染成了金黃色。
仙女回來(lái)了，他問(wèn)小女兒：你打開(kāi)那扇門了嗎？小女兒回答：沒(méi)有！沒(méi)有！小女兒回答。仙女說(shuō)：你說(shuō)謊了，要被趕出天國(guó)！
第二天，小女兒就被趕出了天國(guó)。小女兒來(lái)到了沼澤地，一位國(guó)王發(fā)現(xiàn)了她，就對(duì)她說(shuō)：你愿意和我回王宮嗎？小女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小女兒就跟著國(guó)王回了王宮。不久，小女兒和國(guó)王的兒子結(jié)了婚，小女兒生了一個(gè)孩子。
年度上學(xué)期骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)2
為期x天的培訓(xùn)，讓我收獲很多，使我深受感觸。這次來(lái)到省實(shí)xx老師主持的名師工作室學(xué)習(xí)，我為接受特級(jí)教師xx老師高超師能的熏陶而高興，更為x老師那種精益求精、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德而感動(dòng)。x老師及其他工作室所有成員（包括參訓(xùn)骨干教師）的言傳身教必將使我受益終生，同時(shí)也不斷鞭策自己要更加努力地工作。
培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的`做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，通過(guò)“說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
在這次培訓(xùn)中，老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我必須好好地吸收和采納。
培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。這次培訓(xùn)中，獲得了很多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我要更加理性地認(rèn)識(shí)自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
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