《馬小跳》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《馬小跳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《馬小跳》讀后感1

　　自從我在班上講了一則“馬小跳故事”之后，班上掀起了一陣“馬小跳”熱潮，大家爭相閱讀楊紅櫻的馬小跳系列故事集。不過熱潮很快就過去了，因為同學(xué)們認(rèn)為這套書太多了，沒法看完。

　　只有我一個人默默地堅持下來了。

　　每天放學(xué)一回家，我第一件事就是掏出《馬小跳》津津有味地看起來。吃飯時，我也是邊吃邊看，不知道挨老媽多少K，我仍是充耳不聞，“一心只讀圣賢書”，甚至連我最愛看的動畫片《哆啦A夢》也顧不上看。

　　一天晚上，我在睡覺之前又在看《馬小跳》。床邊放著一杯水，那是我睡覺之前喝的.。

　　當(dāng)我讀到了那句描述丁文濤的話，說他的頭發(fā)“梳子梳過的痕跡像耙子耙過的田地”時，忍不住哈哈大笑，我在床上笑得四腳朝天，雙腳亂蹬，一不小心，把放在床上的杯子踢翻了，床濕了一大片……

　　“啊??”我尖叫起來。

　　媽媽從客廳沖過來�？吹竭@情景，媽媽火了：“怎么搞成這樣！”

　　我連忙說：“對不起，馬小跳，我把床弄濕了……”

　　媽媽突然陰轉(zhuǎn)晴天，呵呵直笑，“瞧你，這個馬小跳迷，把媽媽也喊成馬小跳了！”

　　“我我……我……”

　　哎，誰叫我這么喜歡《馬小跳》呢。

《馬小跳》讀后感2

　　媽媽從我們村里給我借來了好多書，其中有一本是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。

　　主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多， 馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

　　馬小跳的媽媽，是個櫥窗設(shè)計師，它設(shè)計的櫥窗都非常漂亮，他心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他，所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

　　馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的`女孩路曼曼是老師最喜歡的學(xué)生，所以老師讓路曼曼去管馬小跳……

　　馬小跳很調(diào)皮，他在老師和同學(xué)們的眼里是個無可救藥的孩子，但他是一個聰明的人，是一個敢做敢當(dāng)?shù)娜�，是一個善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的東西，當(dāng)班里的同學(xué)需要幫助時，他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！

　　這本書寫了馬小跳等小孩子的快樂生活和他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，讓人們要讓小孩子擁有健康、開心的童年。

　　小孩子，總是能夠活潑開朗，雖然調(diào)皮，但是也是非�？蓯鄣摹�

《馬小跳》讀后感3

　　今天我看了一本書，就是《淘氣包馬小跳—開甲殼蟲的女校長》，是由楊紅櫻寫的。

　　這本書的主要內(nèi)容是：馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)四個鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲、戴珍珠項鏈的阿姨，她的車沒有油了，開不動了，于是他們幫她把車推到加油站……秦老師說：“你們就編吧！”因為馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)都是班里的`搗蛋鬼，所以秦老師不相信他們，而且要求歐陽校長把他們四個分到四個班去。馬小跳他們?nèi)フ倚ｉL，竟發(fā)現(xiàn)新校長就是開甲殼蟲的阿姨！在校長建議下，他們幫學(xué)校把一臺臺飲水機(jī)送到各個班級。于是秦老師不生氣了，后來，在馬小跳等同學(xué)的組織下，在徒步打行動里他們班級獲得了很好的成績。

　　看了這本書后，我懂得如果一個人沒有毅力，沒有意志，別說干大事，就是小事也干不了。

《馬小跳》讀后感4

　　只要談起淘氣包，人們就會想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些用來形容不上進(jìn)孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后，我就對淘氣包這個詞有了更深的認(rèn)識。

　　書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點，比如說：“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認(rèn)錯誤”。只但是常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢！比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！

　　書中的'人物有：貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子�？傊�，有馬小跳的地方，就有歡樂。

　　其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們十分可愛。同時，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛是地方吧！

