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假如給我三天光明讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎閱讀與收藏。
假如給我三天光明讀后感1
這兩天我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開(kāi)始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨(dú)，所以她的脾氣變的越來(lái)越暴躁，在家里亂扔?xùn)|西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文教師來(lái)了以后，她開(kāi)始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
海倫說(shuō)：“僅有聾子才看重自我的聽(tīng)力，也僅有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然，對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！毕胂氚�，健全的人們，如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人，永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子，你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎？我想是肯定的。你必須會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的`東西，以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔悲哀。教師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí)，我總會(huì)一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩，已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了，此刻我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后，我受到了很大的啟發(fā)，我以后必須要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩�，做為一個(gè)健康的人，我們能不敬佩她嗎？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫﹒凱勒和安妮﹒沙莉文學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感2
在寒假里的一個(gè)晚上，我的房間開(kāi)著燈，我的手上捧著出自海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，津津有味的讀著……
海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的眼里只剩下了黑暗；再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的'世界中，她唯一感受到的只有寧?kù)o。
就在海倫·凱勒6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生命，又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此她使海倫的一生徹底改變。
知識(shí)的力量有多么巨大，它使海倫從一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人，所以我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做人一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
海倫是不平凡的，她有和微笑來(lái)迎接每一天，她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
人的一生總會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事如意，就像海倫·凱勒，她依然樂(lè)觀向上，她雖然看不見(jiàn)天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
毛主席曾說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子，如果渾渾噩噩地度過(guò)，將會(huì)一事無(wú)成，所以我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
假如給我三天光明讀后感3
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒小姐的自傳。
海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，我本來(lái)以為盲聾啞人不會(huì)創(chuàng)造什么奇跡，更不會(huì)完成學(xué)業(yè)，直到我看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我才知道，原來(lái)，只要你有一顆不屈不撓的心，殘疾人也可以和正常人一樣，甚至可以像海倫那樣創(chuàng)造奇跡！
這本書(shū)還讓我知道了原來(lái)我們眼前這片光明、耳邊這些聲音都是那么的可貴！對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許這些光和聲都不值一提，可它們對(duì)那些盲人、聾人卻像劇毒解藥般的珍貴，所以我決定：珍惜光明和聲響。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)說(shuō)——十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中，卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，在黑暗中尋找光明，給這個(gè)無(wú)望的世界帶來(lái)希望。
