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不輸在家庭教育學(xué)習(xí)心得體會

時間:2022-08-12 21:26:45 學(xué)習(xí)心得 我要投稿
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有關(guān)不輸在家庭教育學(xué)習(xí)心得體會

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)不輸在家庭教育學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)不輸在家庭教育學(xué)習(xí)心得體會

有關(guān)不輸在家庭教育學(xué)習(xí)心得體會1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅持貫徹黨的教育方針,突出***小學(xué)的辦學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的意識。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息,特制定班主任計劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

  2、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的常規(guī)教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自理、自律能力。

  3、積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到”輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  5、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,并爭取讓全班的學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

  6、爭取在學(xué)校舉行的各項比賽評比中有好的成績。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⒊R(guī)教育方面

  為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立”小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期多舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用學(xué)校的”文明示范班”評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生讀書、寫字的姿勢,我將采用”成長的足跡”的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  (二)、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的.獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

  2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展”跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

 。ㄈ、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  20xx年小學(xué)班主任工作計劃

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤”——桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

 。ㄋ模、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  四、具體安排

  三月份:

  1、制定班級工作計劃

  2、師生共同制定班規(guī)班紀(jì),獎懲辦法

  3、班會主題”文明禮儀,從我做起”。

  4、對班級的班長、衛(wèi)生委員、體育委員進(jìn)行培訓(xùn)。

  四月份:

  1、進(jìn)行三月份的班級評比,對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵,并對上月班級存在的問題進(jìn)行總結(jié)。

  2、召開主題班會”文明守法,從我做起”。

  3、進(jìn)行復(fù)習(xí),迎接期中考試,對于成績好的,進(jìn)步大的學(xué)生要給予獎勵。

  4、對學(xué)生進(jìn)行五一長假的安全教育。

  五月份:

  1、班級開展?fàn)幾觥甭逢犘?biāo)兵”的評比活動,看哪隊學(xué)生站隊做操能夠做到靜、快、齊。

  2、班會主題是”懂得感恩,從我做起”。

  3、精心準(zhǔn)備一節(jié)班會,迎接學(xué)校的班會比賽,爭取取得好成績。

  六月份:

  1、組織迎”六一”活動。

  2、班會”交通安全,從我做起”。

  3、迎接學(xué)校的期末考試和期末大檢查。

  4、進(jìn)行班級的一學(xué)期評優(yōu)工作,班級評出三名優(yōu)秀干部,五名三好學(xué)生,以及紅葉少年等等。

  5、班主任工作總結(jié)。

有關(guān)不輸在家庭教育學(xué)習(xí)心得體會2

  作為一名學(xué)生的家長,我在堅持學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》它時時刻刻在提醒著我,要盡到做父母的責(zé)任,承擔(dān)家庭教育的責(zé)任,承擔(dān)改善家庭教育環(huán)境的義務(wù),讀了這本書,讓我反思,自我教育。以前孩子小,在這方面也沒多大體會,現(xiàn)在孩子長大了,上學(xué)了,有了自己的想法,自己的主見,我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多,矛盾重重,孩子的教育問題也突顯出來了。

  孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作為家長的我忽略了這點(diǎn),當(dāng)孩子犯了錯時,我只知道訓(xùn)斥,從來沒有耐心的傾聽孩子,為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤,所以使孩子對我很不服氣,但不敢反駁,平時什么都會為他安排好,該做什么不該做什么,使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來問我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見,獨(dú)立能力也差。

  《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議,一、在以后的`教育中,遇事不要不耐煩對他吼,或者威脅他,而是心平氣和的和他商量來解決問題。二、孩子多動手,要培養(yǎng)他的獨(dú)立能力,不能養(yǎng)成溫室的花朵。三、做好做對了的事要多表揚(yáng),對做不好的事要多鼓勵。四。孩子的教育是一個復(fù)雜的沒有章程的過程,所以,我們做家長的也要主動進(jìn)行一些這方面的教育,學(xué)習(xí),并隨著孩子的成長不斷學(xué)習(xí),與孩子一同成長,努力的營造一個和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸福快樂的成長。

有關(guān)不輸在家庭教育學(xué)習(xí)心得體會3

  《不輸在家庭教育上》是一本好書。書中有一句話使我感觸頗深:"只有不懂教的父母,沒有教不好的孩子"。

  當(dāng)今社會,父母難當(dāng)。我們這一代父母不是一般的父母,而是"小皇帝"的父母。多少父母為了孩子的健康成長,傾注了半生心血。一切以孩子為中心,指望孩子成龍成風(fēng)。只要孩子將來"出人頭地",當(dāng)父母的就臉面生輝,無尚自豪。但孩子怎樣才能"出人頭地",也就給當(dāng)父母的提出了一個怎樣教育的問題。

  孩子到了上學(xué)的年齡,把他送到學(xué)校接受教育,父母似乎省心了。當(dāng)父母的只是鼓勵孩子好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)等等。其實(shí)這只是對孩子學(xué)習(xí)文化知識的一種蒼白的說教。事實(shí)上孩子需要接受的不只是文化知識的教育,素質(zhì)教育更不容忽視。教育孩子不只是學(xué)校的事,雖然文化知識教育,學(xué)?隙ㄊ"主角",但在素質(zhì)教育方面,應(yīng)該是學(xué)校、社會、家庭三位一體。家庭怎樣對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育,這一方面,《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。書中介紹了許多家庭教育的成功范例,范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點(diǎn),就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格,教育孩子充滿愛心,關(guān)愛他人,學(xué)會自己管理自己,給孩子一個廣闊的天空,讓孩子自己走向成功。相比之下,我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。自己認(rèn)為,給孩子選擇了一所好的`學(xué)校,在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求,我們當(dāng)父母的就"稱職"了。在學(xué)習(xí)上平時對孩子要求嚴(yán)格點(diǎn),除了學(xué)校的功課必須學(xué)好外,在家里要多看課外書。還有星期六參加"英語補(bǔ)習(xí)班",星期天參加"寫作輔導(dǎo)班"等等,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑,動不動就發(fā)脾氣,罵我們是"不合格的家長"。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題時,回想起來,責(zé)任原來在于家長本身。當(dāng)父母的沒有真正走進(jìn)孩子的心靈,不理解孩子的感受,平時指責(zé)多于夸獎。我孩子的學(xué)習(xí)成績雖然不錯,但妒忌心較強(qiáng),性格倔強(qiáng)中又有點(diǎn)軟弱,不敢面對挫折和失敗。這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。

  讀了《不輸在家庭教育上》一書,使我獲益匪淺。書中有一個欄目"父母課堂"中的幾句話值得借鑒——好父母都是學(xué)出來的;好孩子都是教出來的;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。確實(shí),沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法,才能扮演好家長這個角色,孩子的健康成長才有基本的保障。

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