《馬小跳》讀后感5

　　在一片森林里，住著三只小動物——小鴨子、小灰兔和長腿馬。他們非常友好，常常一起嬉戲、打鬧、玩耍。

　　一天，小鴨子、小灰兔和長腿馬覺得總是玩很無聊，就決定走出森林去看一看別處的風(fēng)景。他們中年齡最大的長腿馬說：“我們這一路上如果有誰遇到困難，其他兩個都要及時幫助他。”小鴨子和小灰兔都很贊成，他們就高高興興地出發(fā)了。一路上，要數(shù)小鴨子的話最多，問東問西的。見多識廣的長腿馬總是很有耐心地把自己知道的說給他們聽。他們一邊走一邊聊，可開心了！突然，前面的.一條小河擋住了他們的去路，河上又沒有橋，怎么辦呢？小鴨子轉(zhuǎn)著腦門想了想，說：“我先去探一下，如果水不深，就好辦了�！闭f完，就潛下水去。過了一會兒，小鴨子浮出水面，朝他們說：“水不深，可以過去。”說完，就在前面帶路，長腿馬馱著小灰兔跟在后面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^了小河。

　　河這邊的風(fēng)景真美啊！草是那么的綠，花是那么的艷，樹是那么的茂盛，還有那叮咚響的山泉水是那么的甜。小灰兔感激地對小鴨子和長腿馬說：“謝謝你們，讓我能來到這么美的地方！”長腿馬和小鴨子異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”說完，都愉快地笑了！

《馬小跳》讀后感6

　　今年的暑假里我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》四年級版本，里面講的是馬小跳和他的同學(xué)們發(fā)生的數(shù)學(xué)故事。

　　我最喜歡的`故事是《外賓來了》，講的是外國朋友要來學(xué)校參觀，夏林果和路曼曼去參加迎賓訓(xùn)練了。每兩個人間隔一米，一共站了25排，有24個間隔。小非洲說：“這條路長24米。”馬小跳說：“當(dāng)然了！”間隔等于株數(shù)減一，老師在植樹問題里講過！

　　夏林果站在校門口，路曼曼站在教學(xué)樓門口，這條路上兩端都有人，所以這是一個非封閉路線兩端都植樹的問題。非封閉路線兩端都植樹的公式：全長=株數(shù)—1；株數(shù)=段數(shù)+1；株距=全長÷（株數(shù)—1）。

　　你看，是數(shù)學(xué)知識幫助小非洲解決了難題，所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)我們的生活，幫助我們解決更多的問題，為我們的學(xué)習(xí)和生活增添更多的樂趣。

　　同時我們會發(fā)現(xiàn)，在課本中學(xué)過的知識，會在我們平時閱讀的書里再次和我們不期而遇，閱讀不僅可以學(xué)到新的知識，還可以溫習(xí)舊的知識，孔子曰：“溫故而知新”。養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣會讓我們受益匪淺，同學(xué)們趕緊閱讀起來吧！

《馬小跳》讀后感7

　　只要談起“淘氣包”，人人都會將之與“落后生”、“差生”、“不求上進(jìn)”、“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”、“不務(wù)正業(yè)”等等詞匯聯(lián)系起來。在讀《淘氣包馬小跳》之前，我的理解大致也是這樣的。但是自從讀了這本書后，我對“淘氣包”這一名詞有了新的了解。

　　書中的馬小跳雖然是個調(diào)皮鬼，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是他的行為卻處處顯現(xiàn)出人性的光輝：心地非常善良，善于動腦，敢于承認(rèn)錯誤??他經(jīng)常被冤枉，以至于“淘氣包”的綽號聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　書中的`“淘氣包”不止馬小跳一個，還有三個整天和他形影不離的“鐵哥們”。故事中，這“四大金剛”做了許多驚人之舉——抓小偷、放生野生動物??凡是有馬小跳的地方，每一天，每一件事，每一個人都會變得與眾不同——貪玩的爸爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、長相一般成績一般卻狂熱地喜歡馬小跳的安琪兒、漂亮又聰明的中隊長路曼曼、聰明善良又膽小的寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、貓眼貓嘴的表妹杜真子??正是些平凡卻又不平凡吸引著我一口氣把全冊十二本都看完了。