一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的`弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫堅(jiān)定的信念！
《假如給我三天光明》告訴了我們：有一顆不屈不撓的心和一個(gè)堅(jiān)定的信念，就能創(chuàng)造奇跡！
假如給我三天光明讀后感4
暑假，我讀了一本留給我印象很深的書(shū)，那就是《假如給我三天光明》
主人公海倫·凱勒本來(lái)是一個(gè)平凡、正常的小女孩，但是后來(lái)她得了一種非常嚴(yán)重的疾病，使她喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。因?yàn)楝F(xiàn)在的海倫·凱勒非常痛苦，所以就經(jīng)常發(fā)脾氣，但她也有非常樂(lè)觀的時(shí)候。海倫·凱勒八歲時(shí)，她的爸爸媽媽給她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——沙莉文老師。從此，海倫·凱勒就會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了。海倫·凱勒說(shuō)：“假如給我三天光明，我要看看墻上的畫(huà)，我要看看我腳下地毯的顏色······不過(guò)我更想看看供正常人的書(shū)�！�
我深深地懂得她的那種渴望，那是一種心靈深處的渴望。海倫·凱勒很想自己擁有視覺(jué)。在這本書(shū)中，我知道了每個(gè)人能接觸世界的功能是大自然賦予的，必須充分利用所有的`感官，充分體會(huì)大自然的美妙。因?yàn)檠劬ψ屛覀兛吹酱笞匀坏拿篮�；因�(yàn)樽彀妥屛覀儑L遍天下美味；因?yàn)槎渥屛覀兟?tīng)到大自然美妙的音樂(lè)。所以，請(qǐng)我們大家都要保護(hù)好大自然賦予給我們的感官，這樣才能更好地感受美麗的世界！
假如給我三天光明讀后感5
一天，我在《人與自然》中看到了這樣一組鏡頭：無(wú)邊無(wú)際的沙漠像黃色的大海，一股股旋風(fēng)把黃沙高高地舉起，好似平地冒起的狼煙，打著轉(zhuǎn)在沙漠上飛奔。這時(shí)，鏡頭聚焦到了一株傲對(duì)黃沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨綠色扁平呈掌狀的頂端，開(kāi)著一朵粉色的小花，如同一個(gè)身著粉色蓬蓬裙的小女孩在碧綠的舞臺(tái)上翩翩起舞，更似仙人掌與狂風(fēng)、黃沙作斗爭(zhēng)并取得勝利后綻開(kāi)的笑臉。
我不禁想到了前幾天閱讀的《假如給我三天光明》中的主人公——海倫﹒凱勒。海倫有著與仙人掌一樣的命運(yùn)。厄運(yùn)與災(zāi)難接連來(lái)到海倫身邊，她雙目失明，再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面龐；她雙耳失聰，再也聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴、美妙的音樂(lè)；她不能說(shuō)話，再也不能與好朋友促膝交談、傾訴心中的快樂(lè)與悲傷……在安妮莎莉文老師的'幫助下，海倫克服了許多常人難以想象的困難：學(xué)習(xí)單詞時(shí)，她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)著單詞和句子。她是那樣地如饑似渴，以至于手指都摸出了血。學(xué)習(xí)發(fā)音時(shí)，她夜以繼日地努力，反復(fù)高聲地朗讀，有時(shí)甚至要讀好幾個(gè)小時(shí)，喉嚨沙啞也不停，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……經(jīng)過(guò)數(shù)十年如一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，海倫終于用優(yōu)美的文字寫(xiě)下14部巨著，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
不屈不撓的海倫凱勒，不正如沙漠中不畏艱難的仙人掌嗎？她取得的偉大成就也好似風(fēng)沙過(guò)后那開(kāi)出的絢麗的仙人掌花。
假如給我三天光明讀后感6
讀了《假如給我三天光明》讓我很有感觸，曾經(jīng)馬克·吐溫就說(shuō)過(guò)這樣一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”而海倫·凱勒便是假如給我三天光明的作者。
《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子，她給她的家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)�？墒钱�(dāng)她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。也許大家都不會(huì)相信，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
海倫·凱勒寫(xiě)這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)美麗、可愛(ài)的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。讀完了假如給我三天光明，我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個(gè)多么幸福的人��！所以，我一定要合理安排好時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的`幸福生活，這樣才不會(huì)辜負(fù)了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書(shū)的最大的感受。
我建議那些還沒(méi)讀過(guò)此書(shū)的人們抓緊去閱讀它吧，相信它一定會(huì)帶給你無(wú)限的精神食糧。
假如給我三天光明讀后感7
最近讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，一直深深地激勵(lì)著我。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫凱勒，描述了自己的生命歷程。
海倫凱勒在兩歲時(shí)，不幸得了急性胃性胃出血、腦出血，生命危在旦夕，幸運(yùn)的是年幼的她逃過(guò)了一截，度過(guò)了危險(xiǎn)期，但是海倫凱勒的視力和聽(tīng)力被無(wú)情的剝奪了，在沒(méi)有光明和有聲的世界里，他的性格變得古怪，暴躁�！妒ソ�(jīng)》里有這樣一句話：當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，定會(huì)給你開(kāi)啟另一扇窗。就在海倫五歲時(shí)，他遇到了他生命中的貴人——安妮莎莉文老師，成為了他重要的人生導(dǎo)師，打開(kāi)了他心靈的眼睛，把他從暴躁中拉了回來(lái)。在莎莉文老師引導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，還學(xué)會(huì)了盲文。文中老師教海倫學(xué)水字時(shí)，給我留下了深刻印象，老師在他手心寫(xiě)了個(gè)“水”字，可他怎么也無(wú)法記住，于是老師帶她到噴水池邊將海倫的小手放在噴水孔下，讓水濺在她的手上，有在他手上寫(xiě)了一遍“水”字，從此她牢牢的`記住了“水”字。經(jīng)過(guò)老師的耐心引導(dǎo)，海倫的堅(jiān)持不懈，海倫考上了夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，最終成為了著名的作家，慈善家！
看到海倫這樣一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄茏詮?qiáng)不息，努力奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們體格健全的人又有什么資格不去努力呢同學(xué)們，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，讓我們像海倫凱勒學(xué)習(xí)吧！保持積極的心態(tài)，樂(lè)觀向上，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
假如給我三天光明讀后感8
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》，也許很多同學(xué)都不陌生，在許多的報(bào)刊、書(shū)籍中都對(duì)海倫·凱勒及她的這本書(shū)，給予或多或少的介紹。
我在這里想談一談自己讀完這本書(shū)以后的感受。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)都感到英語(yǔ)難學(xué)。的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z(yǔ)環(huán)境，很難自覺(jué)學(xué)英語(yǔ)�？墒牵瑢W(xué)們你們想過(guò)沒(méi)有，海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，但是她在上學(xué)時(shí)一共學(xué)會(huì)了多少門(mén)語(yǔ)言呢？有五門(mén)之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。又難能可貴的是海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學(xué)了幾何，并最終以優(yōu)秀的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)學(xué)克利女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書(shū)的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書(shū)中諄諄教導(dǎo)我們，不要對(duì)我們周?chē)腵世界熟視無(wú)睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，更要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周?chē)囊磺�。所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我要把人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)�！�
同學(xué)們，讀了我的上述讀后感之后，你還畏懼英語(yǔ)嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)靈敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就呈現(xiàn)在我們的面前，還猶豫什么？
假如給我三天光明讀后感9
假期中，我讀到了《假如給我三天光明》整本書(shū)。書(shū)中生動(dòng)的語(yǔ)言和可貴的精神深深地打動(dòng)了我。
特別是這一段“山里的其它地區(qū)是郁郁蔥蔥的茂密森林，這里有巨大的橡樹(shù)和漂亮的常青樹(shù)，它們的樹(shù)干像是長(zhǎng)滿了青苔似的，那種如夢(mèng)如幻的情景讓人的心情也跟著喜悅了起來(lái)�！边@一段分別用了先概括后具體，首先是寫(xiě)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，后來(lái)又寫(xiě)了有什么樹(shù)，比喻這些樹(shù)像什么。最后說(shuō)香氣可以讓人的心情變得更好，這樣的寫(xiě)作手法可以用在情景的寫(xiě)作中，用景色襯托美好的心情，這種寫(xiě)法讓我一下子明白情景交融應(yīng)該怎么寫(xiě)，讓我覺(jué)得寫(xiě)作變得輕松。
同時(shí)，我感受到了海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的精神，當(dāng)我讀到海倫上大學(xué)以前的所有努力時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，我感動(dòng)了，我們都知道海倫是個(gè)又失明又聾啞的.人，我們不同，可她卻要做和我們一樣的事，還比我們更優(yōu)秀，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多大的困難。當(dāng)她遇到不是盲文書(shū)的時(shí)候，她并沒(méi)有放棄，而是創(chuàng)造條件，更努力地學(xué)習(xí)，想想自己是一個(gè)正常的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，多對(duì)不起自己�。∥蚁耄簭拇艘院�，我也要做到堅(jiān)強(qiáng)不屈。