《馬小跳》讀后感8

　　在生活中,同桌要幫助同桌,在同桌有困難的時候,要挺身而出,幫他解難題。不要每天都要做對,這不是同桌的責(zé)任。

　　其實,我認(rèn)為在學(xué)校里,我們不僅要學(xué)習(xí)知識,還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識好朋友。也許在學(xué)習(xí)的過程中,和朋友、同桌的一些小打小鬧,有時候會很充實,而假如失去了這些小打小鬧,那么學(xué)習(xí)可能變的乏味,變的無趣。

　　同桌兩個人打打鬧鬧也是正常的,兩者之間可能會發(fā)生不愉快的'事情,但是,只要你能主動去道歉,什么事情都能解決,文中的兩對冤家,即使對對方有不滿之處,但是他們有時候也經(jīng)常互相幫助,還發(fā)生了許多使我感興趣的事情要學(xué)會寬容,不能亂發(fā)脾氣,和同桌搞好關(guān)系,不能做一對同桌冤家,要做一對互相幫助的好同桌。

　　友誼第一,比賽第二。讓我們一起來幫助同桌吧!

《馬小跳》讀后感9

　　《淘氣包馬小跳》，講了一個非常善良的小孩馬小跳，幫助一位非常厭惡的小動物的小姐姐，并把她過世奶奶的小狗“丑八怪”扔了，幫助她熱愛上小生命。他還把許多狗狗帶到醫(yī)院去治療，在這個過程中，他經(jīng)歷了許多許多，最后，那位小姐姐成了有名的.動物服裝設(shè)計師！

　　讀了這本書，我為馬小跳感到欣慰，他那么小就非常熱愛小生命，但他也非常的淘氣，我還為那位小姐姐感到欣慰，她接受了馬小跳勸告知錯就改，但他一開始也太狠心啦，我還為那只“丑八怪”感到可憐，她那小小的生命被丟棄，還好最后有人愛她，有好心的馬小跳愛著她。

　　《淘氣包馬小跳》，似乎寫了我往日看到的情景，有一天，我到文化廣場去玩，我躲到草叢時，我聽見了脆弱的聲音，我不知是從哪傳來的。于是，我和小伙伴們一起來找，找了許久，終于在一個角落找到了，那是一只看似非常老的大黃狗，我們趕緊把它抬到附近的寵物醫(yī)院去了。

　　我明白了：原來小動物的生命是那么的脆弱，那么可憐，原來我們身邊有許許多多的困難，有時候還面臨著生命的威脅。我們應(yīng)該去愛護(hù)，去保護(hù)這些生命，狗是人類最忠誠的朋友，它們?yōu)槲覀冏鲞^許許多多的事，我們不應(yīng)該去傷害它們。

《馬小跳》讀后感10

　　主要講的內(nèi)容是，有一天，馬小跳的爸爸帶他去高爾夫球場玩。馬小跳去撿球

　　的時候突然發(fā)現(xiàn)了一座城堡，告訴她的小伙伴說，發(fā)現(xiàn)了一個城堡，奇怪的是他 們自己去看個究竟，等于說是自己破案。

　　第2天早晨，他們神神秘秘的來到這里，最后發(fā)現(xiàn)這個城堡里住的是巨人。巨人的名字叫阿空可是，阿空不想讓他們把自己的事告訴別人，但是，還是告訴了3個女 孩，有一個女孩會做土豆沙拉，阿空也很喜歡吃土豆，于是，又種了一片土豆地，還有一個女孩會跳芭蕾舞，阿空從來沒有這么開心過。阿空有一只癱瘓的.狗，經(jīng)過 了種種困難，這只狗最后還是跑起來了，張達(dá)的外婆有個桃園，正準(zhǔn)備找工人過來幫忙摘桃子，阿空就把這些活干了，阿空說；“他想在外婆這里住。”外婆以為是 開玩笑實際上，阿空是真心的。到了最后，外公和外婆結(jié)了一次金婚，最后過上幸福的生活。

　　馬小跳雖然很淘氣，但是我覺得馬小跳還是很有愛心的。馬小跳最后能不能變的不淘氣呢？

《馬小跳》讀后感11

　　這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

　　原來我特別不喜歡讀書，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。 主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多， 馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。 馬小跳的.媽媽，是個櫥窗設(shè)計師，它設(shè)計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。 馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……

　　最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他……

　　讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨(dú)，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂！

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