假如給我三天光明讀后感10
當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)，腦海中不時(shí)出現(xiàn)“假如給我三天光明”這八個(gè)字，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界，她就是——海倫。凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻給人們帶來(lái)光明的女生，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月中度過(guò)了無(wú)數(shù)春秋的弱女子，但這個(gè)弱女子卻創(chuàng)造了常人無(wú)法想象的奇跡。
《假如給我三天光明》主要描述了又聾又盲的海倫凱勒一生中的經(jīng)歷。她一生僅僅只有19個(gè)月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他老師的關(guān)愛(ài)和幫助下，克服了常人無(wú)法想象得瑟困難，完成了學(xué)業(yè)，并且以優(yōu)異的成績(jī)考試上了哈佛大學(xué)。她曾經(jīng)周游過(guò)世界各地，為殘疾人加油鼓勵(lì)，最終成為一名著名的教育家和演講家。
海倫凱勒曾經(jīng)幻想過(guò)，假如給自己三天光明，將會(huì)怎么分配：第一天，她要觀察周?chē)囊磺惺挛�；第二天，她要游覽世界各地；第三天，她要像平常人一樣度過(guò)。
海倫凱勒非常勇敢，她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的'心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
或許，我們永遠(yuǎn)不能想海倫凱勒那樣創(chuàng)造常人無(wú)法想象的奇跡，但我們卻可以憑借靈魂中的勇敢，“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂(lè)”。如此，我們也會(huì)以一個(gè)獨(dú)特店的生活方式震撼世界！
假如給我三天光明讀后感11
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！蔽易詮淖x了《假如給我三天光明》以后，體會(huì)到海倫·凱勒的生活困境和不屈不撓的精神。
海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅僅因?yàn)樗@得了超出于世人的成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度的實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。海倫·凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話；她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)；她克服自我生活上的困難，為殘疾人的`前途和幸福四處奔波。
雖然海倫·凱勒只擁有19個(gè)月的光明，但她從未放棄過(guò)，一向努力努力……她是多么對(duì)知識(shí)渴望；多么不屈不撓。。。她像干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她像籠子的小鳥(niǎo)重獲自由。
幼小的生命變得那么殘忍，她開(kāi)始變得粗暴、無(wú)禮。就在這時(shí)，莎莉文教師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的心靈，教他讀書(shū)、識(shí)字。變得和正常人一樣。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒第一個(gè)最想見(jiàn)到的是莎莉文教師。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒要仔細(xì)看看自我的房間。
假如真的能有三天光明，海倫·凱勒想要目睹哈姆雷特的風(fēng)采，想要看看繁華的紐約。
這三天光明任何細(xì)節(jié)都不要錯(cuò)過(guò)。
在這個(gè)身殘志強(qiáng)的弱女子身上，我們能體會(huì)到一個(gè)盲聾人的一生。她告訴我們：“生命能創(chuàng)造奇跡！”
假如給我三天光明讀后感12
前言：光明對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)的了，可對(duì)一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)是多么的渴望看到光明。哪怕只有短短的三天，那也有可能是他一生最歡樂(lè)的時(shí)光。
如果我是一個(gè)盲人，不管再好看的風(fēng)景也是一片漆黑。一天早上我突然發(fā)現(xiàn)能看見(jiàn)了，我一定高興得手舞足蹈，樂(lè)得歡天喜地。
如果我是一個(gè)盲人，上帝給我三天。我會(huì)像一個(gè)勇士一般云感覺(jué)一下驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)、美妙浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬；壯著膽子去闖一闖恐怖的鬼屋；親自下廚做頓山珍海味和家人分享。一天的時(shí)間總是有限的，到了晚上我靜靜的躺在坐椅上看著像調(diào)皮的孩子一般眨著眼睛的星星，我看著迷人的月光和像花一樣的焰火，一切都是美麗的
第二天一早我會(huì)像一只機(jī)靈的兔子蹦蹦跳跳的走到鄉(xiāng)下體驗(yàn)民族風(fēng)——潑水節(jié)。端著一大盆水嘻嘻的笑著像是回到了童年，一潑別人便像落湯雞一般，我會(huì)在地上打滾哈哈大笑，一盆水下來(lái)痛快極了。
第三天了，我的'心里既高興又失望。這可是最后一天了。時(shí)間仿佛跟我作對(duì)一般變得飛快。我冷靜的品嘗著紅酒，坐在沙發(fā)上看著電視，陪著家人長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆著氣，留下了幸福的眼淚。可能我會(huì)想在這三天我看見(jiàn)了歡樂(lè)，看見(jiàn)了家人并深深的把他們刻在心里。我死而無(wú)憾，伴著幸福眼前又慢慢的變黑了
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。請(qǐng)大家切記不要讓時(shí)間從指尖溜走，珍惜我們那唯一的時(shí)光。
假如給我三天光明讀后感13
世界是很美好的，一切有著自己的奇妙之處，即使是黑暗也是如此，只要學(xué)會(huì)無(wú)論處于什么樣的環(huán)境都一定要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足。
這本書(shū)的主人公是海倫凱勒，她是一個(gè)盲聾人。一開(kāi)始,海倫的情緒十分暴躁,常常發(fā)脾氣，但自從安妮莎莉文老師的到來(lái)才燃起了海倫的希望，海倫經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的親人培養(yǎng)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了閱讀寫(xiě)作，也交了許多新朋友，但是，海倫還不會(huì)說(shuō)話，只能用手語(yǔ)和別人溝通，莎莉文老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)難題，并開(kāi)始教她文字海倫很快學(xué)會(huì)了文字可她不知道怎么讀，這道“難題”把她的老師也給難住了。不久，莎莉文老師從外面得到了一個(gè)消息——一個(gè)和海倫一樣的盲聾童經(jīng)過(guò)莎拉.富勒小姐的培養(yǎng)已經(jīng)學(xué)會(huì)了說(shuō)話，莎莉文老師立刻把海倫送到富勒小姐那里去，不久海倫果然學(xué)會(huì)了說(shuō)話。后來(lái)，海倫想讓上帝給她三天能看見(jiàn)東西的時(shí)間，第一天，她要看看老師和親朋好友仔細(xì)的.看他們的面孔，并印在心里，第二天，她要參加博物館、戲劇和電影看看人類(lèi)有多么發(fā)達(dá)，第三天，她要在現(xiàn)實(shí)生活中看看人類(lèi)怎樣過(guò)很平凡的日子。
我的感受是：攀巖等于難關(guān)，你爬的越高你就闖的越遠(yuǎn)當(dāng)你爬到了最頂端那不放棄的你就勝利了。
假如給我三天光明讀后感14
假如你三天黑暗，你會(huì)怎么樣？你是會(huì)崩潰，你是會(huì)絕望；你是還回?zé)o助，還你是會(huì)想自殺。而這位女孩他也這么想過(guò)，但她放棄她活了下來(lái)。她就這樣怎么一個(gè)無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的黑暗的世界里度過(guò)了無(wú)數(shù)的春秋歲月。她就是家喻戶曉的——海倫.凱勒。她用獨(dú)特的生命以勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了整個(gè)世界。她生活在一個(gè)黑暗的世界里卻給許多也身出在黑暗的人帶給了光明。 海倫.凱勒出生的地十九個(gè)月就因一次嚴(yán)重的高燒，而失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，變成了又聾又啞的盲人。
從此海倫變得暴躁，任性，易怒和孤獨(dú)。直到一位導(dǎo)師出現(xiàn)，也是海倫的恩人�！蛭睦蠋�。在莎莉文老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下，慢慢的走出來(lái)黑暗和寂寞。感受到了語(yǔ)言的魅力，知識(shí)的力量。感受到了世界的`精彩。
幸運(yùn)的海倫娜在莎莉文老師的幫助下，考上了哈佛大學(xué)，在漫長(zhǎng)艱苦的大學(xué)生活中海倫娜拿到了博士學(xué)位，取得了常人難以想象的成就，也成為了第一位獲得文學(xué)的學(xué)士的盲聾人。 我很喜歡海倫凱勒的一句話：“殘忍的命運(yùn)擋住了入口，我會(huì)不甘愿地質(zhì)問(wèn)命運(yùn)為何作這樣專(zhuān)橫的宣判，因?yàn)槲业男纳形瘩Z服，仍是狂熱的；
但刻薄無(wú)情的話到口里，我的舌頭卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，像還未落下的淚，又流回我的心中”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇奇跡的心。
假如給我三天光明讀后感15
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡的一本書(shū)是什么？”那我會(huì)毫不猶豫的回答：“是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。”最先接觸這本書(shū)是在這個(gè)暑假，剛開(kāi)始，我還不懂書(shū)中的道理，可后來(lái)，我漸漸地喜歡上了它。
文中的主人公海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就被病魔所奪去，她的世界從那時(shí)起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，而她的`媽媽的愛(ài)和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明，所以她黑暗的世界并沒(méi)有就此黑暗下去。最后，海倫·凱勒學(xué)有所成，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一個(gè)慈善家和作家。就是這樣一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人，一個(gè)不向命運(yùn)低頭、自強(qiáng)不息的人讓我深深地折服了。這本書(shū)讓我感受到了什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……。
海倫·凱勒所說(shuō)的“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”這句話將會(huì)深深地烙印在我的心田。我們的眼前是明亮的，我們的世界是有聲的，請(qǐng)珍惜我們擁有的一切吧！
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